2篇中學(xué)公開競聘中層干部方案

1、第1頁 共10頁2篇中學(xué)公開競聘中層干部方案2篇 中學(xué)公開競聘中層干部方案 一 、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一 步深化我校干部人事制度改革，加強(qiáng)、提高干部隊伍的思想政 治素質(zhì)和管理、服務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)、快速、全面 的發(fā)展，根據(jù)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)的有關(guān)精神，貫 徹干部隊伍改革化、年輕化、知識化、專業(yè)化方針。以管理體 制改革為核心，引入競聘 機(jī)制，通過公開 競聘 、擇優(yōu)聘 任，營造使優(yōu)秀人才脫穎而出、施展才能的良好環(huán)境，開發(fā)全 體教職工的工作潛能，進(jìn)而建立一套權(quán)責(zé)清晰、結(jié)構(gòu)合理、管 理科學(xué)、符合教育自身發(fā)展規(guī)律的內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制， 促進(jìn)學(xué)校教育的和諧發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，特制定學(xué)校

2、中 層干部 競聘 上崗實施方案。二、基本原則1、任人唯賢，德才兼?zhèn)湓瓌t2、群眾公 認(rèn)，注重實績原則3、公開平等， 競聘 擇優(yōu)原則4、個人意 愿與組織安排相結(jié)合原則5、嚴(yán)格程序與依法辦事原則 三、 競聘 范圍及崗位1、 競聘 范圍：本校在職具有教師資格的全體教師2、 競聘 崗位： 教務(wù)主任1名、副主任2名（含教科室）、副主任教務(wù) 員1名政教主任1名、副主任1名總務(wù)主任1名 四、聘 任條件1、堅持四項基本原則，政治立場堅定，有較強(qiáng)的法 制、政策觀念。2、具備相應(yīng)的學(xué)校管理理論、競聘 職務(wù)所需要的崗位第2頁 共10頁知識和能力。3、熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和負(fù)責(zé)的工作態(tài) 度，有較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新意

3、識和明晰的工作思路。勝任本職工 作，教學(xué)業(yè)務(wù)水平突出。4、有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、科學(xué)決策能力和開展部門工 作 的能力。5、為人正直，嚴(yán)于律己，心胸坦蕩，處事公正。6、有較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力，有三年及以上的工作經(jīng) 歷和較顯著的工作業(yè)績。7、新聘任干部年齡男不超過55周歲、女不超過45周 歲。8、具有本科及以上學(xué)歷，總務(wù)主任、教務(wù)員大專以上。五、 競聘 程序1、確定方案，成立組織領(lǐng)導(dǎo)： 根據(jù)學(xué)校中層管理崗位的現(xiàn)狀，制定 競聘 方案，經(jīng)過學(xué) 校董事會、校長室、黨支部、行政研究修訂通過實施。學(xué)校校 長室提出學(xué)校人事改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單，提交董事會、黨支 部、行政領(lǐng)導(dǎo)通過。領(lǐng)導(dǎo)和考核小組成員由黨、政、

4、工、教師 代表等人組成。2、宣傳發(fā)動（11月25日）：通過學(xué)校網(wǎng)站公布中層干部 競聘 實施方案，讓廣大 教職工充分認(rèn)識開展中層干部 競聘 上崗的意義，調(diào)動廣大教 職工的積極性；動員教職工解放思想，更新觀念，積極參與， 勇于競爭，形成干部能上能下的良好氛圍。第3頁 共10頁3、公開報名（11月25日 11月26日）： 競聘 中層干部崗位分別由個人自薦公開報名，填寫中 層干部 競聘 報名表，在11月26日前發(fā)至學(xué)校校園網(wǎng)校 長信箱，并將紙質(zhì)文檔交校長辦公室。4、資格審查（11月27日）：根據(jù)中層干部 競聘 條件， 競聘 領(lǐng)導(dǎo)小組對報名對象進(jìn) 行資格審查，研究確定參加 競聘 的人員名單。5、個人述職

5、（11月28日）：競聘 候選人在教職工大會上發(fā)表競選演說，介紹本人的 工作經(jīng)歷，德才情況，工作實績以及做好 競聘職位工作的思 路。6、民主測評（11月28日）： 在個人述職的基礎(chǔ)上進(jìn)行民主測評。民主測評贊成票得 票率高于60的，可列為考察對象，如某崗位競聘 者的贊成票均達(dá)不到60%，則進(jìn)行該崗位的第二輪測評，測評結(jié)果 作為確定考察對象的重要依據(jù)。7、組織考察（11月28日）：競聘 領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù) 競聘 者的德才表現(xiàn)，工作實績和民 主測評情況確定考察對象。根據(jù)干部管理權(quán)限，對考察對象的 德、能、勤、績、廉等方面進(jìn)行全面考察。8、任前公示（11月29日-11月30日）： 競聘 領(lǐng)導(dǎo)小組將擬聘用的人選

6、在學(xué)校校園網(wǎng)公示，公示 時間為2天。對公示第4頁 共10頁期間反映的可能影響公示對象聘任的問 題，將及時予以調(diào)查核實。9、決定聘任（12月1日）： 報董事會后，由校長室召開教職工大會或在學(xué)校網(wǎng)站上宣 布 競聘 結(jié)果，校長向受聘中層干部頒發(fā)聘書。六、紀(jì)律要求及有關(guān)說明1、干部聘用任期為兩年。兩年 后根據(jù)工作實績可 續(xù)聘原有崗位或更高職務(wù)。干部落聘，不 再享受崗位待遇。2、參加 競聘 的人員，要正確對待 競聘 ，不準(zhǔn)弄虛作 假，不準(zhǔn)暗中拉票、相互吃請、封官許愿，搞不正之風(fēng)，一經(jīng) 發(fā)現(xiàn)，取消 競聘 資格。3、在 競聘 過程中，各部門必須切實履行原有職責(zé)。競聘 工作結(jié)束之后，各部門要認(rèn)真做好交接工作，

7、確保 工作的連續(xù)性。在此期間，若造成學(xué)校財產(chǎn)、設(shè)備和資料損 失，學(xué)校將視情節(jié)對責(zé)任人給予相應(yīng)處分。4、中層干部 競聘 上崗后接受廣大教職員工的監(jiān)督，若 有發(fā)生違紀(jì)違規(guī)行為，廣大教職員工有權(quán)向校長室檢舉、申 訴。一經(jīng)查實，嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的作 競聘 上崗結(jié)果無效 處理。5、如遇特殊情況，期限后延。中學(xué)公開競聘中層干部方案 一、指導(dǎo)思想 為加強(qiáng)學(xué)校中 層干部隊伍建設(shè)，提高學(xué)校中層管理干部隊伍素質(zhì)，建立有利 于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機(jī)制，根據(jù)中共*市委關(guān) 于加強(qiáng)和改進(jìn)第5頁 共10頁教育系統(tǒng)干部管理工作的意見及關(guān)于推行市 直學(xué)校中層干部競爭性選拔任用工作的意見（試行）（X教 綜*78號）精神，

8、結(jié)合本校實際，特制訂本實 施方 案。二、 競聘 崗位 仁愛學(xué)校發(fā)展定位為一所學(xué)前康復(fù)教 育、九年義務(wù)教育、高中職業(yè)教育的全日制特殊教育學(xué)校。依 據(jù)上級文件精神以及學(xué)校自身發(fā)展的需要，學(xué)校決定下設(shè)辦公 室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處四個處室，配備主任各1人。 （學(xué)校各個年級的班規(guī)模發(fā)展完整后，再配備副主任各1人。） 三、參與 競聘 人員的范圍 符合條件的在編教師均可 報名參加 競聘 。四、任職基本條件：1擁護(hù)黨的基本路線及方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)， 具有良好的素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。2、有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神，有較好的 群眾基礎(chǔ)。有良好的心理素質(zhì)，富有 進(jìn)取和創(chuàng)新精神。3、具有教育教學(xué)管

9、理知識、政策理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)能 力，具備較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力，具有較強(qiáng)的組織管理和 協(xié)調(diào)能力；工作成績突出，教職工公認(rèn)。4新任中層干部年齡具有大專（含大專）及以上學(xué)歷， 原則上不超過40周歲，其中必須至少有一個中層干部職位要 求年齡在35周歲以下；如表現(xiàn)特別優(yōu)秀的可適當(dāng)放寬年齡限 制，年齡超限的任用對象須報市教育局黨組審批。第6頁 共10頁5作風(fēng)正派，廉潔自律，遵紀(jì)守法，堅持原則，顧全大 局，身心健康，能勝任繁重工作。6具備 競聘 職位所規(guī)定的其他任職資格條件。 為鼓勵競爭，促使優(yōu)秀人才脫穎而出，對專業(yè)性較強(qiáng)的崗 位可適當(dāng)放寬資格條件。五、具體崗位聘任條件1.學(xué)校辦公室主任的聘任條件 具

10、有較高的教育法規(guī)政策水平和接待水平； 具有較深的文 字功底和比較豐富的文秘工作經(jīng)驗。勇于擔(dān)當(dāng)，獨立工作，有 一定的前瞻性和發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力； 具有較強(qiáng)的交際能力和組織協(xié)調(diào)能力； 具有較強(qiáng)的人事及檔案管理工 作能力。2.教務(wù)處主 任的聘任條件 具有較高的教育法規(guī)政策水 平；具有現(xiàn)代教育思想和較高的教育教學(xué)理論水平； 具 有較豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗和指導(dǎo)教學(xué)工作的能力； 具有較 強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力； 至少一門學(xué)科的教學(xué)在本校處于領(lǐng)先 水平； 具有較高的教學(xué)研究能力。3.德育處主任的聘任條件 具有較高的教育法規(guī)政策水 平；具有指導(dǎo)少先隊活動和協(xié)調(diào)校內(nèi)外德育事務(wù)的能力； 具有較豐富的教育管理經(jīng)驗和指

11、導(dǎo)班主任工作的能力； 具有較強(qiáng)的教育學(xué)生行為方面的能力； 具有一定的教育研 究能力。4.總務(wù)處主任的聘任條件 具有較高的教育法規(guī) 政策水 平；第7頁 共10頁有全心全意為師生服務(wù)的意識； 有吃苦耐勞的精 神； 有勤儉持家的意識； 有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力； 有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，辦事公道，勤政廉潔。六、程序與方法 競聘 上崗工作的操作程序如下：制定方案T公布方案T組織報名T確定人選T演講 答辯T民主測評T決定聘任 競聘 上崗工作的具體操作方法如下：1制定方案。競聘 工作由學(xué)校中層 競聘 工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定實施 方案。2公布方案。公開公布 競聘 實施方案，方案內(nèi)容 包括 競聘范圍與條件、 競聘

12、程序與方法、聘任人員的管理 與待遇等。3組織報名。召開中層干部 競聘 上崗動員大會，組織 教師報名競聘 。侯選人可由校長提名方式，也可由教師根據(jù) 自己的意愿向?qū)W校中層 競聘 工作領(lǐng)導(dǎo)小組報名。競聘 者要填寫學(xué)校中層干部 競聘 報名表備查。4確定人選。學(xué)校根據(jù)報名情況，征求競崗者個人意 見，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)劑，使每個職位都有2人（含2人）以上參 加競崗。確定各職位競崗人選后，學(xué)校將報名情況進(jìn)行公示。5 演講 答辯。由參與 競聘 人員自行寫好 競聘 演講 稿，在教代會上作 競聘 演說，介紹自身基本情況及今后工作 設(shè)想，就有關(guān)問題作臨場答辯。第8頁 共10頁6民意測評。民意測評以考評小組得分和全校教師以無

13、 記名的方式投票得分，分別以4：6的比例計算綜合得分為最后測評結(jié)果 ，對競爭者的 德、能、勤、績、廉及崗位勝任度等方面進(jìn)行評議。7決定聘任?？荚u組根據(jù)競爭考核和民主測評結(jié)果，擇 優(yōu)確定聘任對象。擬聘人選在本單位公示三天后由校領(lǐng)導(dǎo)上報 市教育局黨委決定聘任。七、組織領(lǐng)導(dǎo) 公開選拔學(xué)校中層管理干部工作在學(xué)校校 長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校中層崗位 競聘 領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo) 小組由校長李建城同志任組長，工會副主席許迎迎同志為副組 長，楊陽暉同志為組員。八、 競聘 工作要求 本次 競聘 工作在校長室的領(lǐng)導(dǎo) 下，堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，充分尊重綜合 評價結(jié)果，嚴(yán)格按照規(guī)定程序開展，使德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn)的 優(yōu)秀同志脫穎而出，力求做到公正性、科學(xué)性和規(guī)范性 九、 管理與待遇 中層干部實行聘任制，每屆聘期3年，屆滿自行 解聘， 競聘