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1、1閱閱讀讀復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)2閱閱讀讀復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)3夢想成真夢想成真在英國有位孤獨(dú)的老人,無兒無女又體弱多病,他決定搬到養(yǎng)老院,并宣布出售他漂在英國有位孤獨(dú)的老人,無兒無女又體弱多病,他決定搬到養(yǎng)老院,并宣布出售他漂亮的住宅。亮的住宅。因?yàn)檫@是所有名的住宅,所以購買者聞訊蜂擁而至。住宅的底價是因?yàn)檫@是所有名的住宅,所以購買者聞訊蜂擁而至。住宅的底價是8萬英鎊,但人們很萬英鎊,但人們很快就把它炒到快就把它炒到10萬英鎊,而且價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里,滿目憂郁。是的萬英鎊,而且價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里,滿目憂郁。是的,要不是健康狀況不行了,他是不會賣掉這棟他度過大半生的住宅的。,要不是健康狀
2、況不行了,他是不會賣掉這棟他度過大半生的住宅的。一個衣著樸素的青年來到老人面前,彎下腰低聲說:一個衣著樸素的青年來到老人面前,彎下腰低聲說:“先生,我也想買這棟住宅,可先生,我也想買這棟住宅,可我只有我只有1萬英鎊。萬英鎊?!薄啊薄暗?,它的底價就是但是,它的底價就是8萬英鎊,萬英鎊,”老人淡淡地說,老人淡淡地說,“_?!鼻嗄瓴⒉痪趩剩\懇地說:青年并不沮喪,他誠懇地說:“如果您把住宅賣給我,我保證會讓您依舊生活在這里如果您把住宅賣給我,我保證會讓您依舊生活在這里,和我一起喝茶、讀報(bào)、散步,相信我,我會用心來照顧您,和我一起喝茶、讀報(bào)、散步,相信我,我會用心來照顧您!”老人站起來,揮手示意人
3、們安靜下來:老人站起來,揮手示意人們安靜下來:“朋友們,這棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了,就朋友們,這棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了,就是這個小伙子!是這個小伙子!”青年不可思議地贏得了經(jīng)濟(jì)上的勝利,夢想成真。青年不可思議地贏得了經(jīng)濟(jì)上的勝利,夢想成真。1、請你概括文章的主要內(nèi)容,寫在橫線上_。 2、解釋理解詞語?!胺鋼矶痢痹瓉碇?,在文中指 。3、在文中的“ ”上把句子補(bǔ)充。4_夢想成真夢想成真在英國有位孤獨(dú)的老人,無兒無女又體弱多病,他決定搬到養(yǎng)老院,并宣布出在英國有位孤獨(dú)的老人,無兒無女又體弱多病,他決定搬到養(yǎng)老院,并宣布出售他漂亮的住宅。售他漂亮的住宅。因?yàn)檫@是所有名的住宅,所以購買者聞訊蜂擁而
4、至。住宅的底價是因?yàn)檫@是所有名的住宅,所以購買者聞訊蜂擁而至。住宅的底價是8萬英鎊,但萬英鎊,但人們很快就把它炒到人們很快就把它炒到10萬英鎊,而且價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里,滿萬英鎊,而且價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里,滿目憂郁。是的,要不是健康狀況不行了,他是不會賣掉這棟他度過大半生的住宅目憂郁。是的,要不是健康狀況不行了,他是不會賣掉這棟他度過大半生的住宅的。的。一個衣著樸素的青年來到老人面前,彎下腰低聲說:一個衣著樸素的青年來到老人面前,彎下腰低聲說:“先生,我也想買這棟住先生,我也想買這棟住宅,可我只有宅,可我只有1萬英鎊。萬英鎊。”“”“但是,它的底價就是但是,它的底價
5、就是8萬英鎊,萬英鎊,”老人淡淡地說,老人淡淡地說,“_?!鼻嗄瓴⒉痪趩剩\懇地說:青年并不沮喪,他誠懇地說:“如果您把住宅賣給我,我保證會讓您依舊生活如果您把住宅賣給我,我保證會讓您依舊生活在這里,和我一起喝茶、讀報(bào)、散步,相信我,我會用心來照顧您在這里,和我一起喝茶、讀報(bào)、散步,相信我,我會用心來照顧您!”老人站起來,揮手示意人們安靜下來:老人站起來,揮手示意人們安靜下來:“朋友們,這棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生朋友們,這棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了,就是這個小伙子!了,就是這個小伙子!”青年不可思議地贏得了經(jīng)濟(jì)上的勝利,夢想成真。青年不可思議地贏得了經(jīng)濟(jì)上的勝利,夢想成真。(一位孤獨(dú)體弱多病的老
6、人要賣掉自己的房子)(一位孤獨(dú)體弱多病的老人要賣掉自己的房子)(購買者把房價炒到了(購買者把房價炒到了10萬英鎊)萬英鎊)(一位青年卻想(一位青年卻想1萬英鎊買這房子)萬英鎊買這房子)(青年誠懇地說會照顧老人)(青年誠懇地說會照顧老人)(老人愿意把房子賣給他)(老人愿意把房子賣給他)(青年夢想成真)(青年夢想成真)一位孤獨(dú)體弱多病的老人要賣掉自己的房子,購房者把房價炒到了一位孤獨(dú)體弱多病的老人要賣掉自己的房子,購房者把房價炒到了10萬英鎊,一位青年卻想萬英鎊,一位青年卻想1萬英鎊買這房子,因?yàn)樗\懇地說會照顧老人,最終老人愿意把房子賣給他,使他夢想成真。萬英鎊買這房子,因?yàn)樗\懇地說會照顧老人
7、,最終老人愿意把房子賣給他,使他夢想成真。5夢想成真夢想成真誰想做什么?成真了!一個青年看到別人出一個青年看到別人出10萬萬英鎊想買老人的房子,自英鎊想買老人的房子,自己卻希望己卻希望1萬英鎊能買到,萬英鎊能買到,最終他最終他為什么能成真?因?yàn)樗\懇地答應(yīng)照顧因?yàn)樗\懇地答應(yīng)照顧這位體弱多病的老人。這位體弱多病的老人。6夢想成真夢想成真在英國有位孤獨(dú)的老人,無兒無女又體在英國有位孤獨(dú)的老人,無兒無女又體弱多病,他決定搬到養(yǎng)老院,并宣布出售他弱多病,他決定搬到養(yǎng)老院,并宣布出售他漂亮的住宅。漂亮的住宅。因?yàn)檫@是所有名的住宅,所以購買者聞因?yàn)檫@是所有名的住宅,所以購買者聞訊蜂擁而至。住宅的底價是訊
8、蜂擁而至。住宅的底價是8萬英鎊,但人萬英鎊,但人們很快就把它炒到們很快就把它炒到10萬英鎊,而且價錢還在萬英鎊,而且價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里,滿目憂郁。不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里,滿目憂郁。是的,要不是健康狀況不行了,他是不會賣是的,要不是健康狀況不行了,他是不會賣掉這棟他度過大半生的住宅的。掉這棟他度過大半生的住宅的。一個衣著樸素的青年來到老人面前,彎一個衣著樸素的青年來到老人面前,彎下腰低聲說:下腰低聲說:“先生,我也想買這棟住宅,先生,我也想買這棟住宅,可我只有可我只有1萬英鎊。萬英鎊。”“”“但是,它的底價就但是,它的底價就是是8萬英鎊,萬英鎊,”老人淡淡地說,老人淡淡地說,
9、“_。”青年并不沮喪,他誠懇地說:青年并不沮喪,他誠懇地說:“如果您如果您把住宅賣給我,我保證會讓您依舊生活在這把住宅賣給我,我保證會讓您依舊生活在這里,和我一起喝茶、讀報(bào)、散步,相信我,里,和我一起喝茶、讀報(bào)、散步,相信我,我會用心來照顧您我會用心來照顧您!”老人站起來,揮手示意人們安靜下來:老人站起來,揮手示意人們安靜下來:“朋友們,這棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了,朋友們,這棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了,就是這個小伙子!就是這個小伙子!”青年不可思議地贏得了經(jīng)濟(jì)上的勝利,青年不可思議地贏得了經(jīng)濟(jì)上的勝利,夢想成真。夢想成真。一位體弱多病的老人要賣房一位體弱多病的老人要賣房價錢可以賣到價錢可以賣到1
10、0萬英鎊萬英鎊一個青年想一個青年想1萬英鎊買老人的房子,因?yàn)槿f英鎊買老人的房子,因?yàn)樗敢庹疹欉@位老人他愿意照顧這位老人老人聽了答應(yīng)賣給他。老人聽了答應(yīng)賣給他。7蜂擁而至抱圍著具有愛護(hù)擁著走來,到一窩蜂擁著而來人們像一窩蜂似的朝賣房老人那擁去8閱閱讀讀復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)9因?yàn)檫@是所有名的住宅,所以購買者聞訊蜂擁而至。住宅因?yàn)檫@是所有名的住宅,所以購買者聞訊蜂擁而至。住宅的底價是的底價是8萬英鎊,但人們很快就把它炒到萬英鎊,但人們很快就把它炒到10萬英鎊,而且萬英鎊,而且價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里,滿目憂郁。是的,價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里,滿目憂郁。是的,要不是健康狀況不行了,他是不會賣
11、掉這棟他度過大半生的要不是健康狀況不行了,他是不會賣掉這棟他度過大半生的住宅的。住宅的。一個衣著樸素的青年來到老人面前,彎下腰低聲說:一個衣著樸素的青年來到老人面前,彎下腰低聲說:“先先生,我也想買這棟住宅,可我只有生,我也想買這棟住宅,可我只有1萬英鎊。萬英鎊。”“”“但是,它但是,它的底價就是的底價就是8萬英鎊,萬英鎊,”老人淡淡地說,老人淡淡地說,“_”青年并不沮喪,他誠懇地說:青年并不沮喪,他誠懇地說:“如果您把住宅賣給我,我如果您把住宅賣給我,我保證會讓您依舊生活在這里,和我一起喝茶、讀報(bào)、散步,保證會讓您依舊生活在這里,和我一起喝茶、讀報(bào)、散步,相信我,我會用心來照顧您相信我,我會
12、用心來照顧您!”3、在文中的“ ”上把句子補(bǔ)充。10我突然發(fā)現(xiàn),媽媽已不再年輕我突然發(fā)現(xiàn),媽媽已不再年輕:媽媽的手,由光滑變得粗糙;媽媽的手,由光滑變得粗糙;媽媽的背,由筆直變得佝僂;媽媽的背,由筆直變得佝僂; 11閱閱讀讀復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)12 我最喜愛的王老師我最喜愛的王老師我最喜愛教英語的王老師,因?yàn)樗钅芾斫馕覀兊男那椤S浀梦迥昙墪r有個轉(zhuǎn)學(xué)來的李暉同學(xué),他學(xué)英語無興趣,很怕上英語課,連英語26個字母都讀不出。王老師很理解他的心情和學(xué)英語的難處,就著重輔導(dǎo)他,并用一些形象的圖片、例子來增強(qiáng)他對單詞和語法的記憶。每當(dāng)李暉掌握一種語法或一個單詞,甚至一個字母,王老師就會當(dāng)眾表揚(yáng)他。李暉學(xué)英語的積極性高了。 王老師不但理解我們,還善于引導(dǎo)我們。那是一次自習(xí)課上,她拿著試卷給我們評講。正當(dāng)講得起勁的時候,忽然,從操場上傳來“嗡嗡嗡”的馬達(dá)聲。怎么回事?同學(xué)們都忍不住伸長了脖子向外觀看。原來,是自然老師在做牽引飛機(jī)試航。同學(xué)們希望去陽臺看一看。頓時,教室里輕輕騷動起來。 王老師見我們不再認(rèn)真聽講,她先是一愣,露出疑惑的神情。當(dāng)王老師轉(zhuǎn)頭看到自然老師在做模型飛機(jī)試
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