第十章目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)

1、 第一節(jié)：目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)概述第一節(jié)：目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)概述 第二節(jié)：目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分析第二節(jié)：目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分析第一節(jié)第一節(jié) 目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)概述目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)概述u目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)的產(chǎn)生目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)的產(chǎn)生 1、產(chǎn)生于實(shí)際需要。 西方國(guó)家發(fā)展測(cè)驗(yàn)初期只關(guān)心個(gè)體差異，到了20世紀(jì)中葉發(fā)現(xiàn)這是片面的。我們還需要關(guān)心個(gè)體在測(cè)驗(yàn)內(nèi)容上的絕對(duì)水平。2 2、常模參照測(cè)驗(yàn)的局限性。 常模測(cè)驗(yàn)只能描述被試者在團(tuán)體中的相對(duì)位置，無法說明他對(duì)測(cè)驗(yàn)內(nèi)容所達(dá)到的絕對(duì)水平。 u目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)的定義目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)的定義 有許多定義，但是戈萊塞在1971年對(duì)于目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)的描述與界定被廣泛的接受。 “所謂的目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)，是根據(jù)某一明確界

2、定的內(nèi)容范圍而縝密編制的測(cè)驗(yàn)，并且，被試在測(cè)驗(yàn)中所得結(jié)果，也是根據(jù)某一明確界定的行為標(biāo)準(zhǔn)直接進(jìn)行解釋的?！?理解：特別強(qiáng)調(diào)“內(nèi)容范圍”，“行為標(biāo)準(zhǔn)”兩個(gè)詞。u目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)旨在考查考生是否達(dá)到了預(yù)先規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。如駕駛執(zhí)照考試，學(xué)科結(jié)業(yè)考試，各種專業(yè)化的資格考試等等。目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)與常模參照測(cè)驗(yàn)的區(qū)別目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)與常模參照測(cè)驗(yàn)的區(qū)別：前者關(guān)心有沒有達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，后者著重學(xué)生之間的比較。目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)適用于診斷和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足；常模參照測(cè)驗(yàn)適用于選拔性考試和總結(jié)性評(píng)定。第二節(jié)第二節(jié) 目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分析目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分析u內(nèi)容范圍的確定內(nèi)容范圍的確定 1、

3、內(nèi)容范圍確定的意義 目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)本身的要求，要有明確的內(nèi)容范圍。 項(xiàng)目分析的需要以及測(cè)驗(yàn)總體的評(píng)價(jià)都要以內(nèi)容的界定作為前提。 u內(nèi)容范圍的特點(diǎn)內(nèi)容范圍的特點(diǎn) 內(nèi)容范圍有邊界：邊界有大有小，須界定。 內(nèi)容范圍中的內(nèi)容可以分為幾類，每一類可以分成更小的類。當(dāng)每一類的內(nèi)容及其在此內(nèi)容范圍內(nèi)的相對(duì)重要性確定以后，內(nèi)容范圍就有了明確的結(jié)構(gòu)。 u內(nèi)容范圍界定的依據(jù)和方法內(nèi)容范圍界定的依據(jù)和方法a) 特定測(cè)驗(yàn)?zāi)康氖墙缍ǖ囊罁?jù)。 如某專業(yè)資格測(cè)驗(yàn)，可以通過該工作分析來界定測(cè)驗(yàn)內(nèi)容范圍。教材測(cè)驗(yàn)可通過教材，大綱老界定，測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容范圍。a) 形式就是測(cè)驗(yàn)雙向細(xì)目表。由三個(gè)要素組成：一是考查目標(biāo)；二是考查內(nèi)容；三是

4、在整個(gè)內(nèi)容范圍中每一類內(nèi)容和每一種目標(biāo)相結(jié)合后再整個(gè)內(nèi)容范圍中所占的比重(相對(duì)重要性)。 如下表：u測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的內(nèi)容效度分析測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的內(nèi)容效度分析A. 分析目的：檢驗(yàn)所命試題的內(nèi)容是否與測(cè)驗(yàn)內(nèi)容范圍所規(guī)定的內(nèi)容一致。A. 分析方法：專家評(píng)定法，填寫項(xiàng)目?jī)?nèi)容鑒定表。u測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的難度和區(qū)分度分析測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的難度和區(qū)分度分析測(cè)驗(yàn)的預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)搜集方法） 前測(cè)后測(cè)法 含義：同一項(xiàng)目對(duì)同一組被試在學(xué)習(xí)之前之后分別測(cè)試一次。 學(xué)過組非學(xué)過組法 含義：通過一項(xiàng)目對(duì)學(xué)過和非學(xué)過組被試各測(cè)一次。 對(duì)照組法，掌握組非掌握組法 含義：同一項(xiàng)目對(duì)兩組被試各實(shí)施一次。 第三種方法被認(rèn)為是第一二兩法的改進(jìn)，但分組依賴于第三種方

5、法被認(rèn)為是第一二兩法的改進(jìn)，但分組依賴于教師評(píng)定，都是經(jīng)驗(yàn)判斷。教師評(píng)定，都是經(jīng)驗(yàn)判斷。u 測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的難度分析測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的難度分析1.目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)的難度計(jì)算與常模測(cè)驗(yàn)的難度計(jì)算采用同一種方法。2.有人認(rèn)為，目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)中屬于內(nèi)容范圍中不可或缺題目，并不在它是難還是易，都要測(cè)。3.計(jì)算目的：分析區(qū)分度的基礎(chǔ)。u測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的區(qū)分度分析測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的區(qū)分度分析 難度差值指標(biāo)： 掌握組非掌握組鑒別指數(shù)（D）。 計(jì)算公式：D=PA-PB 其中PA 為掌握組的得分率，PB為非掌握組的得分率。 D值越大，區(qū)分度越高。 個(gè)人獲得指數(shù)（DIG）。一般用在前測(cè)后測(cè)方法中。計(jì)算方法為：前測(cè)中錯(cuò)誤回答某項(xiàng)目而在后測(cè)中能夠正確回答的被試人數(shù)的比例。范圍在0，1之間。局限：未考慮前測(cè)中通過而后測(cè)中失敗的被試 D1=1-0=1 D2=0-1=-1 D3=5/10-6/10=-0.1 D4=8/10-4/10=0.4D5=1-1=0u相關(guān)系數(shù)法相關(guān)系數(shù)法 方法同常模參照測(cè)驗(yàn)。但區(qū)分度大小的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同。方法同常模參照測(cè)驗(yàn)。但區(qū)分度大小的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同。相關(guān)系數(shù)為負(fù)值，