2021年大班音樂教案我的媽媽是中國

1、幼兒園教案2021年大班音樂教案我的媽媽是中國幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年大班音樂教案我的媽媽是中國大班音樂活動(dòng)我的媽媽是中國教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)反思，活動(dòng)過程等內(nèi)容，學(xué)會(huì)歌曲我的媽媽是中國。利用圖譜，幼兒能夠自己學(xué)習(xí)、記憶歌詞。適合幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，快來看看大班音樂教案我的媽媽是中國教案吧。幼兒園大班音樂教案我的媽媽是中國活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)歌曲我的媽媽是中國。2、利用圖譜，幼兒能夠自己學(xué)習(xí)、記憶歌詞。3、能用語言表達(dá)自己對祖國媽媽的愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、畫有花兒、星星、小朋友的圖譜，三顆紅色的愛心。2、音樂磁帶，

2、錄音機(jī)。3、幼兒有祖國媽媽的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過程：1、談話導(dǎo)入。每個(gè)小朋友都有自己的媽媽，誰愿意來和我們介紹一下他的媽媽呢？請個(gè)別幼兒與大家分享他媽媽的一些情況。2、學(xué)習(xí)歌詞。剛剛有幾個(gè)小朋友給我們介紹了他的媽媽，說的很好。我一直有一個(gè)問題不明白，希望今天你們能給我一個(gè)答案。出示畫有花兒的圖譜，提問： 花兒的媽媽是誰呢？（幼兒自由發(fā)表自己的觀點(diǎn)，如果幼兒不能一下子說出答案，引導(dǎo)幼兒思考花兒它是在誰的懷抱里面長大的呢？）幼兒自行總結(jié)答案：花兒的媽媽是大地。教師在原來的圖譜上畫出大地。出示畫有星星的圖譜，提問： 那星星的媽媽有時(shí)誰呢？教師給予一定的引導(dǎo)，幼兒總結(jié)答案：星星的媽媽是天空。教師在星星圖譜

3、的基礎(chǔ)上，畫出天空。出示畫有小朋友的圖譜，提問： 下面這個(gè)問題最難了，我們都有一個(gè)共同的媽媽，既是你的媽媽，也是我的媽媽，世界上有這樣的人嗎？誰知道答案呢？幼兒自由發(fā)表觀點(diǎn)。教師總結(jié)：聽了小朋友的話，我突然明白了，原來我們真的有一個(gè)共同的媽媽，她就是中國！我們來看著圖，把你們自己剛剛創(chuàng)編的歌詞來水一說吧。3、聽旋律，自己學(xué)習(xí)歌曲。播放磁帶錄音音樂。教師壓低嗓音說：大家都別講話，現(xiàn)在只要你們靜靜的聽，靜靜的聽聽磁帶里的小朋友是怎樣唱這首歌的。（2遍）第三遍播放，幼兒可以輕輕的跟著旋律哼唱。第四遍播放，幼兒可放開嗓音歌唱。教師彈琴，幼兒和著琴聲演唱歌曲。4、學(xué)習(xí)第二段的歌曲。分別在三幅圖譜上貼上紅色的愛心，在之前的基礎(chǔ)之上，學(xué)習(xí)第二段的歌詞。演唱第二段的歌曲。 5、結(jié)束活動(dòng)。唱完了這首歌，我特別想對祖國媽媽說一句話，我先想聽聽你們想對祖國媽媽說什么？（幼兒自由對祖國媽媽說自己的心理話。）活動(dòng)反思： 本次教學(xué)活動(dòng)恰逢國慶，所以在目標(biāo)中，我提出用語言表達(dá)自己對祖國媽媽的感情的要求。從課堂的前半部分教學(xué)情況來看，幼兒利用圖譜很快就記住了歌詞，并在熟悉的基礎(chǔ)之上，自己學(xué)習(xí)了歌曲。但在這樣的情況下，我讓幼兒又繼續(xù)學(xué)習(xí)了第二段歌詞，幼兒這時(shí)出現(xiàn)了混淆，第一段與第二段開始打