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克和千克教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、課題克和千克教學(xué)目標(biāo)：1 、使學(xué)生初步認(rèn)識質(zhì)量單位“克”、“千克”，初步建立 1 克、 1 千克的概念。2、知道 1 千克 =1000 克。知道稱量物體的質(zhì)量方法。3、通過說一說、掂一掂等，使學(xué)生感知數(shù)學(xué)與生活實際密切相聯(lián)，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點： 初步認(rèn)識克、千克，建立 1 克、 1 千克的重量觀念。教學(xué)過程：一、課前游戲：背同學(xué), 試不同的質(zhì)量。二、課題導(dǎo)入： 請同學(xué)們掂一掂自己的鉛筆盒和數(shù)學(xué)書，把你的感覺在小組里說一說。 （ PPT出示：克與千克）三、新授：（一）質(zhì)量單位1、出示自學(xué)要求：觀看主題圖并說一說。2、得出結(jié)論：表示物品有多重，可以用克和千克作單位。克 (g) 、千

2、克 (kg) 。3、找一找身邊的標(biāo)有質(zhì)量單位的物品，并感受輕重。（二）感知1 克、 5 克和 10 克1、1 個 2 分硬幣大約就有l(wèi) 克。那么能試著找出其他重1 克的物品嗎？2、請大家把5 枚硬幣放在一起，現(xiàn)在是多少克了？3、提供砝碼請大家再感覺一下不同的質(zhì)量。4、每個組都有一些物品，請大家先掂一掂在看誰估得最準(zhǔn)確，好嗎？（三）感知1 千克1、我們知道了1 克有多重，那么1 千克又有多重呢？2、千克就是我們平時說的公斤。（掂一掂1 千克的洗衣粉）3、l 千克應(yīng)該等于多少克呢？請大家都掂一掂這袋重500 克的食鹽，兩袋有多重呢？（四）認(rèn)識秤你在生活中見過哪些稱？（PPT陸續(xù)出示各種稱）展示生活中的秤臺秤、磅秤、桿稱，盤稱等。（ PPT演示）（五）認(rèn)識托盤天平（PPT出示）實物展示，結(jié)合大屏幕認(rèn)識托盤天平的各部分及用硬幣和砝碼演示一下。四、知識拓展1公斤1千克平時我們常用的質(zhì)量單位有哪些？五、鞏固練習(xí)：1、在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。（課件出示）2、判斷對錯。（課件出示）3、選擇題。（課件出示）六、總結(jié)全課：今天我們

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