信息化教學設(shè)計《富饒的西沙群島》

1、學習必備歡迎下載信息化教學設(shè)計富饒的西沙群島信息化教學設(shè)計模板作者信息姓名學科語文電話年級三年級郵件單位教學設(shè)計教學主題富饒的西沙群島一、教材分析富饒的西沙群島是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書三年級上冊的一篇精讀課文。文章通過西沙群島的地理位置和它的美麗富饒， 表達了作者對西沙群島的熱愛之情。作者從海水、海底、海灘、海島四個方面向我們展現(xiàn)了西沙群島的美景，語句優(yōu)美形象， 比喻和擬人修辭手法的運用及總分或是總分總的寫作方法更讓西沙披上了一件美麗、富饒的彩衣，使其美輪美奐。二、學生分析小學三年級的學生喜歡閱讀， 具有強烈的好奇心。 喜歡表達，有強烈的表現(xiàn)欲望，喜歡探索，有豐富的想象力；喜歡課堂上

2、受到關(guān)注和表揚，自信心增強，已具有合作學習的能力。課文內(nèi)容十分唯美， 學生非常喜歡，但部分內(nèi)容遠離學生實際，理解起來較難， 通過課件多媒體進行理解， 了解西沙的美， 熱愛祖國，保衛(wèi)祖國。三、教學目標1、情感目標激發(fā)學生喜愛大自然，喜愛祖國美好河山的情感。2、知識目標有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容，背誦課文優(yōu)美段落。3、技能目標培養(yǎng)學生在讀中品詞、品句，學習作者的寫作方法。培養(yǎng)合作學習的能力及習慣。教學重點：理解課文內(nèi)容，流利有感情的朗讀課文。教學難點：學習必備歡迎下載理解 26 自然段，描寫海水、海底、海灘、海島的景物特點。四、教學環(huán)境簡易多媒體教學環(huán)境交互式多媒體教學環(huán)境環(huán)境教學環(huán)境移動學習

3、其他：谷歌地球網(wǎng)絡(luò)多媒體五、信息技術(shù)應(yīng)用思路 （突出三個方面： 使用哪些技術(shù)？在哪些教學環(huán)節(jié)如何使用這些技術(shù)？使用這些技術(shù)的預期效果是？） 200 字演示文稿：我采用多媒體輔助教學利用生動的圖片、視頻激發(fā)學生的學習興趣，加深自己對課文的理解和掌握， 也能促使學生積極思考、 探索問題，培養(yǎng)學生的能力。抓住主要的段落及句子比如描寫海水、海底、海灘、海島的句子的反復朗讀體會并感悟，通過課件顯示，然后抓住關(guān)鍵的詞語“富饒、五光十色、瑰麗無比、各種各樣、成群結(jié)隊、千奇百怪、鳥的天下、祖祖輩輩、美麗”去理解，去朗讀，除了文本的理解外，后面還可以適當補充一定的資料，比如南海的簡介，近期南海的政治形式等等網(wǎng)絡(luò)

4、資源：“得法于課內(nèi)， 得益于課外”，而網(wǎng)路資源必將拓寬學生語文學習的渠道，因此，課后讓學生借助網(wǎng)絡(luò)資源了解中國的南海， 及我省的黃海渤海及東海。六、教學流程設(shè)計（可加行）教學環(huán)節(jié)（如：導入、信息技術(shù)支持講授、復習、教師活動學生活動（資源、方法、訓練、實驗、手段等）研討、探究、評價、建構(gòu)）1. 讀了課題，你覺得課文應(yīng)該講一 、激 情 導些什么？（學生據(jù)課題預測）PPT：出示圖片，入：出示課2. 出示中國地圖，我們先來解決 教師板書課題， 谷歌地球：中國題，齊讀西沙群島在哪里的問題。這是我 學生跟著書空地圖，西沙群島國的版圖，這里是南海，在南海上到。有四大群島，西沙群島就是其中之學習必備歡迎下載一

5、。它像祖國南面的一扇大門， 是海防前哨。今天我們就和作者一起去感受一下西沙群島的風光和物產(chǎn)。（一）檢查生字詞認讀以及書寫二、檢查預開火車輪讀詞課件出示生字（二）檢查學生對課文的整體把握習，指導寫字語。詞。與感知1. 用自己喜歡的方式讀課文，要求：讀準字音，讀通課文學生讀課文2. 理清文章脈絡(luò)A. “會讀書的人能把一篇文章讀成一句話。 ”我們試一試， 請同學們快速默讀課文，找出能概括西三、初讀課沙群島特點的句子。文，整體感知課件出示課文。用雙橫線標出，注明 “中心課文句”。B. 課文圍繞“風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富”介紹了西沙群島的哪些地學生找出相應(yīng)方？段落找出相對應(yīng)的自然段， 明確：海面、海底、海灘、

6、海島（一）學習第 2 自然段學生讀課文1. 指名讀，想想這里的海水與平 思考海 水的不時見到的海水有什么不同？文中 同之處四、細讀課用什么詞來形容？ （五光十色、瑰文，感悟語麗無比）言，合作探究課件：圖片視頻展示海水的美。2. 課件展示，感受海水的美，你能 學生讀 出海水把海水的美讀出來嗎？的美，并體會。這么美的海水， 讓人一看，就覺得學習必備歡迎下載西沙群島是個風景優(yōu)美的地ppt 展示海底的方。生讀地形特點。3. 海水為什么這么美？（學生讀）借助 PPT幫助學生了解：海底的地形特點導致了海水的異常美麗。PPT出示句式4. 句式練習學生句式練習海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺， 從海

7、面看，色彩就不同了。因為 _，所以_。_，是因為 _。（二）學習第三段：PPT 出示 3 自然1. 默讀 3 自然段，邊讀邊想這一 學生默讀思考 3 段 及 珊 瑚 等 圖段主要講了什么？在文中圈出來。 自然段 主要內(nèi)片。（珊瑚、海參、大龍蝦）容2. 珊瑚A. 出示各種珊瑚圖片，感受它的多姿多彩、鮮艷奪目，讀出它的美。B. 語言訓練：展開想象，珊瑚還會像什么？用“有的像有的像有的像”說句子。 （如珊瑚有的像蘑菇， 有的像云朵，有的像樹枝，還有的像蜂窩，真是千 師生互動探討姿百態(tài)?。?. 海參出示圖片，師簡介：海參不僅是PPT 出示 3 自然段及海參等圖片。學習必備歡迎下載營養(yǎng)豐富的美味佳肴，而

8、且是有名的滋補藥品。一般體長10至20厘米，特大的 30 厘米。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進三米，比蝸牛還慢，文中說它怎樣動？（蠕動）“蠕動” 給人怎樣的感覺？ （懶洋洋）讀句子，感受它“懶洋洋”的動作特點生讀出喜愛之PPT出示大龍蝦“到處都是” 說明什么（多，物情產(chǎn)豐富）4. 大龍蝦讀出它的威武。5. 海里的物產(chǎn)真是豐富，你喜歡 朗讀并 體會魚哪種動物，讀相應(yīng)的句子，請把你 的美，想想與與 PPT 出示圖片和們的喜愛之情讀出來，感受這里美 伴游 視頻：魚麗富饒的特點。（三）學習第四段1. 海底真是個大寶庫，數(shù)量最多的還要數(shù)什么呀？對是魚誰喜歡海底的魚？請你讀第四段，其他同學邊聽邊想象。

9、課件展示各種魚，和你想象的一樣嗎？體會魚的美， 指導朗讀“有的有的有的有的”句子。2.“有的有的有的” 句式寫出這一帶海里所有魚的樣子了嗎？（沒有，這是舉例說明） 僅學習必備歡迎下載僅幾種魚就已經(jīng)讓我們感到美不勝收了，想一想吧，還有好多好多各種形態(tài)的魚呢， 一群一群的，會有多美呀！美美地讀這一段。3. 為什么人們說西沙群一半是水，一半是魚？真的一半水一半魚 師生探 討寫作嗎？（運用了夸張手法， 表達魚多 方法的意思，這樣寫很有感染力） 你還能從哪看出魚很多？生讀出美來。“各種各樣的魚多得數(shù)不清?！薄俺扇航Y(jié)對”步驟同上課件出示貝殼及鳥的圖片和視頻。4. 作者讓我們先看到了成群結(jié)對的魚，總的感覺魚

10、多；接著分別介紹了四種美麗的魚，最后講一半是水，一半是魚，讓人感到這里的魚確實多。全段結(jié)構(gòu)總分總，條理清晰，這種寫法我們在寫作時也可以用 .5. 體會這里的風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，把你的感受讀出來。 （熟讀后背誦）（四）學習第五、六自然段1. 用我們掌握的方法自學五、 六段，思考：每段講什么？講它的什么特點？2. 交流。3. 課件展示貝殼圖片，練習說話：貝殼大小不一， 大的（十幾厘米），小的（如同指甲蓋般） 。學習必備歡迎下載貝殼形狀多樣， 有的（圓圓的），有的（彎彎的），有的（細長細長的），有的（像扇面），有的（像寶塔），有的（像水勺），還有的（像火炬）。貝殼顏色不一，有（雪白的） ，有（鮮紅的

11、），有（鵝黃的），有（淡青的），有（深褐色的）貝殼摸上去，有的感覺（光滑），有的感覺（粗糙），有的（全身是刺感覺很扎手）西沙群島的貝殼真是（千奇百怪）（美不勝收）！4. 抓重點詞語，理解“揀不完”?！皰碧暨x的意思，不同于“撿”說明這里貝殼不但多，而且美中還有更美的可以任你挑選。 如果換成“撿”就不能突出貝殼的美麗了。所以，這個“揀”字從一個側(cè)面反映了西沙群島的美麗風景， 更加突出了文章的中心。5. 理解“鳥的天下”我們聽說過花果山是猴子的天下，那在什么情況下才能說西沙群島是鳥的天下？ （鳥特別多，占統(tǒng)治地位）利用課件理解，西沙群島天上飛的是鳥，樹上停的是鳥，海里游的學習必備歡迎下載是鳥，地上

12、落的還是鳥， 這里到處是鳥，鳥是這里的主宰， 這里是鳥的天下，鳥的天堂！課文怎樣介紹 “鳥的天下” 呢？指名讀。樹多鳥多蛋多糞多（按從上到下的順序）（五）學習最后一段。1. 齊讀，找出與第一段相似的句子，點明寫作方法：首尾呼應(yīng)。2. 知道最后一段在文中起什么作用。（總結(jié)的作用）課文用總述分述總結(jié)的師生共同回顧五、回顧全文 結(jié)構(gòu)寫了西沙群島的風景優(yōu)美、 物以學生為主。產(chǎn)豐富。齊讀課題：富饒的西沙群島圖片欣賞，感受海洋生物的豐富多學生感悟體會， 圖片，PPT，谷歌六、拓展升華樣、軍民保衛(wèi)海洋、 海島，熱愛祖 談?wù)劯邢氲厍?，網(wǎng)絡(luò)資源國，好好學習保家衛(wèi)國。1. 展開想象，畫一畫西沙群島的景PPT展示作

13、業(yè)物七、拓展作業(yè)2. 摘抄課文中優(yōu)美的句子段落。3. 編寫西沙群島導游詞。如：親愛的游客朋友們：你們好，歡迎你們來到西沙群島。西沙群島位于（）。這里風景優(yōu)美，海水（），海底有（），海灘上學習必備歡迎下載（）。西沙群島的物產(chǎn)也很豐富，海里有（），海島上有（）。七、教學特色（如為個性化教學所做的調(diào)整，為自主學習所做的支持、對學生能力的培養(yǎng)的設(shè)計，教與學方式的創(chuàng)新等） 200 字左右一、進行合作探究自學本節(jié)課，我采用師生互動小組合作探究、自主學習、等的方式，讓學生小組內(nèi)在老師引導下先學習二三四自然段，教會學生學習方法，在學習二三四自然段時，采用學習體會重點詞句、體會句子的美、感受西沙景色的美、讀中悟、學習寫作方法、體會用詞、探究成因等步驟，在第五六中自學。二、課件輔助、網(wǎng)絡(luò)查