劉路：父母對(duì)我只有激勵(lì)從不強(qiáng)制

1、劉路：父母對(duì)我只有激勵(lì)從不強(qiáng)制22歲大連小伙成中國(guó)最年輕教授后續(xù)報(bào)道破解西塔潘猜想，受聘最年輕教授，本科還沒(méi)畢業(yè)已是百萬(wàn)富翁劉路，這個(gè)大連男孩連日來(lái)成為公眾眼中的焦點(diǎn)人物?！懊襟w都在說(shuō)他是小陳景潤(rùn)、數(shù)學(xué)奇才，有些言過(guò)其實(shí)了。 ”昔日高中班主任給劉路的定位頗具代表性，“劉路只是一個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的普通男孩。 ”愛(ài)好玩qq看哈7的大男孩“我是一個(gè)愛(ài)玩的人，高興時(shí)，我會(huì)為了給沙鷗拍照而不顧雙腿陷入湘江邊的泥潭；失落時(shí)，我會(huì)拿著長(zhǎng)沙地圖走到城市的最北邊去看看，甚至偶爾會(huì)嘗試一下露宿街頭。 ”理工大學(xué)幼兒園和沙河口區(qū)中心小學(xué)的老師們，早已想不起十幾年前曾經(jīng)在那里就讀的一個(gè)名叫劉路的孩子。在劉路曾經(jīng)就讀的大連市

2、格致中學(xué)，當(dāng)年的班主任隋世玉回憶說(shuō)，2002年夏天，考慮到上學(xué)更近便，劉路的家人為他選擇了格致中學(xué)。劉路自己曾經(jīng)在大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上坦言，他對(duì)數(shù)學(xué)的巨大興趣是從初中二年級(jí)開(kāi)始產(chǎn)生的。在記者采訪(fǎng)中，曾經(jīng)教過(guò)劉路的數(shù)學(xué)老師吳玉秋也表示認(rèn)同?！爱?dāng)時(shí)我們根據(jù)學(xué)生愛(ài)好，自編了拓展思維訓(xùn)練校本教材。這給劉路打開(kāi)了一扇通往數(shù)學(xué)殿堂的大門(mén)。 ”隋老師還特意找出了一張拍攝于2005年的初三五班畢業(yè)照給記者看。當(dāng)時(shí)，照片上的劉路還不戴眼鏡?！斑@個(gè)孩子很懂得感恩。 ”隋老師說(shuō)完，給記者看了去年11月校慶前夕，劉路發(fā)來(lái)的祝賀短信并表達(dá)不能參加母校校慶的遺憾。愛(ài)玩是十幾歲的男孩子共同的特征。劉路也不例外，他也玩qq，癡

3、迷哈利·波特，喜歡下國(guó)際象棋，愛(ài)看電影。隋老師至今仍清晰地記得，當(dāng)年這個(gè)瘦高的男孩曾經(jīng)在教室后面擺下了一個(gè)棋盤(pán)，每到課間便與同學(xué)玩得不亦樂(lè)乎。記者隨后通過(guò)劉路的qq空間發(fā)現(xiàn)，這個(gè)大男孩喜歡看偵探推理類(lèi)的小說(shuō)，如艾西莫夫的基地三部曲之基地與帝國(guó)；在一共17篇的qq空間日志中，一半以上的篇幅用來(lái)寫(xiě)自己對(duì)哈利·波特的喜愛(ài)。劉路還和作者羅琳比靈感，認(rèn)為羅琳的構(gòu)思太老套?！拔矣X(jué)的原來(lái)的結(jié)局肯定不是這樣。不過(guò)迫于哈迷的壓力，就把原來(lái)同歸于盡的結(jié)局改了?！边@樣的結(jié)局變化讓劉路很苦惱，他甚至留言稱(chēng)，“我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天能夠在不提前知道任何細(xì)節(jié)的情況下閱讀哈利·波特7，現(xiàn)在，我祈

4、禱能夢(mèng)想成真。 ”2008年6月，高考后的暑假，看電影成了劉路的放松方式之一，并連續(xù)更新空間日志，給電影中肯的評(píng)價(jià)，儼然職業(yè)影評(píng)人的范兒。上大學(xué)之后，他在校內(nèi)一次演講中曾說(shuō)，“我是一個(gè)愛(ài)玩的人，高興時(shí)，我會(huì)為了給沙鷗拍照而不顧雙腿陷入湘江邊的泥潭；失落時(shí)，我會(huì)拿著長(zhǎng)沙地圖走到城市的最北邊去看看，甚至偶爾會(huì)嘗試一下露宿街頭?！睂W(xué)習(xí) 成績(jī)不穩(wěn)定的中等生“雖然我是經(jīng)歷了殘酷的高考走進(jìn)大學(xué)校園的，然而不巧的是，我是一個(gè)應(yīng)試教育的抵觸者，所以我的考試成績(jī)并不理想。因?yàn)槌煽?jī)不好，許多人質(zhì)疑我，我只能默默的忍受。 ”談到學(xué)習(xí)成績(jī)，幾位教過(guò)劉路的初中老師都表示“不突出”。2005年，劉路考入了大連育明高中，在

5、這所優(yōu)秀學(xué)生扎堆兒的學(xué)校里，劉路在600多名新生中排500多位?！暗搅烁咧?，他的名字常常在班級(jí)成績(jī)單的兩端出現(xiàn)，好的時(shí)候能排名班級(jí)十幾名，差的時(shí)候倒數(shù)七八名。 ”現(xiàn)任大連市第12中學(xué)副校長(zhǎng)的田巨坤曾經(jīng)是劉路高二和高三年級(jí)時(shí)的班主任，他告訴記者，劉路的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是很突出，文科又比較薄弱?！八谋磉_(dá)能力遠(yuǎn)不如他的思考能力?！眲⒙犯咧袝r(shí)的數(shù)學(xué)老師宮福婧說(shuō)，這一點(diǎn)從每一次考試的卷子上都能體現(xiàn)出來(lái)?！八^對(duì)可以把題作對(duì)，但是其中的步驟非常省略。往往別的同學(xué)需要好幾步推算得出的結(jié)果，他一步到位了。這樣的應(yīng)試習(xí)慣讓劉路沒(méi)少吃虧。 ”2008年夏天，劉路迎來(lái)了人生第一次轉(zhuǎn)折高考?！八?dāng)時(shí)估分超過(guò)了600，但

6、最后實(shí)際考分為575分，超過(guò)當(dāng)年重點(diǎn)本科錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)56分。 ”田巨坤回憶說(shuō)?！爱?dāng)時(shí)全校高考生過(guò)600分的有好多，他的分?jǐn)?shù)僅能排名300名左右，也就相當(dāng)于中游水平。 ”對(duì)此，劉路認(rèn)為，“雖然我是經(jīng)歷了殘酷的高考走進(jìn)大學(xué)校園的，然而不巧的是，我是一個(gè)應(yīng)試教育的抵觸者，所以我的考試成績(jī)并不理想。因?yàn)槌煽?jī)不好，許多人質(zhì)疑我，我只能默默的忍受。 ”他還表示，自己成績(jī)不穩(wěn)定的原因在于“我不愿在考試上浪費(fèi)時(shí)間，我不滿(mǎn)足于試題所給出的標(biāo)準(zhǔn)答案。 ”在中南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院，劉路的主要活動(dòng)就是看書(shū)、思考。而他的專(zhuān)業(yè)成績(jī)?cè)?00多名同學(xué)當(dāng)中只位于中游，更沒(méi)拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金。生活 貼滿(mǎn)個(gè)性標(biāo)簽的90后“我的許多同學(xué)當(dāng)時(shí)都

7、認(rèn)為，如果是去二本或三本的學(xué)校，那還不如另謀出路?？蓪?duì)我來(lái)說(shuō)，只要能學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，在哪里學(xué)都無(wú)所謂。 ”與眾多90后相同，出生于1990年的劉路也存在著強(qiáng)烈宣揚(yáng)個(gè)性的特質(zhì)，只不過(guò)表現(xiàn)的形式與眾不同而已。“那是我剛接手高二九班的時(shí)候。 ”田巨坤回憶說(shuō)，劉路常常不按時(shí)交作業(yè)?！拔以?jīng)和他交流過(guò)一次，他認(rèn)為寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有用，還不如用那些時(shí)間研究一些他喜歡的事情。 ”田巨坤說(shuō)，“后來(lái)我們也充分尊重了他的選擇，但很快又出現(xiàn)了新的插曲。 ”不久后的一次自習(xí)課上，田巨坤發(fā)現(xiàn)劉路在偷看一本厚厚的書(shū)。“當(dāng)時(shí)我還以為他看小說(shuō)。 ”田巨坤回憶說(shuō)，走近一看，竟然是大學(xué)高等數(shù)學(xué)教材。田巨坤告訴記者，直到那時(shí)，劉路才承

8、認(rèn)已經(jīng)自學(xué)完成了所有高中數(shù)學(xué)課程。一個(gè)高二孩子開(kāi)始自己給自己上大學(xué)了。在高中時(shí)的班長(zhǎng)王明慧的記憶中，劉路不善言談，但行事總能叫人意外?！案呖己笕嗤瑢W(xué)想每人湊5塊錢(qián)刻一張紀(jì)念光盤(pán)，結(jié)果收錢(qián)那天他剛好沒(méi)帶，于是就向我借了5塊錢(qián)。后來(lái)你猜他還給我什么？7個(gè)q幣！”盡管已經(jīng)過(guò)去近四年，但王明慧至今記起這樁趣事，仍在電話(huà)那頭傳來(lái)爽朗的笑聲。在網(wǎng)上，一般q幣的充值價(jià)格為一元錢(qián)人民幣換一個(gè)q幣。劉路的倔強(qiáng)個(gè)性同樣表現(xiàn)在高考志愿表上。在那份被稱(chēng)為“決定生死”的紙上，他從一本到三本全部填滿(mǎn)，并且只填寫(xiě)了數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)?！拔业脑S多同學(xué)當(dāng)時(shí)都認(rèn)為，如果是去二本或三本的學(xué)校（學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)），那還不如另謀出路?！眲⒙氛f(shuō)，“

9、可對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要能學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，在哪里學(xué)都無(wú)所謂。 ”即便是當(dāng)他給破解西塔潘猜想的論文署名時(shí)，也不忘展示一下個(gè)性男孩的特色。他并沒(méi)有用自己的本名，而是自己取了一個(gè)新名字劉嘉憶，源于他的網(wǎng)名“6+1”的諧音。 （下轉(zhuǎn)a05版）記者手記不可復(fù)制的劉路現(xiàn)象如果一個(gè)學(xué)生的成績(jī)一般，性格又內(nèi)向，那注定很難給老師留下深刻印象。劉路恰恰就是這樣的一個(gè)學(xué)生。在采訪(fǎng)中，每一個(gè)與劉路相熟的人都要在記憶深處努力搜索關(guān)于這個(gè)男孩的片段后，才能給出一個(gè)答案。于是，大家開(kāi)始更多地思考“劉路現(xiàn)象”的背后為啥他會(huì)成功？中國(guó)需要什么樣的教育？“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？ ”在眾多老師們看來(lái)，劉路的“路”不足以

10、回答這著名的錢(qián)學(xué)森之問(wèn)，因?yàn)樗某晒Σ豢蓮?fù)制，也沒(méi)有推廣普及的價(jià)值，更談不上沖毀應(yīng)試教育體系的作用。在田巨坤看來(lái)，唯一值得肯定的是劉路接受教育的每一步，學(xué)校和家庭都給了他充分的尊重和空間，“如果學(xué)校的教育一味迎合高考，為高考定制產(chǎn)品，那么天才就會(huì)泯滅。 ”連劉路自己也承認(rèn)，破解西塔潘猜想只能證明他 “與應(yīng)試教育打了個(gè)平手”。理性面對(duì)光環(huán)和贊譽(yù)，這讓22歲的劉路得以輕裝前行。正如他的座右銘不顧一切的追求夢(mèng)想、追求心愛(ài)的事物，生命就會(huì)精彩。那就靜靜地等待吧，等待劉路帶給我們更多的精彩。劉路，默默地為你加油。記者王磊新聞鏈接劉路的路姓名：劉路別名：劉嘉憶身份：中南大學(xué)正教授級(jí)研究員主要成就：破解了“

11、西塔潘的猜想”1990年，劉路出生，他的父親現(xiàn)在在大連一家國(guó)有企業(yè)后勤部門(mén)工作，母親在一家企業(yè)任工程師。2002年，考慮到上學(xué)更近便，劉路的家人為他選擇了格致中學(xué)。初二開(kāi)始，他對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了巨大興趣。2005年，劉路考入了大連育明高中，在這所優(yōu)秀學(xué)生扎堆兒的學(xué)校里，劉路排到了600多名新生中的500多位。高二時(shí)，劉路已經(jīng)自學(xué)完成了所有高中數(shù)學(xué)課程，開(kāi)始自學(xué)高等數(shù)學(xué)。2008年，劉路考入中南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院。大三時(shí)，他在自學(xué)反推數(shù)學(xué)時(shí)，第一次接觸到困擾了中外數(shù)學(xué)界多年的 “西塔潘的猜想”。兩個(gè)月后，他突然想到利用之前用到的一個(gè)方法稍作修改便可以證明這一結(jié)論。他連夜將證明寫(xiě)出，投給了數(shù)理邏輯國(guó)際權(quán)威雜志 符號(hào)邏輯雜志。他的這一研究成果得到海內(nèi)外科學(xué)家的權(quán)威認(rèn)可。之后，他又給了這一懸而