(語文人教版)五年級下冊期中考試(八)

1、精品資源(人教版)五年級語文下冊 期中考試(八)班級 姓名 得分一、看拼音，填字詞。(8%)z I r u n b a o l e i bi a n c e ji a ng di anf u b u xi e ti a o sh e n y u n hu a ng ch a n二、選才i題。(6%)1 .注音全對的一組是： 扁(pi a n)正(zh e ng)教誨(hu ) 耕耘(y tn)蒼勁(j n)云錦(j i n)棲(q池遲鈍(d m)剎(sh酈間妥(tu刑救濟(jì)(j)鳴咽(wu y a n)2 .沒有錯(cuò)別字的一組是：波翻浪涌大霧彌漫樹影婆娑迫不急待終身難忘恭恭敬敬引人入勝猶豫 不決滿

2、載而歸指手畫腳繪聲繪色兇相畢露名副其實(shí)鼓鼓囊囊驚嘆不己震撼 人心3 .都是源自寓言故事的成語是：自相矛盾八仙過海葉公好龍畫龍點(diǎn)睛紙上談兵畫蛇添足刻舟求劍守株待兔攜苗助長濫竽充數(shù)開天辟地三顧茅廬4 .搭配錯(cuò)誤的一組是：古希臘伊索伊索寓言 法國法布爾昆蟲記唐代賈島題李凝幽居清代袁枚題秋江獨(dú)釣圖三、積累運(yùn)用。（16%）5 .在橫線上依次填上適當(dāng)?shù)某烧Z、歇后語、諺語： 3%“上個(gè)人不經(jīng)過長期的教育和培養(yǎng)，是不會具有成就大事的才能的。小小的生日賀卡，傳遞著遠(yuǎn)方朋友親切的問候，真所謂“這些演員們不知吃了多少苦，受了多少次傷，才能有今天這樣的成就??！6 .選擇關(guān)聯(lián)詞：（雖然但是 如果就 即使也 無論 都）2

3、%根本一壞，你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，不會成為對社會有用的人。父母對法布爾百般阻撓，法布爾仍然癡迷于他的昆蟲世界。7 .按要求默寫詩句：4%默寫一句帶有 風(fēng)”的詩句：“，”古人說 詩中有畫”，請默寫出這樣的詩句：“，”所見：“，?！? .趙友蘭有道數(shù)學(xué)題做不出，請教班長郭巧玲，郭巧玲讓她先看例題，再好好想想。根 據(jù)以上情境，想象一下她們會說些什么。3%趙友蘭：郭巧玲：9 .京居IJ紅燈記中，共產(chǎn)黨員李玉和唱道：“困倦時(shí)留神門戶防野狗 ”，弦外之音是暗示鐵梅：2%10 開學(xué)至今，我國發(fā)生的大事可不少，請寫出其中的一件，注意：要用上一個(gè)成語哦。2%四、按課文內(nèi)容填空。（21%）11 青山說：，飽覽，！綠

4、水說：，奔向，?。ㄈゴ蜷_大自然綠色的課本）12 蟬兒的肚子在不斷地顫動著，每顫動一次，身上的顏色就地變化一次，漸漸地變成了，變成了 。翅膀上出現(xiàn)了 ，蟬觸角也顯現(xiàn)出一道道 。（金蟬脫殼）13 蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“觀察是智慧的可見觀察是極其重要的。 課文變色龍的作者經(jīng)過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)變色龍具有、等特點(diǎn)。14 最近，我們學(xué)習(xí)了三則成語故事、 三則伊索寓言，其中，給你印象最深的一篇是 », 因?yàn)槲颐靼琢?。15 人們把在寫詩和作文時(shí)斟酌文字叫做“?！边@個(gè)詞源自詩句 “，。”16 千教萬教教人求真、 千學(xué)萬學(xué)學(xué)做 "，這是我國人民教育家 的名言，他對我們提出 了每天四

5、問”的要求，即：問健康、問學(xué)問、問工作、 。17 我們要學(xué)會隨時(shí)使用工具書，如閱讀時(shí)經(jīng)常會碰到脛路虎”，即碰到，這時(shí)，可以向請教。本學(xué)期我們還要掌握這一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、閱讀。（3%+7%+14%）（一）行人與梧桐樹（選自伊索寓言）夏季中午時(shí)候，十分炎熱，頭頂烈日的幾個(gè)行人疲倦極了，看見一棵梧桐樹，便走到樹底下，躺在樹蔭下休息。他們仰望著闊大的樹葉，彼此大發(fā)議論：這樹不能結(jié)果，對人沒有什么好處。”樹回答說： 不知好歹的人們！你們現(xiàn)在正享受著我的恩惠，還說我是不結(jié) 果的無用之樹?！边@是說，。伊索寓言的結(jié)尾，大都用精辟的話點(diǎn)明寓意。你能給上文補(bǔ)個(gè)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾，揭示寓意 嗎？（二）在大海中永生（節(jié)選

6、）1997年3月2日上午，一架銀色的專機(jī)離開北京西郊機(jī)場，在首都上空低低地緩緩地繞飛一周，然后穿過云層，飛向祖國遼闊的大海。機(jī)艙里安放著全黨、全軍和全國各族人民衷心愛戴的鄧小平爺爺?shù)墓腔?。一位以自己的一生帶領(lǐng)人民書寫中華民族嶄新歷史的偉人， 今天將完成他人生的最后一個(gè)篇章。18 在讀這段話時(shí)，語速要 ，讀出 的感情。19 鄧小平爺爺常說：我是中國人民的兒子，。”他為了中國人民做了 、等大事，所以說他是 帶領(lǐng)人民書寫中華民族嶄新歷史的偉人20 聯(lián)系全文想一想，鄧小平爺爺?shù)娜松淖詈笠粋€(gè)篇章”指的是，他這么做的原因是 .（三）做事只有 行”和不行”，沒有 差不多”國際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)特派記者孫彥新、白瑞雪

7、發(fā)自西昌 62歲的葉培建精力過人。 在衛(wèi)星進(jìn)場等待發(fā)射的50多天里，他總是手里抓著一個(gè)不銹鋼茶杯，一會兒出現(xiàn)在測試廠房，一會兒 出現(xiàn)在監(jiān)控室，一會兒又現(xiàn)身會議室。事情千頭萬緒，而我們必須萬無一失。”當(dāng)國際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)記者終于抓住”這位嫦娥一號衛(wèi)星系統(tǒng)的總指揮、總設(shè)計(jì)師時(shí)，葉培建剛剛帶領(lǐng)助手們排除了衛(wèi)星電測中發(fā)現(xiàn)的一 個(gè)小小故障，而前一天夜里，他只休息了3個(gè)多小時(shí)。老將領(lǐng)軍探月功成名就”的葉培建,當(dāng)時(shí)手上有兩個(gè)大”葉培建回憶說。葉培建與 嫦娥”的緣分起始于2001年。當(dāng)時(shí)國防科工委找到已經(jīng) 要求他擔(dān)任嫦娥一號衛(wèi)星的總指揮和總設(shè)計(jì)師，可他并沒有一 口答應(yīng)。的項(xiàng)目正在進(jìn)行，工作壓力很大，再加上夫人剛剛?cè)?/p>

8、世，心情也不是很好。不過，猶豫再三之后，他還是決定出馬:個(gè)一個(gè)機(jī)會作為深空探測的領(lǐng)軍人物，很難得?？蓹C(jī)遇往往與挑戰(zhàn)并存。過去衛(wèi)星在地球附近飛，只有一個(gè)軌道，現(xiàn)在要讓衛(wèi)星從地球飛到月球，完全是兩個(gè)概念。困難。”葉培建說，三年內(nèi)要設(shè)計(jì)出一個(gè)全新的航天器，步步都是拿軌道來說，三個(gè)軌道如何拼接 ？光驗(yàn)證就進(jìn)行了三輪?！比~培建介紹說，只有當(dāng)最后 一輪國防科技大學(xué)等三家單位分頭計(jì)算出來的結(jié)果一致時(shí)，他們才放心。對葉培建來說，挑戰(zhàn)越大，動力也就越大，畢竟他已不是第一次領(lǐng)略過這樣的艱難。除夕10點(diǎn)下班都嫌早在技術(shù)攻關(guān)的同時(shí)，葉培建還要帶領(lǐng)這個(gè)平均年齡只有35歲的團(tuán)隊(duì)完成另一項(xiàng)重任：對各種設(shè)備的性能周而復(fù)始地檢

9、測。對于其他型號出現(xiàn)過的問題，嫦娥一號衛(wèi)星項(xiàng)目都自動對號，認(rèn)真舉一反三，絕不輕 易地說 沒有"葉培建回憶說，去年嫦娥一號衛(wèi)星總裝時(shí)，他們提出對發(fā)動機(jī)安裝情況進(jìn) 行復(fù)查。結(jié)果真發(fā)現(xiàn)了問題，消除了一個(gè)重大隱患。精益求精的科學(xué)態(tài)度不是天生就有的。除了軍人家庭的熏陶，也跟他瑞士五年的求學(xué)經(jīng)歷有關(guān)。1980年，葉培建赴瑞士納沙太爾大學(xué)微技術(shù)研究所讀博士研究生。 那5年的學(xué) 習(xí)，讓我體會到了瑞士人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高尚的敬業(yè)精神， 做事只有 行和不行，沒有差 不多在為 嫦娥 奮戰(zhàn)的3年多時(shí)間里 葉培建和他的團(tuán)隊(duì)幾乎沒休過一個(gè)節(jié)假日有一年除夕夜我宣布10點(diǎn)鐘下班 大家都很驚詫 今天下班怎么這么早 葉培建說1 .為文章的最后一個(gè)自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。3%2 .根據(jù)意思，在文章中找出合適的成語。3%比喻事情的開端，頭緒非常多。也形容事情復(fù)雜紛亂。好了還要求更好，更完美。轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不斷循環(huán)。3 .填空：5%“記者終于 抓住這位”中的 抓住”指的是，聯(lián)系上下文，你從這個(gè)詞語中 可以體會到。做事只有行和不行，沒有差不