可視音樂治療文檔資料

1、2021/4/612021/4/621 1、可視音樂治療概念的界定、可視音樂治療概念的界定 可視音樂治療是一種全新的多感官綜合干預(yù)方可視音樂治療是一種全新的多感官綜合干預(yù)方法。法。 使用使用音樂、畫面、燈光等音樂、畫面、燈光等治療要素，將視覺、治療要素，將視覺、聽覺運動覺有機結(jié)合。聽覺運動覺有機結(jié)合。 通過通過治療師與治療對象的互動治療師與治療對象的互動，來調(diào)節(jié)患兒的，來調(diào)節(jié)患兒的情緒，起到情緒，起到喚醒、激勵、撫慰、宣泄喚醒、激勵、撫慰、宣泄等精神作等精神作用，進而用，進而改變不良行為改變不良行為，促進社會適應(yīng)能力的，促進社會適應(yīng)能力的發(fā)展。發(fā)展。2021/4/632.2.可視音樂使用的素材

2、可視音樂使用的素材2021/4/64治療素材治療素材：（：（1 1）音樂音樂l人們對音樂的情感反應(yīng)，大體可人們對音樂的情感反應(yīng)，大體可以分為愉快、平靜、悲傷三種類型。以分為愉快、平靜、悲傷三種類型。為了適用于音樂治療，我們將這三為了適用于音樂治療，我們將這三種音樂類型分成：種音樂類型分成：l正性（正性（+ +）l中性（中性（0 0）l負性（負性（- -）2021/4/65音樂性質(zhì)分類表音樂性質(zhì)分類表名稱名稱標記標記情感反應(yīng)情感反應(yīng)特點特點使用樂器使用樂器曲式風格曲式風格正性音樂正性音樂刺激、激昂刺激、激昂高漲、緊張高漲、緊張呼叫、沖動呼叫、沖動憤怒、活力憤怒、活力節(jié)奏明顯節(jié)奏明顯速度快速度快多

3、切分音多切分音銅管樂器銅管樂器打擊樂器打擊樂器進行曲進行曲中性音樂中性音樂高雅、悠閑高雅、悠閑柔和、靈魂柔和、靈魂平衡、平靜平衡、平靜優(yōu)美、放松優(yōu)美、放松節(jié)奏平穩(wěn)節(jié)奏平穩(wěn)速度適中速度適中旋律流暢旋律流暢弦樂器弦樂器木管樂器木管樂器風格多樣風格多樣負性音樂負性音樂痛苦、感傷痛苦、感傷悲觀、失望悲觀、失望沉重、冷淡沉重、冷淡苦悶、思鄉(xiāng)苦悶、思鄉(xiāng)節(jié)奏不明顯節(jié)奏不明顯速度緩慢速度緩慢多延音多延音弦樂器弦樂器木管樂器木管樂器搖籃曲搖籃曲小夜曲小夜曲2021/4/66治療素材治療素材：（：（2 2）畫面畫面 研究表明： 刺激要素過于單一不利于注意力的集中。如：音樂加畫面就可以提高注意力2021/4/67童

4、趣篇的畫面效果童趣篇的畫面效果2021/4/68頻譜篇的畫面效果頻譜篇的畫面效果2021/4/69動漫篇的畫面效果動漫篇的畫面效果2021/4/610中外音樂的畫面效果中外音樂的畫面效果2021/4/611治療素材治療素材：（：（3 3）燈光燈光紅色紅色興奮感興奮感綠色綠色平衡感平衡感藍色藍色沉靜感沉靜感l(wèi)藝術(shù)心理學(xué)研究表明：色彩的動靜感，被稱為“奮靜感”，是人的情緒在視覺上的反映。2021/4/612音樂畫面燈光正性 中性 負性真實虛幻卡通鏡像速寫滾屏紅色藍色綠色情緒行為障礙的矯治可視音樂治療生理變化心理變化可視音樂治療的原理圖可視音樂治療的原理圖2021/4/613可視音樂治療的實施可視音

5、樂治療的實施2021/4/614可視音樂治療室可視音樂治療室2021/4/615可視音樂治療的形式可視音樂治療的形式（1 1）個體治療）個體治療 個體治療室的面積一般在個體治療室的面積一般在2525平米左右，平米左右，室內(nèi)要求安靜、舒適、氣氛溫馨。采用室內(nèi)要求安靜、舒適、氣氛溫馨。采用一對一的形式，解決的是個性問題，如：一對一的形式，解決的是個性問題，如： 情緒行為問題情緒行為問題 注意力缺陷問題注意力缺陷問題 聽覺問題聽覺問題 言語、語言問題等等。言語、語言問題等等。2021/4/616（2 2）集體治療）集體治療l集體治療室的面積一般在集體治療室的面積一般在4545平米左右，室內(nèi)平米左右，

6、室內(nèi)寬敞明亮，裝飾簡單，除音樂活動用品外，寬敞明亮，裝飾簡單，除音樂活動用品外，不擺放其他物品。采用二人以上的形式，解不擺放其他物品。采用二人以上的形式，解決的是共性問題，如：決的是共性問題，如： 集體主義感集體主義感 利他主義利他主義 合作精神合作精神 交流能力交流能力2021/4/617可視音樂治療的方法可視音樂治療的方法l方法方法l被動音樂治療被動音樂治療l童趣篇、聯(lián)想篇、頻譜篇童趣篇、聯(lián)想篇、頻譜篇l主動音樂治療主動音樂治療l拍手演唱、打擊樂配合演奏、音樂律動、拍手演唱、打擊樂配合演奏、音樂律動、音樂游戲音樂游戲2021/4/618主動干預(yù)主動干預(yù)奧爾夫樂器奧爾夫樂器2021/4/61

7、9雙響筒雙響筒2021/4/620棒子、三角鐵2021/4/621碰鈴碰鈴2021/4/6222021/4/6232021/4/624鈴鼓、沙錘鈴鼓、沙錘2021/4/6252021/4/626可視音樂治療的流程可視音樂治療的流程 （1 1）評估）評估 （2 2）治療）治療 （3 3）監(jiān)控）監(jiān)控2021/4/627實施前的評估實施前的評估 實施前的評估分為以下幾個過程實施前的評估分為以下幾個過程： 1.搜集信息 2.綜合能力評估（智力、身體、情緒、交流、認知等） 3.制定長期目標和短期目標 4.針對治療目標，列出具體評價項目2021/4/628音樂治療實施中的評估音樂治療實施中的評估 通過對收

8、集上來的資料的分析及面對面的通過對收集上來的資料的分析及面對面的評估之后，就要確定其問題和需要，制定評估之后，就要確定其問題和需要，制定治療的長期目標和短期治療目標以及具體治療的長期目標和短期治療目標以及具體的治療策略的治療策略問題及對策表問題及對策表。2021/4/629音樂治療實施后的評估音樂治療實施后的評估 為了驗證音樂治療的效果，當為了驗證音樂治療的效果，當患兒達到了他的長期治療目標患兒達到了他的長期治療目標后，音樂治療師就要對全部的后，音樂治療師就要對全部的治療效果進行驗證性的評估。治療效果進行驗證性的評估。2021/4/630總結(jié)總結(jié)2021/4/631可視音樂治療的適應(yīng)問題行為可視音樂治療的適應(yīng)問題行為 1 1、情緒行為障礙、情緒行為障礙 2 2、注意力缺陷、注意力缺陷 3 3、交流障礙、交流障礙 4 4、運動障礙、運動障礙 5 5、社會適應(yīng)困難、社會適應(yīng)困難 6.6.聽覺障礙聽覺障礙察知訓(xùn)練察知訓(xùn)練分辨訓(xùn)練分辨訓(xùn)練識別訓(xùn)練識別訓(xùn)練 7.7.言語、語言障礙言語、語言障礙呼吸訓(xùn)練呼吸訓(xùn)練重讀