團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)課件

1、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)目 錄了解團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)的涵義探討人際交往中的問題在游戲中增進(jìn)團(tuán)體協(xié)作意識(shí)心靈寄語(yǔ) 集體朗讀啟示語(yǔ)”團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)同學(xué)們知不知道什么是團(tuán)體輔導(dǎo)呢？團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)讓我來(lái)告訴你吧！團(tuán)體輔導(dǎo)是以團(tuán)體情景為平臺(tái)提供心理幫助的咨詢形式，個(gè)體在團(tuán)體內(nèi)人際相互作用中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)以達(dá)到探討自我、認(rèn)識(shí)自我、接納自我、發(fā)展自我，并學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式，從而調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，發(fā)展良好的人際適應(yīng)，最終達(dá)到更完善的發(fā)展與成長(zhǎng)。團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)time走過de時(shí)光the post time問題討論：你和小c是同班同學(xué)，某天你聽到c同學(xué)在說你壞話，你會(huì)怎么做

2、呢？團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)小結(jié)面對(duì)沖突，不同的人會(huì)采用不同的處理人際沖突的策略。一般來(lái)說，有以下五種處理人際沖突的策略：回避、強(qiáng)制（暴力）、克制（遷就）、妥協(xié)、合作（協(xié)作）。不同的處理人際沖突的策略也會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果?！啊眻F(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)讓我們來(lái)具體分析一下這五種處理態(tài)度0402050103團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)下面讓我們玩兩個(gè)團(tuán)體下面讓我們玩兩個(gè)團(tuán)體小游戲吧！小游戲吧！團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)游戲方法：1、全部人圍成一圈，從第一個(gè)人開始說“今天我吃了一個(gè)aa”（aa為隨意的食物名）2、接著第二個(gè)接著說，吃了一個(gè)aa,二個(gè)bb(bb不同的食物名 3、像這樣一直傳下去，每傳一個(gè)人就必須重覆前面的食物名，另加一個(gè)新的

3、食物名 4、一直到有人中途講錯(cuò)出局。團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)撕紙小游戲團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)游戲點(diǎn)評(píng)每個(gè)人都有屬于自己的想法，我們不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人，人與人之間要少一點(diǎn)誤會(huì)，多一份理解和體諒。 人與人單向溝通，鬧誤會(huì)的可能性就比較大；雙向溝通時(shí)，鬧誤會(huì)的幾率就會(huì)減小，但也不能排除不會(huì)出現(xiàn)誤會(huì)，因此要保持平常心，互相理解。 每個(gè)人視角、信息的接受頻率是不一樣的，信息發(fā)布者與接受者的思考角度會(huì)存在差異，往往自己認(rèn)為對(duì)方理解的東西，其實(shí)對(duì)方不一定會(huì)明白，因此會(huì)出現(xiàn)誤解。團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)相信大家對(duì)家的重要性和團(tuán)隊(duì)角色的重要性都有了一些思考和認(rèn)識(shí)，下面我們把對(duì)這個(gè)大家庭的期望寫下來(lái)，作為我們一起奮斗的目標(biāo)，我們互相督促，一起成長(zhǎng)。 要求：在紙片上寫下對(duì)1402班的期望，每位成員寫下對(duì)班級(jí)的祝福，希望自己的團(tuán)隊(duì)是怎么樣的，以及在團(tuán)隊(duì)這么長(zhǎng)時(shí)間的感受，貼在海報(bào)紙上，要寫出自己內(nèi)心最真實(shí)的想法。心靈寄語(yǔ)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)集體朗讀“啟示語(yǔ)”1 1、只要你愿意、只要你愿意問題總是可以轉(zhuǎn)問題總是可以轉(zhuǎn)移到別的方向移到別的方向2 2、看別人不順、看別人不順眼，是自己的修眼，是自己的修養(yǎng)不夠。養(yǎng)不夠。3 3、生氣是拿別、生