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文檔簡介
1、15.1家庭電路與安全用電(一)教學(xué)設(shè)計【設(shè)計意圖】本節(jié)教材主要分為“家庭電路的組成及其連接方式”、“觀察三線插頭和三線插座”、“練習(xí)使用測電筆”、“探究熔絲熔斷”、“安全用電和防止觸電”與“家庭安全用電常識”幾部分,看得出教材將主要物理知識蘊(yùn)涵于探究活動之中,學(xué)生的探究能力的提高、研究方法的習(xí)得也與探究過程緊密聯(lián)系。因此,本節(jié)的關(guān)鍵是指導(dǎo)、幫助學(xué)生高質(zhì)量地完成教材中的前三個活動,教師課前要做好充分的準(zhǔn)備,保證每個學(xué)生都能實踐。老師在課堂上還要做好啟發(fā)、組織、指導(dǎo)、幫助和激勵工作,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情?!窘虒W(xué)目標(biāo)】一、知識與技能:1.了解家庭電路的組成和連接方式;2.知道三線插頭與
2、三線插座的接線;3.了解測電筆的結(jié)構(gòu)和使用方法;二、過程與方法:通過實驗探究,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和總結(jié)能力。三、情感態(tài)度價值觀:1.培養(yǎng)學(xué)生對物理規(guī)律的客觀性、普遍性和科學(xué)性的認(rèn)識; 2.認(rèn)識交流與合作的重要性,有主動與他人合作的精神?!局攸c】家庭電路的組成及各部分元件的作用;【難點】測電筆使用以及插座接地的意義【教具】多媒體、測電筆、插座、導(dǎo)線等【教學(xué)方式】實驗、啟發(fā)、歸納【學(xué)習(xí)方式】自主實驗 合作探究 討論【教學(xué)過程】1、 導(dǎo)入 老師帶來了大家都熟悉的物件插座,為什么有些家電用兩孔插座,有些用三孔插座呢?今天我們一起來學(xué)習(xí)家庭電路與安全用電來了解其中的奧秘。2、 新課教學(xué)活動一:觀察家庭電
3、路的組成情況(觀看家庭電路視頻)問題1.你能說出你認(rèn)識的電路部件的名稱嗎?學(xué)生回答:家庭電路主要有(進(jìn)戶線、電能表、總開關(guān)、熔斷器、插座、燈泡、開關(guān))等組成。 問題2.你能說出他們的連接方式嗎?學(xué)生回答:家庭電路中干路上的元件有:(進(jìn)戶線、電能表、總開關(guān)、熔斷器);它們接在家庭電路中的先后順序是(進(jìn)戶線、電能表、總開關(guān)、熔斷器);家庭電路中各用電器之間的連接方式是(并聯(lián));插座與用電器之間的連接方式是(并聯(lián));開關(guān)與所控制的用電器之間的連接方式是(串聯(lián))?;顒佣河^察三線插頭與三線插座問題1.閱讀課本請你說出三孔插座的接線方法以及“上接地”的好處。學(xué)生回答:(左零右火上接地、漏電時電流通過接地
4、線流向大地)問題2.三線插頭的地線插腳做得較長,這是為什么呢?零線和火線插孔設(shè)計成“倒八字”有什么好處?學(xué)生回答:(可以在插入插頭的時候地線先接通,拔出插頭的時候地線后斷開,即確保插頭帶電的時候總是處于地線接通的保護(hù)狀態(tài))活動三:練習(xí)使用測電筆【做一做】將你身邊的測電筆拆開(按順序放好)辨認(rèn)各部件名稱。再將它按圖重新組裝起來。【試一試】根據(jù)圖示正確的測電筆握法,你能說出手應(yīng)該接觸測電筆的哪一部位?絕不能接觸哪一部位?問題1.為什么測電筆中要用一個高阻值電阻呢?學(xué)生回答:(電壓一定時,電阻增大電流減小。防止觸電)【練一練】用測電筆試測教室內(nèi)三孔插座,看看是否“左零右火”。三、鞏固與提升例1.在家庭電路中從進(jìn)戶線到用電器之間有總開關(guān)、電能表和熔斷器,它們先后順序是 ( )a熔斷器、電能表、總開關(guān) b總開關(guān)、熔斷器、電能表c電能表、總開關(guān)、熔斷器 d電能表、熔斷器、總開例2.家庭電路中的開關(guān)必須
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