色彩基礎(chǔ)知識

1、1高校教育精品PPT一:光與色2高校教育精品PPT3高校教育精品PPT牛頓據(jù)此推論牛頓據(jù)此推論：太陽白光由這七種顏色的光混合而成。而色彩的產(chǎn)生，是由于光線照射到物體上之后，會被吸收、反射或透射出來，也就是說物體表現(xiàn)了什么顏色也就是反射了什么顏色的光。4高校教育精品PPT1802年英國生理學(xué)家托馬斯楊根據(jù)人眼的生理特征，提出色光三原色由朱紅光、翠綠光、藍(lán)紫光組成，這三個色光都不能用其他的色光相混而生，但卻可以混出其他任何色光。5高校教育精品PPT6高校教育精品PPT雖然自然中色彩千變?nèi)f化，但歸納起來可以分為彩色系和無彩色系。7高校教育精品PPT包括了可見光中的所有色彩，以紅橙黃綠青藍(lán)紫為基本色，

2、基本色混合進(jìn)而產(chǎn)生眾多的色彩。彩色系中的任何一種顏色，都具有色相、明度和純度三種屬性。8高校教育精品PPT色相：即色彩的相貌，是區(qū)別各種不同色彩的最準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)9高校教育精品PPT明度：顏色在明暗、深淺上的不同變化，也就是色彩的明度變化。色彩的明度越大，顏色看起來越亮，色彩的明度越小，顏色看起來就越暗。10高校教育精品PPT純度：指色彩的純凈程度，它表示顏色中所含有色成分的比例。同一種顏色含有灰色的成分越多，純度越低。（即越不純凈）11高校教育精品PPT無彩色系是指黑色、白色以及黑白兩色混合而成的各種灰色系列。無彩色系只有一種基本性質(zhì)明度。12高校教育精品PPT顏色有讓人心理上感覺暖與感覺冷之分

3、。不過，這只是顏色所具有的心理效果中最普通的一種。紅色、橙色、粉色等就是“暖色”，可以使人聯(lián)想到火焰和太陽等事物，讓人感覺溫暖。與此相對，藍(lán)色、綠色、藍(lán)綠色等被稱為“冷色”，這些顏色讓人聯(lián)想到冰和水，使人感覺寒冷。13高校教育精品PPT顏色有讓人心理上感覺暖與感覺冷之分。不過，這只是顏色所具有的心理效果中最普通的一種。紅色、橙色、粉色等就是“暖色”，可以使人聯(lián)想到火焰和太陽等事物，讓人感覺溫暖。與此相對，藍(lán)色、綠色、藍(lán)綠色等被稱為“冷色”，這些顏色讓人聯(lián)想到冰和水，使人感覺寒冷。14高校教育精品PPT15高校教育精品PPT 藍(lán)色系或者白色襯衫，單從顏色就可以給人以涼爽的感覺，所以，夏天不僅要穿

4、的薄一點(diǎn)，而且要注意衣著的顏色。16高校教育精品PPT17高校教育精品PPT 18高校教育精品PPT 四四: 固有色、光源色、環(huán)境色固有色、光源色、環(huán)境色19高校教育精品PPT固有色是指在特定光源條件下物體占主導(dǎo)地位的色彩，這種特定光源條件泛指白天日光下物體呈現(xiàn)的顏色，比如綠樹、紅花、藍(lán)天等。固有色在柔和的光線下較為明顯，強(qiáng)烈的光照下則會減弱，在灰暗的光線下也顯得不夠明確。（二）（二） 光源色光源色 一切物象只有光源的存在我們才能觀察到它的形象和色彩。光源有自然光源和人造光源，這些光源都各自具有不同的顏色。如太陽光是白的暖色光，月光是偏黃青的冷色光，火光是偏橙色的暖色光，普通燈光是偏黃色的暖色

5、光，另外有一些專用的各色燈光，光源的顏色對物象的色彩影響很大，不同的光源色對于同一個物體會產(chǎn)生不同的色彩效果。20高校教育精品PPT21高校教育精品PPT色彩本身只是一種物理現(xiàn)象，無所謂情感。人之所以能夠感知色彩的情感，是因?yàn)槿藗冮L期生活在一個色彩世界中，會產(chǎn)生色彩聯(lián)想，并在心里引發(fā)情緒。22高校教育精品PPT.23高校教育精品PPT24高校教育精品PPT25高校教育精品PPT26高校教育精品PPT27高校教育精品PPT28高校教育精品PPT29高校教育精品PPT30高校教育精品PPT31高校教育精品PPT32高校教育精品PPT從下圖中按照你的喜好挑選3中顏色,記錄下你喜歡的順序33高校教育精品PPT紅色紅色橘色橘色黃色黃色綠色綠色土耳其藍(lán)色土耳其藍(lán)色藍(lán)色藍(lán)色紫色紫色洋紅色洋紅色34高校教育精品PPT解讀:35高校教育精品PPT36高校教育精品P