人教版語文四年級上冊語文園地一課件

1、人教版語文四年級上冊語文園地一1語文園地一語文園地一人教版語文四年級上冊語文園地一人教版語文四年級上冊語文園地一2 2一、要選好觀察的角度，安排好描寫的順序二、抓住景物的特征二、抓住景物的特征三、三、運用動靜結(jié)合的手法運用動靜結(jié)合的手法四、要融情于景，表達主觀感受五、修辭巧妙用人教版語文四年級上冊語文園地一人教版語文四年級上冊語文園地一3 32、搜索你的記憶，哪一處自然景觀令你印象深刻？ 可以是著名的大型風景區(qū)，如黃山、杭州可以是著名的大型風景區(qū)，如黃山、杭州西湖、雁蕩山、天河風景區(qū)。西湖、雁蕩山、天河風景區(qū)。b b、也可以是身邊的微型景觀，如河邊、也可以是身邊的微型景觀，如河邊沙灘、校園的一

2、角。沙灘、校園的一角。c c、也可以是一次偶遇，如河邊日出、也可以是一次偶遇，如河邊日出、田野月色、鄉(xiāng)村夜景。田野月色、鄉(xiāng)村夜景。人教版語文四年級上冊語文園地一人教版語文四年級上冊語文園地一4 4 人教版語文四年級上冊語文園地一人教版語文四年級上冊語文園地一5 5秋天的校園 人教版語文四年級上冊語文園地一人教版語文四年級上冊語文園地一6 6開頭 秋姑娘乘著秋風悄悄地來到了我們身邊，來到了我們的校園。 夏天剛過，秋姑娘悄悄地來到我們的校園。她好像會變魔法，用手輕輕一揮，校園就變了顏色。 秋天悄悄地來了，來到小溪邊，來到田野上，也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風的催促下?lián)Q上了新裝。人教版語文四年

3、級上冊語文園地一人教版語文四年級上冊語文園地一7 7樹 校園的操場四周環(huán)繞著一排排梧桐樹，巴掌似的葉子變黃了。一陣柔和的秋風吹來，樹葉爭先恐后地往下掉，葉子落在操場的地上，給操場鋪了一塊金色的地毯。操場右邊有一塊大草坪，草坪里的小草們已經(jīng)失去了春天那生機勃勃的樣子，變得枯黃了，這景象使我想起了白居易寫的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！比私贪嬲Z文四年級上冊語文園地一人教版語文四年級上冊語文園地一8 8花 學校的花園里，菊花爭奇斗艷，相繼開放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黃金，還有的像朝霞。一朵朵、一簇簇，大的、小的、初 開的、怒放的，都像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛

4、舞在天地間。一陣陣誘人的清香撲鼻而來，令人心醉 桂花看見了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團一團的小黃花，我聞到了濃濃的香味，這香味覆蓋了整個校園，仿佛還能飄到世界的每一個角落。人教版語文四年級上冊語文園地一人教版語文四年級上冊語文園地一9詞語盤點讀讀寫寫詞語盤點讀讀寫寫 寬闊寬闊 籠罩籠罩 不可計數(shù)不可計數(shù) 齊頭并進齊頭并進 不容置疑不容置疑 恢復恢復 燦爛燦爛 規(guī)律規(guī)律 應接不暇應接不暇 人跡罕至人跡罕至 樹梢樹梢 靜寂靜寂 興奮興奮 白茫茫白茫茫 若隱若現(xiàn)若隱若現(xiàn) 依舊依舊 風平浪靜風平浪靜 竹竿竹竿 水天相接水天相接 沸騰沸騰 皚皚雪山皚皚雪山

5、 漫天卷地漫天卷地 昂首東望昂首東望 依舊依舊 稱呼稱呼 橫貫江面橫貫江面 照耀照耀 縫隙縫隙 奔騰奔騰 薄霧薄霧 悶雷滾動悶雷滾動人教版語文四年級上冊語文園地一人教版語文四年級上冊語文園地一10詞語盤點讀讀記記詞語盤點讀讀記記 顫動顫動 霎時霎時 反差反差 花卉花卉 漲潮漲潮 榕樹榕樹 鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜 梨黃梨黃 紫檀色紫檀色 百合色百合色 葡萄灰葡萄灰 茄子色茄子色 金燦燦金燦燦 笑盈盈笑盈盈 人聲鼎沸人聲鼎沸 山崩地裂山崩地裂 不容置疑不容置疑 神秘莫測神秘莫測 神來之筆神來之筆 千姿百態(tài)千姿百態(tài) 人跡罕至人跡罕至 應接不暇應接不暇 涓涓細流涓涓細流 簾簾飛瀑簾簾飛瀑 滔滔江水滔滔江水 郁郁蒼蒼

6、郁郁蒼蒼 恍恍惚惚恍恍惚惚人教版語文四年級上冊語文園地一人教版語文四年級上冊語文園地一11補充詞語，并選擇恰當?shù)脑~語填空。補充詞語，并選擇恰當?shù)脑~語填空。國慶節(jié)，我們一家人游覽了廬山。山上云霧繚繞，國慶節(jié)，我們一家人游覽了廬山。山上云霧繚繞，給人（給人（ ）之感，似乎走進了人間仙境，）之感，似乎走進了人間仙境，山間時而（山間時而（ ），時而（），時而（ ），），還有（還有（ ）的樹木）的樹木沿途的景色真是沿途的景色真是美不勝收，令我們美不勝收，令我們 （ ）！）！齊頭（齊頭（ ） 神秘（神秘（ ） 郁郁（郁郁（ ）簾簾（簾簾（ ） （ ）惚惚）惚惚 涓涓（涓涓（ ）（ ）不暇）不暇 人跡（人跡

7、（ ） 不容（不容（ ） 漫（漫（ ）卷（）卷（ ）神秘莫測神秘莫測并進并進莫測莫測 蒼蒼蒼蒼細流細流恍恍恍恍 飛瀑飛瀑應接應接罕至罕至置疑置疑天天地地簾簾飛瀑簾簾飛瀑涓涓細流涓涓細流郁郁蒼蒼郁郁蒼蒼應接不暇應接不暇人教版語文四年級上冊語文園地一12日積月累日積月累人教版語文四年級上冊語文園地一人教版語文四年級上冊語文園地一13霧鎖山頭山鎖霧霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天天連水尾水連天綠水本無憂綠水本無憂 因風皺面因風皺面青山原不老青山原不老 為雪白頭為雪白頭水水山山處處明明秀秀水水山山處處明明秀秀晴晴雨雨時時好好奇奇晴晴雨雨時時好好奇奇重重疊疊山重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉丁丁冬

8、冬泉 高高下下樹高高下下樹人教版語文四年級上冊語文園地一人教版語文四年級上冊語文園地一14 霧鎖山頭山鎖霧霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天天連水尾水連天意思是：云霧環(huán)繞著山峰，意思是：云霧環(huán)繞著山峰，群山也吸引著云霧；藍天和群山也吸引著云霧；藍天和一望無際的水相連接。一望無際的水相連接。人教版語文四年級上冊語文園地一人教版語文四年級上冊語文園地一15 綠水本無憂綠水本無憂 因風皺面因風皺面青山原不老青山原不老 為雪白頭為雪白頭意思是：綠水本來么沒有憂愁，意思是：綠水本來么沒有憂愁，只因風一吹，才愁眉苦臉；青只因風一吹，才愁眉苦臉；青山怎么會蒼老，但是雪一下，山怎么會蒼老，但是雪一下，愁啊愁，愁白了

9、頭。愁啊愁，愁白了頭。人教版語文四年級上冊語文園地一人教版語文四年級上冊語文園地一16水水山山處處明明秀秀水水山山處處明明秀秀人教版語文四年級上冊語文園地一人教版語文四年級上冊語文園地一17晴晴雨雨時時好好奇奇晴晴雨雨時時好好奇奇人教版語文四年級上冊語文園地一人教版語文四年級上冊語文園地一18 水水山山處處明明秀秀水水山山處處明明秀秀晴晴雨雨時時好好奇奇晴晴雨雨時時好好奇奇意思是：山水相依到處是明意思是：山水相依到處是明艷、秀麗的景色；時而晴天，艷、秀麗的景色；時而晴天，時而下雨變換不定，景色非時而下雨變換不定，景色非常奇特。常奇特。人教版語文四年級上冊語文園地一人教版語文四年級上冊語文園地一

10、19 重重疊疊山重重疊疊山人教版語文四年級上冊語文園地一人教版語文四年級上冊語文園地一20 曲曲環(huán)環(huán)路曲曲環(huán)環(huán)路人教版語文四年級上冊語文園地一人教版語文四年級上冊語文園地一21 丁丁冬冬泉丁丁冬冬泉 人教版語文四年級上冊語文園地一人教版語文四年級上冊語文園地一22 高高下下樹高高下下樹人教版語文四年級上冊語文園地一人教版語文四年級上冊語文園地一23 二、對聯(lián)的特點：二、對聯(lián)的特點： 對聯(lián)，俗稱對子，它言簡意深，對仗工對聯(lián)，俗稱對子，它言簡意深，對仗工整，是漢語語言的一種獨特藝術(shù)形式。整，是漢語語言的一種獨特藝術(shù)形式。 對聯(lián)對聯(lián)的上下聯(lián)語調(diào)和諧對應，使其在誦讀是表現(xiàn)的上下聯(lián)語調(diào)和諧對應，使其在誦

11、讀是表現(xiàn)出神奇的音韻美。出神奇的音韻美。 例如：天對地，雨對風，大陸對長空。例如：天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。山花對海樹，赤日對蒼穹。人教版語文四年級上冊語文園地一人教版語文四年級上冊語文園地一24好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。 人教版語文四年級上冊語文園地一人教版語文四年級上冊語文園地一25好（ho）讀書，不好（ho）讀書；好（ho）讀書，不好（ho）讀書。 -【明】徐渭人教版語文四年級上冊語文園地一人教版語文四年級上冊語文園地一26趣味語文趣味語文 好讀書好讀書 不好讀書不好讀書 好讀書好讀書 不好讀書不好讀書 上聯(lián)是說，一個人年少的時候，耳上聯(lián)是說，一個人年少的時候，耳聰目明，精力充沛，大好時光，此時為聰目明，精力充沛，大好時光，此時為好讀書也；可惜有人不知讀書的重要，好讀書也；可惜有人不知讀書的重要，只顧玩耍，不愛讀書，這叫不好讀書。只顧玩耍，不愛讀書，