人教版九年級數(shù)學(xué)下冊二十七章相似27.2.1相似三角形的判定三邊法兩邊及其夾角法公開課教案11_第1頁
人教版九年級數(shù)學(xué)下冊二十七章相似27.2.1相似三角形的判定三邊法兩邊及其夾角法公開課教案11_第2頁
人教版九年級數(shù)學(xué)下冊二十七章相似27.2.1相似三角形的判定三邊法兩邊及其夾角法公開課教案11_第3頁
人教版九年級數(shù)學(xué)下冊二十七章相似27.2.1相似三角形的判定三邊法兩邊及其夾角法公開課教案11_第4頁
人教版九年級數(shù)學(xué)下冊二十七章相似27.2.1相似三角形的判定三邊法兩邊及其夾角法公開課教案11_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、課題相似三角形的判定課型新授時間審核主備人課時第2課時學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標： 1.使學(xué)生經(jīng)歷相似三角形判定條件二的探索過程.2.靈活運用三角形相似的判定解決簡單問題. 學(xué)習(xí)重點使學(xué)生掌握判定二，會運用它判定三角形相似.學(xué)習(xí)難點對判定條件二作輔助線思路的進一步鞏固.學(xué)習(xí)方式師友互助教具多媒體課件學(xué)習(xí)過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動教師活動知識回顧相關(guān)知識連接：1、相似三角形的判定定理1： _.2、全等三角形的判定方法有_.互助探究互助探究合作探究：（相似三角形的判定定理2）def畫出abc和def，使b=e，=1:2,abc(1) 比較a=d（或c=f）的大小. (2) 由比較的結(jié)果，能判斷abc和def相似嗎

2、？(3) 改變對應(yīng)邊的比值和夾角的度數(shù)（但保持夾角相等），再畫出兩個三角形，它們相似嗎？ 已知：在abc和def中，b=e ,. 求證：abcdef.nmdef abc證明：在def的邊de（或它的延長線上）截取dm=ab,過點m作mnef,交df于點n. 小結(jié)：相似三角形判斷定理2：兩邊 ，且 相等的兩個三角形相似.defabc幾何語言：1、， = ， 2、， = ， 3、， = ， 例2、在abc和abc中，已知a=a=60°，ab=4cm，ac=8cm，ab=11cm，ac=22cm. 求證：abcabc跟蹤訓(xùn)練:(p78 練習(xí))1.根據(jù)下列條件，判定abc與abc是否相似，并

3、說明理由.(1) a=36°，ab=2.5cm，ac=7.5cma=36°ab=3cm，ac=9cm.(2) ac=2 ac,bc=2 bc2.已知：如圖，在abc與def中，ae=2，ec=6，bd=3，dc=9,. 求證：abcdef.bcad e 互助提高互助提高：1，如圖，beae,垂足為e；cdae,垂足為d,且.請說明ae平分bac的理由.abecd2、已知，如圖，矩形abcd中，abbc=12，點e在ad上，且de=3ae._a_b_c_d_e試說明：abceab.歸納總結(jié)師友總結(jié)本節(jié)課的知識點及其它收獲.板書設(shè)計當堂檢測abcd1、已知：如圖，ac2=ad.ab,求證：acd=b.2、如圖，在abc中，p為ab上的一點，在下列條件中：acp=b；apc=acb；ac2=apab；abcp=apcb，能滿足apcacb的條件是 （ ）a、 b、 c、 d、第3題3、如圖,d為abc邊上一點,要使ac2=ad·a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論