藝術(shù)設(shè)計(jì)視分覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方向 專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、 藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方向） 專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼： 671010 ）2014年 6 月 10 日目 錄前 言4第一部分：標(biāo)準(zhǔn)及要求7一、招生對(duì)象、學(xué)制7二、培養(yǎng)目標(biāo)7三、培養(yǎng)規(guī)格7四、就業(yè)面向與資格資格91.初始崗位群92.發(fā)展崗位群103.職業(yè)核心能力114.職業(yè)證書(shū)12五、課程設(shè)置12（一）課程類型12（二）專業(yè)核心課程27（三）核心課程描述30（四）知識(shí)能力素質(zhì)分解35（五）課程體系37六、教學(xué)進(jìn)程安排41（一）人才培養(yǎng)過(guò)程總體安排表42（二）課程教學(xué)進(jìn)程表42（三）學(xué)時(shí)、學(xué)分分配表44七、 教學(xué)建議45（一） 教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織形式建議45（二） 教學(xué)評(píng)價(jià)、考核建議46

2、第二部分：條件、規(guī)范、流程和保障48一、專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)施的條件49（一）專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)49（二）教學(xué)設(shè)施51（三）教材及圖書(shū)、數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）資料等學(xué)習(xí)資源53二、專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)范54(一)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位54（二）專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革55（三）專業(yè)課程體系的設(shè)計(jì)55三、專業(yè)人才培養(yǎng)的流程58（一）視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式58（二）人才培養(yǎng)模式的實(shí)施59四、專業(yè)人才培養(yǎng)的保障64（一）組織保障64（二）制度保障65（三）資金保障65（四）質(zhì)量保障65（五）校企合作長(zhǎng)效機(jī)制66第三部分：附件68一、 專業(yè)調(diào)研報(bào)告69二、 專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)69phtoshop圖像處理課程標(biāo)準(zhǔn)70商業(yè)攝影

3、課程標(biāo)準(zhǔn)90書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)96前 言專業(yè)簡(jiǎn)介：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)是培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的，具有一定專業(yè)素質(zhì)的，從事包裝、廣告、平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等應(yīng)用型專門人才。要求應(yīng)考者努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想，遵守法律、法規(guī)，具有良好的思想品德。專科基本要求：掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能夠運(yùn)用專業(yè)設(shè)計(jì)的方法與技能，獨(dú)立從事包裝、廣告、平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等工作，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生具備藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)理論與專業(yè)技能，具有廣告策劃、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作等視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的專業(yè)技術(shù)能力，成

4、為能夠獨(dú)立從事廣告業(yè)務(wù)、商業(yè)美術(shù)、網(wǎng)頁(yè)制作和多媒體技術(shù)的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。   方案編制依據(jù)文件：1、教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見(jiàn)(教高20002號(hào)、關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)（教高200616號(hào)）；教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)（教高200614號(hào)）等文件精神。2、本方案依據(jù)我院關(guān)于人才培養(yǎng)方案編寫的改革指導(dǎo)意見(jiàn)并結(jié)合本專業(yè)目前實(shí)際情況編寫而成。方案編制的思路及要求：三年制視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案主要以就業(yè)職業(yè)類型為目標(biāo)，以職業(yè)能力要求作為人才培養(yǎng)的向?qū)?，圍繞人才的各項(xiàng)職業(yè)能力的培養(yǎng)來(lái)

5、設(shè)置相關(guān)課程。針對(duì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的職業(yè)崗位實(shí)踐能力很強(qiáng)，所以在人才培養(yǎng)時(shí)更多地注意實(shí)踐性教學(xué)的安排。理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系本著以培養(yǎng)職業(yè)實(shí)踐能力的主要目標(biāo)，理論教學(xué)服務(wù)于實(shí)踐教學(xué)。職業(yè)能力的類型劃分以實(shí)際需求出發(fā)看，針對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐進(jìn)行能力類型劃分。另外也按照國(guó)家職業(yè)分類方法進(jìn)行職業(yè)和職業(yè)能力的類型進(jìn)行劃分，為更多地反應(yīng)本專業(yè)所面向的就業(yè)方向的需求，課程設(shè)置和教學(xué)實(shí)施將在實(shí)際操作技能和實(shí)踐動(dòng)手能力上體現(xiàn)特色，并確立以能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式。方案的創(chuàng)新點(diǎn)及特色：（1）圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)制訂具有學(xué)院特色的人才培養(yǎng)方案。人才培養(yǎng)方案編制體現(xiàn)了高職教育的先進(jìn)理念。全面落實(shí)科

6、學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)了以人為本。（2）人才培養(yǎng)方案編制以“厚德博學(xué) 強(qiáng)能善技”校訓(xùn)為引領(lǐng)，踐行“理論與實(shí)踐相結(jié)合，人文與技能相融合”的辦學(xué)理念，推進(jìn)教學(xué)改革，深化內(nèi)涵建設(shè)，為濟(jì)南市培養(yǎng)了大批高技能人才。（3）本方案充分體現(xiàn)了學(xué)院辦學(xué)定位，注重實(shí)際應(yīng)用、以“工學(xué)結(jié)合、校企合作”作為人才培養(yǎng)模式改革的切入點(diǎn)，引導(dǎo)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革。（4）優(yōu)化了人才培養(yǎng)方案課程體系，突出了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)改革。專業(yè)負(fù)責(zé)人：麻婷婷專業(yè)帶頭人（校內(nèi)）：殷菲專業(yè)帶頭人（企業(yè)）：郭慧審核人：批準(zhǔn)人： 第一部分：標(biāo)準(zhǔn)及要求一、招生對(duì)象、學(xué)制（一）招生對(duì)象普高、中職類畢業(yè)生（二）學(xué)制 全日制三年二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)適應(yīng)現(xiàn)代平

7、面藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)行業(yè)設(shè)計(jì)、制作、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域各類平面空間的設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)與推廣的專業(yè)技能，具有藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)，能夠從事版式、徽標(biāo)、裝飾圖形等各種平面設(shè)計(jì)工作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質(zhì)技能型人才。 三、培養(yǎng)規(guī)格 （一）知識(shí)目標(biāo) 1.基礎(chǔ)知識(shí)（1）視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、多種平面設(shè)計(jì)軟件的基本運(yùn)用（2）外語(yǔ)知識(shí)（3）計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí) 2.專業(yè)知識(shí)（1）設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、基礎(chǔ)構(gòu)成知識(shí)。（2）圖案設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)、插畫(huà)設(shè)計(jì)、藝術(shù)概論知識(shí)。（3）現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)概論、pop廣告手繪技法、廣告圖形創(chuàng)意、平面廣告形象

8、設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)原理、海報(bào)招貼設(shè)計(jì)知識(shí)。（4）企業(yè)形象（vi）設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計(jì)知識(shí)。（5）平面設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用（photoshop、illustrator）、indesign排版應(yīng)用、印刷工藝知識(shí)等。 （二）能力目標(biāo)1.專業(yè)能力（1）具有素描、色彩、基礎(chǔ)構(gòu)成等專業(yè)基礎(chǔ)能力（2）具有平面設(shè)計(jì)與制作的能力（4）具有網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的能力（5）具有一定的設(shè)計(jì)策劃與預(yù)算能力（6）具有一定的協(xié)調(diào)工作能力、項(xiàng)目配合、組織管理能力2.方法能力（1）獨(dú)立完成崗位工作的設(shè)計(jì)構(gòu)建能力；（2）具有不斷鉆研獲取新知識(shí)、新技術(shù)能力；（3）不斷總結(jié)，提升質(zhì)量以滿足崗位需求的能力；（4）借助參考資料、網(wǎng)絡(luò)

9、、手冊(cè)等途徑進(jìn)行信息獲取、分析與創(chuàng)造的設(shè)計(jì)能力；（5）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本能力；（6）語(yǔ)言和書(shū)面表達(dá)能力；（7）計(jì)劃和決策能力。3.社會(huì)能力（1）具有熱愛(ài)本職工作、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的能力；（2）具有團(tuán)隊(duì)寫作能力，人際交往和協(xié)商溝通能力；（3）具有良好的職業(yè)道德和規(guī)范和完全、環(huán)保、成本、質(zhì)量控制等職業(yè)素質(zhì)；（4）良好的心里素質(zhì)和克服困難與挫折的能力。（三）素質(zhì)目標(biāo)1基本素質(zhì)（1）思想道德素質(zhì)：具備堅(jiān)定的政治素質(zhì)，良好的道德素養(yǎng)，誠(chéng)實(shí)可信的個(gè)人人品。（2）科學(xué)文化素質(zhì)：具備完善的知識(shí)體系，全面的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。（3）身體心理素質(zhì)：身體健康，心理品質(zhì)良好，具備良好的人格素質(zhì)。2職業(yè)素質(zhì)（1）職業(yè)道德：忠于職守、

10、廉潔奉公、秉公辦事、平等待人、謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)守秘密。（2）職業(yè)行為：能夠和各級(jí)同事和諧相處，辦事細(xì)致、處事謹(jǐn)慎，具有較高的自我管理能力、工作積極主動(dòng)并持久，具備較強(qiáng)的心理承受力和保密意識(shí)。四、就業(yè)面向與資格資格 在課程開(kāi)發(fā)專家指導(dǎo)下，依據(jù)崗位群的調(diào)查分析結(jié)果，設(shè)計(jì)公司、廣告公司和其他策劃公司相關(guān)設(shè)計(jì)人員、設(shè)計(jì)師和資深教師共同進(jìn)行工作任務(wù)與職業(yè)能力分析，確定工作領(lǐng)域、工作任務(wù)和職業(yè)能力如下。 1.初始崗位群 主要就業(yè)單位：新聞出版行業(yè)、廣告公司、設(shè)計(jì)事務(wù)所、影樓、印刷行業(yè)及有宣傳需要的企事業(yè)單位。主要就業(yè)崗位：廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、包裝設(shè)計(jì)、色彩搭配、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、品牌管理、活動(dòng)

11、策劃及設(shè)計(jì)管理等。主要的職業(yè)崗位群、典型工作任務(wù)和相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)列表：職業(yè)崗位群主要工作任務(wù)相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)圖形圖像處理1.圖片后期特效處理2.圖文編排與設(shè)計(jì)作品輸出 圖像制作員商業(yè)攝影1.廣告攝影2.產(chǎn)品攝影3.人像攝影 前期工作1）與廣告客戶建立良好合作關(guān)系。2）品牌調(diào)研，搜集相關(guān)資料。3）確定創(chuàng)意和簽訂合約。中期工作1）拍攝準(zhǔn)備工作。（確定場(chǎng)地、器材、燈光、道具、模特等）2）實(shí)施拍攝項(xiàng)目。后期工作1）電腦創(chuàng)意制作。攝影師、photoshop技能鑒定平面廣告設(shè)計(jì)助理1.圖形圖像選取與處理2.設(shè)計(jì)制作與輸出 廣告設(shè)計(jì)師包裝外觀設(shè)計(jì)員1. 市場(chǎng)調(diào)研2. 確定設(shè)計(jì)方案3. 產(chǎn)品包裝結(jié)

12、構(gòu)設(shè)計(jì)及創(chuàng)意設(shè)計(jì)4. 樣品的設(shè)計(jì)制作與輸出 包裝設(shè)計(jì)師2.發(fā)展崗位群職業(yè)拓展崗位：平面設(shè)計(jì)師、企業(yè)形象設(shè)計(jì)師。職業(yè)崗位群主要工作任務(wù)相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)平面設(shè)計(jì)師1. 設(shè)計(jì)方案策劃2. 創(chuàng)意設(shè)計(jì)與表現(xiàn)3. 圖形圖像選取與處理4. 設(shè)計(jì)制作與輸出 平面設(shè)計(jì)師企業(yè)形象設(shè)計(jì)師1. 市場(chǎng)調(diào)研分析2. 設(shè)計(jì)方案的確定和提交3. 基礎(chǔ)識(shí)別與應(yīng)用識(shí)別的系統(tǒng)設(shè)計(jì)4. 手冊(cè)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和打印裝訂 廣告設(shè)計(jì)師 3.職業(yè)核心能力序號(hào)就業(yè)崗位（群）職業(yè)核心能力1圖形圖像處理1.具有良好的美術(shù)表達(dá)能力和設(shè)計(jì)基礎(chǔ)；2.具有較好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)能力；3.能進(jìn)行單個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與制作。 2廣告攝影1.廣告攝影2.產(chǎn)品攝影3.人像攝影

13、1. 熟悉攝影器材的特性及操作。2. 具有曝光控制能力3. 具有用光（自然光和人工光）表達(dá)產(chǎn)品特性的能力。4. 具體色彩搭配的基本能力。5. 具有合理取景構(gòu)圖能力表達(dá)主題特色。6. 具有數(shù)碼影像的后期處理能力。7. 具有不同主題的把控能力。（如服裝、人像、化妝品、家具、汽車、工業(yè)產(chǎn)品、文化產(chǎn)品等）8. 具有良好的溝通技能及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3平面廣告設(shè)計(jì)1.廣告設(shè)計(jì)師2.平面設(shè)計(jì)師3.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師4.電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)師5.美術(shù)指導(dǎo)1. 能夠運(yùn)用圖形制作軟件、圖像制作軟件、排版制作軟件，完成平面廣告設(shè)計(jì)與制作。2. 能夠運(yùn)用圖形創(chuàng)意的基本方法進(jìn)行設(shè)計(jì)3. 能夠根據(jù)設(shè)計(jì)對(duì)象的特點(diǎn)，完成字體的設(shè)計(jì)，能夠根據(jù)設(shè)

14、計(jì)草圖，完成標(biāo)志設(shè)計(jì)正稿。能夠繪制標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)制圖稿。能夠確定標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)色。4. 能夠用手繪形式表達(dá)自己的設(shè)計(jì)構(gòu)想。5. 具有想象能力和創(chuàng)新能力，審美能力和對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)想的表達(dá)能力，熟練應(yīng)用圖、文、色表達(dá)自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。6. 具有寬廣的知識(shí)面，特別是中國(guó)傳統(tǒng)文化相關(guān)知識(shí)。7. 具有一定有寫作能力特別是調(diào)查報(bào)告、廣告策劃案的書(shū)寫能力。8. 具有適應(yīng)技術(shù)更新及社會(huì)發(fā)展的能力，并有良好的團(tuán)隊(duì)合作（管理）能力。4包裝設(shè)計(jì)1.包裝平面設(shè)計(jì)2.包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3.容器設(shè)計(jì)1.能利用互聯(lián)網(wǎng)搜集、處理信息，確定設(shè)計(jì)方案；2.熟悉包裝的各種材料、結(jié)構(gòu)、成本與特性；3.掌握基本市場(chǎng)調(diào)研的方法與流程；4.了解行業(yè)、市場(chǎng)的流行趨

15、勢(shì)；5.能熟練運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件，進(jìn)行圖形處理、拼版及設(shè)計(jì)表現(xiàn)6.能熟練表述設(shè)計(jì)方案。 5企業(yè)形象設(shè)計(jì)師1.企業(yè)形象設(shè)計(jì)師2.品牌管理3.品牌推廣1. 能夠運(yùn)用圖形制作軟件、圖像制作軟件、排版制作軟件，完成標(biāo)志設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、ci管理手冊(cè)等的設(shè)計(jì)與排版。2. 具有標(biāo)志設(shè)計(jì)與創(chuàng)意能力3. 具有字體設(shè)計(jì)與創(chuàng)意能力4. 具有機(jī)構(gòu)整形象的策劃和把控能力5. 具有根據(jù)企業(yè)現(xiàn)有形象設(shè)計(jì)進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)并使企業(yè)形象延伸的能力。6. 具有不同行業(yè)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力。4.職業(yè)證書(shū)（1）要求取得的職業(yè)證書(shū)圖像制作員、photoshop adobe認(rèn)證（2）建議取得的職業(yè)證書(shū)平面設(shè)計(jì)師、廣告設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師 五、課程設(shè)

16、置 （一）課程類型1.公共基礎(chǔ)課程（1）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，總學(xué)時(shí)48，理論學(xué)時(shí)40，實(shí)踐學(xué)時(shí)8，學(xué)分3分。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)由原來(lái)的思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)兩門課程整合而成的一門新課，是普通高等學(xué)校“思想理論課”教育的重要課程之一, 是一門面向大學(xué)生進(jìn)行思想道德和法制教育的公共必修課。它以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，以人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀教育為主線，綜合運(yùn)用相關(guān)學(xué)科知識(shí)，依據(jù)大學(xué)生成長(zhǎng)的基本規(guī)律，教育、引導(dǎo)廣大學(xué)生加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)和法制觀念的一門課程。（2）形勢(shì)與政策，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)32，實(shí)踐學(xué)時(shí)32，學(xué)分為4分。形勢(shì)與政策是高校的公共必修課，是對(duì)學(xué)生進(jìn)

17、行形勢(shì)與政策教育的主渠道、主陣地，是思想政治理論教育的重要組成部分。課程內(nèi)容結(jié)合教育部、中宣部關(guān)于形勢(shì)與政策的教學(xué)要點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題和思想特點(diǎn)組織教學(xué)，幫助學(xué)生認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確理解黨的路線、方針和政策，對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義形勢(shì)觀教育，堅(jiān)定學(xué)生在黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。（3）毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)56，實(shí)踐學(xué)時(shí)8，學(xué)分為4分。毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論是普通高等學(xué)校的公共必修課和思想政治理論課中的核心課程。該課程以中國(guó)化的馬克思主義為主題，以馬克思主義

18、中國(guó)化為主線，以建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義為重點(diǎn)。通過(guò)該課程的教學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)理解和掌握馬克思主義中國(guó)化的理論知識(shí)，全面提高思想政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)和科學(xué)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力；堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和信念，做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。（4）體育與健康1，總學(xué)時(shí)36，理論學(xué)時(shí)4，實(shí)踐學(xué)時(shí)32，學(xué)分為2分。體育與健康2，總學(xué)時(shí)36，理論學(xué)時(shí)4，實(shí)踐學(xué)時(shí)32，學(xué)分為2分。體育與健康3，總學(xué)時(shí)36，理論學(xué)時(shí)4，實(shí)踐學(xué)時(shí)32，學(xué)分為2分。體育與健康1、體育與健康2、體育與健康3是我院學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程，也是我院建設(shè)體育特色高職院校發(fā)展目標(biāo)，對(duì)培養(yǎng)現(xiàn)代化合格人才，增強(qiáng)和提高全民族的身

19、體素質(zhì)和健康水平具有深遠(yuǎn)的歷史意義。我院體育與健康課程主要包括籃球、排球、足球、田徑等4個(gè)項(xiàng)目。通過(guò)體育與健康課程教學(xué)，使學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基本知識(shí)與技能、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目科學(xué)鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生的終身體育鍛煉意識(shí)、習(xí)慣與能力；培養(yǎng)學(xué)生的良好體育精神、良好個(gè)性品質(zhì)和社會(huì)交往能力等。（5）大學(xué)英語(yǔ)1，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)40，實(shí)踐學(xué)時(shí)24，學(xué)分為4分。大學(xué)英語(yǔ)2，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)40，實(shí)踐學(xué)時(shí)24，學(xué)分為4分。大學(xué)英語(yǔ)3，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)40，實(shí)踐學(xué)時(shí)24，學(xué)分為4分。本課程是以西方國(guó)家主流媒體節(jié)目或影視片斷等視頻材料為教學(xué)素材，以多媒體教學(xué)資源為主要教學(xué)手段，以立體化形式呈現(xiàn)

20、教材，通過(guò)視，聽(tīng)，說(shuō)的結(jié)合，以直觀畫(huà)面和情節(jié)內(nèi)容為基礎(chǔ)開(kāi)展有針對(duì)性的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽(tīng)力理解和口頭表達(dá)能力，加深他們對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的政治，經(jīng)濟(jì)，社會(huì)，文化等方面的認(rèn)識(shí)和了解。它既注重英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的積累，有重視語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力與技能的培養(yǎng)。是一門多所高校開(kāi)的選修課。（6）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)32，實(shí)踐學(xué)時(shí)32，學(xué)分為4分。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是面向全院學(xué)生開(kāi)設(shè)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程,介紹有關(guān)計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和概念，辦公自動(dòng)化套件，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握在信息化社會(huì)里工作、學(xué)習(xí)和生活所必須具備的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與基本操作技能，熟練使用辦公自動(dòng)化軟件，學(xué)會(huì)制作實(shí)用高效的電子報(bào)表

21、和制作幻燈片，具備在網(wǎng)上獲取信息和交流的能力，具有熟練地在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下操作計(jì)算機(jī)的基本技能。為學(xué)生在本專業(yè)應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。（7）大學(xué)生心理健康教育，總學(xué)時(shí)36，理論學(xué)時(shí)16，實(shí)踐學(xué)時(shí)20，學(xué)分為2。大學(xué)生心理健康教育公共必修課程集知識(shí)傳授、心理體驗(yàn)與行為訓(xùn)練為一體，旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，增強(qiáng)自我心理保健意識(shí)和心理危機(jī)預(yù)防意識(shí)，掌握并應(yīng)用心理健康知識(shí)，培養(yǎng)自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力，切實(shí)提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（8）廉潔教育，總學(xué)時(shí)18，理論學(xué)時(shí)18，學(xué)分為1分。根據(jù)濟(jì)南市紀(jì)委、教育局的要求我院從2011級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)廉潔教育。本課以社會(huì)主義核心價(jià)值體

22、系為引領(lǐng)和主導(dǎo)，加強(qiáng)法制和誠(chéng)信教育，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，組織學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的方針政策、法律法規(guī)等，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的信念，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，逐步形成廉潔自律、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)觀念，不斷提高大學(xué)生遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、崇尚廉潔、以貪為恥的道德自律意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的良好心理品質(zhì)。（9）大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)，總學(xué)時(shí)36，理論學(xué)時(shí)36，學(xué)分為2分。本課程以“喚起學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，多途徑提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”為指導(dǎo)思想，幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自我，了解職場(chǎng)環(huán)境，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)定位；引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立積極向上的人生價(jià)值觀，在

23、大學(xué)期間努力提高自身綜合素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。本課程除了課堂上組織的“模擬面試”等豐富多彩的體驗(yàn)式活動(dòng)以外，還廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐課程，課外安排生涯人物訪談、市場(chǎng)需求調(diào)研（參加企業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)）等實(shí)踐活動(dòng)。2.職業(yè)基礎(chǔ)課程（1）設(shè)計(jì)素描，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)8，實(shí)踐學(xué)時(shí)56，學(xué)分為4分。設(shè)計(jì)素描課程教學(xué)主要從傳統(tǒng)的素描學(xué)習(xí)入手，通過(guò)對(duì)造型的基礎(chǔ)知識(shí)與規(guī)律的認(rèn)識(shí)與理解，提高學(xué)生的造型能力和創(chuàng)造性思維。雖然美術(shù)包涵的專業(yè)很多（包括藝術(shù)設(shè)計(jì)），素描乃是各個(gè)專業(yè)的共同基礎(chǔ)課（或者說(shuō)它是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)）。現(xiàn)代造型藝術(shù)入門，都須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的素描基本功訓(xùn)練，它包括對(duì)透視學(xué)、投影學(xué)、解剖學(xué)等自然科

24、學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí)和掌握，也包括對(duì)造型的觀念、造型的美學(xué)原則、造型的諸形式要素和各種藝術(shù)表現(xiàn)方法的實(shí)踐和認(rèn)識(shí)。因此，設(shè)計(jì)專業(yè)的素描作為設(shè)計(jì)造型的基礎(chǔ)課，著重解決學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)，圖形意識(shí)，創(chuàng)造性表現(xiàn)意識(shí)和思維理念的形成。（2）設(shè)計(jì)色彩，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)8，實(shí)踐學(xué)時(shí)56，學(xué)分為4分。本課程是繪畫(huà)中的一種重要的藝術(shù)語(yǔ)言。它是在對(duì)物體表象概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析，綜合,判斷等認(rèn)識(shí)活動(dòng)的過(guò)程。它是人類特有的一種精神活動(dòng)。在繪畫(huà)實(shí)踐中可以產(chǎn)生。色彩靜物的本質(zhì)所在是通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生的色彩理論,色彩視野得到提高。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美能力。把握色彩的正確方法和它在繪畫(huà)中的應(yīng)用。明確色彩繪畫(huà)的層次性和條理性。把握色彩

25、的整體關(guān)系。漸變性和呼應(yīng)性,提高對(duì)色彩繪畫(huà)的能力,通過(guò)對(duì)色彩的提煉,加工,概括從而使學(xué)生的色彩繪畫(huà)水平有了更大的提高,對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生濃厚的審美興趣。（3）構(gòu)成基礎(chǔ)，總學(xué)時(shí)80，理論學(xué)時(shí)24，實(shí)踐學(xué)時(shí)56，學(xué)分為5分。本課程以對(duì)形態(tài)的探索與構(gòu)成作為實(shí)施的核心，并分為平面、色彩與立體三個(gè)方面，平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成的思維層面、構(gòu)成形態(tài)都是在二維平面上進(jìn)行圖形、形態(tài)表達(dá)；而立體構(gòu)成則是一種三維立體空間的思維方式與表現(xiàn)方式。一方面讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用設(shè)計(jì)造型的基本元素，按照構(gòu)成的規(guī)律和方法探討更多的組合的可能性，另一方面在材料(媒介)或立體空間的運(yùn)用上進(jìn)行廣泛性的探討、研究和練習(xí)，增強(qiáng)其動(dòng)手能力及實(shí)踐運(yùn)用能力。目的

26、就是在理論上學(xué)習(xí)三維構(gòu)成的有關(guān)概念、原理、法則，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐掌握三維構(gòu)成的基本技能，并從空間意識(shí)上對(duì)三維空間以及四維空間的構(gòu)成理論深刻認(rèn)識(shí)，再?gòu)膶徝佬摒B(yǎng)方面了解、掌握形式的法則，以更好地表達(dá)視覺(jué)藝術(shù)的空間造型形態(tài)，提高形象思維和抽象造型能力，進(jìn)而運(yùn)用到設(shè)計(jì)實(shí)踐中去并加以發(fā)揮和創(chuàng)造。（4）創(chuàng)意設(shè)計(jì)，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)12，實(shí)踐學(xué)時(shí)52，學(xué)分為4分。本課程是順應(yīng)當(dāng)今時(shí)代發(fā)展急需藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新人材而設(shè)立的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。該課程符合應(yīng)用型高職、高專辦學(xué)方針，在“創(chuàng)意加動(dòng)手”的宗旨下，揚(yáng)棄了長(zhǎng)期盲目照搬美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)教學(xué)的模式，建立以開(kāi)拓創(chuàng)造性思維為核心并實(shí)行多元化訓(xùn)練手段，即從寫生式教學(xué)構(gòu)成式教學(xué)設(shè)

27、計(jì)式教學(xué)實(shí)踐式教學(xué)的四段式教學(xué)進(jìn)程。在教學(xué)內(nèi)容上，除了素描與色彩的寫生與創(chuàng)意表現(xiàn)外，還有機(jī)地融匯了三大構(gòu)成、建筑表現(xiàn)圖、圖形設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、壁飾設(shè)計(jì)、裝飾雕塑設(shè)計(jì)等圖學(xué)教育。（5）字體設(shè)計(jì)，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)12，實(shí)踐學(xué)時(shí)52，學(xué)分為4分。本課程以中文變體美術(shù)字的設(shè)計(jì)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。由于一切變體美術(shù)字均由老宋體及黑體美術(shù)字變化而來(lái)，所以通過(guò)對(duì)老宋及黑體美術(shù)字的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解繪寫美術(shù)字的一般規(guī)律，在掌握一般規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合有淺入深、循序漸進(jìn)的設(shè)計(jì)實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生逐步掌握中文變體美術(shù)字的設(shè)計(jì)方法，達(dá)到能夠獨(dú)立完成字體設(shè)計(jì)的目的，為今后書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、vi設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等專業(yè)

28、課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。（6）圖案設(shè)計(jì)，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)12，實(shí)踐學(xué)時(shí)52，學(xué)分為4分。本課程通過(guò)對(duì)花卉圖案設(shè)計(jì)方法與步驟的講述，以及有淺入深、循序漸進(jìn)的設(shè)計(jì)實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生了解整個(gè)圖案設(shè)計(jì)體系的設(shè)計(jì)方法與步驟，達(dá)到能夠獨(dú)立完成圖案設(shè)計(jì)的目的，為今后圖案和實(shí)用相結(jié)合打下基礎(chǔ)。（7）廣告作品鑒賞，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)32，實(shí)踐學(xué)時(shí)32，學(xué)分為4分。本課程通過(guò)大量國(guó)內(nèi)國(guó)外的優(yōu)秀廣告作品的賞析，包括平面類和影視類，系統(tǒng)地積累感性素材，形成良好的廣告專業(yè)意識(shí)；在案例分析中講解廣告創(chuàng)意的來(lái)源及方法特點(diǎn)，使學(xué)生學(xué)會(huì)分析廣告作品及廣告現(xiàn)象，提高鑒賞和創(chuàng)作能力；通過(guò)課堂討論，形成參與的習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生敢于表達(dá)自

29、己的觀點(diǎn)，提高表達(dá)能力，為學(xué)生未來(lái)廣告職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。3. 職業(yè)技術(shù)課程（1）photoshop圖像處理基礎(chǔ)，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)20，實(shí)踐學(xué)時(shí)44，學(xué)分為4分。 本課程力圖使學(xué)生熟悉數(shù)字化圖像處理的流程及方法，培養(yǎng)學(xué)生圖像數(shù)字化處理的基本知識(shí)和基本技能，photoshop圖像處理軟件的基本操作及運(yùn)用，深入挖掘這些工具背后隱藏的技巧，并在學(xué)習(xí)制作圖形的過(guò)程中，幫助學(xué)生形成獨(dú)特的思維理念。相關(guān)圖像處理的知識(shí)，能熟練運(yùn)用軟件進(jìn)行規(guī)范化的設(shè)計(jì)，處理工作中實(shí)際遇到的問(wèn)題。(2)coreldraw，總學(xué)時(shí)80，理論學(xué)時(shí)20，實(shí)踐學(xué)時(shí)60，學(xué)分為5分。coreldraw本課程基于支撐專業(yè)核心課程而設(shè)置的“

30、以掌握coreldraw基本操作技能為目標(biāo)”的課程結(jié)構(gòu)、基于“coreldraw操作完成設(shè)計(jì)效果”設(shè)置的教學(xué)手段，教授學(xué)生coreldraw的專業(yè)知識(shí)、coreldraw經(jīng)典案例模擬、coreldraw設(shè)計(jì)練習(xí)，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)起到輔助作用。  通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握coreldraw操作命令，合理有效的利用掌握的工具來(lái)完成圖形設(shè)計(jì)、文字特效、印刷排版和圖形輸出等的應(yīng)用。能準(zhǔn)確、合理、熟練的應(yīng)用coreldraw軟件來(lái)進(jìn)行操作。（3）標(biāo)志設(shè)計(jì)，總學(xué)時(shí)80，理論學(xué)時(shí)20，實(shí)踐學(xué)時(shí)60，學(xué)分為5分。本課程是視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)選修課之一，通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生能了解標(biāo)志設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，熟

31、練掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)的方法，并能夠完成以標(biāo)志為核心的視覺(jué)傳達(dá)基本要素設(shè)計(jì)，為進(jìn)入專業(yè)設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)能培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)構(gòu)思能力，培養(yǎng)設(shè)計(jì)感覺(jué)，提高表現(xiàn)技巧和創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)能力。（4）商業(yè)插畫(huà)，總學(xué)時(shí)80，理論學(xué)時(shí)20，實(shí)踐學(xué)時(shí)60，學(xué)分為5分。本課程是一種歷史悠久的繪畫(huà)形式，隨著印刷術(shù)的出現(xiàn)，插畫(huà)得到了廣泛的應(yīng)用，在現(xiàn)代電子媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)廣泛應(yīng)用的今天，插畫(huà)藝術(shù)得到了快速的發(fā)展。插畫(huà)設(shè)計(jì)課程是視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)學(xué)生的必修課程，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握現(xiàn)代插畫(huà)的常規(guī)方法和一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力，運(yùn)用插畫(huà)這一藝術(shù)表現(xiàn)形式在動(dòng)漫設(shè)計(jì)創(chuàng)作中表現(xiàn)出鮮明的視覺(jué)形象，以適應(yīng)現(xiàn)代傳媒視覺(jué)表現(xiàn)的需要。（5

32、）商業(yè)攝影，總學(xué)時(shí)64，理論學(xué)時(shí)32，實(shí)踐學(xué)時(shí)32，學(xué)分為4分?jǐn)z影是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)必修課程之一。攝影是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)攝取素材，創(chuàng)作的重要手段，順應(yīng)當(dāng)代視覺(jué)傳媒的需要。攝影課程主要通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究攝影理論和攝影技術(shù)，使學(xué)生不僅對(duì)視覺(jué)傳播形式有更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，更重要的是全面了解攝影工作，掌握攝影的方法、手段和技術(shù)、技巧，使其成為真正符合媒體需求的復(fù)合型新聞攝影及設(shè)計(jì)人才。（6）廣告策劃與文案寫作，總學(xué)時(shí)36，理論學(xué)時(shí)36，實(shí)踐學(xué)時(shí)0，學(xué)分為2分。本課程主要研究文化市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)及其規(guī)律性，是一門建立在經(jīng)濟(jì)科學(xué)、行為科學(xué)、現(xiàn)代管理理論基礎(chǔ)之上應(yīng)用科學(xué)，具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn)，屬于管理學(xué)范疇。通過(guò)本課

33、程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得廣告策劃與文案寫作的一般原理和基本概念，深入鉆研和探討廣告寫作與文案寫作中的一系列具體問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的市場(chǎng)洞察力，掌握解決廣告策劃問(wèn)題的理論依據(jù)和運(yùn)作方法，從而具備從事廣告策劃與文案寫作與創(chuàng)作的能力。了解廣告策劃的基本知識(shí)、基本原理和基本方法。掌握廣告策劃文案寫作的程序。提高學(xué)生正確分析和解決我國(guó)廣告策劃實(shí)際操作與寫作的能力。了解廣告策劃與文案寫作的基本概況，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)這門課程的重要性和必要性；以及廣告策劃與文案寫作的形成與發(fā)展。熟悉廣告策劃與文案寫作的研究?jī)?nèi)容和方法。正確理解廣告策劃與文案寫作的基礎(chǔ)理論和基本方法。通過(guò)廣告策劃與文案寫作基本技巧的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的合

34、作與團(tuán)隊(duì)精神，提高情商。擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面和策劃視野，提高綜合素質(zhì)與能力。 (7) indesign版面設(shè)計(jì)，總學(xué)時(shí)80，理論學(xué)時(shí)20，實(shí)踐學(xué)時(shí)60，學(xué)分為5分。本課程是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的必修課，是學(xué)習(xí)圖形圖像處理方面必須要掌握的軟件之一，本課程的主要任務(wù)是：講述用indesign軟件進(jìn)行排版、平面設(shè)計(jì)創(chuàng)作的方法與技巧，深入淺出地介紹了indesign軟件強(qiáng)大的排版與圖形處理功能。主要內(nèi)容包括indesign軟件的基礎(chǔ)繪圖工具使用技巧，頁(yè)面設(shè)計(jì)和版面布局，圖片處理，表格應(yīng)用，顏色模式與顏色管理，打印輸出等，最后介紹了多個(gè)完整的版式設(shè)計(jì)綜合實(shí)例。本課程的重點(diǎn)是解決indesign軟件與其他設(shè)計(jì)軟件

35、的兼容以及如何導(dǎo)入導(dǎo)出問(wèn)題。本課程的難點(diǎn)是拼版技巧的實(shí)現(xiàn)以及輸出陷阱的避免。indesign版式設(shè)計(jì)的授課重在培養(yǎng)學(xué)生的排版能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。本課程在授課方式上基本上采取理論和實(shí)驗(yàn)并重的形式。（8）illustrator，總學(xué)時(shí)80，理論學(xué)時(shí)20，實(shí)踐學(xué)時(shí)60，學(xué)分為5分。illustrator課程是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)技術(shù)課程，起到承上啟下的重要作用，本課程是一門專業(yè)必修課程，該軟件功能強(qiáng)大，使用范圍廣泛，能夠?yàn)榻窈髲氖碌脑O(shè)計(jì)類工作提供強(qiáng)大的輔助工具。本課程通過(guò)理論課程的講解，和實(shí)例效果的操作，使學(xué)生能夠熟練的操作本軟件，通過(guò)大量實(shí)例及設(shè)計(jì)創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)的練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)本軟件的理解，使

36、學(xué)生能夠?qū)⒈究钴浖炀毜膽?yīng)用到今后設(shè)計(jì)工作的實(shí)際操作之中。針對(duì)市場(chǎng)需求，以學(xué)生為本，選取循序漸進(jìn)的典型工作項(xiàng)目“學(xué)習(xí)包”為載體構(gòu)建學(xué)習(xí)情境，營(yíng)造“易學(xué)樂(lè)學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力。以學(xué)生為中心、工作過(guò)程為導(dǎo)向，采用小組化教學(xué)，融“教、學(xué)、做”為一體，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)工作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。保持課程的開(kāi)放性，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力。 （9）商業(yè)海報(bào)設(shè)計(jì)，總學(xué)時(shí)80，理論學(xué)時(shí)20，實(shí)踐學(xué)時(shí)60，學(xué)分為5分。本課程以平面廣告設(shè)計(jì)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。本課程通過(guò)對(duì)平面廣告設(shè)計(jì)方法與步驟的講述，以及有淺入深、循序漸進(jìn)的設(shè)計(jì)實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生了解平面廣告設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法與步驟，

37、達(dá)到獨(dú)立完成平面廣告設(shè)計(jì)的目的，為今后平面廣告設(shè)計(jì)的實(shí)際運(yùn)用打下基礎(chǔ)。4. 職業(yè)訓(xùn)練課程（1）專業(yè)認(rèn)知見(jiàn)習(xí)，總學(xué)時(shí)80，實(shí)踐學(xué)時(shí)80，學(xué)分為2分。主要內(nèi)容：各門專業(yè)課程設(shè)計(jì)理論、技法、工藝的綜合認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)。通過(guò)專業(yè)考察使學(xué)生感性的認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用，深入了解設(shè)計(jì)技術(shù)的實(shí)施，了解工藝材料和設(shè)計(jì)風(fēng)格，深刻體會(huì)設(shè)計(jì)的文化內(nèi)涵和設(shè)計(jì)以人為本的原則，設(shè)計(jì)對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、人文精神的重要意義。實(shí)施地點(diǎn)：校外專業(yè)考察基地考核方式：過(guò)程評(píng)價(jià)（40%）+考察報(bào)告（60%）（2）圖像處理項(xiàng)目訓(xùn)練，總學(xué)時(shí)80，理論學(xué)時(shí)13，實(shí)踐學(xué)時(shí)67，學(xué)分為5分。 課程內(nèi)容的編排和組織是以企業(yè)需求、學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、多年的教學(xué)

38、積累為依據(jù)確定的。立足于實(shí)際能力培養(yǎng)，讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過(guò)程中學(xué)會(huì)完成相應(yīng)工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，發(fā)展職業(yè)能力。課程內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，理論知識(shí)的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來(lái)進(jìn)行，并融合了相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的要求。項(xiàng)目設(shè)計(jì)以工作任務(wù)為線索來(lái)進(jìn)行。教學(xué)過(guò)程中，采取理實(shí)一體教學(xué)，給學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。（3）外出寫生，總學(xué)時(shí)80，實(shí)踐學(xué)時(shí)80，學(xué)分為2分。主要內(nèi)容：戶外自然環(huán)境下的風(fēng)景寫生與創(chuàng)作?；緝?nèi)容：在已有繪畫(huà)造型基礎(chǔ)上進(jìn)一步掌握色彩知識(shí)，熟悉繪畫(huà)工具材料性能，使學(xué)生能夠能正確地觀摩色彩，認(rèn)識(shí)畫(huà)面整體效果的重要性以及獲得畫(huà)面整體感的方法與能力，掌握色

39、彩調(diào)配規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的色彩感受能力和表現(xiàn)能力，理解色彩與情感、心理表現(xiàn)的關(guān)系，能把對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)應(yīng)用于藝術(shù)創(chuàng)作之中。實(shí)施地點(diǎn)：校外寫生基地考核方式：過(guò)程評(píng)價(jià)（20%）+ 寫生作業(yè)（50%）+ 寫生創(chuàng)作（30%）（4）vi設(shè)計(jì)，總學(xué)時(shí)80，理論學(xué)時(shí)20，實(shí)踐學(xué)時(shí)60，學(xué)分為5分。本課程是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。是視覺(jué)識(shí)別的英文簡(jiǎn)稱，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)對(duì)企業(yè)形象建立的重要性，并掌握vi設(shè)計(jì)具體操作中的基本步驟及基本的設(shè)計(jì)方法，理解設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課課程在該設(shè)計(jì)中運(yùn)用，學(xué)會(huì)該課程的整套理論要點(diǎn)，為學(xué)習(xí)提高專業(yè)技術(shù)水平和能力打下基礎(chǔ)。（5）頂崗實(shí)習(xí)，總學(xué)時(shí)640，實(shí)踐學(xué)時(shí)

40、640，學(xué)分為16分。主要內(nèi)容：到視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)相關(guān)崗位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。通過(guò)到行業(yè)崗位實(shí)習(xí)，將理論知識(shí)與技術(shù)實(shí)踐緊密結(jié)合，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、技能的綜合運(yùn)用能力，增強(qiáng)學(xué)生全面分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作和團(tuán)體協(xié)作的能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生畢業(yè)后能更好更快的適應(yīng)崗位。實(shí)施地點(diǎn)：校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、校企合作單位及本行業(yè)其他實(shí)習(xí)崗位考核方式：實(shí)習(xí)崗位導(dǎo)師評(píng)價(jià)（50%）+實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)成果評(píng)價(jià)（50%）5.拓展課程（1）大學(xué)語(yǔ)文，總學(xué)時(shí)36，理論學(xué)時(shí)36，學(xué)分為2分。大學(xué)語(yǔ)文是專為非文秘專業(yè)開(kāi)設(shè)的一門公共選修課。該課程著眼于高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，在教學(xué)中融語(yǔ)文教育的工具性、人文性、開(kāi)放性于一體

41、，以人文素質(zhì)教育為核心，提高學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的分析鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德和健康的審美情趣，以提高他們的綜合素質(zhì)、職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)。（2）應(yīng)用文寫作，總學(xué)時(shí)為32，理論學(xué)時(shí)16，實(shí)踐學(xué)時(shí)20，學(xué)分為2分。本課程通過(guò)寫作基礎(chǔ)理論的教學(xué)，使學(xué)生具備基本的應(yīng)用文寫作理論和寫作技能，以基于工作過(guò)程為理念，實(shí)現(xiàn)行動(dòng)導(dǎo)向下的項(xiàng)目化教學(xué)。以完成工作任務(wù)(項(xiàng)目)的背景資料、操作規(guī)范說(shuō)明和進(jìn)程為指導(dǎo)方案，充分實(shí)踐“教、學(xué)、做”一體化，構(gòu)建“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式。以學(xué)生就業(yè)為目的，以學(xué)習(xí)項(xiàng)目為中心，以工作步驟為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以理論夠用為原則，以實(shí)踐操作為主線，將學(xué)生應(yīng)用文寫作能力的培養(yǎng)與實(shí)際工作

42、過(guò)程有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。（3）中國(guó)書(shū)法，總學(xué)時(shí)32，理論學(xué)時(shí)8，實(shí)踐學(xué)時(shí)28，學(xué)分為2分。本課程是是濟(jì)南職業(yè)學(xué)院文化傳播與藝術(shù)管理系藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)及面向全院學(xué)生的選修課。本課程教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)書(shū)法的認(rèn)識(shí)能力、欣賞能力、書(shū)寫的能力的把握，并以此產(chǎn)生對(duì)中國(guó)書(shū)法的熱愛(ài)。從書(shū)法學(xué)的要求來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)、研究中國(guó)書(shū)法可以幫助我們認(rèn)識(shí)中國(guó)書(shū)法的發(fā)展和了解書(shū)法藝術(shù)的作用，對(duì)真、草、隸、篆各種書(shū)體的流變及其傳承應(yīng)有正確而清晰的認(rèn)識(shí)。書(shū)寫技巧是學(xué)習(xí)書(shū)法的關(guān)鍵，對(duì)唐楷的學(xué)習(xí)是書(shū)法學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)，對(duì)于高職院校藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)書(shū)法主要掌握書(shū)寫要領(lǐng)和技巧，運(yùn)筆方法是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，并在掌握一定的技法基礎(chǔ)上能有簡(jiǎn)單的創(chuàng)作。（

43、4）傳播營(yíng)銷，總學(xué)時(shí)36，理論學(xué)時(shí)36學(xué)分為2分。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，首先，使學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的學(xué)科體系有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程奠定學(xué)科基礎(chǔ)，使之具備扎實(shí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和一定的實(shí)踐能力。其次，要求學(xué)生熟悉市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的相關(guān)概念，較為深刻地理解市場(chǎng)營(yíng)銷理論，較為全面地掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的策略和方法，第三，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，能夠?qū)⑹袌?chǎng)營(yíng)銷學(xué)的知識(shí)貫穿其中，能夠制定合理的市場(chǎng)營(yíng)銷策略和解決實(shí)際市場(chǎng)營(yíng)銷問(wèn)題，真正作為營(yíng)銷人員，營(yíng)銷自己、營(yíng)銷事業(yè)。第四，培養(yǎng)學(xué)生具有理論分析、營(yíng)銷方案策劃等方面的能力，并能夠以各種有效的報(bào)告或策劃書(shū)的形式提出分析結(jié)果和合理化建

44、議。（5）公關(guān)禮儀，總學(xué)時(shí)36，理論學(xué)時(shí)24，實(shí)踐學(xué)時(shí)12，學(xué)分為2分。公關(guān)禮儀課程是提高高職院校學(xué)生素質(zhì)和道德水準(zhǔn)的一門重要課程。本課程是學(xué)校根據(jù)禮儀規(guī)范的要求,有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生施加系統(tǒng)的道德教育和行為規(guī)范的教育活動(dòng),是培養(yǎng)學(xué)生禮儀素養(yǎng)的重要課程。本課程側(cè)重于交際準(zhǔn)則和行為規(guī)范的具體介紹和分析，重視理論與實(shí)際的結(jié)合，通過(guò)切實(shí)有效的禮儀教育，培養(yǎng)人們理解、寬容、謙遜、誠(chéng)懇的待人態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生是非分明、與人為善、友好相處的做人品行，培養(yǎng)學(xué)生莊重大方、熱情友好、談吐文雅、講究禮貌的行為舉止。（二）專業(yè)核心課程典型工作任務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域核心課程能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)綜合實(shí)訓(xùn)圖形圖像處理ph

45、otoshop圖像處理1. 熟練掌握繪制和編輯選區(qū)的方法2. 掌握調(diào)整圖像色彩和色調(diào)的方法3. 掌握?qǐng)D層的應(yīng)用方法和操作技巧4. 掌握文字的應(yīng)用5. 掌握繪制和修飾圖像的方法和技巧6. 掌握綜合應(yīng)用制作精彩實(shí)例1. 了解編輯圖像的各種方法2. 了解photoshop cs5的工作界面和基本操作3. 了解圖像處理基礎(chǔ)知識(shí)4. 了解圖層的應(yīng)用5. 了解繪制圖形與路徑的方法6. 了解通道的概念與使用技巧7. 了解各種濾鏡并掌握部分常用的濾鏡1. 養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守信、吃苦耐勞的品德；2. 養(yǎng)成善于動(dòng)腦，勤于思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3. 具有善于和客戶溝通和其他企業(yè)工作人員共事的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能進(jìn)行 良好

46、的團(tuán)隊(duì)合作；4. 養(yǎng)成愛(ài)護(hù)設(shè)備的良好習(xí)慣。圖像處理專項(xiàng)訓(xùn)練商業(yè)攝影商業(yè)攝影1.培養(yǎng)和提高各方面綜合素質(zhì)，增強(qiáng)觀察力、表現(xiàn)力和審美能力。2.在學(xué)習(xí)過(guò)程中注意理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)際技能的培養(yǎng)。能將藝術(shù)形式和所制作的內(nèi)容達(dá)到完整統(tǒng)一。3.了解各種常用攝影器材的性能；4.掌握攝影的基本技能；懂得照片的評(píng)析。5.對(duì)照片進(jìn)行后期加工處理的能力和技巧。1. 對(duì)攝影有系統(tǒng)了解、掌握、運(yùn)用。2. 提高學(xué)生廣告攝影造型的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力。3.對(duì)照片進(jìn)行后期加工處理的能力和技巧1.具有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神，能夠集體分工完成各類設(shè)計(jì)方案表現(xiàn)；2.具有良好的心理素質(zhì)、誠(chéng)信品格和社會(huì)責(zé)任感，能進(jìn)行自我批評(píng)的檢查；3.具有

47、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)和主動(dòng)、熱情、耐心的服務(wù)意識(shí)。商業(yè)攝影專項(xiàng)訓(xùn)練平面設(shè)計(jì)書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)1.能夠開(kāi)展書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)的調(diào)研與分析工作； 2.能夠根據(jù)各類書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)目標(biāo)需求制定合理的策劃書(shū)；3.能夠綜合運(yùn)用創(chuàng)意與制作技巧完成項(xiàng)目的前期調(diào)研、創(chuàng)意與裝訂完成工作。1.了解書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)的基本原理； 2.熟悉書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)的策劃調(diào)研方法； 3.熟悉書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)的創(chuàng)意表現(xiàn)方法； 4.掌握書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)的成型流程；5.掌握書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)的材料選擇與裝訂規(guī)律。1.提升學(xué)生對(duì)書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)的鑒賞能力；2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)的測(cè)評(píng)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；4.樹(shù)立學(xué)生服務(wù)意識(shí)和敬業(yè)精神。平面設(shè)計(jì)專項(xiàng)訓(xùn)練包裝設(shè)計(jì)

48、包裝結(jié)構(gòu)與包裝裝潢設(shè)計(jì) 1.能夠完成產(chǎn)品包裝的各項(xiàng)設(shè)計(jì)任務(wù)； 2.能夠完成產(chǎn)品包裝的各項(xiàng)制作任務(wù)。 1.了解包裝的存在及其意義； 2.了解包裝的概念及其概念拓展； 3.了解包裝設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品銷售的價(jià)值與功能； 4.了解現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的趨勢(shì)及新理念； 5.了解包裝設(shè)計(jì)的分類； 6.理解包裝設(shè)計(jì)的形式特點(diǎn)； 7.理解包裝設(shè)計(jì)的消費(fèi)心理、品牌價(jià)值之間的關(guān)系； 8.熟悉包裝設(shè)計(jì)的市場(chǎng)調(diào)查方法； 9.熟悉包裝設(shè)計(jì)的材料與結(jié)構(gòu)特征； 10.掌握包裝設(shè)計(jì)與產(chǎn)品定位之間的工作方法； 11.掌握包裝設(shè)計(jì)的色彩設(shè)計(jì)方法； 12.掌握包裝設(shè)計(jì)的圖案設(shè)計(jì)方法； 13.掌握包裝設(shè)計(jì)的文字設(shè)計(jì)方法。1.培養(yǎng)學(xué)生的分析觀察能力；

49、2.樹(shù)立優(yōu)良的專業(yè)職業(yè)形象；3.鍛煉基于現(xiàn)代設(shè)計(jì)的實(shí)踐與創(chuàng)新能力。包裝專項(xiàng)訓(xùn)練vi企業(yè)形象設(shè)計(jì)vi設(shè)計(jì)1.具有市場(chǎng)調(diào)研和創(chuàng)意開(kāi)發(fā)的能力。2.具有運(yùn)用不同設(shè)計(jì)形式和技法進(jìn)行設(shè)計(jì)表達(dá)的能力。具有vi精致化制作的能力。1.能依據(jù)設(shè)計(jì)題目完成市場(chǎng)調(diào)查和分析研究。2.能在調(diào)研基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)意開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)定位。3.能完成設(shè)計(jì)題材和設(shè)計(jì)形象的選擇。4.能選擇合適的設(shè)計(jì)形式和設(shè)計(jì)技法完成設(shè)計(jì)。5.能完成設(shè)計(jì)的正稿制作與視覺(jué)修正。6.能利用相關(guān)繪圖軟件進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)。1.刻苦學(xué)習(xí)精神聽(tīng)課專注，思維積極，作業(yè)獨(dú)立完成并具有創(chuàng)造性。2.良好職業(yè)行為誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律、正確做事，做正確的事。3.團(tuán)結(jié)協(xié)作精神互相幫助、相互學(xué)

50、習(xí)、共同完成任務(wù)。4.規(guī)范應(yīng)用習(xí)慣正確應(yīng)用和遵守國(guó)家和行業(yè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。vi設(shè)計(jì)專項(xiàng)訓(xùn)練（三）核心課程描述1.課程1課程編碼b1001018、b1001019課程名稱photoshop圖像處理基礎(chǔ)、圖像處理專項(xiàng)訓(xùn)練課程類別職業(yè)技術(shù)課、職業(yè)訓(xùn)練課課程學(xué)分4+5開(kāi)設(shè)學(xué)期2、3計(jì)劃課時(shí)64+80課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解編輯圖像的各種方法2.了解photoshop cs5的工作界面和基本操作3.了解圖像處理基礎(chǔ)知識(shí)4.了解圖層的應(yīng)用5.了解繪制圖形與路徑的方法6.了解通道的概念與使用技巧7.了解各種濾鏡并掌握部分常用的濾鏡能力目標(biāo)1. 熟練掌握繪制和編輯選區(qū)的方法2. 掌握調(diào)整圖像色彩和色調(diào)的

51、方法3. 掌握?qǐng)D層的應(yīng)用方法和操作技巧4. 掌握文字的應(yīng)用5. 掌握繪制和修飾圖像的方法和技巧6. 掌握綜合應(yīng)用制作精彩實(shí)例素質(zhì)目標(biāo)1. 養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守信、吃苦耐勞的品德；2. 養(yǎng)成善于動(dòng)腦，勤于思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3. 具有善于和客戶溝通和其他企業(yè)工作人員共事的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能進(jìn)行良好的團(tuán)隊(duì)合作；4. 養(yǎng)成愛(ài)護(hù)設(shè)備的良好習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容photoshop圖像處理基礎(chǔ):1. photoshop基礎(chǔ)知識(shí)2. 圖像處理基礎(chǔ)知識(shí)3. 繪制和編輯選區(qū)4. 繪制和修飾圖像5. 調(diào)整圖像的色彩和色調(diào)6. 圖層的應(yīng)用7. 文字的使用8. 圖形與路徑9. 通道的應(yīng)用10. 濾鏡的應(yīng)用11. 圖像設(shè)計(jì)綜合實(shí)戰(zhàn)

52、初級(jí)圖像處理專項(xiàng)訓(xùn)練:1. 大風(fēng)車標(biāo)志制作2. 藝術(shù)字設(shè)計(jì)3. 公司展板設(shè)計(jì)4. 濟(jì)南職業(yè)學(xué)院停車廠指示牌5. 濟(jì)職超市貴賓卡6. 上海美源發(fā)型名片設(shè)計(jì)7. 冰雪啤酒x展架設(shè)計(jì)8. 企業(yè)用品設(shè)計(jì)9. 美白防曬霜pop海報(bào)設(shè)計(jì)10. 冰雪啤酒海報(bào)設(shè)計(jì)11. 立體金屬按鈕圖標(biāo)12. 建筑封面設(shè)計(jì)13. 旅游網(wǎng)站首頁(yè)14. 濟(jì)南職業(yè)學(xué)院校慶宣傳畫(huà)冊(cè)教學(xué)建議1.在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)充分利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的作用，使教學(xué)與實(shí)訓(xùn)緊密聯(lián) 系，保持學(xué)習(xí)內(nèi)容與崗位工作內(nèi)容的一致性，提高學(xué)生的職業(yè)能力。2.積極利用電子書(shū)籍、電子期刊、數(shù)字圖書(shū)館、國(guó)內(nèi)各大設(shè)計(jì)網(wǎng)站，拓寬 學(xué)生視野、拓展學(xué)生的相關(guān)知識(shí)和能力。 3.實(shí)行任務(wù)導(dǎo)

53、入、理論講述、項(xiàng)目工作的新型教育模式，采用啟發(fā)、欣賞、實(shí)例制作為主體的教學(xué)方法。4、教師要充分利用教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果，增強(qiáng)教學(xué)的開(kāi)發(fā)性和靈活性。5、在設(shè)計(jì)“任務(wù)型”教學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)注意活動(dòng)要有明確的目的并具有可操作性。要以學(xué)生的職業(yè)崗位能力要求為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容和方式要盡量真實(shí)，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2.課程2課程編碼課程名稱商業(yè)攝影課程類別職業(yè)技術(shù)課程課程學(xué)分4開(kāi)設(shè)學(xué)期4計(jì)劃課時(shí)64課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1. 對(duì)攝影有系統(tǒng)了解、掌握、運(yùn)用。2. 提高學(xué)生廣告攝影造型的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力。3. 對(duì)照片進(jìn)行后期加工處理的能力和技巧能力目標(biāo)1.培養(yǎng)和提高各方面綜合素

54、質(zhì)，增強(qiáng)觀察力、表現(xiàn)力和審美能力。2.在學(xué)習(xí)過(guò)程中注意理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)際技能的培養(yǎng)。能將藝術(shù)形式和所制作的內(nèi)容達(dá)到完整統(tǒng)一。3.了解各種常用攝影器材的性能；4.掌握攝影的基本技能；懂得照片的評(píng)析。5.對(duì)照片進(jìn)行后期加工處理的能力和技巧。素質(zhì)目標(biāo)1.具有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神，能夠集體分工完成各類設(shè)計(jì)方案表現(xiàn)；2.具有良好的心理素質(zhì)、誠(chéng)信品格和社會(huì)責(zé)任感，能進(jìn)行自我批評(píng)的檢查；3.具有踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)和主動(dòng)、熱情、耐心的服務(wù)意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議理論與實(shí)踐相結(jié)合，重視實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要作用。 （1）理論講授廣告攝影的基本理論知識(shí)，欣賞國(guó)內(nèi)外經(jīng)典的廣告攝影作品，提高學(xué)生的鑒賞力、審美能力以

55、及思維想象力。 （2）精心設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)安排課題，重點(diǎn)強(qiáng)化設(shè)計(jì)的程序，注重提高學(xué)生動(dòng)手能力，提倡大量的草圖設(shè)計(jì)方案，組織師生研討，選擇最佳拍攝方案并制作完成。 （3）強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，積極參與社會(huì)設(shè)計(jì)方案投標(biāo)，將比賽引入課堂實(shí)踐教學(xué)，由教師搜集相關(guān)信息，盡量尋找不同行業(yè)的招標(biāo)內(nèi)容，使學(xué)生可以多種角度練習(xí)，教師結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和作品，引發(fā)學(xué)生的拍攝熱情和學(xué)習(xí)的積極性。 （4）強(qiáng)化效率意識(shí)，嚴(yán)格按照招標(biāo)要求的時(shí)間完成設(shè)計(jì)方案，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講求工作效率、注重拍攝質(zhì)量的習(xí)慣，為畢業(yè)走向設(shè)計(jì)崗位打下基礎(chǔ)。 （5）發(fā)揮實(shí)習(xí)基地的作用，課程的部分環(huán)節(jié)由教師帶領(lǐng)學(xué)生在實(shí)習(xí)基地完成，了解廣告公司的設(shè)計(jì)流程，參與廣告公司的投標(biāo)項(xiàng)目，使學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力不斷提高。 （6）聘請(qǐng)著名設(shè)計(jì)師、教授、攝影師舉辦講座，拓展師生的視野，促進(jìn)教學(xué)的橫向交流，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，同時(shí)也使學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)意識(shí)與審美得以提升。3. 課程3課程編碼課程名稱書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)課程類別職業(yè)訓(xùn)練課程課程學(xué)分5開(kāi)設(shè)學(xué)期5計(jì)劃課