人教版小學(xué)四年級語文下冊課外閱讀題練習(xí)及答案

1、四年級語文期中測試卷（本卷滿分100 分 完成時間 90 分鐘）一、書寫端正，卷面整潔。（5 分）成績二、基礎(chǔ)知識。 （ 25 分）1、 先把詞語補(bǔ)充完整，再完成后面的要求。（ 6+2 分）（）身（）骨身（）其（）和顏（）（）因（）施（）實(shí)（）求（）志（）道（）本學(xué)期課文中的很多人物給我們留下了深刻的印象，如：田老師、孔子、 白求恩請你用上以上詞語（至少選一個），用一兩句話贊美其中一個人物。2、 用一個詞語概括本學(xué)期學(xué)到的景物的特點(diǎn)。（4 分）趙州橋菊錢塘江大潮小興安嶺3、 按要求改寫句子。 （ 5 分）（1）一顆顆紅棗掛在棗樹上，好像。（比喻句）（ 2）秋天的早晨，一進(jìn)校門，就會看到美麗的鮮

2、花和誘人的香味。你瞧，有桂花、菊花和桃花等，它們開得多美?。。ㄓ眯薷姆栃薷模?、 填空（ 8 分 4+2+2）（1）趙州橋不但（），而且（）。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上（）著精美的圖案 ：有的刻著兩條（）的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪（），各自（）；還有的刻著（）。所有的龍似乎都在游動， （）。趙州橋欄板上的龍還有別的姿態(tài)，發(fā)揮你的想象再寫一種。（2）夕陽無限好，。（3），一分收獲。三、閱讀理解（ 35 分）（一）五彩池（節(jié)選） （ 19分）神話傳說中的五彩池在天上，而且只有一個。 這里滿山坡的五彩池卻多得數(shù)不清。這些五彩池大大小小，（ líng l óng

3、 du z）。大的面積不足一畝，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少， 水淺得用手指就可以碰到它的底。池子的邊沿是金黃色的，像一圈圈金色的帶子把池子圍成各種好看的形狀：有的像葫蘆，有的像（ li án do），有的像臉盆，有的恰似盛開的蓮花新- 課-標(biāo) -第 -一- 網(wǎng)最美麗的是那鮮艷多彩的池水。站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在陽光下閃耀著紅、黃、綠、白、紫、藍(lán)等各種光彩，像一幅巨大的彩畫鋪展在眼前。使人驚奇的是，這些彩池（）互相連接，水也來自同一溪流， （）每池的水色卻各不相同。有的上邊的池水是咖啡色， 流入下邊的池就成了檸檬黃；有的左邊的池水成湖藍(lán)色，注進(jìn)右邊的池卻變成了橄

4、欖綠； 有的水池只有一種顏色，有的一個水池呈現(xiàn)出多種色彩。如果把各池的水舀起來一看， 卻又跟普通清水一樣，什么顏色也沒有了。同樣的水，在不同的池子里怎么會顯出各種不同的顏色呢？原來池底生著許多石筍，而這些石筍表面又凝結(jié)著一層細(xì)膩的石粉。在陽光照射下， 池底就像一面面高低不平的反光鏡， 顯出各種美麗的顏色。 變幻的色彩使五彩池顯得格外美麗，格外神奇。1、根據(jù)拼音的提示寫出詞語。（ 2 分）2、在選文中找出下列詞語的反義詞。（3 分）粗糙（）消失（）融化（）3、 在選文中括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（2 分）4、第 2 小節(jié)和第 3 小節(jié)分別圍繞哪句話寫的，請分別用直線和曲線劃出。（2 分）5、填空

5、（ 10 分）（1）“檸檬黃”、“湖藍(lán)”、“橄欖綠”都是描寫顏色的詞語，你能再寫兩個這樣的詞語嗎？、（2）“站在山上，向下望去”用一個詞概括就是，你還能寫出兩個表示“看”的詞語嗎？、（2）選文寫出了五彩池、的景象。（ 3+2 ）如果是你親眼目睹這樣的風(fēng)光，你會發(fā)出怎樣的感嘆呢？（60 字以上）（二）國?。?16 分）那天晚飯后， 臺灣來的趙爺爺提議要我陪他走走，于是我就陪著他在附近的路邊散步。我們沒走幾步， 就聽到激昂的京胡聲。這京胡好像是從街心花園里傳來的。趙爺爺一聽，就情不自禁地哼了起來，還對我說：“我們中國人真會消閑，茶余飯后總能見到一些老人聚在一起吊嗓（練煉）聲，好不快活。 ”“臺灣也

6、是這樣嗎？”“不單是臺灣， 我到過一些歐美國家，在華人較多的地方，都能見到這樣的場面。我們散居在海外的中國人唱了、 聽了，心中的鄉(xiāng)愁就會變得淡一些。哦，對了，我這次還要（稍捎）一些國劇帶回去，都是國劇組老友叮嚀又叮嚀的?！薄澳f的國劇是”“嗯， 你聽這就是啊。我們海外的華人都把京劇叫成國劇。這么叫的意思是：我們是有國有家有名有姓的中國人” /只幾句話，趙爺爺就和這些老人相識了。京胡聲起，他還有板有眼地唱了一段。曲終人歡，喝（采彩）迭起，掌聲不斷。再看四周，嗬，坐著的、站著的已有一二百人了！這里簡直就是個戲曲大舞臺，生、旦、凈、末、丑幾乎每個行當(dāng)都有。趁趙爺爺和他們切磋的時候，我和一位琴師談了幾

7、句：“請問，這里每晚都是這樣嗎？”是的琴師樂呵呵地回答我們這里以劇會友自娛自樂以劇會友，自娛自樂。說得多么隨意、自信，這或許就是他們的宗旨哩。/在回賓館的路上，趙爺爺還在哼著他的二黃，我卻沒有作聲。叫國劇也好，京劇也罷，不都是我們民族同根文化的繼承嗎？/1、劃去括號內(nèi)不正確的字。（3 分）2、給文中劃線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（ 2 分）3、把下面的反問句改成陳述句。（ 2 分）叫國劇也好，京劇也罷，不都是我們民族同根文化的繼承嗎？4、聯(lián)系上下文理解下列詞語，并選擇其中一個造句。（4 分）情不自禁自娛自樂5、文章分成三段。請根據(jù)提示概述第三部分的主要內(nèi)容。（2 分）趙爺爺很快就和那些老人相識了，他，我從一位琴師那里了解到。6、讀了這篇文章后，你對京劇有了哪些了解？請用一段連貫的話介紹一下（不少于三點(diǎn)）（3 分）四、作文（ 35 分）題目：我戰(zhàn)勝了提示： 1 把題補(bǔ)充完整。橫