人教新課標八年級物理上冊知識點填空和答案

1、人教新課標初中物理知識點填空和答案（最新版）八年級上冊第一章機械運動一、長度時間的及其測量1. 長度的測量(1) 長度的單位： 在國際單位制中， 長度的單位是 “”。常用的還有 “千米 (km) ”、“分米 (dm) ”、“厘米（ cm）”、“毫米（ mm）”、“微米（m）”、“納米（ nm）”等。它們之間的關(guān)3m；1m= nm。系為： 1km=10m； 1m=10dm； 1dm=10cm； 1cm=10mm；1mm=(2) 長度的測量工具：、游標卡尺、螺旋測微器、卷尺等。(3) 正確使用刻度尺：為了便于記億，這里將刻度尺的使用總結(jié)為六個字：選、放、看、讀、記、算?！斑x”合適的刻度尺，看清刻度

2、尺的零刻度線、量程和分度值?！胺拧背咭刂鶞y直線、刻度部分貼近被測長度放置?！翱础弊x數(shù)看尺視線要與尺面要。“讀”要讀出分度值的下一位?！坝洝闭_記錄測量結(jié)果，記錄單位?！八恪倍啻螠y量取值。2. 時間的測量(1)時間的單位：在國際單位制中，時問的單位是“”。(2)時間的測量工具：、時鐘等。(3) 時間的估測：可以借助脈搏的跳動次數(shù)等對時間進行估測。3. 誤差(1)測量值與真實值之間的差異叫做。在測量中誤差總是存在的。誤差不是錯誤，不可避免，只能想辦法盡可能減小誤差，但不可能消除誤差。(2)減小誤差的方法：、多次測量取平均值。二、運動的描述1. 機械運動：物理學中把叫做機械運動，簡稱為運動。2.

3、 參照物(1) 研究機械運動，判斷一個物體是運動的還是靜止的，被選作標準的物體叫做。(2) 判斷一個物體是運動的還是靜止的，要看這個物體與參照物的位置關(guān)系。當一個物體相對于參照物位置發(fā)生了改變，我們就說這個物體是的，如果位置沒有改變，我們就說這個物體是的。(3) 參照物的選擇是任意的，選擇不同的參照物來觀察同一物體的運動，其結(jié)果可能。一般在研究地面上運動的物體時，常選擇或者相對地面靜止的物體作為參照物。3. 運動和靜止的相對性：宇宙中的一切物體都在，也就是說，運動是絕對的。而一個物體是運動還是靜止則是相對于而言的，這就是運動的相對性。4. 判斷一個物體是運動的還是靜止的，一般按以下三個步驟進行

4、：(1) 選擇恰當?shù)膮⒄瘴铩?2) 看被研究物體相對于參照物的位置。(3) 若被研究物體相對于參照物的位置發(fā)生了改變，我們就說這個物體是的。若位置沒有改變，我們就說這個物體是的。三、運動的快慢1. 知道比較快慢的兩種方法(1) 通過相同的距離比較的大小。(2) 相同時間內(nèi)比較通過的多少。2. 速度(1)物理意義：速度是描述的物理量。(2)定義：速度是指運動物體在單位時間內(nèi)通過的。(3)速度計算公式： v=。注意公式中各個物理物理量的含義及單位以及路程和時間的計算。(4)速度的單位國際單位：米/ 秒，讀做米每秒，符號為m/s 或 m· s-l。常用單位：千米 / 小時，讀做千米每小時，

5、符號為km/h 。單位的換算關(guān)系： 1m/s=km/h。(5) 勻速直線運動和變速直線運動物體沿著直線的運動叫做勻速直線運動。對于勻速直線運動，雖然速度等于路程與時間的比值，但速度的大小卻與路程和時間無關(guān)。變速直線運動可以用來粗略的地描述物體在某段路程或某段時間的運動快慢。平均速度的計算公式：v=，式中， t 為總時間， s 為路程。正確理解平均速度：A. 平均速度只是粗略地描述變速運動的平均的，它實際是把復雜的變速運動當作簡單的勻速運動來處理，把復雜的問題簡單化。B. 由于變速直線運動的物體的速度在不斷，因此在不同的時間、不同的路程，物體的平均速度不同。所以，談到平均速度，必須指明是哪一段路

6、程，或哪一段時間的平均速度，否則，平均速度便失去意義。第二章聲現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生：1、聲音是由產(chǎn)生的；（人靠聲帶振動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發(fā)聲，風聲是空氣振動發(fā)聲，管制樂器靠里面的空氣柱振動發(fā)聲，弦樂器靠弦振動發(fā)聲，鼓靠鼓面振動發(fā)聲，鐘靠鐘振動發(fā)聲，等等）；2、振動停止， 發(fā)聲；但聲音并沒立即消失（因為原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播）；（注：發(fā)聲的物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音）3、發(fā)聲體可以是固體、和氣體；二、聲音的傳播1、聲音的傳播需要；固體、液體和氣體都可以傳播聲音；一般情況下，聲音在中傳得最快，中最慢；2、不能傳聲，月球上（太空中）的宇航員只能通過無線電話交談；3、聲音以的形

7、式傳播；4、聲速：物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位是 m/s ；聲速跟和關(guān)；聲速的計算公式是v=s/t ；聲音在15的空氣中的速度為m/s ；三、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽有到反射回來的聲音叫回聲（如：高山的回聲，北京的天壇的回音壁）1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s 以上（教室里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲）；2、回聲的利用：測量距離（車到山的距離，海的深度，冰川到船的距離）；四、聲音的特性包括：音調(diào)、響度、音色；1、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，與發(fā)聲體振動的（頻率：物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù)，表示物體振動的音調(diào)

8、越低；）有關(guān)，越高，音調(diào)越高，單位是赫茲，振動物體越大2、響度：聲音的叫響度；與發(fā)聲體的、距離聲源的距離有關(guān)， 物體越大，響度越大；聽者距發(fā)聲者越遠響度；3、音色：聲音的品質(zhì)特征；與發(fā)聲體的響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同；和有關(guān)，不同的物體的音調(diào)、（辨別是什么物體發(fā)的聲靠音色）五、超聲波和次聲波：人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：Hz，高于Hz 叫超聲波；低于Hz叫次聲波；六、噪聲的危害和控制1、噪聲：（ 1）從物理角度上講物體做振動時發(fā)出的聲音叫噪聲；（ 2）從環(huán)保的角度上講，凡是人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲；2、樂音：從物理角度上講，物體做振

9、動發(fā)出的聲音；4、噪聲的等級：表示聲音強弱的單位是，符號為。為了保護聽力，聲音不能超過90 分貝；為了保證工作和學習，聲音不能超過分貝； 為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50 分貝； 0dB 指剛剛引起聽覺；5、控制噪聲：（ 1）在處減弱 ( 安消聲器 ) ；（2）在中減弱（植樹。隔音墻）（ 3）在處減弱（戴耳塞）七、聲音的利用1 傳遞（醫(yī)生查病時的“聞” ，打 B 超，敲鐵軌聽聲音，超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位制作聲納等等）2 聲可以傳遞（飛機場旁邊的玻璃被震碎；雪山中不能高聲說話；一音叉振動，未接觸的音叉振動發(fā)生；超聲波的能量大、頻率高用來打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器）第三章物態(tài)變化一、

10、溫度：1、溫度：溫度是用來表示物體的物理量；注：熱的物體我們說它的溫度高， 冷的物體我們說它的溫度低， 若兩個物體冷熱程度一樣，它們的溫度亦相同；我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠；2、攝氏溫度：（ 1）我們采用的溫度是溫度，單位是攝氏度，用符號“”表示；（ 2）攝氏溫度的規(guī)定：把一個大氣壓下，的溫度規(guī)定為0；把一個標準大氣壓下的溫度規(guī)定為100；然后把0和 100之間分成100 等份，每一等份代表1。二、溫度計1、常用的溫度計是利用的原理制造的；2、溫度計的構(gòu)成：玻璃泡、均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體（如酒精、煤油或水銀）、刻度；3、溫度計的使用：使用前要：觀察溫度計的、（每個小刻度

11、表示多少溫度），并估測液體的溫度，不能超過溫度計的量程（否則會損壞溫度計）測量時，要將溫度計的玻璃泡與被測液體接觸，不能緊靠和；讀數(shù)時， 玻璃泡不能離開被測液、要待溫度計的示數(shù)后讀數(shù)，且視線要與溫度計中夜柱的上表面。三、體溫計：1、用途：專門用來測量人體溫的；2 、 測量 范 圍 ： ； 分 度 值為；3、體溫計讀數(shù)時（填“可以”或“不可以”）離開人體；4、體溫計的特殊構(gòu)成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細的、彎的細管叫做縮口；物態(tài)變化：物質(zhì)在固、液、氣三種狀態(tài)之間的變化；固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。物質(zhì)以什么狀態(tài)存在跟物體的有關(guān)。四、熔化和凝固：1、物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫；從液態(tài)變?yōu)?/p>

12、固態(tài)叫；熔化和凝固是可逆的兩物態(tài)變化過程；熔化要熱，凝固要熱；2、固體可分為體和體；晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有（熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱） ，非晶體沒有熔點（熔化時溫度，繼續(xù)吸熱）；同一晶體的熔點和凝固點；3、晶體熔化的條件：溫度達到；繼續(xù)熱量；晶體凝固的條件：溫度達到；繼續(xù)熱；4、晶體的熔化、凝固曲線：注意： 1、物質(zhì)熔化和凝固所用時間不一定相同；2、熱量只能從溫度的物體傳給溫度的物體，發(fā)生熱傳遞的條件是：物體之間存在溫度差；五、汽化和液化1、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫；汽化和液化是互為可逆的過程，汽化要熱、液化要熱；3、汽化的方式為沸騰和蒸發(fā)；（ 1）蒸發(fā)：在任何溫度下

13、都能發(fā)生，且只在液體發(fā)生的的汽化現(xiàn)象；注：蒸發(fā)的快慢與：A 液體有關(guān)：越高蒸發(fā)越快（夏天灑在房間的水比冬天干的快；在太陽下曬衣服快干）； B 跟液體的大小有關(guān)，越大，蒸發(fā)越快（涼衣服時要把衣服打開涼，為了地下有積水快干要把積水掃開）；C 跟液體表面有關(guān)，空氣流動越快，蒸發(fā)越（涼衣服要涼在通風處，夏天開風扇降溫）；（ 2）沸騰：在一定溫度下（沸點）, 在液體同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象；注：沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點；不同液體的沸點一般不同；同種液體的沸點與壓強有關(guān)，壓強越大沸點越（高壓鍋煮飯） ；液體沸騰的條件：溫度達到沸點還要繼續(xù)熱；（ 3）沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系：它們都是汽化現(xiàn)象，都熱量；沸

14、騰在一定溫度下才能進行；蒸發(fā)在任何溫度下都能進行；沸騰在液體內(nèi)部、外部同時發(fā)生；蒸發(fā)只在液體進行；沸騰比蒸發(fā)；（ 4）蒸發(fā)可：夏天在房間灑水降溫；人出汗降溫； 發(fā)燒時在皮膚上涂酒精降溫；（ 5）不同物體蒸發(fā)的快慢不同：如酒精比水蒸發(fā)的快；4、液化的方法： （ 1）溫度；（ 2）（增大壓強，提高沸點）如：氫的儲存和運輸；液化氣；六、升華和凝華1、物質(zhì)從固態(tài)叫升華；物質(zhì)從氣態(tài)叫凝華，升華吸熱，凝華放熱；2、升華現(xiàn)象：樟腦球變??；冰凍的衣服變干；人工降雨中干冰的物態(tài)變化；3、凝華現(xiàn)象：雪的形成；北方冬天窗戶玻璃上的冰花（在玻璃的表面）七、云、霜、露、霧、雨、雪、雹、“白氣”的形成1、溫度高于0時，水

15、蒸汽液化成小水滴成為；附在塵埃上形成；溫度低于0時，水蒸汽凝華成；水蒸汽上升到高空，與冷空氣相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨； 云層中還有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝華而成） ，小冰晶下落可成雨，小水滴再與0冷空氣流時，凝固成雹；“白氣”是水蒸汽而成的第四章光現(xiàn)象一、光源：二、光的傳播：1、光在叫做光源。光源可分為天然光源和人造光源（燈泡、火把）沿直線傳播；。2、光沿直線傳播的應(yīng)用：（1）小孔成像：像的形狀與小孔的形狀，像是倒立的像（樹陰下的光斑是太陽的像）（2）取直線：激光準直（挖隧道定向）；整隊集合；射擊瞄準；（3）限制視線：坐井觀天（要求會作有水、無水時青蛙視野的光路圖）；一葉障目

16、；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食時月球在中間；月食時地球在中間）3、光線：常用一條帶有箭頭的 表示光的傳播徑跡和方向；三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；在計算中，真空或空氣中光速c=3m/s;3、光在水中的速度約為43 c，光在玻璃中的速度約為32 c；4、光年：是光在一年中傳播的，光年是單位； 1 光年 9.4608× 1015m 9.4608×1012km；四、光的反射：1、當光射到物體表面時，有一部份光會，這種現(xiàn)象叫做光的反射。2、我們看見不發(fā)光的物體是因為物體的光進入了我們的眼睛。3、反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線都在內(nèi)；反

17、射光線、入射光線分居兩側(cè)；反射角入射角。4、反射現(xiàn)象中，光路是的（互看雙眼）5、兩種反射：反射和反射。（1）鏡面反射：平行光射到光滑的反射面上時，反射光仍然被（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光將沿各個方向反射出去；（3）鏡面反射和漫反射的相同點：都是反射現(xiàn)象，都遵守五、平面鏡成像的反射出去；。1、平面鏡成像的特點：像是物對應(yīng)的點的連線和鏡面像，像和物關(guān)于鏡面對稱（像和物的大小，像到鏡面的距離和物到鏡面的距離，像和；像和物上下相同，左右相反。2、水中倒影的形成的原因：平靜的水面就好像一個平面鏡，它可以成像 （水中月、 鏡中花）。3、平面鏡成虛像的原因：物體射到平面鏡上的光經(jīng)平面鏡反射

18、后的反射光線沒有會聚而是的，這些光線的 （畫時用虛線）相交成的像，不能呈現(xiàn)在光屏上，只能通過人眼觀察到，故稱為虛像（不是由實際光線會聚而成）六、凸面鏡和凹面鏡1、以球的外表面為反射面叫面鏡，以球的內(nèi)表面為反射面的叫面鏡；2、凸面鏡對光有作用，可增大視野（汽車上的觀后鏡，街道拐角處的反光鏡）凹面鏡對光有作用（太陽灶，反射式天文望遠鏡，電筒）七、光的折射1、光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生。2、光在同種介質(zhì)中傳播，當介質(zhì)不均勻時，光的傳播方向也會發(fā)生變化。3、折射角：折射光線和間的夾角。；八、光的折射定律1、在光的折射中，三線，居中。2、光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)時，折射光線向法線方向

19、偏折；光從水或其它介質(zhì)斜射入空氣中時，折射光線法線，折射角隨入射角的增大而；3、斜射時，總是中的角大；垂直入射時，折射角、反射角和入射角都等于0°。4、當光射到兩介質(zhì)的分界面時，反射、折射同時發(fā)生。5、光的折射中光路。九、光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用1、生活中與光的折射有關(guān)的例子：水中的魚的位置看起來比實際位置一些； 由于光的折射，池水看起來比實際的一些；水中的人看岸上的景物的位置比實際位置些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗實際位置些；透過厚玻璃看鋼筆，筆桿好像了；斜放在水中的筷子好像向彎折了；（要求會作光路圖）2、人們利用光的折射看見水中物體的像是像（折射光線反向延長線的交點）十、光的色散

20、：1、太陽光通過后，依次被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，這種現(xiàn)象叫色散；天邊的彩虹是光的現(xiàn)象；2、色光的三原色是：紅、藍；其它色光可由這三種色光混合而成，白光是紅、綠、藍三種色光混合而成的；世界上沒有黑光；顏料的三原色混合是色；3、透明體的顏色由它色物體反射所有顏色的光，的色光決定；不透明體的顏色由它色吸收所有顏色的光） 。的色光決定，十一、看不見的光：1、太陽光譜：紅、橙、綠、藍、紫這七種色光按順序排列起來就是太陽光譜；2、紅外線：紅外線位于紅光之外，人眼；（ 1）、一切物體都能發(fā)射，溫度越輻射的紅外線越多； （紅外線夜視儀）（ 2）、紅外線穿透云霧的本領(lǐng)強（遙控探測）（ 3）、

21、紅外線的主要性能是作用強；（加熱，紅外烤箱）3、紫外線：在光譜上位于紫光之外，人眼；（ 1）、紫外線的主要特性是作用強；（消毒、殺菌）（ 2）、紫外線的生理作用，促進人體合成維生素D。（ 3）、作用；（驗鈔）（ 4）、地球上天然的紫外線來自，臭氧層阻擋紫外線進入地球；第五章透鏡及其應(yīng)用一、透鏡： 1、凸透鏡：中間、邊緣的透鏡，如：遠視鏡片，照相機的鏡頭、投影儀的鏡頭、放大鏡等等；2、凹透鏡、中間、邊緣的透鏡，如：近視鏡片，門上的貓眼；二、基本概念：1、主光軸：過透鏡兩個球面球心的直線；2、光心：通常位于透鏡的幾何中心；用“O”表示。3、焦點：于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會聚于主光軸上一點，這

22、點叫焦點。4、焦距：焦點到的距離（通常由于透鏡較厚，焦點到透鏡的距離約等于焦距）焦距用“ f”表示。如下圖：ff注意：凸透鏡和凹透鏡都各有個焦點，凸透鏡的焦點是焦點，凹透鏡的焦點是虛焦點；三、三條特殊光線（要求會畫）：經(jīng)過光心的光線經(jīng)透鏡后傳播方向，平行于主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡后經(jīng)過；經(jīng)凹透鏡后向外發(fā)散，但其必過焦點（所以凸透鏡對光線有作用，凹透鏡對光有作用）；經(jīng)過凸透鏡焦點的光線經(jīng)凸透鏡后于主光軸；射向異側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡后于主光軸。如下圖：六、照相機： 1、鏡頭是透鏡；2、物體到透鏡的距離（物距）二倍焦距，成的是倒立、的實像；七、投影儀： 1、投影儀的鏡頭是透鏡；2、投影儀的平面鏡的作用

23、是改變光的傳播方向； 3、物體到透鏡的距離（物距）二倍焦距，一倍焦距，成的是倒立、的實像；注意：照相機、投影儀要使像變大，應(yīng)該讓透鏡物體，膠卷、屏幕。八、放大鏡：放大鏡是透鏡；放大鏡到物體的距離（物距）一倍焦距，成的是放大、正立的像；注：要讓物體更大，應(yīng)該讓放大鏡物體；九、探究凸透鏡的成像規(guī)律：器材：凸透鏡、光屏、蠟燭、光具座（帶刻度尺）口訣：一倍焦距分虛實、二倍焦距分大小；虛像正物像同側(cè)，實像倒物像異側(cè)；物遠實像小，焦點內(nèi)放大。注意事項：蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在上；又叫“三心等高”注意：實像是由實際光線會聚而成，在光屏上可呈現(xiàn)，可用眼睛直接看，所有光線必過像點；虛像不能在光屏上呈

24、現(xiàn)，但能用眼睛看，由光線的反向延長線會聚而成；十、凹透鏡始終成縮小、立的虛像；十一、眼睛的晶狀體相當于透鏡，視網(wǎng)膜相當于光屏（膠卷）；成像條件物距（u）成像的性質(zhì)像距（ v）應(yīng)用u 2fu=2ff u 2fu=f0u f需戴太十二、近視眼看不清遠處的物體，遠處的物體所成像在視網(wǎng)膜面，晶狀體太，透鏡矯正； 遠視眼看不清近處的物體，近處的物體所成像在視網(wǎng)膜面，晶狀體，需戴透鏡矯正；十四、顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是透鏡，它們使物體兩次放大；十五、望遠鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成、倒立的實像，目鏡相當于鏡，成放大的像；第六章質(zhì)量和密度一、質(zhì)量l. 質(zhì)量(1)定義：物體中叫質(zhì)量，用字母表

25、示。(2)質(zhì)量的單位：國際上通用的質(zhì)量單位有千克（kg) 、噸 (t)、克 (g) 、毫克 (mg) ，其中是質(zhì)量的國際單位。(3)換算關(guān)系： 1t=kg； 1kg=g； 1g=mg。(4) 質(zhì)量是物質(zhì)的一種，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、溫度和地理位置的改變而改變。2. 質(zhì)量的測量：用天平(1) 構(gòu)造：托盤天平由、指針、分度盤、標尺、游碼、托盤、平衡螺母構(gòu)成，每架天平配制一盒。盒中每個砝碼上都標明了質(zhì)量大小，以“克” 為單位， 用符號 “ g”表示。(2) 使用： 先將天平放；后將游碼；再調(diào)螺母；放物體，放碼；四點注意要記清。調(diào)整平衡后不得移動天平的位置，也不得移動；左盤放被測物體，右盤中放砝碼；

26、 物體的質(zhì)量 =盤中砝碼總質(zhì)量+游碼在標尺上所對的(俗稱游碼質(zhì)量) 。四點注意： 被測物體的質(zhì)量不能超過；向盤中加減砝碼時要用，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟；潮濕的物體和化學藥品不能直接放到天平的盤中；砝碼要輕拿輕放。二、密度1. 物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系：同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成，其比值為。2. 密度(1) 定義：單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，用符號表示。(2) 公式： =。式中， 表示密度； m表示質(zhì)量； V 表示體積。(3)單位： 國際單位是，讀做千克每立方米；常用單位還有： 克 / 厘米 3(g/cm 3) ，讀做克每立方厘米。換算關(guān)系：1g/cm 3=kg/m3。(

27、4)密度是物質(zhì)的一種特性，它只與物質(zhì)種類和有關(guān)，與物體的質(zhì)量、 體積無關(guān)。(5)混合物質(zhì)的密度應(yīng)由其混合物質(zhì)的總質(zhì)量與總體積的決定。三、測量物質(zhì)的密度1. 體積的測量(1)體積的單位：3333m、 dm(L) 、 cm(mL) 、 mm。(2)333333333。換算關(guān)系： 1m=10dm； 1dm= cm； lcm =10 mm； 1L=dm3 ； 1mL= mm(3)測量工具：或量杯、刻度尺(4) 測量體積的方法對形狀規(guī)則的固體：可用刻度尺測出其尺寸，求出其體積。對形狀不規(guī)則的固體： 使用量筒或量杯采用 “溢水法” 測體積。 若固體不沉于液體中，可用“ 法”用針把固體壓入量筒浸沒入水中，或

28、“ 法”用金屬塊或石塊拴住被測固體一起浸沒入量筒的液體中測出其體積。(5) 量筒的使用注意事項要認清量筒、量杯的最大刻度是多少?它的每小格代表多少cm3(毫升 )? 測量時量筒或量杯應(yīng)放平穩(wěn)。讀數(shù)時，視線要。2. 密度的測量(1) 原理：。(2) 方法：測出物體質(zhì)量m和物體體積V，然后利用公式計算得到。(3) 密度測量的幾種常見方法測沉于水中固體 ( 如石塊 ) 的密度器材：天平 ( 含砝碼 )、石塊、水、細線。步驟：用天平稱出石塊的質(zhì)量m；倒適量的水入量筒中，記錄水面的刻度V1；用細線拴住石塊浸沒入量筒的水中，記錄此時水面的刻度V2；用表達式=算出密度。測量不沉于水的固體( 如木塊 ) 的密

29、度器材：天平 ( 含砝碼 ) 、量筒、木塊、鐵塊、水、細線。步驟：用天平稱出木塊的質(zhì)量m；倒適量的水入量筒中，用細線拴住鐵塊浸沒入量筒的水中，記錄水面的刻度V1；將木塊取出， 用細線把木塊與鐵塊拴在一起全部沒入量筒的水中，記錄此時水面的刻度V2；用表達式算出密度。注意： 在測固體的密度時，在實驗的步驟安排上，都是先測物體的質(zhì)量再用排液法測體積。如若倒過來，則會造成固體因先沾到液體而使得質(zhì)量難以準確測量。測量液體 ( 如鹽水 ) 的密度器材：天平 ( 含砝碼 ) 、量筒、燒杯、鹽水。步驟：用天平稱出燒杯和鹽水的質(zhì)量m1，將燒杯中的鹽水倒一部分入量筒中，記錄量筒中液面的讀書 V；用天平稱出剩余鹽水

30、和燒杯的質(zhì)量 m2；用表達式 算出密度。四、密度與社會生活1. 密度作為物質(zhì)的一個重要屬性，在科學研究和生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用(1) 農(nóng)業(yè)用來判斷土壤的肥力，土壤越肥沃，它的密度越。播種前選種也用到密度，把要選的種子放在水里，飽滿健壯的種子由于密度沉到水底，癟殼和雜草種由于密度而浮在水面上。而(2) 工業(yè)有些工廠用的原料往往也根據(jù)密度來判斷它的優(yōu)劣。2. 密度與溫度：溫度能改變物質(zhì)的密度。(1)的熱脹冷縮最為顯著，它的密度受溫度的影響也最大。(2)一般固體、液體的熱脹冷縮不像那樣明顯，因而密度受溫度的影響比較。(3)并不是所有的物質(zhì)都遵循“熱脹冷縮”的規(guī)律。如：的水密度最大。3. 密度的應(yīng)用

31、(1) 鑒別物質(zhì)。(2) 計算不能直接稱量的龐大物體的質(zhì)量，m=V。(3) 計算不便于直接測量的較大物體的體積，V=m/。(4) 判斷物體是否是實心或空心。判斷的方法通常有三種：利用進行比較；利用進行比較；利用進行比較。八年級上冊第一章機械運動一、長度時間的及其測量(1)長度的單位：在國際單位制中，長度的單位是“m”。常用的還有“千米(km) ”、“分米 (dm) ”、“厘米（ cm）”、“毫米（ mm）”、“微米（m）”、“納米（ nm）”等。它們之間的關(guān)系為： 1km=103m； 1m=10dm； 1dm=10cm； 1cm=10mm；1mm= 1000 m；1m=10 3nm。(2) 長

32、度的測量工具：刻度尺、游標卡尺、螺旋測微器、卷尺等。(3) 正確使用刻度尺：為了便于記億，這里將刻度尺的使用總結(jié)為六個字：選、放、看、讀、記、算?！斑x”合適的刻度尺，看清刻度尺的零刻度線、量程和分度值?！胺拧背咭刂鶞y直線、 刻度部分貼近被測長度放置?！翱础弊x數(shù)看尺視線要與尺面要垂直?！白x” 要 估讀讀出分度值的下一位?！坝洝?正確記錄測量結(jié)果，記錄單位。 “算”多次測量取平均值值。2. 時間的測量(1)時間的單位：在國際單位制中，時問的單位是“秒”。(2)時間的測量工具：秒表 、停表、時鐘等。(3) 時間的估測：可以借助脈搏的跳動次數(shù)等對時間進行估測。3. 誤差(1) 測量值與真實值之間的

33、差異叫做誤差。在測量中誤差總是存在的。誤，誤差不可避免，只能想辦法盡可能減小誤差，但不可能消除誤差。(2) 減小誤差的方法：使用高精度儀器、改進實驗方法誤差不是錯、多次測量取平均值。二、運動的描述1. 機械運動：物理學中把物體位置變化叫做機械運動，簡稱為運動。(1) 研究機械運動，判斷一個物體是運動的還是靜止的，被選作標準的物體叫做2. 參照物參照物。(2) 判斷一個物體是運動的還是靜止的，要看這個物體與參照物的位置關(guān)系。當一個物體相對于參照物位置發(fā)生了改變，我們就說這個物體是運動的，如果位置沒有改變，我們就說這個物體是靜止的。(3) 參照物的選擇是任意的，選擇不同的參照物來觀察同一物體的運動

34、，其結(jié)果可能不同。一般在研究地面上運動的物體時，常選擇地面或者相對地面靜止的物體作為參照物。3. 運動和靜止的相對性：宇宙中的一切物體都在運動，也就是說， 運動是絕對的。而一個物體是運動還是靜止則是相對于參照物而言的，這就是運動的相對性。4. 判斷一個物體是運動的還是靜止的，一般按以下三個步驟進行：(1) 選擇恰當?shù)膮⒄瘴铩?2) 看被研究物體相對于參照物的位置是否變化。(3) 若被研究物體相對于參照物的位置發(fā)生了改變，我們就說這個物體是運動的。若位置沒有改變，我們就說這個物體是靜止的。三、運動的快慢1. 知道比較快慢的兩種方法(1) 通過相同的距離比較時間的大小。(2) 相同時間內(nèi)比較通過路

35、程的多少。2. 速度(1)物理意義：速度是描述物體運動快慢的物理量。(2)定義：速度是指運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程。(3) 速度計算公式： v= s/t 。注意公式中各個物理物理量的含義及單位以及路程和時間的計算。(4) 速度的單位國際單位：米/ 秒，讀做米每秒，符號為m/s 或 m· s-l 。常用單位：千米 / 小時，讀做千米每小時，符號為km/h 。單位的換算關(guān)系：1m/s= 3.6km/h。(5) 勻速直線運動和變速直線運動物體沿著直線做運動快慢不變的運動叫做勻速直線運動。對于勻速直線運動，雖然速度等于路程與時間的比值，但速度的大小卻與路程和時間無關(guān)。變速直線運動可以用平

36、均速度來粗略的地描述物體在某段路程或某段時間的運動快慢。平均速度的計算公式：v= s/t，式中， t 為總時間， s 為路程。正確理解平均速度：A. 平均速度只是粗略地描述變速運動的平均的快慢，它實際是把復雜的變速運動當作簡單的勻速運動來處理，把復雜的問題簡單化。B. 由于變速直線運動的物體的速度在不斷變化，因此在不同的時間、不同的路程，物體的平均速度不同。所以，談到平均速度，必須指明是哪一段路程，或哪一段時間的平均速度，否則，平均速度便失去意義。第二章聲現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生：1、聲音是由振動產(chǎn)生的；（人靠聲帶振動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發(fā)聲，風聲是空氣振動發(fā)聲，管制樂器靠里面的空氣柱振動

37、發(fā)聲，弦樂器靠弦振動發(fā)聲，鼓靠鼓面振動發(fā)聲，鐘靠鐘振動發(fā)聲，等等）；2、振動停止，發(fā)聲停止；但聲音并沒立即消失（因為原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播）；（注：發(fā)聲的物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音）3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體；二、聲音的傳播1、聲音的傳播需要介質(zhì)音在固體中傳得最快，；固體、液體和氣體都可以傳播聲音；一般情況下，聲氣體 中最慢；2、真空不能傳聲，月球上（太空中）的宇航員只能通過無線電話交談；3、聲音以波的形式傳播；4、聲速：物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位是m/s ；聲速跟介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)；聲速的計算公式是v=s/t ；聲音在 15的空氣中的速度為340m/s ；三、回

38、聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲（如：高山的回聲，北京的天壇的回音壁）1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s 以上（教室里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲疊加）；2、回聲的利用：測量距離（車到山的距離，海的深度，冰川到船的距離）；四、聲音的特性包括：音調(diào)、響度、音色；1、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，與發(fā)聲體振動的調(diào)越高（頻率：物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù)，表示物體振動的頻率有關(guān)， 頻率 越高，音快慢 ，單位是赫茲，振動物體越大音調(diào)越低； ）2、響度：聲音的強弱叫響度；與發(fā)聲體的振幅、距離聲源的距離有關(guān)，物體越

39、大，響度越大；聽者距發(fā)聲者越遠響度越?。?、音色：聲音的品質(zhì)特征；與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同；（辨別是什么物體發(fā)的聲靠音色）五、超聲波和次聲波：人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20 20000Hz，高于 20000Hz叫超聲波；低于20Hz叫次聲波；六、噪聲的危害和控制1、噪聲：（ 1）從物理角度上講物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲； （ 2）從環(huán)保的角度上講， 凡是 妨礙人們正常學習、 工作、 休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲；2、樂音：從物理角度上講，物體做規(guī)則振動發(fā)出的聲音；4、噪聲的等級：表示聲音強弱的單位是分

40、貝，符號為db。為了保護聽力，聲音不能超過90 分貝；為了保證工作和學習，聲音不能超過70分貝； 為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50 分貝； 0dB 指剛剛引起聽覺；5、控制噪聲：（ 1）在聲源處減弱 ( 安消聲器 ) ；（ 2）在傳播過程中減弱（植樹。隔音墻）（ 3）在入耳處減弱（戴耳塞）七、聲音的利用1 傳遞信息（醫(yī)生查病時的“聞” ，打 B 超，敲鐵軌聽聲音，超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位制作聲納等等）2 聲可以傳遞能量（飛機場旁邊的玻璃被震碎；雪山中不能高聲說話；一音叉振動，未接觸的音叉振動發(fā)生；超聲波的能量大、頻率高用來打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器）第三章物態(tài)變化一、溫度：1、溫度

41、：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量；注：熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，若兩個物體冷熱程度一樣，它們的溫度亦相同；我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠；2、攝氏溫度：（ 1）我們采用的溫度是攝氏溫度，單位是攝氏度，用符號“”表示；（ 2）攝氏溫度的規(guī)定：把一個大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0；把一個標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100；然后把0和 100之間分成100 等份，每一等份代表1。二、溫度計1、常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的；2、溫度計的構(gòu)成：玻璃泡、均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體（如酒精、煤油或水銀）、刻度；3、溫度計的使用：使用前要：觀察

42、溫度計的量程、分度值（每個小刻度表示多少溫度），并估測液體的溫度，不能超過溫度計的量程（否則會損壞溫度計）測量時，要將溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不能緊靠容器底和容器壁；讀數(shù)時， 玻璃泡不能離開被測液、要待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)， 且視線要與溫度計中夜柱的上表面相平。三、體溫計：1、用途：專門用來測量人體溫的；2 、測量范圍：35 -42；分度值為0.1；3、體溫計讀數(shù)時可以（填“可以”或“不可以”）離開人體；4、體溫計的特殊構(gòu)成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細的、彎的細管叫做縮口；物態(tài)變化：物質(zhì)在固、液、氣三種狀態(tài)之間的變化；固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。物質(zhì)以什么狀態(tài)存在跟

43、物體的溫度有關(guān)。四、熔化和凝固：1、物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫固是可逆的兩物態(tài)變化過程；熔化要熔化；從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫吸熱，凝固要放熱；凝固；熔化和凝2、固體可分為晶 體和非晶體；晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有固定熔點和凝固點（熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱），非晶體沒有熔點 （熔化時溫度升高，繼續(xù)吸熱）；同一晶體的熔點和凝固點相同；3、晶體熔化的條件： 溫度達到熔點；繼續(xù)吸收熱量；晶體凝固的條件：溫度達到凝固點；繼續(xù)放熱；4、晶體的熔化、凝固曲線：注意： 1、物質(zhì)熔化和凝固所用時間不一定相同；2、熱量只能從溫度高的物體傳給溫度的物體，發(fā)生熱傳遞的條件是：物體之間存在溫度差；五、汽化和液化1、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)?/p>

44、氣態(tài)叫汽化；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；汽化和液化是互為可逆的過程，汽化要吸熱、液化要放熱；3、汽化的方式為沸騰和蒸發(fā)；（ 1）蒸發(fā)： 在任何溫度下都能發(fā)生，且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象；注：蒸發(fā)的快慢與：A 液體溫度有關(guān)：溫度越高蒸發(fā)越快（夏天灑在房間的水比冬天干的快；在太陽下曬衣服快干）； B 跟液體表面積的大小有關(guān)，表面積越大，蒸發(fā)越快（涼衣服時要把衣服打開涼，為了地下有積水快干要把積水掃開）；C 跟液體表面空氣流速有關(guān)，空氣流動越快， 蒸發(fā)越快（涼衣服要涼在通風處，夏天開風扇降溫） ；（ 2）沸騰：在一定溫度下（沸點）, 在液體外部和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象；注：沸點：液體沸騰

45、時的溫度叫沸點；不同液體的沸點一般不同；同種液體的沸點與壓強有關(guān)，壓強越大沸點越 高 （高壓鍋煮飯） ；液體沸騰的條件： 溫度達到沸點還要繼續(xù) 吸熱；（ 3）沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系：它們都是汽化現(xiàn)象，都吸收熱量；沸騰在一定溫度下才能進行；蒸發(fā)在任何溫度下都能進行；沸騰在液體內(nèi)部、外部同時發(fā)生；蒸發(fā)只在液體表面進行；沸騰比蒸發(fā)劇烈；（ 4）蒸發(fā)可吸熱：夏天在房間灑水降溫；人出汗降溫；發(fā)燒時在皮膚上涂酒精降溫；（ 5）不同物體蒸發(fā)的快慢不同：如酒精比水蒸發(fā)的快；4、液化的方法： （ 1）降低溫度；（ 2）增大壓強（增大壓強，提高沸點）如：氫的儲存和運輸；液化氣；六、升華和凝華1、物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)?/p>

46、氣態(tài)叫升華；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，升華吸熱，凝華放熱；2、升華現(xiàn)象：樟腦球變小；冰凍的衣服變干；人工降雨中干冰的物態(tài)變化；3、凝華現(xiàn)象：雪的形成；北方冬天窗戶玻璃上的冰花（在玻璃的內(nèi)表面）七、云、霜、露、霧、雨、雪、雹、“白氣”的形成1、溫度高于0時，水蒸汽液化成小水滴成為露；附在塵埃上形成霧；溫度低于0時，水蒸汽凝華成霜；水蒸汽上升到高空，與冷空氣相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云層中還有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝華而成），小冰晶下落可液化成雨，小水滴再與0冷空氣流時，凝固成雹；“白氣”是水蒸汽液化而成的第四章光現(xiàn)象一、光源：能夠自行發(fā)光的物體叫做光源。 光源可分為天然光源和人造光源（燈泡、火把）。二、光的傳播： 1、光在 同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；2、光沿直線傳播的應(yīng)用：（1）小孔成像：像的形狀與小孔的形狀無關(guān) ，像是倒立的實像（樹陰下的光斑是太陽的像）（2）取直線：激光準直（挖隧道定向）；整隊集合；射擊瞄準；