2017中小學(xué)地方課教學(xué)工作計劃

1、2017中小學(xué)地方 課教學(xué)工作 計 劃 篇一：小學(xué)2016-2017學(xué)年度教 導(dǎo)工作 計劃小學(xué)2016-2017學(xué)年度教 導(dǎo)工作 計劃小學(xué)2016-2017學(xué)年度教 導(dǎo)工作 計劃全面 貫徹教育方 針，全面 實(shí)施素質(zhì)教育， 嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和有關(guān)教育教學(xué)工作的政策法 規(guī)，進(jìn)一步加 強(qiáng)教育教學(xué)管理，狠抓校 風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極開展教科研活 動。認(rèn)真 反思，找出工作中存在的不中之 處，爭取使我校教育教學(xué)管理和教學(xué) 質(zhì)量再上一個新臺 階 。一、 嚴(yán)格執(zhí) 行課程計劃，完成教學(xué)任 務(wù)全面 貫徹課程計劃和 課程標(biāo)準(zhǔn)，深化 課程改革，開 齊課 程，開足 課時，既要上好 必修 課，又要上好提高學(xué)生素 質(zhì)的音

2、、體、美等素 質(zhì)教育課；既要上好國家 課程，又要開 好地方 課和綜 合實(shí)踐課；既要面向全體學(xué)生，大面 積提高教學(xué) 質(zhì)量，又要因材施教，使學(xué) 生個性特 長得到 發(fā)展。二、 貫徹執(zhí) 行課改精神，落 實(shí)素質(zhì) 教育認(rèn)真學(xué) 習(xí)課改精神，按 課改要求制 訂各科教學(xué) 計劃，開學(xué)一周內(nèi)交學(xué)校教 導(dǎo)處。在教學(xué) 過 程中，注意 聯(lián)系學(xué)生的 現(xiàn)實(shí) 生活，呈 現(xiàn)現(xiàn)實(shí) 的學(xué) 習(xí)背景，教 師要具備創(chuàng) 造性使用教材的能 力和挖掘教學(xué) 資源的意 識。這就必須改變“教師講，學(xué)生聽 ”，“教師問 ，學(xué)生答 ”的陳舊方 式，真正 轉(zhuǎn)變 教師的角色，充分體 現(xiàn)教改精神。三、 加強(qiáng)德育教育，促 進(jìn)品德 發(fā)展少先 隊、班級要制定德育 計

3、劃，重點(diǎn)落 實(shí)守則、 規(guī)范，開展不同形式的宣 傳活動 和評比活 動，組織 開展養(yǎng)成教育、 誠信教育、健康教育、 環(huán) 保教育等活 動，要掀起守 則、 規(guī)范再學(xué) 習(xí)、各班 級在教 師節(jié)、國慶節(jié)、元旦期 間出?？?慶祝活動。四、 制定安全管理制度，加 強(qiáng) 安全日常工作摸清全校安全 隱患，有 針對 性的制定防范措施，定人 負(fù)責(zé) ，并開學(xué)生家 長簽訂 安全 協(xié)議書 ， 加強(qiáng)宣傳，建立入學(xué)點(diǎn)名制，路 隊護(hù) 送制，做到警 鐘常鳴，萬無一失。五、 加 強(qiáng)體育、 衛(wèi)生工作在開中體育 課的基礎(chǔ)上， 堅持“兩操 ”制度，做好 飲水飲食衛(wèi)生以及 衛(wèi)生防疫工作，校園做 到每天一小掃 ，每周一大 掃，保持清 潔衛(wèi)生，做

4、到一日一公布。六、 加 強(qiáng)教學(xué)常 規(guī)管理，抓好主要 環(huán)節(jié)1、制定學(xué)科 課程計劃。制定 計劃要依據(jù) 課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，不得隨意增減教學(xué)內(nèi)容，提高 或降低教學(xué)要求，多 課頭 教師教學(xué)計劃要“一詳三簡”各種計劃表格包括 備課 要規(guī)范書寫。2、抓好教學(xué)主要 環(huán)節(jié)（1）備課。備課環(huán)節(jié) 管理的基本要求是：熟悉 課標(biāo)，鉆研教材，全面了解學(xué)生，增 強(qiáng)教 學(xué)針對 性，認(rèn)真選擇教法，精心設(shè)計教學(xué)過程，有適量反思。 備課時 數(shù)與教學(xué) 計劃課時安排要保持基本一致，按照 “十不準(zhǔn)”要 求，做到超前 備課，不備課 不得上課。（2）上 課。面向全體學(xué)生， 組織 開展接受自主、合作、探究學(xué) 習(xí)，注意培養(yǎng)學(xué) 習(xí)興趣、 方法、 習(xí)

5、慣。上 課不得中途離堂、接聽手機(jī)，不準(zhǔn)酒后上 課。（3）作業(yè)布置與批改。作 業(yè)要求批 發(fā)及時并針對性評講，培養(yǎng)學(xué)生自我 檢查的習(xí)慣。作 業(yè)布置適量， 難易適度，要求有激勵性、 發(fā)展性的 評價。作 業(yè)次數(shù)： 語文一課一練，英語 兩課一練，美術(shù)、品德、自然、社會兩 課一練，數(shù)學(xué)每 課時一練（每學(xué)期不少于80次）， 作文8篇，小作文不少于10篇（包括小 練 筆） 。（4）考核 評價。重 視平時考查，語、數(shù)一 單元一測試，認(rèn)真對待期末 質(zhì)量檢測 ，做好試卷分析，找出教與學(xué)的差距原因。（5）輔導(dǎo) ，家訪。做好扶 優(yōu)轉(zhuǎn) 差工作，要有 計劃，有個案分析，有 輔導(dǎo)內(nèi)容、形式、 過 程、記錄、績效、家訪，班主任

6、每學(xué)期家 訪15次，課任教師每期8次，并填好家 訪記 錄表，期末必 須寫好家 記小結(jié)，連同記錄表交學(xué)校教導(dǎo)處 留存。七、 加強(qiáng)教研活 動，取 長補(bǔ)短每位從事 課堂教學(xué)的教 師每學(xué)期必 須上一節(jié)校內(nèi)公開 課或研修 課，常規(guī)教教科研工作逐步 向高層次發(fā)展。教 師師相互聽 課每學(xué)期不得少于10節(jié)，每位教 師每學(xué)年撰寫 論文至少1篇。以上工作 計劃及指 標(biāo)，參照中心學(xué)校教 導(dǎo)工作 計劃制定。篇二：一年 級地方課教學(xué) 計劃2016-2017第一學(xué)期 一年 級地方課教學(xué)計劃三道溝學(xué)區(qū) 張 婷、教學(xué)目的：1.幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活 習(xí)慣 、基本的安全意 識，獲得一些與生活 實(shí)際密切相關(guān)的安全 知識和技能。2

7、.樂于合群，把自己融入到集體生活之中去。在 謙讓 、友善的交往中體 驗(yàn)友情。3.懂得珍 愛生命，懂得生命的意 義和價值。4.學(xué)會禮貌用 語，學(xué)做一個文明 觀眾。5.拓展知 識領(lǐng)域，提高 綜合素 質(zhì)，促進(jìn)文化學(xué) 習(xí)、了解家 鄉(xiāng)、熱愛 家鄉(xiāng)。6.樹立健康第一的指 導(dǎo)思想， 樂 于參與各種體育活 動，懂得關(guān)心和養(yǎng) 護(hù)自己的身體，提高 自我保健意 識 。7.樹立“居安思危 ”的國防 觀念，激 發(fā)愛軍習(xí) 武、獻(xiàn)身國防的思想感情，培養(yǎng)吃苦耐勞精神二、教學(xué)主要內(nèi)容：專題教育主要包括心理健康教育、 環(huán) 境教育、安全法制教育幾個方面。其內(nèi)容全面，形式新 穎，體 現(xiàn)了新 課程所倡 導(dǎo)的自主學(xué) 習(xí)、研究性學(xué) 習(xí)、合作學(xué) 習(xí)和探究式學(xué) 習(xí)等多種學(xué) 習(xí)方式；體 現(xiàn)知識性、綜合性和 實(shí)踐性，促 進(jìn)其養(yǎng)成良好的行 為習(xí)慣 和良好的心理品 質(zhì)；轉(zhuǎn)變對 未成 年人的人文關(guān) 懷方式， 讓學(xué)生在 親身體 驗(yàn)中不斷的提高 處理成長中的有關(guān) 問題 的能力。三、學(xué)生知 識 狀況分析：1.學(xué)生的安全意 識及自我防范能力 較差。2.合作及 創(chuàng)新能力有待提高。3.資料收集的能力 有待加 強(qiáng) 。四、提高教學(xué) 質(zhì)量的措施：1.注重培養(yǎng)學(xué)生的 創(chuàng)新精神和 實(shí)踐能力，提倡探究式、 討論式、學(xué) 習(xí)式的學(xué) 習(xí)方式， 讓學(xué) 生自主學(xué) 習(xí)。2.組織 學(xué)生開展不同形式的 實(shí)踐活動，