第19課-人類邁入電氣時(shí)代課件人教版

1、第第19課課 人類進(jìn)入人類進(jìn)入“電氣時(shí)代電氣時(shí)代”導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課此動(dòng)力機(jī)械的發(fā)明具有此動(dòng)力機(jī)械的發(fā)明具有什么劃時(shí)代的意義？什么劃時(shí)代的意義？電是怎樣被發(fā)現(xiàn)并利用的？電是怎樣被發(fā)現(xiàn)并利用的？ 1831年，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象年，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象提供了發(fā)電機(jī)的基本原理提供了發(fā)電機(jī)的基本原理1866年，德國(guó)工程師西門子研制出發(fā)電機(jī)年，德國(guó)工程師西門子研制出發(fā)電機(jī)70年代，發(fā)電機(jī)開始進(jìn)入實(shí)際生產(chǎn)領(lǐng)域。年代，發(fā)電機(jī)開始進(jìn)入實(shí)際生產(chǎn)領(lǐng)域。重要發(fā)明重要發(fā)明1870年，比利時(shí)人格拉姆發(fā)明了電動(dòng)機(jī)。NoImage第二次科技革命第二次科技革命.時(shí)間：2、興起國(guó)家:3、主要標(biāo)志：4、特點(diǎn)：5、重要發(fā)明

2、成果:6、影響:19世紀(jì)70年代美國(guó)、德國(guó)美國(guó)、德國(guó)電力的發(fā)明和使用電力的發(fā)明和使用新能源的開發(fā)和利用；新機(jī)器和新產(chǎn)品的新能源的開發(fā)和利用；新機(jī)器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制；新交通工具和通訊手段的發(fā)明與應(yīng)創(chuàng)制；新交通工具和通訊手段的發(fā)明與應(yīng)用用使人類進(jìn)入使人類進(jìn)入”電氣時(shí)代電氣時(shí)代”;促進(jìn)生產(chǎn)力的促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展發(fā)展;人類通訊進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代人類通訊進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代科技是第一生產(chǎn)力，科技推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步科技是第一生產(chǎn)力，科技推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步啟迪：?jiǎn)⒌希海┦褪秃秃碗娏﹄娏Πl(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)電動(dòng)機(jī)電動(dòng)機(jī)電力電力蒸汽機(jī)蒸汽機(jī)電氣時(shí)代電氣時(shí)代當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)二、二、“發(fā)明大王發(fā)明大王”愛迪生愛迪生 1、在電器發(fā)明領(lǐng)

3、域，（、在電器發(fā)明領(lǐng)域，（ ）國(guó)科學(xué)家（）國(guó)科學(xué)家（ ）最為著名，）最為著名，被譽(yù)為發(fā)明大王被譽(yù)為發(fā)明大王”，他在（，他在（ ）年研制成功耐用（）年研制成功耐用（ ），），為世界來(lái)了光明。為世界來(lái)了光明。 2、愛迪生的一生對(duì)我們的啟示：（、愛迪生的一生對(duì)我們的啟示：（ ） 我們要熱愛科學(xué)研究；我們要熱愛科學(xué)研究；我們要具有豐富的知識(shí)我們要具有豐富的知識(shí)；作為一種新的能源，作為一種新的能源，電力比蒸汽動(dòng)力有什電力比蒸汽動(dòng)力有什么優(yōu)點(diǎn)？么優(yōu)點(diǎn)？電力獲得造價(jià)低廉，比蒸汽動(dòng)力更強(qiáng)勁，更環(huán)保。發(fā)明大王發(fā)明大王愛迪生愛迪生 NoImageNoImage假設(shè)今天突然停電了，大假設(shè)今天突然停電了，大家想想這對(duì)

4、我們的生活將家想想這對(duì)我們的生活將會(huì)有什么樣的影響？會(huì)有什么樣的影響？ 精講點(diǎn)撥天才是天才是1%靈感加靈感加99%的汗水。的汗水。 NoImage我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)什么？什么？情感教育我們要學(xué)習(xí)他立志服務(wù)于社會(huì)，熱愛科學(xué)研究，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，敢于創(chuàng)新的精神。NoImage精講點(diǎn)撥 （1）材料反映的是哪次工業(yè)革命？這次工業(yè)革命使人類進(jìn)）材料反映的是哪次工業(yè)革命？這次工業(yè)革命使人類進(jìn)入人么時(shí)代入人么時(shí)代?（3）利用電流能傳遞信息的特點(diǎn)，人類發(fā)明了那些通訊工具？）利用電流能傳遞信息的特點(diǎn)，人類發(fā)明了那些通訊工具？試舉兩例。它們的發(fā)和使用有什么意義？試舉兩例。它們的發(fā)和使用有什么意義？這次

5、工業(yè)革命使人類進(jìn)入電氣時(shí)代。這次工業(yè)革命使人類進(jìn)入電氣時(shí)代。它最有意義的發(fā)明是耐用電燈泡。它最有意義的發(fā)明是耐用電燈泡。NoImage突破難點(diǎn)材料一材料一 工業(yè)革命的主角蒸汽機(jī)，是經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)相結(jié)合工業(yè)革命的主角蒸汽機(jī)，是經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物。科學(xué)對(duì)工業(yè)革命的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。的產(chǎn)物。科學(xué)對(duì)工業(yè)革命的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。材料二材料二 1870年以后，科學(xué)開始有了重要的作用。漸漸地，年以后，科學(xué)開始有了重要的作用。漸漸地，它成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)重要組成部分。它成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)重要組成部分。（1）兩段材料反映的共同問題是什么？）兩段材料反映的共同問題是什么？（2）兩次工業(yè)革命都促使資本主義生產(chǎn)力大發(fā)展，都）兩次工業(yè)革命都促使資本主義生產(chǎn)力大發(fā)展，都出現(xiàn)了新能源，把人類帶入了兩個(gè)新時(shí)代，這兩個(gè)時(shí)代出現(xiàn)了新能源，把人類帶入了兩個(gè)新時(shí)代，這兩個(gè)時(shí)代分別是什么？分別是什么？NoImage。結(jié)論結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了社會(huì)