初中化學(xué)第十一單元《鹽》學(xué)案

1、新課標(biāo)人教版初中化學(xué)第十一單元、鹽精品學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識與技能 ：通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步了解氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。 .鞏固有關(guān)鹽的性質(zhì)重要反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步總結(jié)某些化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律。 學(xué)會運(yùn)用酸、堿、鹽溶解性表判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生，以及鞏固 CO32-的檢驗(yàn)方法。.能運(yùn)用各類物質(zhì)的性質(zhì)解釋生活中一些常見現(xiàn)象。2、過程與方法 ：通過一些探究活動，認(rèn)識和體驗(yàn)科學(xué)探究的歷程，培養(yǎng)學(xué)生分析歸納能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀 ：在探究過程中，通過討論與交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識， 體驗(yàn)探究活動的樂趣和學(xué)習(xí)成功的喜悅， 并進(jìn)而體會到化學(xué)學(xué)

2、習(xí)的特點(diǎn)是關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化過程及其現(xiàn)象等。重點(diǎn)、難點(diǎn) ：鹽的性質(zhì)、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件學(xué)習(xí)過程 ：一、 自我診斷1、下面是一些常見的鹽的俗稱或主要成分，其中錯(cuò)誤的是：（）A 、碳酸氫鈉、蘇打、 NaHCO3B、大理石、碳酸鈣、 CaCO3C、食鹽、氯化鈉 、 NaClD、碳酸鈉、純堿、 Na CO322、對物質(zhì)進(jìn)行分類，是研究物質(zhì)的基本方法。在下面的四種化合物中，與另外三種不屬于同一類別的物質(zhì)是（）A.CuSO4B.FeSO4C.HClD.Na2 CO33、將珍珠加入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，則珍珠中含有下列離子中的 ( )A氯離子B硫酸根離子C碳酸根離子D氫氧

3、根離子4、化學(xué)就在我們身邊，我們的生活離不開化學(xué)物質(zhì)。現(xiàn)有以下六種物質(zhì)：碳酸鈉 明礬 碳酸鈣 氯化鈉 碳酸氫鈉請選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號填空：（1）大量用作建筑材料的鹽是;（2）能用于治療胃酸過多癥的是_；（3）可用于凈化水質(zhì)的是_；（4）俗名純堿，廣泛用于玻璃、造紙和洗滌等工業(yè)的是。( 5 )常用作廚房調(diào)味劑的是;二、定位提升物質(zhì)王國的“小朋友”在做游戲，它們手拉手圍成一圈，若相鄰物質(zhì)之間能相互反應(yīng)，則游戲能順利進(jìn)行下去。AgNO 3FeNaClHClCa(OH)2Na2CO3請回答：1、它們能否順利地把游戲做下去？請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。2、通過這個(gè)游戲，你能總結(jié)出鹽的化學(xué)性質(zhì)嗎？你還有什么

4、發(fā)現(xiàn)？三、知能應(yīng)用1、最近，不少媒體報(bào)道，某些涼茶飲料中有一味中藥材叫夏枯草，長期飲用可能患胃潰瘍等疾病。 胃潰瘍是由于胃酸和胃蛋白酶對粘膜自身消化所形成的。下列可用于治療胃酸過多的藥劑有（）NaOHNa2CO3 NaHCO3 肥皂水Al(OH) 3A、B、C、D、2、小玲查閱資料得知氯化鉀溶于水，木炭粉、二氧化錳不溶于水，那么下列各組混合物能通過溶解、過濾、蒸發(fā)，而得到分離的是A氯化鉀和二氧化錳B食鹽和蔗糖（）C酒精和水D蔗糖和氯化鉀3、小明不小心把下列兩種物質(zhì)混到了一起，你來幫他判斷除雜試劑選的是否正確：NaOH 溶液 Ca（ OH）2（括號內(nèi)為雜質(zhì)），除雜試劑 HCl3、鋰元素 (元素符

5、號為Li) 及其所形成的化合物，在通訊和航空航天領(lǐng)域中具有極其重要的用途。它的化合物氫氧化鋰（LiOH ）與氫氧化鈉性質(zhì)相似，是一種易溶于水的白色固體，有辣味。(1)寫出氫氧化鋰的一條物理性質(zhì)；(2)下表是部分物質(zhì)的溶解性表，酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請利用此溶解性表并結(jié)合你對復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的理解完成如下任務(wù)：從表中選出一種鹽， 該鹽能和 LiOH 發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)_。（堿和鹽反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)物必須都可溶）判斷： Ba（OH）2 和 LiNO 3 能否發(fā)生反應(yīng)OH-2-2-CO3SO4NO3Ba2+溶不不溶Cu2+不不溶溶Li +溶微溶溶溶四、達(dá)標(biāo)測試1、實(shí)驗(yàn)表明，用堿性溶液浸泡新

6、鮮的蔬菜，能有效除去蔬菜上的殘留農(nóng)藥，從而降低對人體的損害。根據(jù)上述原理，對剛買回來的蔬菜， 你認(rèn)為應(yīng)浸泡在哪種溶液中（）A、白酒B、食醋C、燒堿溶液D、純堿溶液2、若 NaCl溶液中混入少量的23，為了除去 Na23，可以加入適量的（）Na COCOA 鋅粉BCaCl2 溶液CNaOH 溶液D稀 H2 4SO3、下列說法中不正確的是A、農(nóng)業(yè)上用 Ca(OH)2 和 CuSO4 配制的波爾多液可以用鐵桶盛裝B、用食醋可以制作“無殼雞蛋”C、碳酸鈣可作補(bǔ)鈣劑D、冬季向公路上的積雪撒鹽，可以加加速冰雪融化4、在醫(yī)療上，許多化學(xué)物質(zhì)用于治療或輔助診斷疾病。（ 1）用 X 射線檢查腸胃疾病時(shí)，要讓患者

7、服用“鋇餐”（主要成分是難溶于水和鹽酸的 BaSO4）。 BaSO4 屬于(填酸、堿或鹽 )。（ 2）碳酸鋇 (BaCO3 )也難溶于水，但不能用它制“鋇餐” ，因?yàn)?BaCO3 能與胃液中的鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為，反應(yīng)生成的 BaCl2 是重金屬鹽，易溶于水，會使人中毒。若誤服BaCO3 而造成 BaCl2 中毒，可服用適量的 Na2 SO4 溶液解毒，這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）五、拓展練習(xí)1、(09 東營 ) 下表是幾種家用清潔劑的功能、有效成分：清潔劑名稱潔廁靈活性彩漂漂白精功能清除馬桶內(nèi)的污漂洗衣服，使色彩快速清除衣物污垢更亮麗漬有效成分HClH2O2NaClO（ 1）純堿也是家庭中常用的去污清潔劑， “潔廁靈”能否與純堿混用？（ 2）在盛有少量“活性彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是，該反應(yīng)屬于。（ 3）“潔廁靈”與“漂白精”不能混用。二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： NaClO+2HCl=NaCl+X +H2O，則 X 的化學(xué)式是（ 4）根據(jù)所學(xué)知識，你能用“潔廁靈”檢驗(yàn)?zāi)慵已栏嘀械哪Σ羷┦嵌趸柽€是碳酸鈣嗎？2、(09 福建 ) 在聯(lián)歡會上，有“魔術(shù)師”稱號的陳亮同學(xué)表演了一組魔術(shù)：將兩