（推薦）人教版七年級(jí)語文總復(fù)習(xí)

1、一:句子仿寫1,理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明.2,彩虹,經(jīng)過與雷早激戰(zhàn)之后才出現(xiàn);理想,經(jīng)過與困難搏斗之后才誕生.3,春之色為冷的綠,如碧波,如嫩葉,貯滿希望之情;夏之色為金的黃,如麥浪,如稻草,彰顯著豐收的希望;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標(biāo)志著事物的終極;冬之色為死的灰,如草木,如泥土,宣告舊生命的終結(jié).二:詩歌直接性默寫1,觀滄海曹操(三國)東臨_石,以觀滄海.水何_ _,山島_ _.樹林叢生,百草豐茂.秋風(fēng)_ _,洪波涌起.日月之行, 出其中;星 燦爛, 出

2、其里.幸甚至哉,歌以詠志.2,次北固山下王灣(唐朝)客路青山外,行舟綠水前.潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸.海日_殘夜,江春入舊年.鄉(xiāng)書何處達(dá) 歸_ _ _ _ .3,錢塘湖春行白居易(唐朝)孤山寺北賈亭西,水面初平云 _ 低.幾處早 _ 爭 _ 樹,誰家新 _ 春泥.亂花 _ _ 迷人眼,淺草才能 馬蹄.最愛湖東行不足,綠_陰里白沙堤.4,天凈沙-秋思馬致遠(yuǎn)(元朝)枯 _ 老樹昏 _ ,小橋流

3、水人家,古道西風(fēng)瘦馬. _ 陽_ 下,斷腸人在天 _ .5,龜雖壽曹操(三國)神龜雖壽,猶有竟時(shí)._蛇乘霧,終為土灰.老_ 伏 _,志在千里.烈士 _ 年,壯心不 _.盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年.幸甚至哉,歌以詠志.6,過故人莊孟浩然(唐朝)故人 _ 雞 _ ,邀我至田家.綠樹村邊合,青山 _ 外斜.開 _ 面場圃,把酒話桑麻.待到重陽日,還來 _ 菊花.7,題破山寺后禪院常建(唐朝)

4、清晨入古寺,初日照高林.曲徑通幽處, _ 房花木深.山光 鳥性,潭 空人心.萬 _ 此都 _ ,但余鐘 _ 音.8,聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白 楊花落盡子 _ 啼,聞 _ 龍標(biāo)過五溪.我 愁心與明月,隨風(fēng)直到夜 _ 西.9,夜雨寄北李商隱(唐朝)君問歸期未有期,巴山楚水漲秋池. ,10,泊秦淮(唐朝)杜牧 煙 寒水月 ,夜泊秦 酒家.女不知亡國恨, 江&#

5、160;唱后 花.11,浣溪沙(北宋)晏殊 一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái). 陽 下幾時(shí)回 無可奈何花落去, 相識(shí) 歸來.小園香 獨(dú) .12,過松源晨炊漆公店(宋朝)楊萬里 言下 便無難, 得行人空喜歡;正入萬山圈子里,一山放過一山 .13,如夢(mèng)令(宋朝)李清照 常記 日 , 醉不知?dú)w路.興盡晚回舟,誤入 花 處.爭渡,爭渡,驚起一 .14,觀書有感(明)朱熹 半畝方 一

6、60;開,天光云 共 .問 得清如許 有 頭活水來.三:詩詞理解性默寫1、觀滄海中作者借助大海形象抒發(fā)了己建功立業(yè)的愿望和偉大抱負(fù)的兩句是：日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若出其里。 2、2 / 13次北固山下詩中既即景抒情又蘊(yùn)含然理趣的兩句是：海日生殘夜，江春入舊年。3、白居易錢塘湖春行中以小鳥的活動(dòng)寫早春特色的詩句是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。4、春天，香格里拉草原上野花次第開放，芳草如茵。游客騎馬踏青，陶醉在優(yōu)美的然風(fēng)之中，真可謂錢塘湖春行中所寫“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”5、崔顥在黃鶴樓中寫到“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁

7、”，而馬致遠(yuǎn)在天凈少秋思中也有兩句與此意境相似，這兩句是：夕陽西下，斷腸人在天涯。6、龜雖壽中表達(dá)了詩人不息、老當(dāng)益壯的進(jìn)取精神，從而抒發(fā)了詩人的雄心壯志與對(duì)未來宏圖大業(yè)的向往之情的詩句是：烈士暮年，壯心不已。，。7、孟浩然的過故人莊：詩中描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是：綠樹村邊合，青山郭外斜。詩中寫農(nóng)家的勞動(dòng)生活的詩句是：開軒面場圃(p)，把酒話桑麻表現(xiàn)對(duì)朋友、對(duì)鄉(xiāng)村的依之情的句子是：待到重陽日，還(haí)來就菊花。8、題破山寺后禪院中形容環(huán)境幽靜，消除人心中俗念的詩句是：山光悅鳥性，潭影空人心。后人根據(jù)“竹徑通幽處，禪房花木深?！钡贸鲆粋€(gè)成語“曲徑通幽”，形容景色幽雅，也富含一

8、定的哲理。9、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中，用擬人手法表達(dá)詩人對(duì)友人思念之情的句子是：我寄愁心與明月， 隨風(fēng)直到夜郎西。 10、李商隱的夜雨寄北詩中寫親人盼詢歸期，從而抒寫詩人與親人間互相思念的真摯之情的詩句是：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。抒寫詩人希望與親人會(huì)面的詩句是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。11、晏殊在浣溪沙中以詩入詞，詩中著重寫今日的感傷、被譽(yù)為"千古奇偶"的千古名句的是：無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。12、杜牧的泊秦淮：渲染了一幅茫、清冷的水上夜景圖的句子是煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。表現(xiàn)詩人憂患意識(shí)，反映官僚紙醉金生活的詩句是：商女不知亡國恨，隔江

9、猶唱后庭花。13、觀書有感中，比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界的是：問渠那得清如許，為有源頭活水來。四:文言文重點(diǎn)字詞.1,之:故時(shí)有物外之趣:結(jié)構(gòu)助詞,'的'. 2,以:徐噴以煙:介詞,'用'.昂首觀之:代詞,'它,指夏蚊'. 以叢草為林:介詞,'把' 心之所向,則或千或百:用在主謂結(jié)構(gòu)間,取消 可以為師矣:介詞,'憑,靠'.句子的獨(dú)立性,不譯. 以數(shù)萬計(jì):介詞,'用'.下車引之:代詞,他(指元方) 此獨(dú)以跛之故:因?yàn)槿私缘踔?代詞,他

10、(指丟馬的人) 可以為師矣:介詞,憑,靠.其鄰人之父亦云:結(jié)構(gòu)助詞,'的'. 仁以為己任:介詞,'把'.3,而:忽有龐然大物,拔山倒樹而來:表修飾,可不譯.暮而果大亡其財(cái):表修飾. 丁壯者引弦而戰(zhàn):表修飾.舌一吐而二蟲盡為所吞:連詞,表順承,可譯為'就' 墮而折其髀:表順承.學(xué)而時(shí)習(xí)之:連詞,表順承,譯作'然后'. 相委而去:連詞,表順承.人不知而不慍:連詞,表轉(zhuǎn)折,譯作'卻'. 而疑鄰人之父:表轉(zhuǎn)折,'卻'任重而道遠(yuǎn):連詞,表并列,譯作&

11、#39;并且'.4,然:忽有龐然大物:形容詞詞尾,譯作'的樣子'. 果然鶴也:副詞詞尾,不譯.忽大風(fēng)起,塵氣莽莽然:形容詞詞尾,譯作'的樣子'.然數(shù)年恒不一見:但是,可是,連詞,表轉(zhuǎn)折. 5,為:舌一吐而二蟲盡為所吞:譯作'被' 6,其:蹲其身:代詞,譯作'自己的'知之為知之:譯作'是'. 必細(xì)察其紋理:代詞,譯作'它的'.項(xiàng)為之強(qiáng):譯作'因?yàn)?#39;. 其恕乎:副詞,譯作'大概,也許'.以叢草為林:譯作'當(dāng)

12、作'. 其子曰:代詞,他的為人謀而不忠乎:譯作'替' 大亡其財(cái):助詞,不譯.此何遽不為福乎 :譯作'是' 而折其髀:代詞,他的,指'好騎'的兒子7,觀:昂首觀之:看 作青云白鶴觀:景象8,故:故時(shí)有物外之趣:所以 溫故而知新:形容詞作名詞,'舊知識(shí)'故又名'鬼市'云.:所以 此獨(dú)以跛之故:原因,緣故.9,焉:三人行,必有我?guī)熝?兼詞,相當(dāng)于'于之',其中'于'為介詞,'之'為代詞,指'

13、;在這幾個(gè)同行的人中間'.10,時(shí):故時(shí)有物外之趣:常常 元方時(shí)年七歲:當(dāng)時(shí) 時(shí)而習(xí)之:時(shí)常.11,富:宋有富人:形容詞,富裕 家富良馬:動(dòng)詞,有很多,富有12,亡:暮而大亡其財(cái):丟失 馬無故亡而入胡:逃跑13,引:下車引之:拉 丁壯者引弦而戰(zhàn):拿起,拉開.14,數(shù):見宮殿數(shù)十所:表示不確定的數(shù)目. 層層指數(shù):點(diǎn)數(shù),計(jì)算.15,詞性活用:鞭:鞭數(shù)十,驅(qū)之別院.名詞作動(dòng)詞,譯作'鞭打,用鞭子打'.故:溫故而知新:形容詞作名詞,'舊知識(shí)' 新:溫故而知新:形容詞作名詞,'新知識(shí)&#

14、39;仁:仁以為己任:名詞作動(dòng)詞,實(shí)現(xiàn)'仁'的理想.低:逾時(shí),樓漸低,不見其頂:形容詞作動(dòng)詞,'降低'. 雨:天雨墻壞:名詞作動(dòng)詞:下雨近:近塞之人:形容詞作動(dòng)詞,靠近,接近. 富:家富良馬:形容詞作動(dòng)詞,有很多,富有.善:有善術(shù)者:形容詞作動(dòng)詞,擅長,善于. 擇其善者而從之:長處,好的地方.智:其家甚智其子:形容詞的意動(dòng)用法:認(rèn)為聰明.16,通假字項(xiàng)為之強(qiáng):'強(qiáng)'通'僵',僵硬. 不亦說乎:'說'通'悅',高興,愉快.誨女知之乎:'女'通&#

15、39;汝',你. 是知也:'知'通'智',智慧.一切烏有:'烏'通'無',沒有. 裁如星點(diǎn):'裁'通'才',只有尊君在不:'不'通'否',表疑問.17,重點(diǎn)字詞私擬作群鶴舞于空中:私:心里.擬作:比作.于:在.徐噴以煙:慢慢地. 蓋一癩蝦蟆:原來. 方出神:正好.使與齊:讓. 定神細(xì)視:集中. 人不知而不慍:了解.生氣,發(fā)怒.學(xué)而為思則罔:迷惑. 學(xué)而不思則殆:有害. 是知也:此,

16、這.擇其善者而從之:跟從. 士不可以不弘毅:胸懷寬廣,意志堅(jiān)定.無何:不久,不一會(huì)兒. 危樓:高樓. 往來屑屑:形容來往匆匆.或憑或立:有的人.靠著. 不一狀:形狀不一. 俄而:不久,不一會(huì)兒.欣然:高興的樣子. 撒鹽空中差可擬:把撒在. 大致,差不多.相似.未若柳絮因風(fēng)起:不如比作. 陳太丘與友期行:約定. 太丘舍去:丟下.非人哉:真不是人啊!. 相委而去:委:丟下,舍棄.去:離開.(丟下我走了.)尊君:對(duì)別人父親的一種尊稱.家君:謙詞,對(duì)人稱自己的父親. 元方入門不顧:回頭看.&#

17、160;智子疑鄰:以為聰明. 人皆吊之:都.對(duì)其不幸表示安慰.居數(shù)月:經(jīng)過. 何遽:怎么就,表示反問.五:詩歌賞析1,次北固山下:這是一首五言律詩.全詩寫詩人停船在北固山下所見的江南冬末的景物和感受.首聯(lián)勾畫出在江南旅途中所見到的明媚景色:茫茫江水,隱隱青山.頷聯(lián)抓住早春江湖這一特有的景象, '平''闊''正''懸'四字準(zhǔn)確生動(dòng),'闊'是'平'的結(jié)果,只有江水涌漲,江面才變得寬闊,'正'即包含'和風(fēng)'又包含'順?biāo)?#39;的意思,

18、使詩句生動(dòng)地描繪出江水涌漲,水波浩蕩,風(fēng)順帆正的壯麗圖景.頸聯(lián)寫天將破曉時(shí),一輪紅日涌出江面,雖已是殘冬,但一輪紅日給四周景色帶來了生命的光輝.'生'和'入'突出江南早春的特征,這一聯(lián)妙在不僅描寫景物入神,而且富于生活哲理:新事物脫胎于舊事物之中,舊事特中孕育著新事物,表現(xiàn)出一種積極,樂觀,向上的精神.尾聯(lián)寫看到大雁北歸,想到新年即將來臨,而今身處異地他鄉(xiāng),自然而然地引出詩人淡淡的思鄉(xiāng)之情.全詩寫景生動(dòng)傳神,意境開闊,抒情自然.2,錢塘湖春行:這是一首七言律詩.全詩通過對(duì)西湖早春明媚風(fēng)光的描寫,抒發(fā)了詩人在西湖早春盛景中無比喜悅的心情.首聯(lián)寫遠(yuǎn)景,詩人行經(jīng)孤山寺

19、和賈公亭西邊時(shí)所看到的天光水色.'初平'寫春水初漲與湖堤相平,'云腳低'寫遠(yuǎn)望白云朵朵,似與湖水相接,描繪了一幅開闊又明朗的春天圖景.頷聯(lián)寫鶯燕的活動(dòng).鶯是春的歌手,燕是春的使者,它們的出現(xiàn)給人們帶來的初春生機(jī)勃勃的感覺,'早''新'兩字用的妙:是詩句的詩眼,作者抓住早春這一特有的景象,抒發(fā)了自己在西湖見到早春景象時(shí)無比喜悅的心情.頸聯(lián)寫近景,五顏六色,隨處開放的野花使人眼花繚亂,新長出的春草剛剛沒過馬蹄.尾聯(lián)寫詩人陶醉在湖東的白沙堤掩映下的綠楊陰里,以至于流連忘返.全詩寫景層次分明,由遠(yuǎn)到近,動(dòng)靜結(jié)合,情景交融.3,過故人莊:這

20、是一首五言律詩.全詩描寫了與朋友歡聚的生活場景和山村的秀麗風(fēng)光,表達(dá)了朋友間那種淳樸的情誼和詩人對(duì)農(nóng)村風(fēng)光的喜愛之情.前兩句寫老朋友準(zhǔn)備了飯菜,邀請(qǐng)?jiān)娙说郊依镒隹?通過寫朋友的熱情款待,表現(xiàn)了他們之間真摯的友情.三,四句描寫了小村莊的秀麗景色,綠樹,青山環(huán)繞,小村莊顯得格外優(yōu)美,表達(dá)了詩人對(duì)山林生活的喜愛之情.五,六句描寫打開窗戶所見到的景物及端起酒杯所談?wù)摰脑掝},情與景交融在一起.最后兩句交代下次再來的時(shí)間及目的,表達(dá)了詩人對(duì)朋友和小村莊的依戀之情.全詩語言簡潔,敘述簡練而意味無窮,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而層次分明.4,題破山寺后禪院:全詩逼真地描繪了寺院的清幽與潔凈,表現(xiàn)了詩人寄情山的隱逸情懷.全詩以由

21、寺外到寺內(nèi)的順序?yàn)榫€索,前四句寫入古寺,見高林,踏曲徑,進(jìn)禪房.五六句抒寫詩人的主觀感受,最后兩句寫聆聽古剎的鐘磬聲.詩中虛寫萬籟俱寂,實(shí)寫心靈感悟;虛寫鐘磬之音,實(shí)寫心靈震撼.借虛寫實(shí),深邃綿遠(yuǎn),意境高深,寓意深長.5,聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄:這是一首七言絕句,同時(shí)也是一首贈(zèng)言詩,融情于景,借景抒情,表達(dá)了詩人對(duì)朋友深切的關(guān)懷,同時(shí)也展示了詩人飄逸,豪放的性格.首句以景興起,給讀者描繪了一幅冷清凄涼的晚春圖.從'飄飛不定的楊花落光了,布谷鳥啼聲凄婉'之中隱含著作者對(duì)朋友被貶僻壤之地的同情和悲傷,接著轉(zhuǎn)入敘事,用跋涉五溪說明路途的遙遠(yuǎn)和艱難,暗含著對(duì)被貶友人的深切掛念.后兩句

22、用擬人手法,希望借助明月,將自己對(duì)朋友的關(guān)心,擔(dān)憂之情隨輕風(fēng)直到偏遠(yuǎn)的夜郎之西.全詩想象豐富奇特,感情真摯.6,泊秦淮:這是一首七言絕句為體裁的政治諷刺詩.全詩寫詩人夜泊秦淮的所見所聞,想到南朝統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死的生活以及陳朝的滅亡,反映了詩人對(duì)晚唐達(dá)官顯貴只顧個(gè)人享樂,不顧國家存亡這一再現(xiàn)狀的不滿與憤恨.前兩句描寫夜晚秦淮河上煙月迷蒙的景象,表達(dá)了詩人深沉的憂慮之情.后兩句寫現(xiàn)實(shí)中達(dá)官顯貴飲酒作樂,荒淫無度的生活,表達(dá)出詩人的憂國憂民之情.全詩語言凝練,含蓄.將歷史與現(xiàn)實(shí)巧妙結(jié)合,兩個(gè)'籠'字表現(xiàn)出寫景生動(dòng)形象,情感深沉.7,夜雨寄北:這是一首七言絕句.首句'君問歸期&#

23、39;是寫親人思念詩人,'未有期'是詩人的回答.第二句交待'未有期'的原因:因?yàn)樵娙水?dāng)時(shí)身居遙遠(yuǎn)而荒涼的巴山,又遇一場連綿不斷的秋雨.一問一答中,把親人思念自己與自己懷念親人的深情真摯地表達(dá)了出來.后兩句是詩人的希望,預(yù)想將來會(huì)面的時(shí)候,能把今夜的情景向親人訴說,表達(dá)了詩人濃濃的思親之情與盼望同親人團(tuán)聚的強(qiáng)烈愿望.全詩觸景生情,情景交融,含蓄深沉,傾訴了骨肉親情之間分離的痛苦與想象親人團(tuán)聚時(shí)的歡樂情景.全詩以'相思'為主題.8,過松源晨炊漆公店:這是一首七言絕句.第一句內(nèi)容豐富,包含了艱難攀登的整個(gè)上山過程,以及對(duì)所經(jīng)歷艱難的種種感受.'

24、莫言'二字像是自誡又像是提醒別人,耐人尋味.第二句對(duì)第一句進(jìn)行補(bǔ)充,'賺'字幽默風(fēng)趣,將行人心目中下嶺的容易與它實(shí)際上的艱難形成鮮明對(duì)比.三四句對(duì)第二句留下的懸念進(jìn)行解釋:本來上山過程要攀登多少道山嶺,下嶺過程中也相應(yīng)地會(huì)遇到多少重山嶺.'一放一攔'把山寫成了有生命有靈性的東西,同時(shí)也將行人的種種心情意外,驚詫,厭煩,直至恍然大悟透露出來.其間包含著樸實(shí)的人生哲理:做任何事情都應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備,面對(duì)困難才能順利解決.9,觀書有感:這是一首七言絕句,全詩寫的是詩人忽然把難懂的書看懂了時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想及感受.前兩句用比喻修辭方法寫出方塘的清澈,表面是寫景,實(shí)際

25、上是用景物作比喻.三四句寫方塘清澈的原因,借水之清澈是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入,暗喻人要心靈澄明,就得認(rèn)真讀書,時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識(shí).后人將句子凝縮為成語'源頭活水',用以比喻事物發(fā)展的源頭和動(dòng)力.全詩語言簡潔,質(zhì)樸,比喻貼切.六:綜合性學(xué)習(xí)一,這就是我:(活動(dòng)形式)1自我介紹;2自我推薦;3模擬面試 活動(dòng)方案設(shè)計(jì):活動(dòng)目的:1,通過向大家介紹自己,讓同學(xué)和老師盡早認(rèn)識(shí),了解自己.2,在活動(dòng)中,充分體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)活學(xué)活用的特點(diǎn),提高自己的語言表達(dá)能力.3,讓活動(dòng)豐富我們的課外生活.活動(dòng)步驟:1,確定組織全班同學(xué)參加'自我介紹'活動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn).2,組織全班同學(xué)開

26、展'自我介紹'活動(dòng).3,請(qǐng)班主任老師(或語文老師)點(diǎn)評(píng)活動(dòng)效果.二,漫游語文世界:(活動(dòng)形式)1調(diào)查生活中學(xué)語文用語文現(xiàn)狀;2編輯生活中學(xué)語文用語文小冊(cè)子(如:對(duì)聯(lián)集錦,店名集錦,廣告集錦,錯(cuò)別字舉隅等);3組織討論'怎樣學(xué)語文'活動(dòng)活動(dòng)資料:小草在成長,請(qǐng)勿打擾(草坪告示牌)誰知盤中餐,粒粒皆辛苦(食堂標(biāo)語)悄悄的來,悄悄的去(閱覽室標(biāo)語)活動(dòng)方案設(shè)計(jì):活動(dòng)目的:1,通過開展課外學(xué)語文用語文現(xiàn)狀調(diào)查,了解生活中運(yùn)用語文的現(xiàn)狀.2,在編輯生活中學(xué)語文用語文小冊(cè)子過程中培養(yǎng)大家搜集資料,整理資料的能力.3,讓活動(dòng)豐富同學(xué)們的課外生活.活動(dòng)步驟:1,分組分工開展課外

27、學(xué)語文用語文現(xiàn)狀調(diào)查活動(dòng).2,各組將課外學(xué)語文用語文現(xiàn)狀調(diào)查的資料整理編輯成冊(cè).3,在班級(jí)展示整理成冊(cè)的活動(dòng)資料,請(qǐng)同學(xué)們代表匯報(bào)活動(dòng)情況與交流感受.4,請(qǐng)語文老師點(diǎn)評(píng),總結(jié)此次活動(dòng).三,感受自然:(活動(dòng)形式)1組織一次親近自然感受自然的郊游活動(dòng);2組織一次介紹自然界的'朋友'活動(dòng);3組織交流喜歡的季節(jié) 活動(dòng)方案設(shè)計(jì):活動(dòng)目的:1,通過觀察自然,引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自然.2,培養(yǎng),提高同學(xué)們細(xì)心觀察事物的能力.3,豐富同學(xué)們的課外生活,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼.活動(dòng)步驟:1,確定好走進(jìn)自然開展郊游的時(shí)間與地點(diǎn)并做好分工.2,組織好觀察自然事物的郊游活動(dòng),并整理好觀察的成果

28、.3,在全班展示觀察自然的成果,交流郊游的感受.4,請(qǐng)語文老師點(diǎn)評(píng)總結(jié)此次活動(dòng).四,探索月球奧秘(活動(dòng)形式)1,月球奧秘知多少;2,觀察月亮運(yùn)行;3,收集豐富多彩的月亮文化.活動(dòng)資料:1,與月亮有關(guān)的神話傳說:中國最早載于山海經(jīng),楚辭與淮南子傳說和神話故事有:嫦娥奔月,朱元璋抗元起義2,關(guān)于月亮的詩歌:zhuó斫卻月中桂,清光應(yīng)更多.(杜甫一百五日夜對(duì)月)3,賞月佳對(duì):月月月明,八月月明明分外;山山山秀,巫山山秀秀非常.中秋賞月,天月圓,地月缺;游子思鄉(xiāng),他鄉(xiāng)苦,本鄉(xiāng)甜.樓高但任云飛過;池小能將月送來.4,月亮的美稱與雅號(hào):玉兔,夜光,素峨,玉盤,廣寒宮,嬋娟,蟾蜍等.5,與月亮有關(guān)

29、的參考書目與網(wǎng)站:自然科學(xué)寶庫(太陽·月球·星球卷)從地球到月球(凡爾納)(中國首次載人航天飛行)五,我愛我家(活動(dòng)形式)1講述老照片的故事;2介紹家中的一件珍品;七:名著導(dǎo)讀1,繁星春水:主題是'母愛,童真,自然'.作者是冰心,原名謝婉瑩,中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家.這兩作品是在受到了印度詩人泰戈?duì)柕娘w鳥集的影響下寫成的.包括三方面的內(nèi)容:一是對(duì)母愛與童真的歌頌.如'母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里.詩中的母愛往往有雙重內(nèi)涵:一是母愛對(duì)詩人的浸潤,二是詩人對(duì)母愛的深情頌贊.二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌.作者認(rèn)為:人類來自自然,歸于自然,人與自然應(yīng)該是和諧一致的.如'我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里.'三是對(duì)人生的思考和感悟.稱為'哲理詩'.如:墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了.作品的藝術(shù)成就表現(xiàn)在:一是兼采中國古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L,善于捕捉剎那間的靈感,以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考,形式短小而意味深長.二是語言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白