旅游心理學(xué)第三章旅游動(dòng)機(jī)

1、81 1期未考試（以基本知識(shí)、基本理論為主），占期未考試（以基本知識(shí)、基本理論為主），占總成績(jī)的總成績(jī)的60%60%； 2. 2. 平時(shí)成績(jī)平時(shí)成績(jī)40%40%（課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、出（課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、出勤等）；勤等）；3. 3. 成績(jī)不合格者，下一學(xué)期初安排重修；成績(jī)不合格者，下一學(xué)期初安排重修；88第三章 旅游動(dòng)機(jī)旅游動(dòng)機(jī)概述旅游動(dòng)機(jī)概述旅游者的旅游動(dòng)機(jī)旅游者的旅游動(dòng)機(jī) 8學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解動(dòng)機(jī)和需要的含義和特點(diǎn)，了解相關(guān)的動(dòng)機(jī)理論；了

2、解動(dòng)機(jī)和需要的含義和特點(diǎn)，了解相關(guān)的動(dòng)機(jī)理論； 理解動(dòng)機(jī)和需要的類(lèi)型和意義；理解動(dòng)機(jī)和需要的類(lèi)型和意義； 掌握需要層次理論，并能據(jù)此分析某一旅游者的消費(fèi)掌握需要層次理論，并能據(jù)此分析某一旅游者的消費(fèi)行為。行為。 8動(dòng)物世界動(dòng)物世界8馬馬加加爵爵案案8 20042004年在云大宿舍連殺四人引發(fā)了轟動(dòng)全國(guó)的年在云大宿舍連殺四人引發(fā)了轟動(dòng)全國(guó)的“馬加爵事馬加爵事件件”。 20042004年年2 2月月2323日日 云南省昆明市公安局接報(bào)后，在云南大學(xué)云南省昆明市公安局接報(bào)后，在云南大學(xué)學(xué)生公寓一宿舍

3、柜子內(nèi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生公寓一宿舍柜子內(nèi)發(fā)現(xiàn)4 4具被鈍器擊打致死的男性尸具被鈍器擊打致死的男性尸體。體。 8 馬加爵（馬加爵（19811981年年5 5月月4 4日日20042004年年6 6月月1717日），男，漢族，日），男，漢族，廣西賓陽(yáng)人，云南大學(xué)生化學(xué)院生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)廣西賓陽(yáng)人，云南大學(xué)生化學(xué)院生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)20002000級(jí)學(xué)生，級(jí)學(xué)生，19991999年至年至20002000年讀高三，成績(jī)優(yōu)異，被預(yù)評(píng)為年讀高三，成績(jī)優(yōu)異，被預(yù)評(píng)為“省三好學(xué)省三好學(xué)生生”；20002000年至年至20042004年就讀于云南大學(xué)生化學(xué)院生物技術(shù)年就讀于云南大學(xué)生化學(xué)院生物技術(shù)

4、專(zhuān)業(yè)；專(zhuān)業(yè)；20042004年年2 2月月1313日晚殺一人，日晚殺一人，2 2月月1414日晚殺一人，日晚殺一人，2 2月月1515日再殺兩人后從昆明火車(chē)站出逃。日再殺兩人后從昆明火車(chē)站出逃。20042004年年3 3月月1515日為部日為部督督A A級(jí)殺人犯；級(jí)殺人犯；20042004年年6 6月月1717日被執(zhí)行死刑。日被執(zhí)行死刑。8 從作案過(guò)程看，嫌疑人馬加爵有明顯的心理問(wèn)題，這種人從作案過(guò)程看，嫌疑人馬加爵有明顯的心理問(wèn)題，這種人的自我概念有偏差，有一種的自我概念有偏差，有一種“我不好，你也不好我不好，你也不好”的心理，的心理，往往具有攻擊性和毀滅性

5、，只要一點(diǎn)小事就會(huì)激起他不安往往具有攻擊性和毀滅性，只要一點(diǎn)小事就會(huì)激起他不安全的防范心理。全的防范心理。 這種人在攻擊別人時(shí)往往想不到結(jié)局。這種人在攻擊別人時(shí)往往想不到結(jié)局。8 人的行為的心理動(dòng)力系統(tǒng)人的行為的心理動(dòng)力系統(tǒng) 現(xiàn)代心理學(xué)的研究認(rèn)為，每個(gè)人的外部行為背后都有現(xiàn)代心理學(xué)的研究認(rèn)為，每個(gè)人的外部行為背后都有一個(gè)內(nèi)部的心理推動(dòng)力量，而推動(dòng)人的行為的內(nèi)部心理力一個(gè)內(nèi)部的心理推動(dòng)力量，而推動(dòng)人的行為的內(nèi)部心理力量則是一個(gè)由許多心理因素構(gòu)成的復(fù)雜的心理動(dòng)力結(jié)構(gòu)或量則是一個(gè)由許多心理因素構(gòu)成的復(fù)雜的心理動(dòng)力結(jié)構(gòu)或系統(tǒng)，這些因素分別是系統(tǒng)，這些因素分別是需要需要

6、、動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)、興趣愛(ài)好興趣愛(ài)好、理想信念理想信念、價(jià)值觀價(jià)值觀和和自我意識(shí)自我意識(shí)等。等。前言前言8構(gòu)成人的行為的內(nèi)部心理動(dòng)力要素是一個(gè)相互聯(lián)系的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)成人的行為的內(nèi)部心理動(dòng)力要素是一個(gè)相互聯(lián)系的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，其中構(gòu)，其中：需要需要原動(dòng)力（燃料）原動(dòng)力（燃料）動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)直接動(dòng)力（發(fā)動(dòng)機(jī)）直接動(dòng)力（發(fā)動(dòng)機(jī)）興趣愛(ài)好興趣愛(ài)好助動(dòng)力（潤(rùn)滑劑）助動(dòng)力（潤(rùn)滑劑）理想信念理想信念調(diào)控動(dòng)力（方向盤(pán)）調(diào)控動(dòng)力（方向盤(pán)）自我意識(shí)和價(jià)值觀自我意識(shí)和價(jià)值觀主導(dǎo)動(dòng)力（司機(jī)）主導(dǎo)動(dòng)力（司機(jī)）心理動(dòng)力結(jié)構(gòu)心理動(dòng)力結(jié)構(gòu)8動(dòng)機(jī)與行為動(dòng)機(jī)與行為 需要需要 興趣興趣

7、愛(ài)好愛(ài)好 理想理想 信念信念 價(jià)值觀價(jià)值觀 自我意識(shí)自我意識(shí)動(dòng)動(dòng)機(jī)機(jī)行行為為8動(dòng)機(jī)：行為背后的秘密動(dòng)機(jī)：行為背后的秘密8有些學(xué)生為什么學(xué)不好？有些學(xué)生為什么學(xué)不好？ 理由一：能力問(wèn)題理由一：能力問(wèn)題 反應(yīng)的快慢反應(yīng)的快慢 理由二：認(rèn)識(shí)問(wèn)題理由二：認(rèn)識(shí)問(wèn)題 不知道不知道 理由三：動(dòng)機(jī)問(wèn)題理由三：動(dòng)機(jī)問(wèn)題 想不想學(xué)想不想學(xué)83.1 3.1 動(dòng)機(jī)概述動(dòng)機(jī)概述 動(dòng)機(jī)是由一種目標(biāo)或?qū)ο笠龑?dǎo)、激發(fā)和維持個(gè)體活動(dòng)動(dòng)機(jī)是由一種目標(biāo)或?qū)ο笠龑?dǎo)、激發(fā)和維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)在心理活動(dòng)過(guò)程或內(nèi)部動(dòng)力。的內(nèi)在心理活動(dòng)過(guò)程或

8、內(nèi)部動(dòng)力。 動(dòng)機(jī)不能直接觀察，但可以通過(guò)外部行為間接推斷。動(dòng)機(jī)不能直接觀察，但可以通過(guò)外部行為間接推斷。動(dòng)機(jī)要有目標(biāo)，目標(biāo)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動(dòng)力，指明個(gè)體行為的方動(dòng)機(jī)要有目標(biāo)，目標(biāo)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動(dòng)力，指明個(gè)體行為的方向。向。 例如：小明為了在自己生日時(shí)，父親能給買(mǎi)輛自行車(chē)?yán)纾盒∶鳛榱嗽谧约荷諘r(shí)，父親能給買(mǎi)輛自行車(chē)而努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考而努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考100100分。分。81 1、激活功能、激活功能動(dòng)機(jī)能推動(dòng)個(gè)體產(chǎn)生某種活動(dòng)，使個(gè)體由靜止?fàn)顟B(tài)動(dòng)機(jī)能推動(dòng)個(gè)體產(chǎn)生某種活動(dòng)，使個(gè)體由靜止?fàn)顟B(tài)轉(zhuǎn)為活動(dòng)狀態(tài)，體現(xiàn)了個(gè)體的能動(dòng)性。轉(zhuǎn)為活動(dòng)狀態(tài)，體現(xiàn)了個(gè)體的能動(dòng)性。如：為了消除饑餓，尋

9、找食物；如：為了消除饑餓，尋找食物；為了擺脫孤獨(dú)，結(jié)交朋友。為了擺脫孤獨(dú)，結(jié)交朋友。動(dòng)機(jī)的功能動(dòng)機(jī)的功能8 2 2、指向功能、指向功能動(dòng)機(jī)能使個(gè)體的行為指向某個(gè)特定目標(biāo)。動(dòng)機(jī)能使個(gè)體的行為指向某個(gè)特定目標(biāo)。例如例如: :個(gè)體在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)支配下，去圖書(shū)館和教室學(xué)習(xí)；個(gè)體在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)支配下，去圖書(shū)館和教室學(xué)習(xí)； 在成就動(dòng)機(jī)支配下，選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在成就動(dòng)機(jī)支配下，選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。83 3、維持和調(diào)整功能、維持和調(diào)整功能動(dòng)機(jī)的維持功能表現(xiàn)在行為的堅(jiān)持性方面。動(dòng)機(jī)的維持功能表現(xiàn)在行為的堅(jiān)持性方面。例如個(gè)體在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到困難

10、時(shí)，動(dòng)機(jī)使他能夠例如個(gè)體在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到困難時(shí)，動(dòng)機(jī)使他能夠堅(jiān)持下去，而不會(huì)輕易放棄。堅(jiān)持下去，而不會(huì)輕易放棄。動(dòng)機(jī)的調(diào)整功能表現(xiàn)在個(gè)體通過(guò)行為反饋，調(diào)整自己動(dòng)機(jī)的調(diào)整功能表現(xiàn)在個(gè)體通過(guò)行為反饋，調(diào)整自己的行為，使之與更接近目標(biāo)。的行為，使之與更接近目標(biāo)。例如：某學(xué)生一直在努力學(xué)習(xí)，但是成績(jī)卻始終沒(méi)有例如：某學(xué)生一直在努力學(xué)習(xí)，但是成績(jī)卻始終沒(méi)有提高，于是試圖改變自己的學(xué)習(xí)方法，如向別人請(qǐng)教，或仔提高，于是試圖改變自己的學(xué)習(xí)方法，如向別人請(qǐng)教，或仔細(xì)思考自己哪些方面做得不好，吸取教訓(xùn)等。細(xì)思考自己哪些方面做得不好，吸取教訓(xùn)等。83.2 3.2 旅游者的旅游動(dòng)

11、機(jī)旅游者的旅游動(dòng)機(jī)8旅游需要旅游需要心理緊張心理緊張或不安或不安旅游動(dòng)機(jī)旅游動(dòng)機(jī)（驅(qū)動(dòng)力）（驅(qū)動(dòng)力）旅游決策旅游決策旅游行為旅游行為需要滿(mǎn)足需要滿(mǎn)足心理緊張消除心理緊張消除 旅游動(dòng)機(jī)是指旅游者為了滿(mǎn)足旅游需要，引起他們旅游動(dòng)機(jī)是指旅游者為了滿(mǎn)足旅游需要，引起他們使用旅游產(chǎn)品和服務(wù)的愿望和意念，直接推動(dòng)其進(jìn)行旅使用旅游產(chǎn)品和服務(wù)的愿望和意念，直接推動(dòng)其進(jìn)行旅游活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力或動(dòng)因。游活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力或動(dòng)因。 旅游旅游動(dòng)機(jī)概述動(dòng)機(jī)概述8 人均人均GNP300GNP300美元以上，產(chǎn)生近地旅游；美元以上，產(chǎn)生近地旅游； 1000100

12、0美元以上，近國(guó)旅游；美元以上，近國(guó)旅游； 30003000美元以上，遠(yuǎn)國(guó)旅游。美元以上，遠(yuǎn)國(guó)旅游。8馬斯洛其人馬斯洛其人 （Abraham Maslow, Abraham Maslow, 1908190819701970），社會(huì)心理），社會(huì)心理學(xué)家、人格理論家和比較學(xué)家、人格理論家和比較心理學(xué)家，人本主義心理心理學(xué)家，人本主義心理學(xué)主要?jiǎng)?chuàng)建者之一，心理學(xué)主要?jiǎng)?chuàng)建者之一，心理學(xué)第三勢(shì)力的領(lǐng)導(dǎo)人。學(xué)第三勢(shì)力的領(lǐng)導(dǎo)人。8需要層次理論 高高層層次次需需要要 低低層層次次需需要要 自我實(shí)現(xiàn)需要自我實(shí)現(xiàn)需要ftp:/192.168.80

13、.68 人腦對(duì)生理需求的反映，是保護(hù)和維持有機(jī)體生存和人腦對(duì)生理需求的反映，是保護(hù)和維持有機(jī)體生存和延續(xù)種族所必須的。如飲食、睡眠、休息、運(yùn)動(dòng)、排泄、延續(xù)種族所必須的。如飲食、睡眠、休息、運(yùn)動(dòng)、排泄、一定的熱量和性等等。否則，就不能生存，不能延續(xù)后代，一定的熱量和性等等。否則，就不能生存，不能延續(xù)后代，具有周期性。具有周期性。 生理性需要：生理性需要：8 基斯（基斯（Kegs,1950Kegs,1950）等人以）等人以3636個(gè)志愿者作為被試，在個(gè)志愿者作為被試，在2424周里使他們處于半饑餓狀態(tài)，使他們得到的熱量不及常周里使他們處于半饑餓狀態(tài)，使他們得到的熱

14、量不及常人所需要的一半，但是要求他們照常從事勞動(dòng)和其它活動(dòng)。人所需要的一半，但是要求他們照常從事勞動(dòng)和其它活動(dòng)。事后對(duì)他們的測(cè)查表明，在沒(méi)有挨餓前，大約有一半的熱事后對(duì)他們的測(cè)查表明，在沒(méi)有挨餓前，大約有一半的熱量用來(lái)維持正常的生理機(jī)能，另一半則消耗在其它活動(dòng)上。量用來(lái)維持正常的生理機(jī)能，另一半則消耗在其它活動(dòng)上。但是，在挨餓期間，幾乎有但是，在挨餓期間，幾乎有60%60%的熱量都用于維持正常的的熱量都用于維持正常的生理機(jī)能，只有不到生理機(jī)能，只有不到30%30%的熱量用于其它活動(dòng)。結(jié)果是被的熱量用于其它活動(dòng)。結(jié)果是被試的體重減輕了試的體重減輕了25%25%，他們的智力雖然沒(méi)有受到什么影響，他

15、們的智力雖然沒(méi)有受到什么影響，但注意力不集中，在性格方面，變得憂(yōu)慮、淡漠、對(duì)社交但注意力不集中，在性格方面，變得憂(yōu)慮、淡漠、對(duì)社交活動(dòng)失去興趣；有些被試變得神經(jīng)過(guò)敏、暴躁、易怒；失活動(dòng)失去興趣；有些被試變得神經(jīng)過(guò)敏、暴躁、易怒；失去信心，產(chǎn)生自卑感等等。此間，他們最關(guān)心的是食物和去信心，產(chǎn)生自卑感等等。此間，他們最關(guān)心的是食物和與食物有關(guān)的事。與食物有關(guān)的事。8 生理需要相對(duì)（生理需要相對(duì)（80%80%）滿(mǎn)足后，就會(huì)出現(xiàn)，這）滿(mǎn)足后，就會(huì)出現(xiàn)，這時(shí)，時(shí)， 就開(kāi)始支配個(gè)體的行為。就開(kāi)始支配個(gè)體的行為。 是指避免危險(xiǎn)和生活是指避免危險(xiǎn)和生活有保障，也包括工作崗位穩(wěn)

16、定、有一定數(shù)量的儲(chǔ)蓄、社會(huì)有保障，也包括工作崗位穩(wěn)定、有一定數(shù)量的儲(chǔ)蓄、社會(huì)安定和國(guó)際和平等（身體、經(jīng)濟(jì)和心理）。安定和國(guó)際和平等（身體、經(jīng)濟(jì)和心理）。 首先要求減低生活中的不確定性。首先要求減低生活中的不確定性。E.g. E.g. ：兒童需要：兒童需要建立各種生活常規(guī)，否則，就會(huì)表現(xiàn)出焦慮不安。建立各種生活常規(guī)，否則，就會(huì)表現(xiàn)出焦慮不安。MaslowMaslow指出，健康成人的一般都能得到充分滿(mǎn)足，但兒童和精指出，健康成人的一般都能得到充分滿(mǎn)足，但兒童和精神病患者，經(jīng)常會(huì)有的表現(xiàn)。神病患者，經(jīng)常會(huì)有的表現(xiàn)。 E.g. E.g. ：嬰兒看到陌生人：嬰兒看到陌生人會(huì)哭鬧，爬到床邊時(shí)不敢在爬動(dòng)，等

17、等。會(huì)哭鬧，爬到床邊時(shí)不敢在爬動(dòng)，等等。安全需要：安全需要：8 人腦對(duì)社會(huì)性需求的反映，是社會(huì)存在和發(fā)展的必要人腦對(duì)社會(huì)性需求的反映，是社會(huì)存在和發(fā)展的必要條件：勞動(dòng)、交往、求知、美、道德、尊重、成就等需要。條件：勞動(dòng)、交往、求知、美、道德、尊重、成就等需要。社交需要：社交需要：8我們害怕孤獨(dú)我們害怕孤獨(dú) 居住在擁擠而嘈雜的人群中的人們，常常居住在擁擠而嘈雜的人群中的人們，常常會(huì)希望自己能擁有一方安靜的、屬于他個(gè)人的會(huì)希望自己能擁有一方安靜的、屬于他個(gè)人的獨(dú)有空間，不要受任何人的打攪。為此，人們獨(dú)有空間，不要受任何人的打攪。為

18、此，人們?cè)O(shè)計(jì)了可以隨時(shí)開(kāi)關(guān)的門(mén)窗、可以上鎖的抽屜設(shè)計(jì)了可以隨時(shí)開(kāi)關(guān)的門(mén)窗、可以上鎖的抽屜或箱子。甚至有許多人還幻想著有一天能退隱或箱子。甚至有許多人還幻想著有一天能退隱到深山幽谷中，過(guò)與世無(wú)爭(zhēng)的到深山幽谷中，過(guò)與世無(wú)爭(zhēng)的“隱士隱士”生活。問(wèn)生活。問(wèn)題是，這樣的生活真的能給我們帶來(lái)快樂(lè)嗎題是，這樣的生活真的能給我們帶來(lái)快樂(lè)嗎? ?8 1818世紀(jì)末葉歐洲探險(xiǎn)家史金克在一個(gè)荒島上獨(dú)居了世紀(jì)末葉歐洲探險(xiǎn)家史金克在一個(gè)荒島上獨(dú)居了4 4年，年，在這在這4 4年中，他可以自如地應(yīng)付自然界的殘酷，滿(mǎn)足自己年中，他可以自如地應(yīng)付自然界的殘酷，滿(mǎn)足自己生存所需要的一切，但卻無(wú)

19、法忍受孤獨(dú)的感覺(jué)。為此，史生存所需要的一切，但卻無(wú)法忍受孤獨(dú)的感覺(jué)。為此，史金克學(xué)著金克學(xué)著魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記中的魯濱遜，養(yǎng)了一條狗、一中的魯濱遜，養(yǎng)了一條狗、一只鸚鵡，以及幾頭野獸為伴，每天和這些動(dòng)物們進(jìn)行長(zhǎng)談。只鸚鵡，以及幾頭野獸為伴，每天和這些動(dòng)物們進(jìn)行長(zhǎng)談。但是，他仍然常常要陷入精神恍惚的狀態(tài)，不能自拔。但是，他仍然常常要陷入精神恍惚的狀態(tài)，不能自拔。4 4年后，他雖然重新回到了家人的身邊，但卻無(wú)法完全恢復(fù)年后，他雖然重新回到了家人的身邊，但卻無(wú)法完全恢復(fù)以前與人交往的能力。以前與人交往的能力。8 伯爾海軍上將在伯爾海軍上將在孤獨(dú)孤獨(dú)一書(shū)中講述了

20、他在北極探險(xiǎn)一書(shū)中講述了他在北極探險(xiǎn)期間一個(gè)人獨(dú)居期間一個(gè)人獨(dú)居6 6個(gè)月時(shí)的生活感受。這個(gè)月時(shí)的生活感受。這6 6個(gè)月，他是在被個(gè)月，他是在被冰雪掩埋下的小木屋中孤獨(dú)地度過(guò)的。伯爾是主動(dòng)地要過(guò)冰雪掩埋下的小木屋中孤獨(dú)地度過(guò)的。伯爾是主動(dòng)地要過(guò)與世隔絕的生活的，他想真切地體驗(yàn)一下孤獨(dú)生活的和平與世隔絕的生活的，他想真切地體驗(yàn)一下孤獨(dú)生活的和平與寧?kù)o，但不曾料到，他僅僅在冰雪下的小木屋里孤獨(dú)地與寧?kù)o，但不曾料到，他僅僅在冰雪下的小木屋里孤獨(dú)地生活了生活了 3 3個(gè)月，就陷入了極度憂(yōu)郁的狀態(tài)，不得不在個(gè)月，就陷入了極度憂(yōu)郁的狀態(tài)，不得不在6 6個(gè)個(gè)月后，悻悻然返回人間社會(huì)。月后，悻悻然返回人間社會(huì)

21、。8 優(yōu)勢(shì)需要決定人的行為。在同一時(shí)間、地點(diǎn)、條件下，優(yōu)勢(shì)需要決定人的行為。在同一時(shí)間、地點(diǎn)、條件下，人存在多種需要，其中只有一種占優(yōu)勢(shì)地位的需要決定著人人存在多種需要，其中只有一種占優(yōu)勢(shì)地位的需要決定著人的行為。當(dāng)一種優(yōu)勢(shì)需要獲得滿(mǎn)足后，其驅(qū)動(dòng)力逐漸減弱，的行為。當(dāng)一種優(yōu)勢(shì)需要獲得滿(mǎn)足后，其驅(qū)動(dòng)力逐漸減弱，取而代之的是新的優(yōu)勢(shì)需要，由此驅(qū)動(dòng)人的新的行為。取而代之的是新的優(yōu)勢(shì)需要，由此驅(qū)動(dòng)人的新的行為。888 單一性需要單一性需要 復(fù)雜性需要復(fù)雜性需要單一單一

22、復(fù)雜復(fù)雜8好奇心好奇心潘多拉魔盒潘多拉魔盒 8“眾神之父眾神之父”宙斯宙斯 潘多拉潘多拉8古希臘語(yǔ)中，潘是所有的意思，古希臘語(yǔ)中，潘是所有的意思，多拉則是禮物。多拉則是禮物?！?“ 貪婪，殺戮，恐懼，痛苦，疾貪婪，殺戮，恐懼，痛苦，疾病，欲望病，欲望 8 1 1、我認(rèn)為一個(gè)在事業(yè)上的成功主要取決于（、我認(rèn)為一個(gè)在事業(yè)上的成功主要取決于（ ） A A、命運(yùn)、機(jī)遇、命運(yùn)、機(jī)遇 B B、奮斗、奮斗 C C、兩者同等重要、兩者同等重要2 2、我對(duì)生活工作上遇到的矛盾、

23、困難所持的態(tài)度是（、我對(duì)生活工作上遇到的矛盾、困難所持的態(tài)度是（ ） A A、得過(guò)且過(guò)、得過(guò)且過(guò) B B、創(chuàng)造條見(jiàn)，加以改善、創(chuàng)造條見(jiàn)，加以改善 C C、調(diào)整自己，努力適應(yīng)、調(diào)整自己，努力適應(yīng)3 3、對(duì)挫折、失敗和受到的不工正待遇總是：（、對(duì)挫折、失敗和受到的不工正待遇總是：（ ） A A、悲觀失望、悲觀失望 B B、總結(jié)教訓(xùn)，重新開(kāi)始、總結(jié)教訓(xùn)，重新開(kāi)始 C C、怨天尤人、怨天尤人4 4、對(duì)你來(lái)說(shuō)，在興趣相同的情況下，你喜歡：（、對(duì)你來(lái)說(shuō)，在興趣相同的情況下，你喜歡：（ ） A A、輕松的工作、輕松的工作 B B、緊張的工作、緊張的工作 C C、體面的工作、體面的工作5 5、對(duì)現(xiàn)任工作所抱的

24、希望是：、對(duì)現(xiàn)任工作所抱的希望是：( ) ( ) A A、干得和大家差不多就行了、干得和大家差不多就行了 B B、干出成績(jī)，出人頭地、干出成績(jī)，出人頭地 C C、干得比一般人好，但不冒尖、干得比一般人好，但不冒尖86 6、你單位需要一個(gè)管理某項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人，你認(rèn)為自己可以、你單位需要一個(gè)管理某項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人，你認(rèn)為自己可以勝任這項(xiàng)工作，那么你：（勝任這項(xiàng)工作，那么你：（ ） A A、當(dāng)然不讓?zhuān)e極爭(zhēng)取、當(dāng)然不讓?zhuān)e極爭(zhēng)取 B B、讓干就干，不讓干就算了、讓干就干，不讓干就算了 C C、沒(méi)興趣，讓干也不想干、沒(méi)興趣，讓干也不想干7 7、晚上、晚上9 9點(diǎn)鐘突然停

25、電電，這時(shí)你正在讀書(shū)，那你怎么辦？點(diǎn)鐘突然停電電，這時(shí)你正在讀書(shū)，那你怎么辦？（ ） A A、趕忙查詢(xún)停電原因，設(shè)法排除故障、趕忙查詢(xún)停電原因，設(shè)法排除故障 B B、在屋里等待來(lái)電、在屋里等待來(lái)電 C C、時(shí)間不早了，上床休息、時(shí)間不早了，上床休息8 8、你知道比你漂亮的姑娘（小伙子）正在迷戀、追求你心愛(ài)、你知道比你漂亮的姑娘（小伙子）正在迷戀、追求你心愛(ài)的小伙子（姑娘），那你怎么辦？（的小伙子（姑娘），那你怎么辦？（ ） A A、向她（他）挑戰(zhàn)、向她（他）挑戰(zhàn) B B、并不在乎，一如往常、并不在乎，一如往常 C C、心甘情愿，退避三舍、心甘情愿，退避三舍89

26、 9、盡管你努力學(xué)習(xí)，但有一門(mén)功課如物理，、盡管你努力學(xué)習(xí)，但有一門(mén)功課如物理，1010仍被對(duì)手擊仍被對(duì)手擊敗，你該怎么辦？（敗，你該怎么辦？（ ） A A、在其它學(xué)科上取勝、在其它學(xué)科上取勝 B B、盡管不行還是繼續(xù)干、盡管不行還是繼續(xù)干 C C、感到不行，認(rèn)輸、感到不行，認(rèn)輸1010、下面是關(guān)于速度的幾個(gè)詞，請(qǐng)你選擇一條比較喜歡的形、下面是關(guān)于速度的幾個(gè)詞，請(qǐng)你選擇一條比較喜歡的形容詞。（容詞。（ ） A A、百米沖刺、百米沖刺 B B、行駛在大街上的公共汽車(chē)、行駛在大街上的公共汽車(chē) C C、月光下的漫步、月光下的漫步8 1414： A1 B3 C5A1

27、B3 C5 510510： A5 B3 C1A5 B3 C110101818：成就動(dòng)機(jī)弱；：成就動(dòng)機(jī)弱； 19193838：成就動(dòng)機(jī)中等；：成就動(dòng)機(jī)中等； 39395050：成就動(dòng)機(jī)強(qiáng)。：成就動(dòng)機(jī)強(qiáng)。 8 旅旅游游動(dòng)動(dòng)機(jī)機(jī)產(chǎn)產(chǎn)生生的的客客觀觀條條件件 時(shí)間條件時(shí)間條件 經(jīng)濟(jì)條件經(jīng)濟(jì)條件 社會(huì)條件社會(huì)條件 主觀條件主觀條件 客觀條件客觀條件 8 1 1、安全感、安全感 例如：人生路不熟、政治因素、自然災(zāi)害例如：人生路不熟、政治因素、自然災(zāi)害 東南亞海嘯東南亞海嘯 美國(guó)的美國(guó)的911911事件事件 2 2、個(gè)人因素、個(gè)人因素 例如

28、：個(gè)人的審美觀不同所選擇的旅游目的地不同例如：個(gè)人的審美觀不同所選擇的旅游目的地不同 3 3、身體因素、身體因素8888 旅旅游游動(dòng)動(dòng)機(jī)機(jī)的的類(lèi)類(lèi)型型 健康的動(dòng)機(jī)健康的動(dòng)機(jī) 探索的動(dòng)機(jī)探索的動(dòng)機(jī) 追求自尊的動(dòng)機(jī)追求自尊的動(dòng)機(jī) 追求樂(lè)趣和追求樂(lè)趣和快樂(lè)的動(dòng)機(jī)快樂(lè)的動(dòng)機(jī)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī) 社會(huì)交往的動(dòng)機(jī)社會(huì)交往的動(dòng)機(jī) 熱愛(ài)親近大熱愛(ài)親近大 自然的動(dòng)機(jī)自然的動(dòng)機(jī) 88ftp:/192.168.80

29、.688摩梭族人 在四川省和云南省邊界兩側(cè)，主要集中在美麗的瀘沽湖畔。在四川省和云南省邊界兩側(cè)，主要集中在美麗的瀘沽湖畔。 88摩梭家族女老當(dāng)家 8 中國(guó)中西部大巴山、武陵中國(guó)中西部大巴山、武陵山一帶的土家族山一帶的土家族 8 按照習(xí)俗，姑娘在出嫁前要哭唱至少七天的時(shí)間，有按照習(xí)俗，姑娘在出嫁前要哭唱至少七天的時(shí)間，有時(shí)甚至要哭唱一個(gè)多月。哭唱的內(nèi)容豐富多樣，有哭姐妹時(shí)甚至要哭唱一個(gè)多月。哭唱的內(nèi)容豐富多樣，有哭姐妹兄弟的，有哭叔伯舅父的，有哭辭別祖宗的，等等。可以兄弟的，有哭叔伯舅父的，有哭辭別祖宗的，等等?？梢哉f(shuō)是見(jiàn)什么就哭唱什么，總之是要表達(dá)自己將要出嫁的悲說(shuō)是見(jiàn)什么就哭唱什么，總之是要表達(dá)自己將要出嫁的悲傷之情。傷之情。 土家人認(rèn)為，新娘哭得越多，發(fā)家越快。他們甚至把土家人認(rèn)為，新娘