三套語文信息卷

1、信息卷一 一、（24分） 1根據(jù)課文默寫古詩文。（10分） (1)一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺?？诳诳诳诳诳诳?？（晏殊浣溪沙）（1分） (2)夫戰(zhàn)，勇氣也?？诳诳诳?，再而衰，三而竭。（曹劌論戰(zhàn)）（1分） (3)行路難！行路難！多歧路，今安在？口口口口口口口，口口口口口口口。（李白行路難）（2分） (4)王安石的登飛來峰中“口口口口口口口，口口口口口口口”兩句詩，借景抒情，化實為虛，表現(xiàn)了詩人高膳遠矚的博大胸懷和不怕困難的豪邁氣概。（2分） (5)請將韓愈的左遷至藍關(guān)示侄孫湘默寫完整。(4分) 口口口口口口口，口口口口口口口。 口口口口口口口，口口口口口口口！ 去橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前。

2、 知汝遠來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。 2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分，每小題1分） (1)我想起紅布似的高粱，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，bn lán( )的山雕。 (2)如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋此輩皆chu máo qiú c( )之人。 (3）但是他剛強地打起精神，絕不讓這種令人zhì x( )的疲倦把他淹沒。 （4）做一個人，我們要行使自己的權(quán)利；做一個公民，我們要kè jìn zhí shu( )。 3下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分) A今年，廈門將以舉辦金磚會晤為契機，加快產(chǎn)城融合，推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型

3、升級，推動經(jīng)濟社會平穩(wěn)健康發(fā)展。 B羅布泊使我驚訝，羅布泊像座仙湖，水面像鏡子一樣，在和煦的陽光下，我乘舟而行，如神仙一般。 C國產(chǎn)手機企業(yè)都會選擇與電商聯(lián)合，蘇寧已經(jīng)入股努比亞，阿里巴巴抓住了魅族，騰訊和百度也不會袖手旁觀的。 D在先失一局的情況下，中國女排姑娘們死灰復(fù)燃，頑強拼搏，連扳三局，最終贏得了里約奧運會女排冠軍。 4下列對病句的修改不正確的一項是( )（3分）A經(jīng)過多年的發(fā)展，國產(chǎn)手機品牌不但轉(zhuǎn)變成為引領(lǐng)很多技術(shù)創(chuàng)新的主角，而且已遠離“山寨”二字。（將“轉(zhuǎn)變成為引領(lǐng)很多技術(shù)創(chuàng)新的主角”和“已遠離山寨二字”對調(diào)） B賽事是發(fā)展青少年足球的關(guān)鍵要素之一，但絕非不是唯一需要下功夫的地方。

4、（將“非”或者“不”去掉） C近年來，微信里的各類美食群和代購群，是不少在美華人最活躍的社交。（“活躍”改為“便捷”） D2015年8月，劉慈欣憑借三體獲得了獎項被譽為“科幻界諾貝爾文學(xué)獎”的雨果獎。（去掉“獎項”） 5仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫幾句話，使之構(gòu)成排比。（4分） 南粵大地上，人文景觀數(shù)不勝數(shù)，見證著先民們勤勞和智慧的身影。南雄珠璣古巷簡樸而端莊，禪城南風(fēng)古灶肅穆而恢弘， ， ， ， 。 二、（46分） 閱讀下面的文段，完成后面的問題。（一）（10分）送東陽馬生序（節(jié)選）宋濂 余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸

5、，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 當(dāng)余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不

6、知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 6解釋下列詞語在句子中的意思。（3分） (1)援疑質(zhì)理( ) (2)媵人持湯沃灌( ) (3)余則缊袍敝衣處其間( ) 7把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） (1)嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。 譯文： (2)寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。 譯文： 8下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析理解，不正確的一項是( )（3分） A文章開篇即點出“家貧”和“嗜學(xué)”的矛盾，由此引出“我”求學(xué)的艱難，在付出無數(shù)努力、經(jīng)歷各種辛酸后，終成飽學(xué)之士。 B“或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)”寫出了老師態(tài)度的嚴(yán)厲，兩個“愈”字更是表現(xiàn)出作者當(dāng)時求學(xué)的不易和艱辛

7、。 C“燁然若神人”寫出了同舍生華麗的外表，“缊袍敝衣”寫出了“我”粗鄙的衣著。但作者“略無慕艷意”，體現(xiàn)其求學(xué)意志的堅定。 D文章是寫給同鄉(xiāng)晚輩馬生的，但作者并沒有說教，而是用敘議結(jié)合的方式來現(xiàn)身說法，動之以情，曉之以理，對馬生的殷切希望寄寓其中。（二）（9分） 優(yōu)孟，故楚之樂人也。長八尺，多辯，常以談笑諷諫。 楚莊王之時，有所愛馬，衣以文繡，置之華屋之下，席以露床，啖以棗脯。馬病肥死，使猖臣喪之，欲以棺槨大夫禮葬之。左右爭之，以為不可。王下令曰：“有敢以馬諫者，罪至死?！?優(yōu)孟聞之，入殿門。仰天大哭。王驚而問其故。優(yōu)孟曰：“馬者王之所愛也。以楚國堂堂之大何求不得而以大夫禮葬之薄。請以人君禮

8、葬之。諸侯聞之，皆知大王賤人而貴鳥也?！?王曰：“寡人之過一至此乎！”于是王乃使以馬屬太官，無今天下久聞也。 【注】髃臣：股肱之臣。 9下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是( )（3分） A故楚之樂人也故余雖愚，卒獲有所聞（送東陽馬生序） B左右爭之知而不爭，不可謂忠（公輸） C使髃臣喪之使人之所惡莫甚于死（魚我所欲也） D寡人之過一至此乎人恒過然后能改（生于憂患死于安樂） 10用三條“”給文中畫線的句子斷句。（3分） 以楚國堂堂之大何求不得而以大夫禮葬之薄 11優(yōu)孟用什么方法成功進諫？（3分）答： （三）（10分）轉(zhuǎn)基因魚上市，公眾接受嗎？簡巖 2015年11月19日，美國食品與藥物管理

9、局(FDA)批準(zhǔn)一種快速生長的轉(zhuǎn)基因三文魚上市，這意味著，美國人馬上可以從過去的吃轉(zhuǎn)基因植物食品進而吃到轉(zhuǎn)基因動物食品。這種發(fā)展和變化不僅可能影響和改變美國人的生活和飲食，也將影響其他國家人們的生活和飲食。 轉(zhuǎn)基因三文魚獲得批準(zhǔn)在于轉(zhuǎn)入的基因相對來說比較安全和易于控制，因為轉(zhuǎn)入的是同類的基因。轉(zhuǎn)基因三文魚原是一種普通的大西洋三文魚，研究人員對其受精卵轉(zhuǎn)入了兩種基因，一種是太平洋體型最大的帝王鮭的生長激素基因，另一種是大洋鱈魚的抗凍蛋白基因。轉(zhuǎn)入了這兩種基因后，即便在寒冷情況下，轉(zhuǎn)基因三文魚也能快速生長，只要一年半就能長大。面對第一種轉(zhuǎn)基因動物食品，美國人還是表現(xiàn)出了很大的懷疑和擔(dān)心，擔(dān)心的焦點

10、當(dāng)然是安全問題。安全問題顯然不止是對人而言，而是包括對這種魚是否安全，以及對環(huán)境和生態(tài)是否安全。 對此，F(xiàn)DA的解釋和保證是，這種轉(zhuǎn)基因三文魚已經(jīng)滿足監(jiān)管規(guī)定，可以安全食用，而且轉(zhuǎn)基因?qū)θ聂~自身也是安全的。為保證環(huán)境安全，轉(zhuǎn)基因三文魚只能在加拿大和巴拿馬兩個封閉的陸上養(yǎng)殖場內(nèi)養(yǎng)殖，不得在美國和其他地方養(yǎng)殖。 不過，美國人對FDA批準(zhǔn)轉(zhuǎn)基因三文魚最大的不滿是，F(xiàn)DA稱轉(zhuǎn)基因三文魚與其他非轉(zhuǎn)基因的對應(yīng)食品在物質(zhì)上并沒有區(qū)別，不必進行強制標(biāo)識。對于強調(diào)知情權(quán)和選擇權(quán)的美國人來說，讓人知道這是一種轉(zhuǎn)基因魚以便能進行選擇是對公眾的最大尊重。而且，美國食品安全中心也認為，許多人希望能對這種產(chǎn)品進行標(biāo)記，

11、如果生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因魚的公司認為自己的產(chǎn)品更優(yōu)秀，為什么不貼上標(biāo)簽。 由于這些原因，已經(jīng)有人在生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因魚的公司外面打出抗議“弗蘭肯斯坦（科學(xué)怪物）食物”的牌子表示反對和抵制。當(dāng)然，反對者擔(dān)心的更大理由是，即便這種轉(zhuǎn)基因三文魚現(xiàn)在沒有發(fā)現(xiàn)問題，未來未必不會出現(xiàn)問題，如此，該如何監(jiān)控和解決？顯然，F(xiàn)DA批準(zhǔn)轉(zhuǎn)基因三文魚就是一種解釋和預(yù)案，它提供了兩種可能：一是通過人們的食用表明，轉(zhuǎn)基因三文魚確實安全，由此可以平息人們的反對聲浪；二是如果不批準(zhǔn)，沒有人們的食用，就永遠不可能發(fā)現(xiàn)問題。在發(fā)現(xiàn)了新的問題后再想辦法對付，這是事物循序發(fā)展的一種途徑。 轉(zhuǎn)基因動物食品當(dāng)然存在兩種結(jié)果。如果美國人吃了沒問題，中國人

12、也會慢慢接受；如果出現(xiàn)與瘦肉豬一樣的后果，將意味著轉(zhuǎn)基因三文魚的不成功，有可能像瘦肉豬一樣遭到禁止。 （選自百科知識） 12下列不屬于美國食品與藥物管理局(FDA)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)基因三文魚上市的原因是( )（3分） A轉(zhuǎn)基因三文魚轉(zhuǎn)入的是同類的基因。 B這種轉(zhuǎn)基因三文魚已經(jīng)滿足監(jiān)管規(guī)定。 C為保護環(huán)境安全，轉(zhuǎn)基因三文魚只能在規(guī)定的兩個封閉的養(yǎng)殖場內(nèi)養(yǎng)殖，不得在美國或其他地方養(yǎng)殖。 D轉(zhuǎn)基因三文魚在寒冷情況下，也能快速生長，只要一年半就能長大。 13根據(jù)文意，下列內(nèi)容不符合文意的一項是( )(3分) A面對第一種轉(zhuǎn)基因動物食品，美國人擔(dān)心的焦點是人們食用這種魚是否安全。 B人們要求對轉(zhuǎn)基因三文魚進行強制

13、標(biāo)識，因為這是對于人們的知情權(quán)和選擇權(quán)的尊重。 C轉(zhuǎn)基因動物食品存在兩種結(jié)果，一種是被世界各國所接受，一種是遭到禁止。 D.FDA想通過人們的食用來證明轉(zhuǎn)基因三文魚是安全的，從而平息人們的反對聲。 14.美國人不滿FDA批準(zhǔn)轉(zhuǎn)基因三文魚的原因有哪些？（4分） 答： （四）（17分）剎一腳何曉 老賀從部隊轉(zhuǎn)業(yè)了，硬是被老婆勸說回了她嘉陵江邊的娘家。于是，他成了一個偏遠小鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)。赴任的第一天起，老賀“剎一腳”這外號就被人們喊響了。 “剎一腳”本是在鄉(xiāng)村路上攔班車喊的，但老賀這外號卻和搭車沒有關(guān)系。接到任命通知那天，老賀沒有搭上車。他一路往前走，路過桃花溪時，看到一大群人舉棍拿棒，推推攘攘，眼看就

14、要打起來了。老賀連忙飛奔過去，甩掉提包，縱身，躍上人群旁的一塊大石頭在這個關(guān)鍵時刻，他本應(yīng)該像電影里的英雄一樣振臂高呼：“住手！”可遺憾的是，他不僅沒有擺出氣壯山河的架勢，甚至連一句豪言壯語都沒有。在那千鈞一發(fā)的瞬間，他竟然像在鄉(xiāng)村攔車一樣大吼了一聲：“剎一腳！” 不過，歪打正著，這句土話被他像喊操似的吼出來，還真把在場的人給鎮(zhèn)住了。老賀不慌不忙從石頭上跳下來，邁著大步走過去撿起自己的提包，一邊拍灰一邊側(cè)頭問：“爭的啥重要東西，要拿命來換？”眾人你看我、我看你，都不曉得該如何回答。老賀脫下身上的舊軍裝，提著領(lǐng)口抖了兩下，順便也把胸前和手臂上的肌肉亮給大家看了看，這才說：“我是個轉(zhuǎn)業(yè)軍人，大家如

15、果信得過這件已經(jīng)沒有領(lǐng)章的軍裝，就給我說說?！?就這樣，老賀輕而易舉地解決了一起當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的搶水糾紛。事后人們擺起這件事，都不約而同地稱他是吼“剎一腳”的那個人，后來，干脆就稱他為“剎一腳”。 老賀非常喜歡這個外號，他覺得，這三個字比官銜更容易說出口。的確，就是這容易說出口的三個字，在那年冬天救了老賀的命。 上任第一天遇到的那場搶水糾紛，讓老賀弄明白了“水利是農(nóng)業(yè)的命脈”。他上上下下跑了幾轉(zhuǎn)之后，確定了自己任期內(nèi)要做的頭等大事：修渠道，引來嘉陵江的水，徹底解決小鎮(zhèn)的缺水問題。 “把全鎮(zhèn)男女老幼統(tǒng)統(tǒng)拉到工地上去，擺出個大干快上、熱火朝天的陣勢，再請幾個電視臺的記者來搞個專題片” “剎一腳！”面對這

16、樣的建議，老賀把桌子一拍，果斷地說，“做事情要踏踏實實，讓群眾來決定水渠該怎么修！” 結(jié)果，老賀這一腳又剎對了，水渠修得順利不說，連小鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大文章，也在無意之間開了一個好頭：外出打工的、大學(xué)畢業(yè)在外就業(yè)的，還有履歷表上祖籍是這里的，有錢出錢、有力出力、有智慧出智慧，小鎮(zhèn)一下子沸騰了。搞了幾次“網(wǎng)絡(luò)問政”之后，老賀請來專家，又在水渠兩邊的山巖坡地上規(guī)劃了觀賞林帶，一直延伸到嘉陵江邊小鎮(zhèn)不僅要發(fā)展環(huán)保旅游，還要發(fā)展紅色旅游！ 一時間，小鎮(zhèn)的人都忙得不可開交。當(dāng)然，老賀比所有的人都更忙結(jié)果，他倒在了工地上。 開始，幾個農(nóng)民用簡易擔(dān)架抬著老賀下山。跑著跑著，還沒到山腳，沿途的和對面山上的群眾

17、就已經(jīng)扔了鋤頭、鐵鍬、背篼、箢篼，涌了過來，大路上、小路上，山坡上、田坎上，密密麻麻，全是人，有的咬緊嘴唇沉默，有的左右張望詢問，還有的大聲喊：“剎一腳！” 喊的人越來越多。喊聲越來越大。在排山倒海的呼喊聲中，老賀醒了過來，輕輕地擺擺手，對身邊的人說：“咋這樣呢？我沒啥，就是有點累，也餓得慌?！?事后，有人問老賀：“你咋就醒了呢？”老賀笑了笑，神秘地說：“是你們喊的那句話，把閻王爺嚇跑了?！比藗儾唤獾貑枺骸拔覀兒傲诵┥?？”老賀大笑著說：“喊些啥？剎一腳！”現(xiàn)在，老賀每天早晨還是搭班車去小鎮(zhèn)上班，人們在那條已經(jīng)鋪了瀝青的鄉(xiāng)間公路上，偶爾能聽到老賀的吼聲：“剎一腳！” （選自孫文然新浪博客，有改動

18、）15“剎一腳”在文中多次出現(xiàn)，請你寫出出現(xiàn)時的相關(guān)事件和喊“剎一腳”的作用。（4分）事件作用第一次第二次第三次 16文中劃線的句子是怎樣描寫老賀的？說說它有什么作用。（4分） 老赍不慌不忙從石頭上跳下來，邁著大步走過去撿起自己的提包，一邊拍灰一邊側(cè)頭問 答：17說說第六段劃波浪線的句子在文中起什么作用。(3 分)的確，就是這容易說出口的三個字，在那年冬天救了老賀的命。答： 18請說說“剎一腳”在文中是什么含義，文章以“剎一腳”為題有什么妙處。（6分）答： 三、（50分）19.請以“讓心靜下來”為標(biāo)題，寫一篇500字以上的文章，文體不限，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(50分)附加題（1

19、0分）閱讀下面名著選段，回答后面問題。記得有一天早晨，我第一次問起“愛”這個字的意思。當(dāng)時認識的字還不很多，我在花園里摘了幾朵早開的紫羅蘭送給莎莉文老師。她很高興地想吻我，可我那時除了母親外，不愿意讓別人吻我。那時候，莎莉文小姐用一只胳膊輕輕地摟著我，在我手上拼寫出了“我愛海倫”幾個字。 “愛是什么？”我問。 莎莉文老師把我摟得更緊了，用手指著我的心說：“愛在這里?！?我第一次感到了心臟的跳動，但對老師的話和動作依然迷惑不解，因為當(dāng)時除了能觸摸到自東西外，我?guī)缀跏裁炊疾欢?我聞了聞她手里的紫羅蘭，一半兒用文字，一半兒用手勢問道：“愛就是花的香味嗎？” “不是?！鄙蛭睦蠋熣f。 我又想了想。太

20、陽正溫暖地照耀著我們。 “愛是不是太陽？”我指著陽光射來的方向問，“是太陽么？” 當(dāng)時在我看來，世界上沒有比太陽更好的東西了，它的熱力使萬物茁壯生長。但莎莉文小姐卻連連搖頭，我真是又困惑又失望，覺得很奇怪，為什么老師不能告訴我，什么是愛呢？ 一兩天過后，我正用線把大小不同的珠子串起來，按兩個大的、三個小的這樣的次序。結(jié)果老是弄錯，莎莉文小姐在一旁耐心地為我糾正錯誤。弄到最后，我發(fā)現(xiàn)有一大段串錯了，于是，我用心想著，到底應(yīng)該怎樣才能把這些珠子串好。莎莉文老師碰碰我的額頭，使勁地拼寫出了“想”這個字。 1聯(lián)系原著內(nèi)容，簡要概括莎莉文老師來做“我”家庭教師的緣由。（3分） 答： 2聯(lián)系選文，舉例分析

21、莎莉文老師教“我”學(xué)習(xí)語言的獨特方法。（3分） 答： 3海倫為什么會認為花香和陽光是“愛”？這說明她對“愛”有什么認識？（4分） 答： 信息卷二 一、（24分） 1根據(jù)課文默寫古詩文。（10分） (1)口口口口口口口，青草池塘處處蛙。（趙師秀約客）（1分） (2)崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，口口口口口口口。（張岱湖心亭看雪）（1分） （3）何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？口口。口口口口口口口。（辛棄疾南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷）（2分） (4)過零丁洋中“口口口口口口口，口口口口口口口”兩句詩，表明了文天祥舍生取義、以死報國的決心，充分體現(xiàn)了詩人崇高的民族氣節(jié)。（2

22、分） (5)請將杜牧的赤壁默寫完整。（4分） 口口口口口口口，口口口口口口口。 口口口口口口口，口口口口口口口。 2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分，每小題1分） (1)疲倦像漲潮一樣，從他身體的各處涌上來，他遇著jio sh( )的春天，他也許開出滿樹的繁花。 (2)容不得束縛，容不得j bàn( )，容不得閉塞。 (3)“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地gn shn dì gù( )。 (4)開始于shèng qì líng rén( )的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)在死神的懷抱。 3下列句子中加點詞語使用

23、不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分) A近日，國家新聞出版廣電總局發(fā)通知指出，不得惡搞優(yōu)秀傳統(tǒng)、褻瀆文化經(jīng)典、調(diào)侃崇高精神。 B今年，大蒜、白糖等大幅漲價，漲價的速度令人嘆為觀止，由此催生了“蒜你狠”、“糖太宗”等網(wǎng)絡(luò)新詞。 C被列為世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不僅在中國家喻戶曉，也為世界許多國家和人民所推崇。 D他的見解獨到而犀利，因而這本書可以針對某些“制造業(yè)”衰敗的言論，進行一番撥亂反正。 4下列對病句的修改不正確的一項是( )（3分） A大蒜因其富含蒜氨酸的原因，進入人體血液時會形成對人體身體有益的大蒜素。（去掉“的原因”） B研究人員認為，估計實現(xiàn)冷凍人體的復(fù)活，可能至少要到50年后。

24、（“估計”和“可能”刪掉其一） C.教師作為最重要的教育資源，師資是否優(yōu)秀決定著教育的發(fā)展趨勢，是教育成功的關(guān)鍵因素。（去掉“因素”） D今年全國高校共有765萬畢業(yè)生，如今，他們已陸續(xù)踏入社會，離開校園。（將“踏入社會”與“離開校園”對調(diào)） 5同桌最近為自己受到個別同學(xué)的非議和一些不順心的瑣事而悶悶不樂，請發(fā)個信息鼓勵他。要求仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫幾句話，使之構(gòu)成排比。 如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪； ， ；如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息； ， 。如果你還就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。二、（46分） 閱讀下面的文段，完成后面的問題。（一）（10分）湖心亭看雪張

25、岱 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挈一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！” 6解釋下列詞語在句子中的意思。（3分） (1)湖中人鳥聲俱絕( ) (2)湖中焉得更有此人( ) (3)客此( ) 7.把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）， (1)霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一

26、白。 譯文： (2)莫說相公癡，更有癡似相公者！ 譯文： 8下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析理解，不正確的一項是( )（3分） A文章先寫賞雪經(jīng)過，然后敘述在湖心亭的奇遇其實是“看雪”行動的延伸，將人與景有機地結(jié)合起來，也給冷寂、單調(diào)的景物注入了生機。 B“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”寫出了天寒地凍、萬籟俱寂的意境，而作者仍去西湖賞雪并與偶遇的金陵人痛飲，可見他癡迷山水，不拘小節(jié)，喜交朋友。 C文中有關(guān)“湖上影子”的幾句文字，運用白描的手法，寥寥幾筆就傳達出景物的形與神，勾勒了一個空曠寂寥的雪世界。D這篇小品文不足二百字，卻熔寫景、敘事、抒情于一爐，寫景精準(zhǔn)形象，敘事生動傳神，而字里行間又融聚了作者的情

27、趣品性。（二）（9分） 齊桓公好服紫，一國盡服紫。當(dāng)是時也，五素不得一紫?；腹贾^管仲曰：“寡人好服紫紫責(zé)甚一國百姓好服紫不已寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不試勿衣紫也？謂左右曰：吾甚惡紫之臭。于是左右適有衣紫而進者，公必曰：少卻，吾惡紫臭。”公曰：“諾。”于是日，郎中莫衣紫；其明日，國中莫衣紫；三日，境內(nèi)莫衣紫也。 【注】素：沒有染色的絲織品。郎中：官名，此處泛指宮中官員。 9下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是( )（3分） A桓公患之故患有所不辟也（魚我所欲也） B.一國百姓好服紫不已懼其不已也（愚公移山） c謂左右曰予謂菊，花之隱逸者也（愛蓮說） D國中莫衣紫國險而民富（隆

28、中對） 10請用三條“”給文中畫線的句子斷句。（3分） 寡人好服紫紫貴甚一國百姓好服紫不已寡人奈何 11齊國人為什么先是愛穿紫色衣服，后來又不穿了？這說明了一個怎樣的治國道理？（3分） 答： （三）（10分）虎口下的反思：敬畏常識遵守規(guī)則宋曉東 近日北京八達嶺野生動物園老虎傷人的消息備受關(guān)注。命喪虎口誰之過的爭論還在繼續(xù)，但一死一傷的悲劇足以讓我們警醒，吃人的老虎用最簡單的叢林法則給我們上了一課：要敬畏常識，遵守規(guī)則。 老虎吃人，即為常識。在老虎出沒的園區(qū)與之保持物理隔離，即為規(guī)則。當(dāng)跨越規(guī)則紅線的那一步邁出之時，悲劇已在所難免。 人類從茹毛飲血的洪荒時代步入現(xiàn)代社會，文明的進步從來離不開規(guī)則

29、的匡正。無處不在的規(guī)則確保我們永續(xù)繁衍、社會不斷繁榮。規(guī)則規(guī)范的社會整體秩序，對個體而言往往體現(xiàn)為約束。因此，有人就樂于在“小小不言”處打破規(guī)則闖個紅燈、插個隊獲得一些便利，贏得些許小利。 當(dāng)越來越多的人對這種“無傷大雅”的違規(guī)不以為意，甚至習(xí)以為常時，個別人的違規(guī)就演變?yōu)榧w行為的失范。甚至有的時候，我們在共同打破規(guī)則的同時，還“巧妙”地相互磨合出一些陋習(xí)，比如“人不看車、車不看人、大家都不看燈”的“中國式交規(guī)”。殊不知，違規(guī)的成本是巨大的。還以交通為例，中國交通事故死亡人數(shù)占各類安全生產(chǎn)事故死亡人數(shù)的80%以上，一個重要原因就是交通違法行為大量存在。 “不懂事”的老虎以它的生物本能，打破了

30、我們常超越規(guī)則的任性。血盆大口警示我們，規(guī)則是帶電的高壓線，容不得半分僥幸和小聰明。無規(guī)矩不成方圓，遵守規(guī)則對個人來說關(guān)乎修養(yǎng)，對家庭來說關(guān)乎家風(fēng)，對社會而言關(guān)乎秩序。 血的教訓(xùn)不能只讓我們想起猛虎傷人的常識，更應(yīng)在內(nèi)心深處刻下對規(guī)則的敬畏。社會的公序良俗和國家的長治久安，無不系于每個人對常識與規(guī)則的慎思篤行。 （選自2016年7月27日新華每日電訊） 12.下列對文章的分析理解，不正確的一項是( )（3分） A作者開篇由北京八達嶺野生動物園老虎傷人的新聞材料，引出“要敬畏常識，遵守規(guī)則”的中心論點，由淺入深，通俗易懂。 B本文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理清晰，層次分明，論證嚴(yán)密。 C第段運用引用論

31、證的方法闡述道理，既豐富了文章內(nèi)容，增強了說服力，又增添了文采。 D第段運用舉例論證，用“中國交通事故死亡人數(shù)占各類安全生產(chǎn)事故死亡人數(shù)的八成以上”的事實，論證了“不遵守規(guī)則就要付出代價，甚至釀成悲劇”這一觀點。 13下列材料不能論證第段中“無規(guī)矩不成方圓”這一觀點的一項是( )（3分） A.戚繼光執(zhí)行紀(jì)律鐵面無私，紀(jì)律面前人人平等。有一次他的舅舅犯了紀(jì)律，戚繼光毫不留情，當(dāng)著將士的面，按紀(jì)律處治了他的舅舅。 B勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 C江河若沒有堤岸，便不成其為江河。 D紀(jì)律是達到一切宏圖的階梯。只要把紀(jì)律的琴弦拆去，多少刺耳的聲音就會發(fā)出來。 14結(jié)合選文，聯(lián)系實際談?wù)勗谏钪性?/p>

32、如何做到“敬畏常識，遵守規(guī)則”。（4分） 答： （四）（17分）絕美紅脯鳥劉成章 院子里種了些棗樹、桃樹和玫瑰之類的花木，陽光烤炙著，每天都必須澆一次水。于是，我們在門口放了三只桶，有了洗過菜淘過米的水，都倒進桶里，以待黃昏時使用。就因為這三只盛水的桶，意外地給我們的院子增添了幾分美麗飛動的、有顏色的美麗。 那是一些紅脯鳥。它們的頭和尾小燕般黑，背和翅是鴿子灰，肚脯最打眼，柔美的紅，宛若沾上了我們種下的紅玫瑰的花瓣。它們是專門為喝水而來的。 紅脯鳥有了這樣的第一次之后，就成了我家院落的小?？?。而我，每天都期盼著、留意著它們的到來。常常，我正伏在案頭做著什么的時候，眼睛的余光，就忽然瞥見幾朵柔紅

33、自天飄落。但它們來了之后，并不徑直飛向桶沿，而是先站在墻頭上或樹梢上，小眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)上幾轉(zhuǎn)，確信院子絕無人跡之時，才會飛向目標(biāo)。它們喝水的姿態(tài)真讓人百看不厭。我有一次透過玻璃窗去看它們的時候，其中一只也正斜著腦袋看著我；它大約看見我并無什么動作，并無什么歹意，便不慌不忙地又去喝水了。另一些鳥兒呢，被它所感染，也變得不慌不忙起來。不久，它們喝得很滿足了，就在桶沿邊互相梳理起羽毛，那優(yōu)雅的姿態(tài)，如同舞蹈。 有時候，桶里的水并不是很滿，它們的喙夠不到，它們嘗試了又嘗試，最后不得不悻悻離開。于是，我趕緊打上半盆水添到桶中。本以為它們早已飛遠了，可是我剛一進門，它們就倏然又出現(xiàn)在我的視野中。 桃子紅了的

34、時候，不知從哪里鉆出各色鳥雀，大的，小的，色彩樸素的，如同做了美容手術(shù)且裝扮妖艷的，一伙又一伙地來爭食。那些鳥雀們東一口西一口的，兩三天下來，硬是將半樹桃子咬得爛兮兮的。于是，我一邊驅(qū)趕一邊搶收。紅脯鳥呢，當(dāng)然也在眾食客之中，不過它們總是兩只或三只共吃著一只桃子，絕不胡亂糟蹋。這使我對它們心生愛憐，在驅(qū)趕別的鳥兒時，對它們網(wǎng)開一面。紅脯鳥一定是看出了我對它們的特殊優(yōu)待，心懷感激，吃得更加細心，竟能將桃子啃得一干二凈，于是，枝上突兀著幾顆不存一絲果肉但并未斷蒂的桃核兒。哦，這美麗的可愛的鳥兒！一日，我們上街吃了頓飯，桶里沒攢下多少水。我回家之后，透過玻璃窗剛好看見三只紅脯鳥口渴難耐地站在桶沿邊，

35、一次又一次地伸長了脖子，向下試探，結(jié)果一只紅脯鳥一不小心，競掉入桶中。我聽見它在不斷地撲騰著，掙扎著。我心里好急啊，可是，偏偏在這時候來了快遞郵件，我邊簽收邊扭頭看，那一刻，另外兩只鳥兒忽然全都蓬起了渾身的羽毛，烈焰一般地先后沖進桶里，義無反顧。接下來是一陣讓人揪心的竭盡全力的繁響和嗚叫。不用說，它是在勇敢地搭救它的妻子或者丈夫，或者僅僅是朋友。及至我迫不及待地撲到水桶邊的時候，三只泡在水中的紅脯鳥雖然還有些互相往外拉拽的意思，但都已奄奄一息。我很為自己行動的遲緩而愧疚。我心痛地顫抖著雙手把它們掬了出來，小心地把它們溫淋淋的身軀放在桌子上，并用干毛巾輕輕擦拭它們的羽毛，然后讓太陽照曬著它們。

36、說來實在萬幸，它們競都恢復(fù)了生機，過了不多一會兒，它們都重新飛上了天空。我欣喜地目送著它們。至此，我才算看到了它們?nèi)康拿利悺Ｋ鼈兊挠鸪嵘细⊙斓仂`氣和日月精華，浮漾著令我們這個世界生生不息、芬芳氤氳的精神元素。 （選自2017年01月01日光明日報，有刪改） 15文章第段為什么要寫“各色鳥雀”？（4分） 答： 16.請賞析下面語句，說說加點詞語分別體現(xiàn)了作者怎樣的心理。（4分） (1)于是，我趕緊打上半盆水添到桶中。 答： (2)我心痛地顫抖著雙手把它們掬了出來 答： 17聯(lián)系全文，說說“絕美紅脯鳥”美在哪些地方。(4分) 答： 18本文的結(jié)尾引入深思，請說說散文最后一段的妙處。（5分）答

37、： 三、（50分） 19.閱讀下面文字，按要求作文。（50分） “別扭”一詞，有以下多種意思：彼此意見不投合；爭執(zhí)之事；說話、作文不通順、不流利；因不適而引起身體上、心理上不舒服；不順心；不順手；執(zhí)拗的；難對付。請任選以上的一個或幾個意思，以“別扭”為標(biāo)題，寫一篇500字以上的文章，文體不限，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 附加題（10分）閱讀下面名著選段，回答后面問題。 李逵戴上氈笠兒，提了樸刀，跨了腰刀，別了朱貴、朱富，便出門投百丈村來。約行了十?dāng)?shù)里，天色漸漸微明，去那露草之中，趕出一只白兔兒來，望前路去了。李逵趕了一直，笑道：“那畜生倒引了我一程路！” 正走之間，只見前面有五十來株

38、大樹叢雜，時值新秋，葉兒正紅。李逵來到樹林邊廂，只見轉(zhuǎn)過一條大漢，喝道：“是會的留下買路錢，免得奪了包裹！” 李逵看那人時，戴一頂紅絹抓兒頭巾，穿一領(lǐng)粗布衲襖，手里拿著兩把板斧，把黑墨搽在臉上。李逵見了，大喝一聲：“你這廝是甚么鳥人，敢在這里剪徑！” 那漢道：“若問我名字，嚇?biāo)槟愕男哪?！老爺叫做黑旋風(fēng)！你留下買路錢并包裹，便饒了你性命，容你過去！” 李逵大笑道：“沒有娘鳥興！你這廝是甚么人，哪里來的，也學(xué)老爺名目，在這里胡行！” 李逵挺起手中樸刀奔那漢。那漢那里抵擋得住，待要走。早被李逵腿股上一樸刀，搠翻在地，一腳踏住胸脯，喝道：“認得老爺么？” 那漢在地下叫道：“爺爺！饒你孩兒性命！” 李逵

39、道：“我正是江湖上的好漢黑旋風(fēng)李逵便是！你這廝辱沒老爺名字！” 那漢道：“孩兒雖然姓李，不是真的黑旋風(fēng)；為是爺爺江湖上有名目，鬼也害怕，因此孩兒盜學(xué)爺爺名目胡亂在此剪徑，但有孤單客人經(jīng)過，聽得說了黑旋風(fēng)三個字，使撇了行李逃奔去了。以此得這些利息。實不敢害人。小人自己的賤名叫李鬼，只在這前村住?！?李逵道：“叵耐道無禮，在這里奪人的包裹行李，壞我的名目，學(xué)我使兩把板斧！且教他吃我一斧！” 劈手奪過一把斧來便砍。李鬼慌忙叫道：“爺爺！殺我一個，便是殺我兩個！” 李逵聽得，住了手，問道：“怎的殺你一個便是殺你兩個？” 李鬼道：“孩兒本不敢剪徑，家中因有個九十歲的老母，無人養(yǎng)贍，因此孩兒單題爺爺大名唬

40、嚇人，奪些單身的包裹，養(yǎng)贍老母：其實并不曾敢害了一個人。如今爺爺殺了孩兒，家中老母必是餓殺！” 李逵雖是個殺人不眨眼的魔君，聽得說了這話，自肚里尋思道：“我特地歸家來取娘，倒殺了一個養(yǎng)娘的人，天地也不容我罷！罷！我饒了你這廝性命！” 放將起來，李鬼手提著斧，納頭便拜。李逵道：“只我便是真黑旋風(fēng)；你從今已后休要壞了俺的名目！” 李鬼道：“孩兒今番得了性命。自回家改業(yè)，再不敢倚著爺爺名目在這里剪徑?！?李逵道：“你有孝順之心，我與你十兩銀子做本錢，便去改業(yè)。” 李逵便取出一錠銀子，把與李鬼，拜謝去了。李逵自笑道：“這廝撞在我手里！既然他是個孝順的人，必去改業(yè)。我若殺了他，也不合天理。我也自去休?！?/p>

41、 1李鬼家里有九十歲的老母嗎？請概述后面的情節(jié)：“李鬼的下場”。（3分） 答： 2結(jié)合選文和原著，分析李逵性格特點。（3分） 答： 3結(jié)合選文賞析小說的語言特點。（4分） 答： 信息卷三一、（24分） 1根據(jù)課文默寫古詩文。（10分） (1)婦姑荷簞食，口口口口口。（自居易觀刈麥）（1分） (2)不憤不啟，口口口口，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。（論語）（1分） （3）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?？诳诳诳诳诳诳?，口口口口口口口。（韓愈早春呈水部張十八員外）（2分） (4)水調(diào)歌頭中“口口口口口，口口口口口”兩句，表達了蘇軾對弟弟的思念之情，同時也祝福一切經(jīng)受別離之苦的人能平安健康，共享美好月

42、色。（2分） （5）請將李白的渡荊門送別默寫完整。（4分） 渡遠荊門外，來從楚國游。 山隨平野盡，江人大荒流。 口口口口口，口口口口口。 口口口口口？口口口口口。 2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分，每小題1分） (1)有的生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來fán yn( )后代。 (2)或者要有極高的修養(yǎng)，方能kuò rán wú li( )，真正的解脫。 (3)歡樂和憂傷，失敗和勝利，以及夢想、yì cè( )、幻想，無不以這種或那種方式給他們的工作帶來益處。 (4)站在羅布泊邊緣，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到cn

43、g hi sng tián( )的痕跡。 3下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )（3分） A我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能迸濺出光明嗎？ B富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。 C阿里巴巴成功在美國上市，這離不開工作人員忘乎所以的工作。 D初中生在成長中肯定會犯錯，請善待孩子吧，別對他們吹毛求疵。 4下列對病句的修改不正確的一項是( )（3分） A“年貨節(jié)”期間，蘇寧物流將啟動“超級送”計劃，無論是在線上的易購網(wǎng)站還是線下門店，全國消費者就可以正常購物。（將“就”改為“都”） B靈神星直徑約200公里，由大量鐵和鎳構(gòu)成，還包含金、鉑、銅等稀有金屬。（去

44、掉“約”） C隨著全國各地中小學(xué)校放暑假的原因，一群群“小候鳥”陸續(xù)遷徙來到廣州，與在此打工的父母短暫相聚。（去掉“的原因”） D這4位女大學(xué)生自創(chuàng)的“寢室節(jié)”，已升級為全校同學(xué)的節(jié)日，造成了人們對于大學(xué)宿舍同學(xué)關(guān)系的熱議。（將“造成”改為“引發(fā)”） 5仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。（4分）在與同學(xué)的交往中，我日漸感悟出：給別人一縷陽光，你也會感受到陽光的溫暖與色彩；給別人一點愛心，你也會感受到愛心的可貴和幸福。 ， ； ， 。 二、（46分） 閱讀下面文段，完成后面問題。（一）（10分）與朱元思書吳均 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山

45、異水，天下獨絕。 水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。 6解釋下列詞語在句子中的意思。（3分） (1)從流飄蕩( ) (2)負勢競上( ) (3)鳶飛戾天者( ) 7把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）(1)急湍甚箭，猛浪若奔。譯文： （2）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。譯文： 8下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析理解，不正確的一項是（ ）（3分） A.“從流飄蕩，任意東

46、西”不僅寫出了江流宛轉(zhuǎn)，隨山形而變，江上小舟隨流飄蕩的情景，更表現(xiàn)了作者看到美好大自然時那種激動興奮的心情。 B“奇山異水，天下獨絕”既是作者在百里富春江上所見所感的概括，也是本文所寫山光水色的一個總體特點。 C. “水皆縹碧，千丈見底”用夸張的手法寫江水清澈秀美，“游魚細石，直視無礙”則寫石之奇、魚之動，相映成趣。江水之清澈更為逼真欲現(xiàn)。 D.“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”是全文的核心句，既表現(xiàn)了作者鄙視名利的思想，又從側(cè)面烘托了山水的魅力。（二）（9分） 北村鄭蘇仙，一日夢至冥府，見閻羅王方錄囚。有一官公服昂然入，自稱所至但飲一杯水，今無愧鬼神。王哂曰：“設(shè)官以治民，下至驛

47、丞閘官，皆有利弊之當(dāng)理，但不要錢即為好官植木偶于堂并水不飲不更勝公乎？”官又辯曰：“桌雖無功亦無罪?！蓖踉唬骸肮簧硖幪幥笞匀?，某獄某獄避嫌疑而不言，非負民乎？某事某事畏煩重而不舉，非負國乎？三載績之謂何，無功即有罪矣?！惫俅筵q踖，鋒棱頓減。 9.下列各組句子中，加點詞語意思不相同的一項是()（3分） A.一日夢至冥府色愈恭，禮愈至（送東陽馬生序） B自稱所至但飲一杯水但聞屏障中撫尺一下（口技） C某雖無功亦無罪故雖有名馬馬說） D.某獄避嫌疑而不言小大之獄(曹劌論戰(zhàn)) 10用三條“”給文中畫線的句子斷句。（3分） 但不要錢即為好官植木偶于堂并水不飲不更勝公乎 11根據(jù)上文，作者認為怎樣的“官

48、”才稱得上“好官”？（3分） 答： （三）（10分） 胖要怪基因嗎？ 現(xiàn)代社會，肥胖癥已經(jīng)成為威脅身體健康的一大殺手。但人們大多還沒有認識到，基因?qū)ξ覀凅w重的的重大影響，強大的生物遺傳因素對吃東西的影響不容小覷。 在體重升降這件事上，基因相當(dāng)于背后的操手，它調(diào)空機體組織分泌出激素，影響人的食物攝入量。激素作為信號，通過血液循環(huán)去往大腦，讓大腦知道身體的營養(yǎng)狀況。一般來說，這些激素信號有兩種來源。 第一種是來自脂肪分泌的激素，脂肪是身體內(nèi)長期的能量儲存庫，脂肪產(chǎn)生的激素信號來到大腦后，大腦就能得知身體能量還有多少存貨。這是非常關(guān)鍵的信息，因為我們有多少脂肪，基本上代表著如果沒有食物，我們還能活多

49、久。第二種是胃和腸道分泌的激素，這些激素信號都是短期信號，它們讓大腦知道我們剛剛吃過些什么。大腦將這些長期和短期的信號集合起來，并影響我們下一頓飯該吃多少。 科學(xué)家認為，人體如果在各方面運作良好的話，重量就會保持相對平衡，不會過于肥胖，也不會過于消瘦。這是因為大腦與脂肪組織之間有一種調(diào)節(jié)體重的交流，依靠的是瘦素-促黑皮質(zhì)素這條激素通道。 瘦素是由脂肪細胞分泌的一種肽類激素，它是一種飽食信號，可以告訴大腦，你的身體內(nèi)儲存了多少脂肪?？墒?，它卻需要在促黑皮質(zhì)素這個“中介”帶領(lǐng)下，才能被大腦感知。如果大腦發(fā)覺瘦素足夠多了，也就知道你體內(nèi)的脂肪夠多了，那么大腦將封閉你的饑餓感，通知你少吃些。 這個通道對食物攝入量的控制至關(guān)重要，無論是瘦素供應(yīng)還是促黑皮質(zhì)素供應(yīng)被中斷