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文檔簡(jiǎn)介
1、開(kāi)頭譬喻開(kāi)頭譬喻破石出寶破石出寶 精華綻出精華綻出爆竹爆竹 驟響易徹驟響易徹 動(dòng)人動(dòng)人心弦心弦鳳頭鳳頭 俊美靈秀俊美靈秀 亮麗奪目亮麗奪目 轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲 未成曲調(diào)先有情未成曲調(diào)先有情第1頁(yè)/共67頁(yè)簡(jiǎn)簡(jiǎn) 簡(jiǎn)潔明了,開(kāi)門見(jiàn)山簡(jiǎn)潔明了,開(kāi)門見(jiàn)山美美 文采斐然,富有情感文采斐然,富有情感新新 不落窠臼,奇巧創(chuàng)新不落窠臼,奇巧創(chuàng)新意意 不離主旨,密切相聯(lián)不離主旨,密切相聯(lián)好的開(kāi)頭第2頁(yè)/共67頁(yè)開(kāi)頭經(jīng)常存在這樣幾種不足: 1、對(duì)題目做不必要的解釋。2、故弄玄虛,轉(zhuǎn)彎抹角,入題太慢。5、盲目照抄原材料或引用復(fù)述,中心話題“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”。3、開(kāi)頭重復(fù),幾段內(nèi)容都可以作開(kāi)頭。4、無(wú)論是否
2、需要,盲目寫景。第3頁(yè)/共67頁(yè)溫馨提示: 開(kāi)頭要為題目服務(wù) 開(kāi)頭要為情感服務(wù) 開(kāi)頭要為中心服務(wù)第4頁(yè)/共67頁(yè)1、開(kāi)門見(jiàn)山法2、背景漸入法3、妙用題記法4、活用修辭法5、巧設(shè)懸念法6、自然入題法六種開(kāi)頭技法第5頁(yè)/共67頁(yè)一、開(kāi)門見(jiàn)山法一、開(kāi)門見(jiàn)山法 開(kāi)宗明義,直奔主題,引出文中的主要人物或點(diǎn)出故事,或揭示題旨或點(diǎn)明寫作的對(duì)象,利于快速把握中心。 樸實(shí)實(shí)用 不拖泥帶水第6頁(yè)/共67頁(yè) 盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。 春朱自清 我與父親不相見(jiàn)已兩年余了,我最不能忘記的是他的背影。 背影朱自清 我們是一列樹(shù),立在城市的飛塵里。 張曉風(fēng)行道樹(shù) 我家的后面有一個(gè)很大的園,相傳叫作百草園。
3、但那時(shí)卻是我的樂(lè)園。 魯迅從百草園到三味書(shū)屋 余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。 沈復(fù)童趣第7頁(yè)/共67頁(yè) 這一天,我們?nèi)f眾一心。13億人發(fā)出同一個(gè)聲音,13億人表達(dá)同一個(gè)心愿,13億人下定同一個(gè)決心,13億人堅(jiān)守同一個(gè)信念:抗震救災(zāi),重建家園! 四川中考滿分作文這一天,讓我銘記 云淡風(fēng)輕的日子,最愜意的事情,莫過(guò)于踏遍千山,登高望遠(yuǎn),品賞那滿山的紅葉,于塵囂之外,領(lǐng)略秋的靜美與紅艷。 踏遍千山賞紅葉第8頁(yè)/共67頁(yè)二、背景漸入法二、背景漸入法 或交待事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)令、氣候,或闡述論題的背景、環(huán)境等。 渲染氛圍 預(yù)熱主題第9頁(yè)/共67頁(yè) 我們魯
4、鎮(zhèn)的習(xí)慣,本來(lái)是凡是有出嫁的女兒,倘自己還未當(dāng)家,夏間便大抵回到母家去消夏。那時(shí)我的祖母雖然健康,但母親也以分擔(dān)些家務(wù),所以夏期便不能多日的歸省了 魯迅社戲 交代魯鎮(zhèn)的風(fēng)俗習(xí)慣,描寫平橋村的生活環(huán)境,為下文刻畫(huà)人物形象做好鋪墊。第10頁(yè)/共67頁(yè) 吃過(guò)晚飯后,天氣還是悶熱。窗子完全打開(kāi)了,房間里還坐不牢。太陽(yáng)雖已落山,天還沒(méi)有黑。一種幽暗的光彌漫在窗際,仿佛電影中的一幕。我和弟弟就搬了藤椅子,到屋后的院子里去乘涼。 豐子愷竹影 對(duì)光與影以及人物活動(dòng)的場(chǎng)面進(jìn)行描繪,引出下面看竹影、描竹影、談繪畫(huà)藝術(shù)的情節(jié)。第11頁(yè)/共67頁(yè) 我們狩獵隊(duì)分成好幾個(gè)小組,在獵狗的幫助下,把七八十只斑羚逼到戛洛山的傷
5、心崖上。傷心崖是戛洛山的一座山峰,像被一把利斧從中間剖開(kāi),從山底下的流沙河抬頭往上看,宛如一線天。 斑羚飛渡沈石溪第12頁(yè)/共67頁(yè) 燈下,我正在趕寫堆積如山的作業(yè),父親輕輕地走進(jìn)我的房間,把一杯熱氣騰騰的姜絲可樂(lè)放到了寫字臺(tái)上。透過(guò)層層霧氣,望著父親離去的背影,我的眼睛濕潤(rùn)了,淚水不知不覺(jué)地流了下來(lái)。 愛(ài)在不言中第13頁(yè)/共67頁(yè) 三、巧用題記式三、巧用題記式 即在文章的開(kāi)頭,精心設(shè)計(jì)一個(gè)短小、精煉、扣題又意蘊(yùn)豐厚的句子,引領(lǐng)文章的內(nèi)容,凸現(xiàn)文章的主旨及情感,激發(fā)讀者閱讀興趣, 顯露自己的才情。 文章項(xiàng)鏈 璀璨生輝第14頁(yè)/共67頁(yè)1、題記應(yīng)是體現(xiàn)和揭示文章主旨、情感的句子,它應(yīng)讓讀者透視到
6、文章的亮點(diǎn),觸摸到情感的搏動(dòng)。如: 表面的界限,能用手抹去;心中的界限,只能用心去抹平。 抹去心中的界限題記 題記直接揭示了文章的主旨。 第15頁(yè)/共67頁(yè)2、題記應(yīng)意蘊(yùn)豐厚,情味綿長(zhǎng)。 年幼時(shí),父親是一道港灣;年輕時(shí)父親是一尊偶像;中年時(shí),父親是一段歲月;年暮時(shí)父親是一部史書(shū)?!?感謝父親的題記 題記中把對(duì)父親的敬愛(ài)抒寫得情味悠長(zhǎng),贊美了人世間這份平凡而又高尚的親情。第16頁(yè)/共67頁(yè)3、題記既要開(kāi)宗明旨、簡(jiǎn)潔明了,也要語(yǔ)言精美,富有文采。 愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。 “回聲”的啟示 題記恰當(dāng)?shù)匾昧嗣献拥脑?,既揭示了主旨,又展示了才情。?7頁(yè)/共67頁(yè) 世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是
7、生和死,而是我就站在你的面前,你卻不知道我愛(ài)你。 用愛(ài)鑄成恨的墻題記 當(dāng)別無(wú)選擇的時(shí)候,我只能選擇堅(jiān)強(qiáng)。 姐姐的選擇題記 第18頁(yè)/共67頁(yè) 沒(méi)有樹(shù)的偉岸,但你可以有草的翠綠;沒(méi)有牡丹的嬌艷,但你可以有小野菊的灑脫生命,可以不燦爛,但必須偉大。 星星夜話題記 那縷光,照得我暖暖的。 為你點(diǎn)燃一路燈光題記 第19頁(yè)/共67頁(yè)四、活用修辭法四、活用修辭法 借助各種表現(xiàn)方式,修飾文字詞句,使開(kāi)頭語(yǔ)言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而且生動(dòng)借助各種表現(xiàn)方式,修飾文字詞句,使開(kāi)頭語(yǔ)言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而且生動(dòng)有力。有力。 增添文采增添文采 扮靚語(yǔ)言扮靚語(yǔ)言第20頁(yè)/共67頁(yè)比比 喻喻 我不敢說(shuō)生命是什么,我只能說(shuō)生命像什
8、么,生命像向東流去的一江春水;他從最高處發(fā)源,冰雪是他的前身。 冰心談生命 日子像手中的細(xì)沙,一不留意,就紛紛從指間流逝,而且義無(wú)反顧。 翻檢日子第21頁(yè)/共67頁(yè)引引 用用 只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流血的手指,才能彈出世間的絕唱。 那時(shí)花開(kāi) 馬克吐溫說(shuō)過(guò):“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在了你的腳上,這就是寬容?!?寬容第22頁(yè)/共67頁(yè) 對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺(jué)得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。能有溫晴的天氣,濟(jì)南鎮(zhèn)算得寶地。 老舍濟(jì)南的冬天對(duì) 比第23頁(yè)/共67頁(yè)五、巧設(shè)懸念法五、巧設(shè)懸念法 這種開(kāi)頭利用讀者對(duì)故事情節(jié)發(fā)展很想知道又無(wú)
9、從得知的關(guān)切和期待心理,這種開(kāi)頭利用讀者對(duì)故事情節(jié)發(fā)展很想知道又無(wú)從得知的關(guān)切和期待心理,巧設(shè)謎團(tuán),吸引讀者。巧設(shè)謎團(tuán),吸引讀者。 懸而未知懸而未知 揪心拽肺揪心拽肺第24頁(yè)/共67頁(yè) 我不由得停住了腳步。 宗璞紫藤蘿瀑布 我對(duì)薺菜,有著一種特殊的感情 張潔挖薺菜 “世上的事無(wú)奇不有:青蛙會(huì)彈琴,老牛會(huì)上樹(shù)!有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)?可我真的遇上了” 小貝歷險(xiǎn)記 “我快要死了我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂靜,偌大的房間里,只能聽(tīng)得見(jiàn)我微弱的呼吸聲?!?感受生活之美第25頁(yè)/共67頁(yè)倒敘開(kāi)頭,目的是設(shè)置懸念,引起讀者的關(guān)注,激發(fā)讀者的興趣,并同時(shí)增加文章的曲折,顯示文章的布局之美。倒敘開(kāi)頭的角度是很豐富
10、的,如:(1)先擺出一個(gè)懸而未決的問(wèn)題。(2)先截取一個(gè)精彩的事件片段。(3)先交代一個(gè)起線索作用的物件。(4)先安排一個(gè)引發(fā)故事的場(chǎng)景。(5)先介紹與故事情節(jié)緊密相關(guān)的人物。(6)先顯示故事或人物的結(jié)局。第26頁(yè)/共67頁(yè) 六、自然入題式六、自然入題式 即根據(jù)文章內(nèi)容和風(fēng)格自然入題,即根據(jù)文章內(nèi)容和風(fēng)格自然入題,不加任何雕飾。不加任何雕飾。 平步探勝平步探勝 樸實(shí)真摯樸實(shí)真摯第27頁(yè)/共67頁(yè) 我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何遥业哪赣H,我的妻子和兒子。 莫懷戚的散步父親送給我們兩缸蓮花,一缸是紅的,一缸是白的,都擺在院子里。 冰心的荷葉母親 我家鄰村,有一個(gè)信客,年紀(jì)不小了,已經(jīng)長(zhǎng)途跋涉了二三十年 余
11、秋雨的信客第28頁(yè)/共67頁(yè) 在我的后園,可以看見(jiàn)墻外有兩株樹(shù),一株是棗樹(shù),還有一株也是棗樹(shù)。 魯迅棗樹(shù) 我常坐老王的三輪。他登,我坐,一路上我們說(shuō)著閑話。 楊絳老王 父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低。 我們家的臺(tái)階有三級(jí),用三塊青石板鋪成 李森祥臺(tái)階第29頁(yè)/共67頁(yè)一見(jiàn)而驚一見(jiàn)而驚 不忍棄去不忍棄去必欲讀之而后快必欲讀之而后快第30頁(yè)/共67頁(yè)父愛(ài)如山風(fēng)雨同“桌” 善待痛苦美麗的殘缺“好雨知時(shí)節(jié)”痛苦綻放美麗第31頁(yè)/共67頁(yè) 如果把開(kāi)頭比作“爆竹”,那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。古人說(shuō)過(guò):“好的結(jié)尾,有如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三?!?人們稱好的文章的結(jié)尾為“豹尾”,從中考作文來(lái)看,雖然不一定要
12、求篇篇文章的結(jié)尾都是“豹尾”,但也要求結(jié)尾簡(jiǎn)練、生動(dòng)、恰到好處。 第32頁(yè)/共67頁(yè)如干果,耐人咀嚼;如醇酒,令人回味;如妙曲,余音不絕;如撞鐘,引人警醒。結(jié)尾的比喻第33頁(yè)/共67頁(yè) 作文結(jié)尾易犯的毛?。?畫(huà)蛇添足。即全文已結(jié)束,本可耐人尋味,但作者仍不放心,偏要哆嗦幾句,把無(wú)需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含義一語(yǔ)捅破??蘸翱谔?hào)。在結(jié)尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度,大喊著與文章內(nèi)容無(wú)關(guān)的口號(hào),生硬拔高。拖泥帶水。結(jié)尾意思已經(jīng)明了,卻遲遲不肯收尾,沖突了文章的主題。第34頁(yè)/共67頁(yè)1、創(chuàng)新性:風(fēng)格迥異,與眾不同;2、思想性:發(fā)人深省、韻味無(wú)窮;3、藝術(shù)性:開(kāi)合自如,文采斐然。好的結(jié)尾第3
13、5頁(yè)/共67頁(yè)六種結(jié)尾方法1、自然收束式2、首尾呼應(yīng)式3、卒章顯志式4、名言警句式5、抒情議論式6、出人意料式第36頁(yè)/共67頁(yè) 不論哪種文體的文章,在把內(nèi)容表達(dá)完了之后,自然而然地收束全文,而不去設(shè)計(jì)意蘊(yùn)深刻的哲理語(yǔ)句,不去雕琢豐富的象征形體,這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。 單純明快、樸素?zé)o華1、自然收束式第37頁(yè)/共67頁(yè) 然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說(shuō),只向我們做了一個(gè)手勢(shì):“放學(xué)了,你們走吧?!?都德最后一課 “真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再也沒(méi)有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戲了?!?魯迅社戲 第38頁(yè)/共67頁(yè) 2首尾呼應(yīng)式 結(jié)尾與開(kāi)頭要相呼應(yīng),寫出既呼應(yīng)開(kāi)頭,又不簡(jiǎn)單重
14、復(fù)的語(yǔ)句,這種結(jié)尾方式是各類文章極常見(jiàn)的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感。 首尾圓合,渾然一體 第39頁(yè)/共67頁(yè)朱自清背影開(kāi)頭:“我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影?!苯Y(jié)尾:“我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!”第40頁(yè)/共67頁(yè)宗璞紫藤蘿瀑布開(kāi)頭:我不由得停住了腳步。 結(jié)尾:在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺(jué)加快了腳步。第41頁(yè)/共67頁(yè)鄭振鐸貓開(kāi)頭:我家養(yǎng)了好幾次貓,結(jié)局總是失蹤或死亡。結(jié)尾:自此,我家永不養(yǎng)貓。林嗣環(huán)口技開(kāi)頭:京中有善口技者。會(huì)賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏
15、障中,一桌,一椅,一扇,一撫尺而已。結(jié)尾:忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。第42頁(yè)/共67頁(yè) 在文章結(jié)束時(shí),以全文的內(nèi)容為依托,運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,把主題思想明確地表達(dá)出來(lái),或者在全文即將煞尾時(shí),把寫作意旨交待清楚,所以這種結(jié)尾方法又稱“畫(huà)龍點(diǎn)晴式”。3、卒章顯志式第43頁(yè)/共67頁(yè) 爸爸的花兒落了。 我已不再是小孩子。 林海音爸爸的花兒落了 一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是偉大的悲劇。 茨威格偉大的悲劇第44頁(yè)/共67頁(yè) 每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到
16、的經(jīng)驗(yàn),我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí),我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過(guò)的路是多么漫長(zhǎng)。 莫頓亨特走一步,再走一步結(jié)尾 第45頁(yè)/共67頁(yè) 我幡然醒悟:舍棄是一種智慧!梧桐你用一種寧?kù)o和虛空的玄妙,服從自然而又抗?fàn)幾匀?,畏懼自然而又洞悉自?梧桐你早早地落葉,其實(shí)不是妥協(xié),不是退縮,而是早早地積蓄來(lái)年生長(zhǎng)的力量!看著滿地的落葉,我仿佛聽(tīng)到了你潛滋暗長(zhǎng)的聲音!其實(shí)并不是這樣結(jié)尾 作者從深秋中梧桐落葉的自然現(xiàn)象出發(fā),從一次突然而來(lái)的狂風(fēng)對(duì)梧桐的影響人手,寫出了梧桐懂得舍棄的道理。此處結(jié)尾,卒章
17、顯志,升華了主題。 第46頁(yè)/共67頁(yè) 唉,現(xiàn)在我才知道,真正的自我作主不是隨心所欲地做任何事,應(yīng)通過(guò)溝通交流,應(yīng)建立在不傷害別人,對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的前提下,合理地安排,只有這樣才能叫真正的自我作主! 我作主結(jié)尾第47頁(yè)/共67頁(yè) 它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾,用三言兩語(yǔ),表述出含意深刻的耐人尋味的哲理,使之深深地印在讀者的心中。 言已盡,意無(wú)窮 4名言警句式第48頁(yè)/共67頁(yè) “不由得想起一句話:驛路梨花處處開(kāi)?!?驛路梨花結(jié)尾 明日歌中說(shuō):“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”希望大家能把握今天,創(chuàng)造出美好的明天。 創(chuàng)造美好的明天結(jié)尾第49頁(yè)/共67頁(yè) 用抒情議論的方式
18、收束文章,能夠表達(dá)作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。5抒情議論式第50頁(yè)/共67頁(yè) 我想:希望本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的,這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。 魯迅故鄉(xiāng)結(jié)尾 一句話提醒了我,究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊??墒堑侥膬喝フ艺嬲募阴兀?琦君春酒結(jié)尾第51頁(yè)/共67頁(yè) 我心中深深地受了感動(dòng) 母親??!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽? 冰心荷葉母親第52頁(yè)/共67頁(yè)6、出人意料式 這種結(jié)尾不是按照故事情節(jié)的通常邏輯來(lái)處理人物或事情的結(jié)局,而是用意想不到的結(jié)局戛然而止,讓人在目瞪口呆之余,不禁感嘆作
19、者的奇思妙想、生活的千變?nèi)f化。第53頁(yè)/共67頁(yè) “我捏著鑰匙,伸過(guò)手去開(kāi)那扇緊鎖的門,鑰匙剛一觸到門 啊,門竟然沒(méi)鎖!原來(lái)我一直認(rèn)為緊鎖的門,根本就是開(kāi)著的?!?門鑰匙 “哎!我可憐的瑪?shù)贍柕?,我那串是假的呀,頂多值不上五百法郎?莫泊桑的項(xiàng)鏈結(jié)尾第54頁(yè)/共67頁(yè)你認(rèn)為哪個(gè)結(jié)尾好?好在哪里?結(jié)尾一:黃山之行,這對(duì)雄赳赳的父子給我留下了難忘的印象。結(jié)尾二:此時(shí)此刻,我也明白一個(gè)道理,只有把孩子交給磨難的爸爸,才是真正最理智的爸爸。甜美也是一種傷害!這位父親深諳這個(gè)道理。雄赳赳的父子第55頁(yè)/共67頁(yè) 我震驚了!_。 現(xiàn)在,面對(duì)這滿墻的蔥綠,我又想起了灰色墻體上的一截?cái)嗲o原稿:我震驚了!它的生
20、活環(huán)境這樣惡劣,卻活得這樣精彩。改稿:我震驚了!它們攀附的墻體不是沃土,更不會(huì)供給它們養(yǎng)分,然而在斷裂的莖里卻蓄滿了綠的生機(jī)。它們的生活環(huán)境如此惡劣,卻活得這樣堅(jiān)韌而頑強(qiáng)。我憂慮的心忽而明亮起來(lái)。第56頁(yè)/共67頁(yè)籬笆上的鐵釘籬笆上的鐵釘 從前,有一個(gè)脾氣很壞的男孩,他的爸爸給了他一袋釘子,從前,有一個(gè)脾氣很壞的男孩,他的爸爸給了他一袋釘子,告訴他,每次發(fā)脾氣或者跟別人吵架以后,就在院子的籬笆告訴他,每次發(fā)脾氣或者跟別人吵架以后,就在院子的籬笆上釘一顆釘子。上釘一顆釘子。 第一天,男孩釘了第一天,男孩釘了3737顆釘子。以后的日子里,他慢慢學(xué)著控顆釘子。以后的日子里,他慢慢學(xué)著控制自己的脾氣,
21、每天釘?shù)尼斪又饾u減少了。他發(fā)現(xiàn),控制自制自己的脾氣,每天釘?shù)尼斪又饾u減少了。他發(fā)現(xiàn),控制自己的脾氣實(shí)際上比釘釘子要容易得多。終于有一天,一顆釘己的脾氣實(shí)際上比釘釘子要容易得多。終于有一天,一顆釘子也沒(méi)有釘,他高興地把這件事告訴了爸爸。子也沒(méi)有釘,他高興地把這件事告訴了爸爸。 爸爸說(shuō):爸爸說(shuō):“從今以后,如果你一天都不發(fā)脾氣,就可以從籬從今以后,如果你一天都不發(fā)脾氣,就可以從籬笆上拔掉一顆釘子。笆上拔掉一顆釘子?!比兆右惶焯爝^(guò)去,最后籬笆上的釘子日子一天天過(guò)去,最后籬笆上的釘子被拔光了。被拔光了。 爸爸帶他來(lái)到籬笆邊,對(duì)他說(shuō):爸爸帶他來(lái)到籬笆邊,對(duì)他說(shuō):“孩子,你做得很好,可是,孩子,你做得很好
22、,可是,看看籬笆上的釘孔吧,它們永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)原樣了。就像看看籬笆上的釘孔吧,它們永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)原樣了。就像你和一個(gè)人吵架,說(shuō)了些難聽(tīng)的話,你就會(huì)在他心里留下一你和一個(gè)人吵架,說(shuō)了些難聽(tīng)的話,你就會(huì)在他心里留下一個(gè)傷疤,就像這個(gè)釘子的洞一樣。個(gè)傷疤,就像這個(gè)釘子的洞一樣?!?是啊,是啊,。第57頁(yè)/共67頁(yè)蠶蠶 她在自己的生活中織下了一個(gè)厚厚的繭。她在自己的生活中織下了一個(gè)厚厚的繭。 那是用一種細(xì)細(xì)的、柔韌的、若有若無(wú)的絲織成的,是痛苦那是用一種細(xì)細(xì)的、柔韌的、若有若無(wú)的絲織成的,是痛苦的絲織成的。的絲織成的。 她埋怨、氣憤,然后就是焦急,甚至自己折磨自己,同時(shí)用她埋怨、氣憤,然后就是焦急
23、,甚至自己折磨自己,同時(shí)用死來(lái)對(duì)這突不破的網(wǎng)表示抗議。死來(lái)對(duì)這突不破的網(wǎng)表示抗議。 但是,她被疲勞征服了,沉沉地睡著了。她做了許多夢(mèng),那但是,她被疲勞征服了,沉沉地睡著了。她做了許多夢(mèng),那是關(guān)于花和草的夢(mèng),是關(guān)于風(fēng)和水的夢(mèng),是關(guān)于陽(yáng)光和彩虹是關(guān)于花和草的夢(mèng),是關(guān)于風(fēng)和水的夢(mèng),是關(guān)于陽(yáng)光和彩虹的夢(mèng),還有關(guān)于愛(ài)的追逐以及生兒育女的夢(mèng)的夢(mèng),還有關(guān)于愛(ài)的追逐以及生兒育女的夢(mèng) 在夢(mèng)里她得到了安定和欣慰,得到了力量和熱情,得到在夢(mèng)里她得到了安定和欣慰,得到了力量和熱情,得到了了 當(dāng)她一覺(jué)醒來(lái),她突然明白拯救自己的,只有自己。于是她當(dāng)她一覺(jué)醒來(lái),她突然明白拯救自己的,只有自己。于是她使用牙齒把自己吐的絲一根
24、根咬斷,咬破自己織下的繭。使用牙齒把自己吐的絲一根根咬斷,咬破自己織下的繭。 果然新光芒向她投來(lái),像云隙間的陽(yáng)光刺激著她的眼睛。新果然新光芒向她投來(lái),像云隙間的陽(yáng)光刺激著她的眼睛。新的空氣,像清新的酒,使她陶醉。的空氣,像清新的酒,使她陶醉。 她簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了!她簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了! 她簡(jiǎn)直要飛起來(lái)了!她簡(jiǎn)直要飛起來(lái)了! 一伸腰,果然飛起來(lái)了,原來(lái)就在她沉睡的時(shí)刻,背上長(zhǎng)出一伸腰,果然飛起來(lái)了,原來(lái)就在她沉睡的時(shí)刻,背上長(zhǎng)出了兩片多粉的翅膀。了兩片多粉的翅膀。 從此,她便記住了這一切,她把這些告訴了子孫們:從此,她便記住了這一切,她把這些告訴了子孫們:。第58頁(yè)/共67頁(yè)早點(diǎn)回家 每到天冷了,胡同
25、口就來(lái)了個(gè)賣烤紅薯的老頭。老人穿著件老式黑棉襖,臉上一道道挺深的皺紋刻著歲月的滄桑,下巴上的胡子長(zhǎng)得有點(diǎn)像用禿了的牙刷。老人烤的紅薯很香,打老遠(yuǎn)就能聞到,不時(shí)有放學(xué)的學(xué)生和買鹽打醋回來(lái)路過(guò)這兒的大娘稱上一兩個(gè)。老人像個(gè)恪盡職守的士兵,差不多每天都是天黑了很久,才借著昏黃的路燈收拾家伙打道回府,即使下雪天也是如此。 有一對(duì)年輕的戀人,是這兒的老主顧。每一次路過(guò)這里,那個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)漂亮的丹鳳眼的姑娘都會(huì)跑過(guò)來(lái)揀上兩個(gè)最大的紅薯叫老人稱。 “大爺,您烤的紅薯真香?!惫媚镆贿叴曛p手一邊說(shuō)。 “只要喜歡吃就常來(lái),姑娘?!崩先藰?lè)了。 “大爺,每次路過(guò)您這兒我都來(lái)?!惫媚锏穆曇艉芮宕?,很好聽(tīng),像柔和的手指彈
26、著夜的琴弦。 一次在路上,她的戀人對(duì)她說(shuō):“真沒(méi)想到,你這么喜歡出紅薯。老這么吃也不膩?” “哪兒呀,我是想讓那位大爺早點(diǎn)回家?!惫媚镄α?,笑聲敲打著夜空。第59頁(yè)/共67頁(yè)實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練端午的味道端午的味道 刻在我記憶深處的一頁(yè)刻在我記憶深處的一頁(yè)那雙眼睛,那段時(shí)光那雙眼睛,那段時(shí)光那一刻,我的世界春暖花開(kāi)那一刻,我的世界春暖花開(kāi)第60頁(yè)/共67頁(yè)過(guò)渡 所謂過(guò)渡是指文章內(nèi)容的前后銜接,由前一種意思自然的引出后一種意思,使人感到中間沒(méi)有間斷或跳躍。過(guò)渡常常用在從一層意思轉(zhuǎn)入另一層意思的轉(zhuǎn)折處;由總到分,由分到總的銜接處;由議入敘,由敘入議的變換處;倒敘、插敘、分?jǐn)⒌钠鹩櫶?。它的任?wù)就是把文章前后的段落、層次連接起來(lái),使人有一種渾然一體、一氣呵成之感。 第61頁(yè)/共67頁(yè)技巧一:敘述過(guò)渡 指連接段與段、章節(jié)之間的敘述性文字。技巧二:標(biāo)題過(guò)渡 是指在較長(zhǎng)的文章里,在各部分之前冠以小標(biāo)題連接文章整體的過(guò)渡。在各部分前加小標(biāo)題,讀者心理上會(huì)出現(xiàn)連續(xù)感,讀完一個(gè)標(biāo)題的內(nèi)容,自然想到該讀下一小標(biāo)題了,這樣,文意自然就暢通了。如2003年河南省中考滿分文耕
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