總有屬于我的季節(jié)范文

1、【佳作】總有屬于我的季節(jié)秋的涼意伴著微風漸漸覆蓋了校園。御下濃妝褪去羅裳的草木已由蔥蘢青翠轉(zhuǎn) 為單薄的黃色。然而，每當路過這些嬌嫩的矮小生靈，我便不由自主地回望與它們 相隔不遠的銀杏一一它高大而堅實的身影訴說著從冬到夏甘為配角的倔強，而今它 終于等來屬于自己的絢爛季節(jié)。遙想一年前，這株銀杏曾以它極致的華美與壯烈震懾過我。那時的我還是個天 真的孩子，只見銀杏絢爛奪目卻不知其背后的隱忍與默默堅持，總以為學習的成功 可以一蹴而就。面對耀眼的銀杏，我暗暗地自卑過，但我也想要成為與它一樣耀眼 的存在。現(xiàn)在，當我在幾番努力都沒有收獲成功、再度心灰意冷時，它又出現(xiàn)了。沉默 而瘦削，高大而挺括，滿樹微微泛起金

2、黃的葉在風里嘩啦啦地唱著歌，仿佛訴說著 什么。我知道，它在說，總有屬于自己的季節(jié)。它從冬天更隱忍于一片衰敗蕭條中。到了春日，其它草木都姹紫嫣紅淡妝濃抹 時，銀杏卻仍是一襲青衣。它不急躁，亦不失落，因為它知道哪怕是最不起眼的一 株草都有屬于自己的讓生命怒放的季節(jié)。它耐心地努力、等待并相信著。我站在樹下，這樣想著。旋即我想到自己，也許成功的姍姍來遲并不意味著我 的努力付諸東流，也許是我的努力還不夠才使得自己仍舊停滯不前，也許是我不夠 自信才總與成功失之交臂，也許也許，我是一株夏天的繁茂的銀杏，只不過這 沒有迎來屬于自己的燦爛的秋。我想起宮澤賢治，想起凡？高，想起那些經(jīng)歷漫長而艱辛的努力終于有所收獲

3、的 人們。我相信他們也曾彷徨過， 失落過，沮喪過。但是沒有人就此停止努力。他們， 不也是像銀杏一樣努力、等待并相信著，迎來了屬于自己的季節(jié)嗎？我的思緒又回到了眼前的銀杏上。我看著它即將變得璀璨的青色衣衫，在心里小聲地說了一句謝謝。我和你一樣努力、相信并等待著。我相信總有屬于我的季節(jié)。8總有屬于我的季節(jié)（散文）四季輪回，我們在不知不覺中成長。我們經(jīng)歷過充滿夢想與希望的春；經(jīng)歷過 包含堅持與勇敢的夏；經(jīng)歷過蘊涵挫折與失敗的秋；經(jīng)歷過含有努力與拼搏的冬。 但是，請相信，總有屬于我們自己的季節(jié)。老師啊，使您的鼓勵讓我迎來了自己的季節(jié)。記得那次期中考試，各科成績相繼浮出水面，總分排名也已塵埃落定。我的理

4、 想便如天邊那顆星星遙不可及，真想立刻系好松動的鞋帶，逃離這充滿挫折的冬。老師，您在教師與辦公室之間輕輕地走動，似清風一般，您在我的桌子上留下一只綠色的紙鶴，我拉開了它，上面寫著：“冬天來了，春天還會遠嗎？老師相信你， 加油！你一定會迎來屬于自己的季節(jié)?！蹦且豢蹋彝蝗灰庾R到，其實理想并不會因 肅殺的冬天而消亡，我決定向自己理想的春天再次出征。 征途中，老師，您的鼓勵， 您的關(guān)愛，您的啟迪，猶如那搖曳的綠，在我的心中流動蕩漾。從那天以后，我更加努力地學習，我開始習慣于兩點一線的生活；習慣于挑燈 夜讀的苦楚；習慣于面對難題永不放棄；習慣于在別人的歡聲中默默地學習但我并不孤獨，因為我堅信一一為了迎

5、來屬于我的季節(jié)，任何付出都是值得的。老師，在我努力的過程中，你始終在鼓勵我，您那充滿綠意的希望，在我的心中涌動，鼓 勵我勇攀高峰！老師，我衷心的感謝您！終于，我迎來了屬于自己的季節(jié)。 我的成績得到了顯著提高。 我為我的世界春 暖花開而快樂。老師您卻依舊鼓勵我，要像燕子渴望春天那樣，不斷的拼搏，不斷 的進步，迎接屬于自己的更燦爛的季節(jié)。老師啊，是您的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的努力；是您的“長風破浪 會有時，直掛云帆濟滄海”的鼓勵；是您的“未出土時先有節(jié)，到凌云處仍虛心”的勸 誡，給了我奔向?qū)儆谖业募竟?jié)時的勇氣與信念，我由衷的向您表示敬意！時光荏苒，我始終相信，有了老師您的鼓勵，無論今后

6、遇到什么樣的挫折與磨 難，我會一直堅持努力，因為我相信，總有屬于我的季節(jié)！總有屬于我的季節(jié)（記敘文）人生旅途，四季交替，歲月更迭，人生的已有十四個年頭悄悄度過。你還在為 誰而學？初一的時候，步入初中的第一個年頭，一切都是那麼新鮮，新老師，新同學， 新教室，新開始。我無憂無慮的度過了這放縱的第一年。初二了，自從再次踏入這校園的那一刻起，我就已經(jīng)面臨著中考資格戰(zhàn)的挑戰(zhàn) 了，愈來愈難的題目，愈來愈近的課程，愈來愈成熟的同學，初二的時光猶如白駒 過隙，不知不覺的，有驚無險地我度過了第二年。時光荏苒，初三降臨了，第一個月就是讓我有些吃不消，分數(shù)觀念越來越強讓 我舉步維艱，近在咫尺的中考讓我驚出一身冷汗。

7、晚上回到家，面對著如山般的作業(yè)，望著窗外天空中的點點繁星，我在想：學生的生活到底為誰，成績算得了什么？常言道：不以成敗論英雄。在人生的關(guān)口， 面對著中考這一人生轉(zhuǎn)折點，我們誰也無法阻擋時間的車流向前移動，每當成績發(fā) 下，總會有人歡喜有人憂，但我們不能氣餒，為了自己的將來，要活出只屬于自己得精彩。春夏秋冬，總會有屬于我的季節(jié)，我認為是夏，2013年的夏天，在那人生重要的時間點，在千軍萬馬過獨木橋，決定誰終究能夠走向光明成功的彼岸的時 刻，我要盡全力在人們面前展現(xiàn)我，在只屬于我的季節(jié)中大放異彩。迎上去，通過 它，譜寫人生新的篇章！季節(jié)仍在不停變換著，時間也不停地從我的指尖失去，機會也在不停的出現(xiàn)，

8、 關(guān)鍵在于誰能把握住了？我們不要再顧慮他人的一言一行，自己盡全力，在屬于自 己的季節(jié)，地點，為了前進而前進，為能在最終有會當凌絕頂?shù)臋C會，努力！人生之路不簡單，路上荊棘千千萬。看我六月破浪進，自己季節(jié)放光彩。人生總有一個季節(jié)屬于我，不要再為自己上一個背影而憤懣，而應為了自己的 終極目標，向前去，抓住他!總有屬于我的季節(jié)（記敘文）我要奮斗，在屬于我的季節(jié)高飛。一一題記又是一次考試結(jié)束，在等待成績的幾天，我的心沉寂了，我不知道自己能考出 什么樣的分數(shù)。成績下來的一刻，我的心里像是被一把利刀深深的刺痛。走在回家 的路上，腦海中一次次出現(xiàn)父母， 老師的鼓勵。我知道，我又令他們失望了。但是， 我又能怎么

9、辦呢？回到家后，我便在日記本上寫下：“這次，我又失敗了，我已數(shù)不清失敗的次數(shù)了，但成功卻寥寥無幾。我知道我不該奢望成功，但畢竟上學迫在眉睫，父母，老 師的一個個失望的眼神，我不知道該怎么辦才好?！钡诙欤蠋熞琅f和以前一樣，將日記本收上去看。發(fā)下來時，我一下?lián)屵^我 的本子，放在書包的最底層，只因我不想讓別人看見。到家后，我翻出日記本，迫不及待的打開，這時，一整面的紅色映入我的眼簾， 那都是老師寫的評語：“我知道你因為成績的不理想而失落，難過，也羨慕同學們因 成績優(yōu)異而揚起的微笑。但是，那都是他們經(jīng)過不懈努力的結(jié)果， 都是他們應得的 你沒有加倍的努力，加倍的付出，怎么能獲得豐碩的成果呢？老師相信你，一定會 成功。每個人都有屬于自己的季節(jié)，你也不例外。老師相信你，一定會在屬于自己 的季節(jié)里高飛?！笨粗蠋煹脑u語，我猛然醒悟了：我會加倍努力學習，在學業(yè)上超過別人，在 我的季節(jié)里高飛。從那以后，操場上少了一個貪玩的我，教室里多了一個好學的我；走廊上少了 一個發(fā)呆的我，閱覽室多了一個讀書的我；放學路上少了一個拖拉的我，家里多了