作文的分段PPT課件

1、在寫作中收獲快樂在寫作中收獲快樂 開 課 語 在快樂中學會寫作在快樂中學會寫作第1頁/共47頁題目開頭中間分解、分拆寫具體結(jié)尾作 文 就 像 糖 葫 蘆題目，要有新意，要盡量吸引人。開頭要扣題。 中間要多分段寫具體。結(jié)尾要照應開頭，做個總結(jié)。圍繞著一件事寫。第2頁/共47頁中間寫具體的方法：按順序多分解過程寫具體按順序：按照事情發(fā)展的先后順序分解過程：誰先做了什么誰接著又做了什么誰最后又做了什么第3頁/共47頁分解吃飯過程：夾飯、張嘴、放入口中、下咽第4頁/共47頁一篇文章至少可以分幾段？分別是那幾段呢？一篇作文最少可以分三段，即：開頭、中間、結(jié)尾其中中間部分又可以再分段人物對話可以幾句話一段

2、第5頁/共47頁分段的依據(jù)1按事情發(fā)展的先后順序2按時間順序3按事物的內(nèi)容性質(zhì)（如：人物的性格特點）第6頁/共47頁第7頁/共47頁例句1：下雨天留客天留我不留。第8頁/共47頁下雨天留客,天留我不留！下雨天,留客天。留我不?留!下雨天留客天,留我?不留!第9頁/共47頁 例句2：過路人等不得在此小便第10頁/共47頁過路人等,不得在此小便過路人,等不得,在此小便第11頁/共47頁標點號及其形式標點號及其形式名名稱稱頓頓號號逗逗號號分分號號句句號號問問號號嘆嘆號號冒冒號號形形式式、，；。？！：第12頁/共47頁 用到句子中間的標點符號： 用到句子末尾的標點符號： 兩個特殊的標點符號（占兩個格子

3、） 省略號 破折號，、；。？！第13頁/共47頁第14頁/共47頁一、什么是擬人句一、什么是擬人句擬人：就是根據(jù)想象把物當做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。 第15頁/共47頁二、擬人句的作用二、擬人句的作用 1、運用了擬人的修辭，生動形象的寫出了事物.的特點，把.寫活了，是文章更生動，事物特點更突出 2、可以形象地寫出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥無味使描寫的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解 第16頁/共47頁三、擬人句的運用形式三、擬人句的運用形式（1）把動物擬人化。如：海底的動物常

4、常在竊竊私語。（2）把植物擬人化。如：細雨如絲，楊梅樹貪婪地吮吸著這春天的甘露。它們舒展著四季常綠的枝葉，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。（ 3）把一般事物擬人化。如：興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。除以上三種擬人運用形式之外，有些文章（如童話、成語故事、寓言故事、科學知識小品等），也可以通篇采用擬人的手法來寫。如：快樂的獅子第17頁/共47頁不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。不再 的小白菊，慢慢地 它們的頭。擺動成千上萬的小雞，成群結(jié)隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上， 著這屬于它們自己的王國。欣賞安閑地膽怯抬起讀一讀，體會體會第18頁/共47頁2、花兒在風中

5、笑彎了腰 。 5、一陣風兒吹來，樹葉兒在風中輕輕地擺動 。 3、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。 4、秋天是美麗的，像畫家筆下一幅五彩的畫。 1、小狗汪汪地叫著。判斷這些句子是不是擬人句，說說你的理由。6、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。 小考一下，不要緊張！7、在冷雨中，每一朵花都傲然挺立，神氣十足。8、蜜蜂妹妹收到了迎春花姐姐的請柬，提著小籃子， 跳著舞歡天喜地地趕了過去。 第19頁/共47頁火眼金睛，看誰最行！冬天，柳樹的葉子落光了，像一個禿子。冬天，柳樹光著小腦袋，像一個禿子。古井像一位溫情的母親。古井像一位溫情的母親，用它甘甜的乳汁哺育著村里的人們。你能說出這些句子都用

6、了哪些修辭方法嗎？月亮從云層中出來了，像一個害羞的姑娘。月亮從云層中偷偷地露出半張小臉，像一個害羞的姑娘。第20頁/共47頁夸張第21頁/共47頁什么叫夸張？夸張就是對事物的形象、特征、作用、程度等作擴大或縮小描繪的一種修辭方法。 第22頁/共47頁大蟲怒吼一聲，就像晴天里起了個霹靂，震得山岡都動了（ ）夸張 第23頁/共47頁擴大夸張。即故意把客觀事物說得大、多、高、強、深等。 例如：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 第24頁/共47頁縮小夸張。即故意把客觀事物說得小、少、低、弱、淺等。 例如：五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。 第25頁/共47頁超前夸張。即在時間上把后出現(xiàn)的事物提前一步。

7、例如：未飲心先醉，眼中流血，心內(nèi)成灰。 第26頁/共47頁危樓高百尺，手可摘星辰 （ ）五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸 （ ）農(nóng)民們說，看到綠油油的麥苗，就聞到了饅頭的香味。 （ ）擴大夸張縮小夸張?zhí)崆翱鋸埖?7頁/共47頁帶有夸張的成語：一步登天 垂涎三尺 怒發(fā)沖冠 火冒三丈寸步難行 震耳欲聾 彈丸之地 度日如年 驚天動地 氣吞山河 人山人海 地動山搖 十萬火急 一手遮天 頂天立地 一步登天 一毛不拔 垂涎三尺 地動山搖 膽大包天一日三秋 一落千丈 不毛之地 千鈞一發(fā)一字千金 揮汗如雨 舉袖成云 高聳入云第28頁/共47頁你能用夸張的手法來表達嗎 富得(流油) 、氣得(火冒三丈) 、思念(一

8、日三秋) 、浪費(一擲千金) 、 窮得(揭不開鍋) 、危急(千鈞一發(fā))第29頁/共47頁你能用夸張的手法來表達嗎 心眼小得(針眼大,針尖大)、 少得如(九牛一毛,滄海一粟)、 地方小得(巴掌大,豆腐干大) 靜得(聽到心跳,連針掉到地上都聽到聲音) 第30頁/共47頁你能用夸張的手法來表達嗎 聲音大得(地動山搖, 排山倒海,震耳欲聾, 驚天動地) 建筑高得(高聳入云,直插云霄)、 文章好得(一字千金)、 時間短得(一眨眼功夫,彈指之間)第31頁/共47頁改寫成夸張句：1、廣場上人很多。 廣場上人山人海。2、他的歌聲很響亮。 他的歌聲響徹云霄。第32頁/共47頁改寫成夸張句：3、會場上響起了熱烈的

9、掌聲。 會場上響起了排山倒海般（雷鳴般）的掌聲。第33頁/共47頁改寫成夸張句：4、這座樓真高。這座樓高聳入云。5、教室里真安靜。 教室里安靜得連針掉在地上都聽得見。第34頁/共47頁改寫成夸張句： 學校的操場只有巴掌大。6、學校的操場真小。7、他的心很痛。 他的心痛如刀絞。第35頁/共47頁改寫成夸張句：8、他的心眼兒很小。9、這個面包太小了。他的心眼兒只有針眼那么大。這個面包小得連塞牙縫都不夠。第36頁/共47頁改寫成夸張句：10、那個巷子里的酒真香。 那個巷子里的酒香飄十里。11、看到這個蛋糕，我太想吃了。 看到這個蛋糕，我垂涎三尺。第37頁/共47頁改寫成夸張句：12、我端起碗，覺得碗

10、很重，怎么也送不到嘴邊。 我端起碗，覺得碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。13、他覺得時間過得太慢了。 他覺得度日如年。第38頁/共47頁改寫成夸張句：14、他的成績下降很多。他的成績一落千丈。15、時間過得真快，我們馬上就要小學畢業(yè)了。 一眨眼，我們馬上就要小學畢業(yè)了。第39頁/共47頁改寫成夸張句：16、他很餓。他餓得可以吃下一頭大象。17、風太大了。風大得把大地都揭了一層皮。第40頁/共47頁改寫成夸張句：18、他太重了。他太重了，摔倒在地上，兩個人都拉不起來，要超重機才能吊起來。19、他家很窮。 他家窮得揭不開鍋了。第41頁/共47頁改寫成夸張句：20、這個桔子很酸。這個桔子把我的牙齒都酸倒了。21、他很口渴。 他口渴得可以喝下一條江。 他口渴得嗓子直冒煙。第42頁/共47頁改寫成夸張句：22、這輛車開得太慢了。這輛車開得像蝸牛一樣慢。23、禮堂里十分擁擠。禮堂里擠得連一根針也插不下。第43頁/共47頁改寫成夸張句：24、爸爸很生氣。爸爸氣得火冒三丈。25、他一點胃口也沒有。 他一點胃口也沒有，飯還沒入