作文指導(dǎo)細(xì)節(jié)描寫精彩片段PPT課件

1、 唯有細(xì)節(jié)能動(dòng)人唯有細(xì)節(jié)能動(dòng)人作文指導(dǎo)之細(xì)節(jié)描寫作文指導(dǎo)之細(xì)節(jié)描寫第1頁/共31頁一、什么是細(xì)節(jié)？細(xì)節(jié)就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)。二、什么是細(xì)節(jié)描寫？細(xì)節(jié)描寫是指作品中對(duì)一些富有藝術(shù)表現(xiàn)力的細(xì)小事物、人物的某些細(xì)微的舉止行動(dòng)，以及景物片斷等的具體細(xì)膩的描寫。 第2頁/共31頁三、細(xì)節(jié)描寫的作用：1、刻畫人物性格； 2、深化主題； 3、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展； 4、渲染氣氛、暗示社會(huì)環(huán)境。第3頁/共31頁細(xì)節(jié)描寫精彩片段示例：細(xì)節(jié)描寫精彩片段示例：第4頁/共31頁 看了一遍，又念一遍，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：一聲，道：“噫噫! !好了好了! !我中我中了了

2、! !”說著，往后一交跌倒，說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。牙關(guān)咬緊，不省人事。 吳敬梓吳敬梓范進(jìn)中舉范進(jìn)中舉第5頁/共31頁 媽媽，你理解我嗎？哥哥不是說努力就可以看見星星嗎？現(xiàn)在我不夠努力嗎？眼淚是抱怨時(shí)最不值錢的東西，何不將淚水化為潤(rùn)滑劑，學(xué)著用知識(shí)壘高自己，不為排名，不為成績(jī)，只為離那心中的“星星”更近些。 20122012江西中考滿分作文壘高自己江西中考滿分作文壘高自己第6頁/共31頁 過不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就歇過不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了，頓時(shí)，天昏斯底里地開始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的風(fēng)聲和千四下里，一片呼呼的

3、風(fēng)聲和千萬支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。萬支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。 曹文軒曹文軒孤獨(dú)之旅孤獨(dú)之旅第7頁/共31頁爸爸氣極了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了 。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了！爸爸把我從床頭打到床角，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。 第8頁/共31頁 所謂細(xì)節(jié)描寫是指文學(xué)作品中對(duì)所謂細(xì)節(jié)描寫是指文學(xué)作品中對(duì)人物（動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理、外人物（動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理、外貌）、自然景觀、場(chǎng)面氣氛、重要物貌）、自然景觀、場(chǎng)面氣氛、重要物件等進(jìn)行細(xì)致的描寫。件等進(jìn)行細(xì)致的描寫。就是把細(xì)小事就是把細(xì)小事物，如一個(gè)動(dòng)

4、作、一種表情、一個(gè)特物，如一個(gè)動(dòng)作、一種表情、一個(gè)特點(diǎn)用特寫鏡頭把它放大，點(diǎn)用特寫鏡頭把它放大，通過準(zhǔn)確、通過準(zhǔn)確、生動(dòng)、細(xì)致的描繪，使讀者生動(dòng)、細(xì)致的描繪，使讀者“如見其如見其人人”“”“如睹其物如睹其物” ，來，來充實(shí)文章的內(nèi)充實(shí)文章的內(nèi)容容,刻畫人物的性格刻畫人物的性格,揭示文章的主旨。揭示文章的主旨。 第9頁/共31頁如何寫好細(xì)節(jié):關(guān)鍵處駐足慢說細(xì)微處第10頁/共31頁她罵他混蛋。1.盡你最大的努力，將這句話的內(nèi)容充實(shí)起來。2.運(yùn)用你的想象，可恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語言、心理、場(chǎng)景等。小試牛刀1：讓我先來寫一寫！第11頁/共31頁添加“語言描寫” 她罵他道：“你真是一個(gè)混蛋！”（

5、11字）添加“動(dòng)作描寫” 她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！”（18字）添加“肖像描寫” 她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！”（37字）第12頁/共31頁添加“心理描寫”她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！”（71字）第13頁/共31頁添加“場(chǎng)景描寫” 真是冤家路窄，剛好在操場(chǎng)上倆人不期而遇，由于上次她發(fā)現(xiàn)他抄別人的作業(yè)，便報(bào)告了老師，結(jié)果他被老師狠狠地批評(píng)了一頓。今天，當(dāng)著這么多同學(xué)的面，他竟然嬉皮笑臉地?cái)r

6、住她，一個(gè)勁地說她是：小報(bào)告、克格勃、小內(nèi)奸她對(duì)他的挖苦、諷刺裝作漫不經(jīng)心的樣子。其實(shí)，她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！”（180字）第14頁/共31頁片段:-:-可我能夠感受到媽媽并沒有出去, ,反而好像到了我的床前, ,我似乎能聽到媽媽平和溫柔的呼吸聲。我微微睜開眼, ,媽媽果然站在我床前, ,她就那么站著, ,手里抱著毛毯, ,眼光停留在我身上, ,那是什么樣的眼神啊! !小試牛刀2：讓我先來寫一寫！第15頁/共31頁片段:-:-可我能夠感受到媽媽并沒有出去

7、, ,反而好像到了我的床前, ,我似乎能聽到媽媽平和溫柔的呼吸聲。我微微睜開眼, ,媽媽果然站在我床前, ,她就那么站著, ,手里抱著毛毯, ,眼光停留在我身上, ,那是什么樣的眼神啊! !小試牛刀：讓我先來寫一寫！第16頁/共31頁 可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我將眼睛微微睜開一條縫，媽媽果然站在我的床邊，眼睛柔柔地看著我，我分明地感覺她的目光在我的頭發(fā)上撫摸，媽媽好長(zhǎng)時(shí)間沒有愛撫我的頭發(fā)了，她在回憶那逝去的歲月嗎？媽媽的目光撫上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自覺地轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，她的目光便一如我兒時(shí)她那雙溫柔的手，輕輕地按摩著我的眼瞼，我知道她在讓我好好睡眠。媽媽的目光

8、滑到了我的臉頰上，似乎在找尋著什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣賞著什么，我知道，那是在欣賞凝聚她一生心血的藝術(shù)品。細(xì)化動(dòng)作、延長(zhǎng)過程細(xì)化動(dòng)作、延長(zhǎng)過程臨淵羨魚第17頁/共31頁 可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我將眼睛微微睜開一條縫，媽媽果然站在我的床邊，眼光停留在我身上，那是什么樣的眼神啊！那是第一縷晨曦對(duì)嬌花的撫弄，那是三月里的春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，那是夏日晚霞對(duì)嫩柳的輝映，那是秋夜月光對(duì)修竹的依戀，那是冬日里的朝陽與小草的交談！運(yùn)用修辭，畫其神韻運(yùn)用修辭，畫其神韻臨淵羨魚第18頁/共31頁 我微微睜開眼,媽媽果然站在我床前,她就那么站著,手里抱著毛毯,眼睛愣愣地看著

9、我,那是什么樣的眼神啊!我在這眼神的普照下,頓時(shí)有種異樣的感覺:我好像變成了一個(gè)襁褓中的嬰兒,在酣然入眠,感動(dòng)得母親滿臉都是幸福;一會(huì)兒,我好像又變成了一朵俏美的月季花,激動(dòng)得母親綻開了笑顏;一會(huì)兒,我好像又變成了一幅五彩的畫,陶醉得母親在那兒欣賞啊欣賞!聯(lián)想想象，添其內(nèi)涵聯(lián)想想象，添其內(nèi)涵臨淵羨魚第19頁/共31頁細(xì)化動(dòng)作、延長(zhǎng)過程運(yùn)用修辭，畫其神韻聯(lián)想想象，添其內(nèi)涵 .退而結(jié)網(wǎng)第20頁/共31頁幾種常用的方法幾種常用的方法運(yùn)用演示第21頁/共31頁例：那天，他在雪地里罩住了一只小鳥。 他他掃開掃開一塊雪，露出地面，用一塊雪，露出地面，用一枝短棒一枝短棒支起支起一面大的竹篩來，下一面大的竹篩

10、來，下面面撒撒些秕谷，捧上些秕谷，捧上系系一條長(zhǎng)繩，人一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著牽著，看鳥雀下來，看鳥雀下來啄啄食，食，走走到到竹篩底下的時(shí)候，將繩子竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉一拉，便罩住了。便罩住了。1、把握動(dòng)作描寫的方法具體寫出動(dòng)作的過程具體寫出動(dòng)作的過程第22頁/共31頁我看見一個(gè)小姑娘，年齡不大，長(zhǎng)得很瘦，穿得也很差。 “小”到什么程度？怎么個(gè)“瘦法”？穿得有多“差”？我看見一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋。2、把握外貌描寫的方法第23頁/共31頁細(xì)節(jié)描寫要領(lǐng)： 抓住特征繪肖像 錘煉動(dòng)詞繪造型 吻合個(gè)性繪語言 烘

11、托渲染繪環(huán)境第24頁/共31頁 溫馨提示： 細(xì)節(jié)描寫不是要把文章中每一處地細(xì)節(jié)描寫不是要把文章中每一處地方都寫得方都寫得“細(xì)細(xì)”就好，它必須就好，它必須為展示人為展示人物的精神風(fēng)貌和深化文章的主題服務(wù)物的精神風(fēng)貌和深化文章的主題服務(wù)，因此必須抓住能夠展示人物精神風(fēng)貌和因此必須抓住能夠展示人物精神風(fēng)貌和深化文章主題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。深化文章主題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 這樣，才能這樣，才能詳略得當(dāng)，突出中心，切合題意。詳略得當(dāng)，突出中心，切合題意。 重溫背影一課，你對(duì)“細(xì)節(jié)”的理解會(huì)更深刻！第25頁/共31頁 細(xì)節(jié)來源于生活, 要用慧眼去觀察生活萬象; 細(xì)節(jié)來源于心靈 , 要用心靈去觸摸大千世界!第26頁/共31

12、頁 我發(fā)現(xiàn)書桌上多了一杯熱茶，心里一陣感動(dòng)。 我的同學(xué)小宇他很瘦。真沒見過這么瘦的人。 學(xué)以致用：第27頁/共31頁 11、 母親為我送綠茶 簾外雨潺潺，挑燈夜讀。羅衫不耐五更寒，只恐襲來，幽夢(mèng)不復(fù)還。初三學(xué)子難亦難。往事只堪哀，對(duì)書難排。沉沉夜卻已告別濃濃夢(mèng)少年獨(dú)自堪嘆?！爸ㄑ健惫陪~色的門幽幽透出縫隙，母親的身軀隱隱，躡足上前，母親關(guān)切的目光在我身上游離。一杯綠茶在桌上冒著熱氣。通融全身的暖氣送到嘴邊，啜飲一小口綠茶，繼而精神百倍的伏案。驚鴻一瞥側(cè)鏡，憔悴的我，已淚眼婆娑，母親的身軀，朦朧，淡化第28頁/共31頁 父愛篇：父親送我上車叮囑的片段。 清晨6點(diǎn)，大山掛滿了霧，父親像往常一樣送我去

13、鎮(zhèn)上車站。一路上，我攥著母親給的20塊錢。緊緊的，似乎怕它再丟了。一路上父親沒有講一句話，我心里萬分不安。終于，他止住了腳步，微微抬起右手，層層打開：“孩子，這是40塊錢，將來可別那么粗心”真讓我不敢相信，這怎么可能呀？為了我讀書，父親連煙都戒了，平時(shí)千節(jié)省萬節(jié)省，還有積累？但是，父親分明用顫抖的手把錢送到了我的心里。頓時(shí)，我多想放聲大哭?。〔恢挥X中，我早已是淚眼婆娑。 父愛的陽光令人感動(dòng) 第29頁/共31頁 父愛篇：父親接我片段描寫父親的臉。 天氣轉(zhuǎn)涼了，父親關(guān)切的說道：“天涼了，多穿件衣服?！薄芭?，知道了?！蔽液敛辉诤醯拇鸬馈Ｃ偷鼗仡^，父親那蒼老的臉和關(guān)切的眼神，進(jìn)入我的視野，我的心微微的顫了 夜還是那么深沉，這樣靜寂；月兒，還是這么圓，這樣亮。那佇立在寒風(fēng)中的身影，讓我久久不能忘卻 只記得那晚好冷，潮濕的空氣中似乎還夾雜著雨絲。下課鈴一響，我便沖出教室，因?yàn)槲铱靸鼋┝?。外面，黑黝黝的一片，幾棵落光了葉子的老樹在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。