高一物理必修一第一專題學(xué)案

1、專題一力和受力分析（一）視頻文件名：gao1wus101 學(xué)生姓名：學(xué)習(xí)提示學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容要點(diǎn)記錄課前自測(cè)1、如圖1-1所示，物體靜止在斜面上，則物體受力情況是（） A、受重力、下滑力、彈力、摩擦力 B、受重力、彈力、摩擦力 C、受重力、下滑力、對(duì)斜面的壓力、摩擦力 D、受重力、對(duì)斜面的壓力、摩擦力2、A、B、C三物體質(zhì)量分別為M、m、m0，作如圖所示的連接，繩子不可伸長(zhǎng)，且繩子和滑輪的摩擦均不計(jì)，若B隨A一起沿水平桌面向右做勻速運(yùn)動(dòng)，則可以斷定（） A、物體A與桌面之間有摩擦力，大小為m0g B、物體A與B之間有摩擦力，大小為m0g C、桌面對(duì)A，B對(duì)A，都有摩擦力，兩者方向相同，大小均為m

2、0g D、 桌面對(duì)A，B對(duì)A，都有摩擦力，兩者方向相反，大小均為m0g好題收藏H錯(cuò)題收藏C精講釋疑00:0010:00-10:0024:15 1、 重力和萬(wàn)有引力的關(guān)系：萬(wàn)有引力 重力說(shuō)明：重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力，但它并不就等于地球?qū)ξ矬w的引力。重力是地球?qū)ξ矬w的萬(wàn)有引力的一個(gè)分力，另一個(gè)分力提供物體隨地球旋轉(zhuǎn)所需的向心力。由于物體隨地球自轉(zhuǎn)所需向心力很小，所以計(jì)算時(shí)一般可近似地認(rèn)為物體重力的大小等于地球?qū)ξ矬w的引力。分析：影響重力的因素是緯度高度-2、 彈力方向的確定：彈力的方向總是與物體形變的方向相反。有幾下幾種情況：（1） 繩子只能伸長(zhǎng)不能壓縮，故輕繩上只能產(chǎn)生拉力而不能產(chǎn)生壓力

3、，且拉力方向只能沿繩指向繩收縮的方向。舉例：如圖所示：說(shuō)明：一根張緊的輕繩上的張力大小處處相等。 （2）桿上既可以產(chǎn)生拉力也可以產(chǎn)生壓力，且方向不一定沿桿方向。例： （3）浮力的方向總是豎直向上的。 （4）彈簧產(chǎn)生的彈力只能沿彈簧軸線指向形變恢復(fù)的方向。 （5）壓力或支持力的方向總是垂直于接觸面。A：面面接觸：垂直于公共接觸面2 / 19-24:1539:48 B：點(diǎn)面接觸：垂直于面 C：點(diǎn)點(diǎn)接觸：垂直于過(guò)接觸點(diǎn)的切面-、靜摩擦力方向判定的方法：（）根據(jù)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向直接判斷。“假設(shè)法”找相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向。舉例：人走平路時(shí)腳受地面的摩擦力方向向前；再如：（）根據(jù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，應(yīng)用牛頓定律或平

4、衡條件判斷。舉例：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為一起勻速、加速或減速：a專題一力和受力分析（二）視頻文件名：gao1wus102 學(xué)生姓名：學(xué)習(xí)提示學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容要點(diǎn)記錄練習(xí)反饋00:0013:52、下列關(guān)于重力的說(shuō)法中正確的是()(A)只有靜止在地面上的物體才會(huì)受到重力(B)重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，它的方向豎直向下(C)質(zhì)量大的物體受到的重力一定比質(zhì)量小的物體受到的重力大(D)物體對(duì)支持面的壓力必定等于物體的重力2、如圖所示，細(xì)繩豎直拉緊，小球和光滑斜面接觸，則小球受到的力是()(A)重力、繩的拉力(B)重力、繩的拉力、斜面的彈力(C)重力、斜面的彈力(D)繩的拉力、斜面的彈力3、一架梯子斜靠在光滑豎直的

5、墻上，下端放在水平的粗糙地面上，梯子受到() (A)兩個(gè)豎直的力，一個(gè)水平的力(B)一個(gè)豎直的力，兩個(gè)水平的力(C)三個(gè)豎直的力，兩個(gè)水平的力(D)兩個(gè)豎直的力，兩個(gè)水平的力4、一根繩子受200N的拉力就會(huì)被拉斷.如果兩人沿反方向同時(shí)拉繩，每人用力為_N時(shí)，繩子就會(huì)被拉斷.如果將繩的一端固定，一個(gè)人用力拉繩的另一端，則該人用力為_N時(shí)，繩子就會(huì)被拉斷.5、如圖所示，C是水平地面，A、B是兩塊長(zhǎng)方形物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，物體A和B以相同的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng).由此可知，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)1和B、C間的動(dòng)摩擦因數(shù)2有可能是( ). (A)1=0，2=0(B)1=0，20好題收藏H

6、錯(cuò)題收藏C(C)10，2=0(D)10，20答案：課前自測(cè)： 1、答案：B 2、答案：A 專題一力和受力分析(三)視頻文件名：gao1wus103 學(xué)生姓名：學(xué)習(xí)提示學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容要點(diǎn)記錄課前自測(cè)好題收藏H錯(cuò)題收藏C精講釋疑00:0015:15-15:1523:55、物體受力分析方法：把指定的研究對(duì)象在特定的物理情景中所受到的所有外力找出來(lái)，并畫出受力圖，就是受力分析。對(duì)物體進(jìn)行正確地受力分析，是解決好力學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵。（1）受力分析的順序：先找重力（場(chǎng)力），再找接觸力（彈力、摩擦力），最后分析其它力。說(shuō)明：在常見(jiàn)的幾種力中，重力是主動(dòng)力，而彈力、摩擦力是被動(dòng)力，其中存在彈力又是摩擦力存在的前提

7、，所以分析受力時(shí)應(yīng)按重力、彈力、摩攘力的順序去分析（2）受力分析的幾個(gè)步驟靈活選擇研究對(duì)象：也就是說(shuō)根據(jù)解題的目的，從體系中隔離出所要研究的某一個(gè)物體，或從物體中隔離出某一部分作為單獨(dú)的研究對(duì)象，對(duì)它進(jìn)行受力分析 對(duì)研究對(duì)象周圍環(huán)境進(jìn)行分析：除了重力外查看哪些物體與研究對(duì)象直接接觸，對(duì)它有力的作用凡是直接接觸的環(huán)境都不能漏掉分析，而不直接接觸的環(huán)境千萬(wàn)不要考慮進(jìn)來(lái)然后按照重力、彈力、摩擦力的順序進(jìn)行力的分析，根據(jù)各種力的產(chǎn)生條件和所滿足的物理規(guī)律，確定它們的存在或大小、方向、作用點(diǎn)審查研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：是平衡態(tài)還是加速狀態(tài)等等，根據(jù)它所處的狀態(tài)有時(shí)可以確定某些力是否存在或?qū)δ承┝Φ姆较蜃鞒雠?/p>

8、斷根據(jù)上述分析，畫出研究對(duì)象的受力分析圖；把各力的方向、作用點(diǎn)（線）準(zhǔn)確地表示出來(lái)、受力分析的兩個(gè)判斷依據(jù)：從力的概念判斷，尋找施力物體和力的產(chǎn)生條件；復(fù)習(xí)歸納各種性質(zhì)力的產(chǎn)生條件從力的效果判斷，尋找是否產(chǎn)生形變或改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。說(shuō)明：物體的受力情況要與其運(yùn)動(dòng)情況相符因此，常常從物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)入手，去分析某個(gè)力是否存在-例題右圖，小車M在恒力作用下，沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng)，由此可以判斷（） A、若地面光滑，則小車一定受三個(gè)力作用 B.若地面粗糙，則小車可能受三個(gè)力作用 C若小車做勻速運(yùn)動(dòng)，則小車一定受四個(gè)力作用-23:55 39:24D.若小車加速運(yùn)動(dòng)，則小車可能受三個(gè)力作用-、隔離法與整體法：整

9、體法：以幾個(gè)物體構(gòu)成的整個(gè)系統(tǒng)為研究對(duì)象進(jìn)行求解的方法。在許多問(wèn)題中可以用整體法比較方便，但整體法不能求解系統(tǒng)的內(nèi)力。隔離法：把系統(tǒng)分成若干部分并隔離開來(lái)，分別以每一部分為研究對(duì)象進(jìn)行受力分根據(jù)地，分別列出方程，再聯(lián)立求解的方法。通常在分析外力對(duì)系統(tǒng)作用時(shí)，用整體法；在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用時(shí)，用隔離法。有時(shí)在解答一個(gè)問(wèn)題時(shí)要多次選取研究對(duì)象，需要整體法與隔離法交叉使用。專題一力和受力分析（四）視頻文件名：gao1wus104 學(xué)生姓名：學(xué)習(xí)提示學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容要點(diǎn)記錄例題精講00:0016：12-練習(xí)反饋16:1244:38OABPQ例題有一個(gè)直角支架AOB，AO水平放置,表面粗糙,

10、OB豎直向下,表面光滑。AO上套有小環(huán)P，OB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩相連，并在某一位置平衡（如圖所示）?，F(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達(dá)到平衡，那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來(lái)的平衡狀態(tài)比較，AO桿對(duì)P環(huán)的支持力FN和摩擦力f的變化情況是A.FN不變，f變大 B.FN不變，f變小 C.FN變大，f變大 D.FN變大，f變小-、如圖119所示，A、B兩物體排放在水平面上，在水平力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)在以下情況中對(duì)B進(jìn)行受力分析，（1）B與水平面間無(wú)摩擦（2）B與水平面間及B、A之間都存在摩擦、如圖，有一箱裝得很滿的土豆，以一定的初速度在動(dòng)摩擦因數(shù)為的

11、水平地面上做勻減速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)其他外力及空氣阻力，則中間一質(zhì)量為m的土豆A受到其他土豆對(duì)它的作用力大小應(yīng)是 （ ）A. mg B. mg C. D. 、如圖所示，傾角為的斜面A固定在水平面上。木塊B、C的質(zhì)量分別為M、m，始終保持相對(duì)靜止，共同沿斜面下滑。B的上表面保持水平，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。當(dāng)B、C共同勻速下滑；當(dāng)B、C共同加速下滑時(shí)，分別分析B、C所受的各力。 好題收藏H錯(cuò)題收藏C專題二力的合成與分解(一) 視頻文件名：gao1wus201 學(xué)生姓名：學(xué)習(xí)提示學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容要點(diǎn)記錄課前自測(cè)1、如圖所示，AO、BO、CO是完全相同的繩子，并將鋼梁水AOBC平吊起，若鋼梁足夠重時(shí)，繩子AO

12、先斷，則（） A、不論為何值，AO總是先斷 B、 =1200 C、 1200 D、 1200 2、如圖所示，物體靜止于光滑水平面M上，力F作用于物體O點(diǎn)，現(xiàn)要使物體沿著OO方向做勻加速運(yùn)動(dòng)（F和OO都在M平面內(nèi)），那么必須同時(shí)再加一個(gè)力F1，這個(gè)力的最小值為（）MOOO A . B. C. D. 好題收藏H錯(cuò)題收藏C精講釋疑00:0014:401、力的合成方法： （1）平行四邊形法則：求兩個(gè)互成角度的共點(diǎn)力F1，F(xiàn)2的合力，可以把F1，F(xiàn)2的線段作為鄰邊作平行四邊形，這兩個(gè)鄰邊所夾的對(duì)角線即表示合力的大小和方向。說(shuō)明：當(dāng)兩個(gè)力沿同一直線作用在同一物體上，求合力時(shí)同向相加，反向相減。即可以轉(zhuǎn)化為

13、代數(shù)運(yùn)算。 求兩個(gè)以上的共點(diǎn)力的合力時(shí)，基本求法是先求任意兩個(gè)力的合力，再求出這個(gè)合力跟第三個(gè)力的合力，直到把所有的力都合成進(jìn)去，最后得到的合力就是這些力的合力。顯然這種方法很麻煩，后面要講的正交分解就是為了合成多個(gè)力而進(jìn)行的分解。（2）三角形法則：求兩個(gè)互成角度的共點(diǎn)力F1，F(xiàn)2的合力時(shí)，為方便起見(jiàn)，也可以不必完成四邊形，而只是用它的一半三角形代替，即把F1，F(xiàn)2首尾相接地畫出來(lái)，把F1，F(xiàn)2的另外兩端連接起來(lái)，則此連線就表示合力F的大小和方向。例題若兩個(gè)共點(diǎn)力F1、F2的合力為F，則有()(A)合力F一定大于任何一個(gè)分力(B)合力F的大小可能等于F1，也可能等于F2(C)合力F有可能小于任

14、何一個(gè)分力(D)合力F的大小隨F1、F2間夾角的增大而減小14:4022:18-22:1835:48、力的分解方法：力的分解是力的合成的逆運(yùn)算，同樣遵守平行四邊形法則，兩個(gè)分力的合力是唯一確定的，而一個(gè)已知力可以分解為大小、方向不同的分力，即一個(gè)力的兩個(gè)分力不是唯一的，要確定一個(gè)力的兩個(gè)分力，應(yīng)根據(jù)具體條件進(jìn)行。（）按力的實(shí)際效果分解：根據(jù)力的實(shí)際效果確定兩個(gè)分力的方向；根據(jù)已知力和兩個(gè)分力的方向作平行四邊形；由四邊形確定分力的大小和方向。舉例：斜面上物體重力的分解；再如：三角形支架掛重物：例題如圖所示的裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).已知A、B兩點(diǎn)在同一水平面上，輕繩OA、OB與水平方向的夾角均為，物體所

15、受重力為G，求輕繩OA和OB所受的拉力. -（）力的正交分解：即把一個(gè)力分解為互相垂直的兩個(gè)分力。正交分解法是多個(gè)共點(diǎn)力合成的簡(jiǎn)易方法，這是為了合成而進(jìn)行的分解，是將矢量運(yùn)算轉(zhuǎn)化為同一直線上的代數(shù)運(yùn)算，具體做法是：、正確選擇直角坐標(biāo)系，一般選共點(diǎn)力的作用點(diǎn)為原點(diǎn)，再確定坐標(biāo)軸。、正交分解各力，即分別將各力投影在坐標(biāo)軸上，分別求出坐標(biāo)軸上各力投影的合力。x=1x2xnx y=1y2yny、共點(diǎn)力合力的大小為F=，合力方向與X軸夾角在確定坐標(biāo)軸時(shí)，應(yīng)讓盡可能多的力落在坐標(biāo)軸上，然后去分解盡可能少的力。正交分解通常在復(fù)雜的力學(xué)題中用到，更能體現(xiàn)它的優(yōu)越性。（）力的分解的唯一性條件：已確定兩個(gè)分力的方

16、向，可求得兩個(gè)分力的大小。已確定一個(gè)分力的大小和方向，可求得另一個(gè)分力的大小和方向。已確定一個(gè)分力的方向，則另一個(gè)分力有無(wú)數(shù)解，且有最小值。專題二力的合成與分解（二）視頻文件名：gao1wus202 學(xué)生姓名：學(xué)習(xí)提示學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容要點(diǎn)記錄練習(xí)反饋00:0011:40、某物體在三個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài).若把其中一個(gè)力F1的方向沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)90，而保持其大小不變，其余兩個(gè)力保持不變，則此時(shí)物體所受的合力大小為()好題收藏H錯(cuò)題收藏C-11:4026:05 (A)F1(B)(C)2F1(D)0、如圖所示，一個(gè)半徑為r、重為G的圓球，被長(zhǎng)為r的細(xì)繩掛在豎直的光滑的墻壁上，繩與墻所成的角度為

17、30，則繩子的拉力T和墻壁的彈力N分別是()(A)T=G，(B)T=2G，N=G(C)(D)、質(zhì)量為m的光滑球被豎直擋板擋住，靜止在傾角為的斜面上，如圖所示，求小球壓緊擋板的力的大小. -、某壓榨機(jī)的結(jié)構(gòu)如圖所示，其中B為固定絞鏈，C為質(zhì)量可忽略不計(jì)的滑塊，通過(guò)滑輪可沿光滑壁移動(dòng)，D為被壓榨的物體,AB、AC與豎直方向的夾角為,當(dāng)在鉸鏈A處作用一垂直于壁的壓力F時(shí)，物體D所受的壓力等于_. B F A C D、如圖所示，用繩AC和BC吊起一個(gè)物體，繩AC與豎直方向的夾角為60，能承受的最大拉力為100N繩BC與豎直方向的夾角為30，能承受的最大拉力為150N.欲使兩繩都不斷，物體的重力不應(yīng)超過(guò)

18、多少? 答案：課前自測(cè)： 1.答案：D 2.答案：C專題三物體的平衡(一)視頻文件名：gao1wus301 學(xué)生姓名：學(xué)習(xí)提示學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容要點(diǎn)記錄課前自測(cè)1、幾個(gè)共點(diǎn)力作用在一個(gè)物體上，使物體處于平衡狀態(tài)，下列說(shuō)法正確的是（ ）幾個(gè)力的合力一定為零，各個(gè)力在任意方向上分力的合力也為零合力一定為零，但故FX、Fy不一定為零其中任意一個(gè)力的大小一定與其它幾個(gè)力的合力大小相等，而方向相反只改變一個(gè)力的大小或方向，物體的狀態(tài)可能不變A. B. C. D.2、如圖所示，用細(xì)繩將重球懸掛在光滑墻壁上，當(dāng)繩子變長(zhǎng)時(shí)（） A、繩子的拉力變小，墻對(duì)球的彈力變大 B、繩子的拉力變大，墻對(duì)球的彈力變大 C、繩子的

19、拉力變大，墻對(duì)球的彈力變小 D、繩子的拉力變小，墻對(duì)球的彈力變小好題收藏H錯(cuò)題收藏C精講釋疑00:0010:31-10:3126:18 1、 平衡狀態(tài)：物體保持靜止或勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（或有固定轉(zhuǎn)軸的物體勻速轉(zhuǎn)動(dòng)）。說(shuō)明：這里的靜止需要二個(gè)條件，一是物體受到的合外力為零，二是物體的速度為零，僅速度為零時(shí)物體不一定處于靜止?fàn)顟B(tài)，如物體做豎直上拋運(yùn)動(dòng)達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)刻，物體速度為零，但物體不是處于靜止?fàn)顟B(tài)，因?yàn)槲矬w受到的合外力不為零2、共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件：物體受到的合外力為零即F合=0說(shuō)明：三力匯交原理：當(dāng)物體受到三個(gè)非平行的共點(diǎn)力作用而平衡時(shí)，這三個(gè)力必交于一點(diǎn)；物體受到N個(gè)共點(diǎn)力作用而處于平衡狀

20、態(tài)時(shí)，取出其中的一個(gè)力，則這個(gè)力必與剩下的（N-1）個(gè)力的合力等大反向。推論：物體受三力平衡，任意二力的合力必與第三力等大反向。若采用正交分解法求平衡問(wèn)題，則其平衡條件為：FX合=0，F(xiàn)Y合=0；3、二種典型的平衡問(wèn)題的解題思路與方法：（1）動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題的分析方法：解析法：對(duì)研究對(duì)象的任一狀態(tài)進(jìn)行受力分析，建立平衡方程，求出函數(shù)關(guān)系式，然后利用自變量的變化進(jìn)行分析，得出結(jié)論。圖示法：物體受三力平衡，其中一個(gè)力的大小和方向均不變，一個(gè)力的方向不變，則利用圖示法可確定力的大小變化情況。-例題如圖示，一個(gè)重為的均勻球放在光滑斜面上，斜面傾角為，在斜面上有一光滑的不計(jì)厚度的木板擋住球，使之處于靜止?fàn)顟B(tài)

21、，今使檔板與斜面的夾角緩慢增大，問(wèn)：在此過(guò)程中，球?qū)醢搴颓驅(qū)π泵娴膲毫Υ笮∪绾巫兓?26:1838:30解析：、解析法：、圖示法：（）整體法與隔離法的靈活使用：-例題如圖所示，質(zhì)量m=5kg的物體，置于傾角=30的粗糙斜面塊上，用一平行于斜面的大小為30N的力推物體，使其沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng).求地面對(duì)斜面塊M的靜摩擦力。解析：、隔離法：、整體法：說(shuō)明：當(dāng)已知條件和要求解的力不涉及物體間的相互作用時(shí)，顯然整體法非常方便；而當(dāng)題目涉及到物體間的作用力時(shí)，須用隔離法或整體法與隔離法相結(jié)合才能求解。專題三物體的平衡（二）視頻文件名：gao1wus302 學(xué)生姓名：學(xué)習(xí)提示學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容要點(diǎn)記錄練習(xí)反饋00:0012:13-12:1327:27、如圖所示，A、B