幼兒園保教年度工作計(jì)劃

1、幼兒園保教年度工作計(jì)劃為大家搜集整理的幼兒園保教年度工作計(jì)劃，歡迎閱讀與借鑒。幼兒園保教年度工作計(jì)劃（一）一、指導(dǎo)思想：以幼兒園教育指導(dǎo)綱要、3 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為 指針，學(xué)指南用指南深入開(kāi)發(fā)指南，結(jié)合本園實(shí)際，盡 力讓指南的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教教育一線(xiàn)中， 使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的 活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。根據(jù)上學(xué)年工作情況總結(jié)：1、個(gè)別幼兒行為習(xí)慣沒(méi)有培養(yǎng)好，出現(xiàn)個(gè)別幼兒故意搗亂的情況。2、從測(cè)評(píng)中了解到教師對(duì)個(gè)別能力弱的幼兒關(guān)注不夠，造成 了能力強(qiáng)的幼兒很強(qiáng)，能力差的幼兒很差。3、公開(kāi)教學(xué)準(zhǔn)備不足、倉(cāng)促，出現(xiàn)較多應(yīng)付式的

2、教學(xué)。4、還是存在教師對(duì)主題活動(dòng)解讀不清楚，每位教師布置的主題 模糊、教育知識(shí)淺薄。5、保育員對(duì)家長(zhǎng)溝通交流能力差，有的保育員在教師集中教學(xué) 活動(dòng)時(shí)不知如何進(jìn)行配合、參教活動(dòng)。6、新教師的活動(dòng)組織能力弱，舊教師自我設(shè)計(jì)活動(dòng)技能不強(qiáng)。 所以，本學(xué)年我園將重點(diǎn)放在保教教育這一板塊， 現(xiàn)將本學(xué)習(xí)年工作 計(jì)劃制定如下：二、主要工作與措施：（一）保育工作:1、扎實(shí)的開(kāi)展“幼兒園保育教育常規(guī)”抓好幼兒的常規(guī)工作本學(xué)年，要求教師把班級(jí)工作做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)餐盥洗、 午睡、坐姿等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，懂得自我管 理、提高自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)班級(jí)保教人員進(jìn)行溝通與協(xié)作，要求各段、 班必須每周召開(kāi)

3、一次會(huì)議，討論下周主要工作重點(diǎn)，找出存在問(wèn)題， 提高如何互相配合做好班級(jí)管理，發(fā)揮團(tuán)體作用的最大功能。2、重視幼兒園衛(wèi)生保育工作，提高幼兒的身體健康。保教人員也要把好晨檢關(guān)，做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，發(fā) 現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。定 期為幼兒開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)活動(dòng)，做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康 成長(zhǎng)。（二）教育教學(xué)工作:1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)3 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，將 先進(jìn)的教育理念運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，指導(dǎo)教師勤于反思、善于反思， 在反思中成長(zhǎng)。深入學(xué)習(xí)幼兒教育、學(xué)前教育等的文章，結(jié)合教育文 章、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式，以實(shí)際聯(lián)系實(shí)際的方式促進(jìn)教師反

4、思能力、觀察能力的提高，使專(zhuān)業(yè)知識(shí)更好的服務(wù)于教學(xué)工作。利用 每周的教研活動(dòng)，針對(duì)36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展中五大領(lǐng)域的解讀，結(jié)合省編教材的進(jìn)行研討，力求做到熟悉教材，運(yùn)用教材，駕 馭教材。2、開(kāi)展“每月公開(kāi)課”觀摩活動(dòng)。通過(guò)觀摩、討論、分析等 活動(dòng)，幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)有發(fā)展 潛力的教師；另外，行政人員也將隨時(shí)入班抽查，對(duì)教師組織的活動(dòng) 進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，有效的提高教師的教育能力和教育成效， 提升全體教師的教育教學(xué)水平。4、注重各類(lèi)計(jì)劃的制定，保證各類(lèi)活動(dòng)的有序開(kāi)展口：一日 作息表，要求教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)，合理組織幼 兒在原活動(dòng)，有效提高幼兒一日

5、活動(dòng)質(zhì)量?？茖W(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，注意動(dòng)靜交替、勞逸結(jié)合。讓幼兒能從一日活動(dòng)計(jì)劃中學(xué)習(xí)本領(lǐng)，教 師在組織中能提高教育組織能力。5、積極組織好教師各類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)我園師德師風(fēng)發(fā)展。學(xué)年初成立沙龍讀書(shū)會(huì)，組織開(kāi)展教師要學(xué)陶行知 做教師 真難，真好重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)交流讀書(shū)心得，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，增強(qiáng)教師對(duì)職業(yè)的幸福感。結(jié)合教師節(jié)與教師簽 訂教師師德承諾書(shū)；結(jié)合教委辦教師節(jié)活動(dòng)，舉行以主題“感恩、 奉獻(xiàn)、圓夢(mèng)的師德師風(fēng)演講比賽或開(kāi)展教師卡拉 0K比賽活動(dòng)。6、加強(qiáng)日常教學(xué)檢查與指導(dǎo)，從實(shí)際情況中指導(dǎo)教師提高教師教育教學(xué)能力。通過(guò)“隨堂聽(tīng)課”、“隨機(jī)聽(tīng)課”、“跟講聽(tīng)課”，加 強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，不

6、斷改進(jìn)教學(xué)行為，努力提升教學(xué)活動(dòng)的有效 性，提高全園的整體教育教學(xué)水平。7、鼓勵(lì)幼兒積極的參加各類(lèi)活動(dòng)，全方面發(fā)展幼兒。本學(xué)年將 開(kāi)展“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“重陽(yáng)節(jié)一為孤寡老人送溫暖”等慶?；顒?dòng)，各班段將開(kāi)展有關(guān)自理、學(xué)習(xí)能力比賽活動(dòng)，并做好結(jié)合節(jié)日、社會(huì)熱 點(diǎn)、主題活動(dòng)，豐富和拓展幼兒的視野。各班根據(jù)開(kāi)展的活動(dòng)，有目 的地創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境、主題墻、區(qū)域等，做到家園互動(dòng)、師生互動(dòng)、生 生互動(dòng)。8、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒道德、禮儀教育，讓幼兒成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的公民。 各班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展“日行一善”、“禮儀小天使”活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)教 育幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，他人的事情幫著做的行為；在園，組織幼兒到幼兒園大門(mén)做禮儀小天使

7、用禮貌用語(yǔ)向家長(zhǎng)、同伴、教師， 培養(yǎng)幼兒以理待人的好習(xí)慣。9、加強(qiáng)各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動(dòng)。結(jié)合教委辦區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)評(píng) 比活動(dòng)，更新教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動(dòng)的理念， 以創(chuàng)設(shè)符合幼兒年 齡特征的、幼兒需要的、積極參與的環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合主題活動(dòng)， 考慮區(qū)域的劃分、材料投放的多樣性及層次性，深入開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)。 通過(guò)教師的適時(shí)介入指導(dǎo)及有效評(píng)價(jià)， 促使班級(jí)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域 活動(dòng)向高一層次邁進(jìn)。（三）培訓(xùn)工作:1、根據(jù)教師實(shí)際工作需要，定時(shí)開(kāi)展知識(shí)講座培訓(xùn)活動(dòng)本學(xué)年初，擬開(kāi)展“區(qū)域黃精布置與材料制作、師德師風(fēng)講座、 區(qū)域活動(dòng)組織與指導(dǎo)、音樂(lè)領(lǐng)域組織與指導(dǎo)、科學(xué)領(lǐng)域組織與指導(dǎo)、 健康領(lǐng)域組織與指導(dǎo)、社會(huì)領(lǐng)域

8、組織與指導(dǎo)、教師說(shuō)課知識(shí)講座”等 方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)知識(shí)講座。2、關(guān)注園本培訓(xùn)，提高教師的專(zhuān)業(yè)能力。本學(xué)年將組織教師 進(jìn)行：怎樣寫(xiě)周計(jì)劃、半日計(jì)劃、三大游戲計(jì)劃計(jì)劃的制定與書(shū)寫(xiě)等（四）教研工作：1、加強(qiáng)對(duì)教科研活動(dòng)的組織與管理，多渠道多形式地促進(jìn)教師 與幼兒共同成長(zhǎng)。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)省編教材的編寫(xiě)原則、規(guī)律特點(diǎn)及整合觀 念，結(jié)合綱要五大領(lǐng)域的指導(dǎo)，要求將分別進(jìn)行語(yǔ)言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)設(shè)計(jì)探討，初步探索主題與領(lǐng)域 整合、主題與游戲整合的教學(xué)模式，并結(jié)合年段教研、學(xué)園觀摩研討、 專(zhuān)家指導(dǎo)提高教師的教學(xué)水平。2、對(duì)教師每位教師提出不同層次備課要求，提高教師備課質(zhì)量。3年以?xún)?nèi)的教師要寫(xiě)詳案

9、，教師將在活動(dòng)中所表達(dá)的語(yǔ)言與書(shū)面的形 式書(shū)寫(xiě)出來(lái)，讓教師能完整的組織一堂活動(dòng)。對(duì)老教師3年以上的教 師寫(xiě)簡(jiǎn)案，簡(jiǎn)案要求教師設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方法，從各個(gè)角度提升幼兒 能力為基準(zhǔn)。然后，提出新老教師共同備課討論學(xué)習(xí)形式，提高教師 的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織能力。3、針對(duì)幼兒園實(shí)際情況，辦有特色的幼兒園。我園將開(kāi)展嘗 試運(yùn)用多種材料進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的實(shí)踐研究，教研組長(zhǎng)組織教師重點(diǎn) 探索“教”與“學(xué)”的方法。各年段、班級(jí)應(yīng)圍繞課題制訂相應(yīng)的子 課題計(jì)劃，并按計(jì)劃逐步實(shí)施，在實(shí)施過(guò)程中注意材料、照片的收集 整理，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。（五）家長(zhǎng)工作：1、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有計(jì)劃地開(kāi)展家園聯(lián)系系列活動(dòng)。如：家長(zhǎng)會(huì)、全面家訪

10、、家長(zhǎng)園地，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等；發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作；開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子創(chuàng)意比賽、 家教咨詢(xún)、每月家長(zhǎng)約談等活動(dòng)，促進(jìn)家園共育形成教育合力。2、各班要辦好家教欄目，每周更換一次內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解幼兒 教育內(nèi)容，科學(xué)育兒的方法，倡導(dǎo)家長(zhǎng)撰寫(xiě)育兒經(jīng)驗(yàn)心得，并開(kāi)展家 長(zhǎng)教育的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。3、教師做好每月電訪工作，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況， 給予家長(zhǎng)充分的知情權(quán)，讓家長(zhǎng)感受教師的關(guān)愛(ài)和責(zé)任心，并以理解 和信任為基礎(chǔ)達(dá)成一致的教育目標(biāo)。三、月份安排八月份：1、各班重新布置幼兒活動(dòng)環(huán)境2、書(shū)寫(xiě)各類(lèi)計(jì)劃，如：保教計(jì)劃、教研計(jì)劃、課題計(jì)劃、段計(jì)劃、各班班級(jí)計(jì)劃3、組織全體教職工學(xué)習(xí)(1) 師德師風(fēng)(2) 教師職責(zé)4、各班進(jìn)行區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境。5、做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全工作檢查6、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)：區(qū)域環(huán)境和材料制作、周工作計(jì)劃、半日計(jì) 劃、三大游戲計(jì)劃制定1、各班做好家長(zhǎng)接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周?chē)?環(huán)境2、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查。3、組織幼兒、教師、家長(zhǎng)慶“中秋節(jié)”節(jié)日活動(dòng)3、 開(kāi)展教師節(jié)師德專(zhuān)題教