《樵夫,別砍那棵樹》重難點(diǎn)分析

1、樵夫，別砍那棵樹愚蠢(y u ch u n)拯救(zh e ng)參天(c a n)撫摸(f u )【重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥】一、需要掌握的字的讀音樵夫(qi ao) 嬉戲(x i )心弦(xi a n) 遮蔽(bi)二、掌握下面的多音多義字 扎億ha)扎實(shí)億a)扎腿三、辨析下面的形似字樵9心。)樵夫 礁礁石拯(曲自ng)拯救 蒸(曲與ng)蒸發(fā)參 (c a n)參加(sh e n)人參(c e n)參差I(lǐng)砍(kGn)砍傷蔽(bi)遮蔽【坎(M)溝坎：敝(bi)凋敝暴(bdo)暴雨爆(bdo)火爆四、詞語(yǔ)積累無(wú)所事事：閑著什么事也不干。 參天：(樹木等)高聳在天空中 心弦：指受感動(dòng)而起共鳴的心。 拯救：

2、救。五、作者簡(jiǎn)介喬治珀金斯莫里斯(18021864)是個(gè)記者、詩(shī)人和戲劇家。19世紀(jì)20年代，他當(dāng)過(guò)紐約鏡報(bào) 的編輯，但是他最著名的還是他多愁善感的詩(shī)，其中最主要的一首就是樵夫，別砍那棵樹。六、寫作說(shuō)明樵夫，別砍那棵樹是一首別具特色的抒情詩(shī)。詩(shī)人以深情的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)一棵老樹的真摯情感, 勸說(shuō)樵夫“別砍那棵樹”。這首詩(shī)自1830年第一次發(fā)表以來(lái)一直很流行。當(dāng)時(shí)由于工業(yè)和城市的擴(kuò)展取代了鄉(xiāng)村的景象，人們便十分珍愛(ài)這首詩(shī)，它既喚起人們對(duì)過(guò)去的懷念，又是對(duì)“進(jìn)步”的一種有禮貌的抗議。甚至那些從未讀過(guò)這首詩(shī)的人也知道它的題目，并在環(huán)境保護(hù)主義成為政治運(yùn)動(dòng)之前，把它作為表 示環(huán)境保護(hù)主義態(tài)度的簡(jiǎn)便方法。

3、七、文章主旨這首詩(shī)本身是寫自己對(duì)一棵老橡樹的感情，實(shí)際上它所喚起的是人們對(duì)往事的追憶，對(duì)先人的懷念，對(duì)手足親情和無(wú)憂無(wú)慮的童年生活的向往。在這棵老橡樹身上，寄托了詩(shī)人所有美好的回憶，具有深刻的 象征意義。當(dāng)然不同的讀者在老橡樹身上可以發(fā)現(xiàn)不同的東西，對(duì)于詩(shī)歌主題也會(huì)有不同的理解。八、結(jié)構(gòu)分析全詩(shī)共四節(jié)。第一節(jié)：開篇入題：“樵夫，別砍那棵樹！一根樹枝也別碰！”發(fā)出了真誠(chéng)的呼吁。為什么呢?詩(shī)人在接下來(lái)的幾句詩(shī)中說(shuō)出了自己的理由：“我年輕時(shí)它遮蔽過(guò)我，現(xiàn)在我得保護(hù)它”，而且“這樹是 我先祖親手種在他的小屋邊”。第二節(jié)： 承接首節(jié)， 進(jìn)一步說(shuō)明不讓樵夫砍那棵樹的原因“它的光榮和名聲已傳遍各處”； “它

4、的根已在土里扎固”；而且“它現(xiàn)在已是參天大樹”。詩(shī)人動(dòng)情地責(zé)問(wèn)樵夫：對(duì)這樣的老樹“你還要將它 砍下”?第三節(jié)： 詩(shī)人回憶起自己的童年， 回憶起一家人在樹陰下度過(guò)的美好時(shí)光。 “我的姐妹”曾在樹下“盡情歡樂(lè)，盡情嬉戲”；“我媽媽在這里吻過(guò)我”，“我爸爸在這里將我的手撫摸”。想到這些，詩(shī)人禁不住淚水漣漣，簡(jiǎn)直就是在懇求樵夫：“讓那棵老橡樹留著！”詩(shī)人對(duì)老橡樹的感情可見一斑。末節(jié)：詩(shī)人先是對(duì)老橡樹訴說(shuō)衷情，表明自己對(duì)老樹的深厚感情。然后轉(zhuǎn)向樵夫，這時(shí)詩(shī)人的態(tài)度有所變化。隨著感情的加強(qiáng)，語(yǔ)氣也由最初的平和勸說(shuō)、后來(lái)的真誠(chéng)懇求，轉(zhuǎn)為最后的嚴(yán)厲警告：“樵夫， 離開那地方”，“你的斧子別傷著它”。九、重點(diǎn)語(yǔ)

5、句分析1 老朋友，我的心弦緊繞著你，就像你的樹皮一樣與你連在一起！野鳥在這兒歌唱時(shí)，你還會(huì)把樹枝彎下，老樹??！你還能頂住狂風(fēng)暴雨！這幾句詩(shī)直抒胸臆，對(duì)老橡樹訴說(shuō)衷情，表達(dá)對(duì)老樹的深切依戀和熱情的贊美。一個(gè)“老朋友”，表現(xiàn)出老樹在詩(shī)人心中已經(jīng)有很重要的位置， 且伴詩(shī)人走過(guò)那么多的歲月， 陪伴詩(shī)人經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)。 “緊繞”表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)老樹的依戀之深，沒(méi)有距離沒(méi)有縫隙！老樹為什么讓詩(shī)人如此依戀?如此飽含感情?正因?yàn)槔蠘涞纳平馊艘猓?正因?yàn)槔蠘涞膱?jiān)強(qiáng)和無(wú)私： “野鳥在這兒歌唱時(shí)， 你還會(huì)把樹枝彎下。 ”這是一種廣博的愛(ài)，老樹以它的寬厚它的善良它的無(wú)私將它的全部奉獻(xiàn)給了周圍的一切。老樹又是那么堅(jiān)強(qiáng)，“老樹啊

6、！你還能頂住狂風(fēng)暴雨！”老樹的品質(zhì)老樹的性格老樹的一切都讓詩(shī)人感動(dòng)，讓詩(shī)人不禁贊美。2樵夫，別砍那棵樹！一根樹枝也別碰！作者在詩(shī)的開頭就發(fā)出真誠(chéng)的呼喚，讓樵夫“別砍那棵樹”，直切詩(shī)題，“一根樹枝也別碰”更表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)那棵老橡樹的珍視和倍加愛(ài)護(hù)的情感。3當(dāng)我還能伸手拯救它時(shí)，你的斧子別傷著它。隨著詩(shī)歌感情的不斷深入，詩(shī)人的語(yǔ)氣也由最初的平和勸說(shuō)、后來(lái)的真誠(chéng)懇求，到最后對(duì)樵夫警告，這警告是詩(shī)人對(duì)老橡樹深厚情感的體現(xiàn)，也是詩(shī)人情到極處的宣泄。只要我能“拯救它”，“你的斧子”就“別傷著它”。正是因?yàn)槔蠘鋷Ыo詩(shī)人那么多的美好回憶，所以才讓詩(shī)人的內(nèi)心涌動(dòng)著強(qiáng)烈的保護(hù)老橡 樹的感情。4原諒我愚蠢的淚水，讓那棵老橡樹留著！這是作者情之最真的體現(xiàn)，詩(shī)人無(wú)法抑制淚水，因?yàn)槔舷饦湓?jīng)帶給他那么多美好的回憶，留著眼淚說(shuō)“讓那棵老橡樹留著”，這是詩(shī)人為了讓樵夫留下老橡樹而發(fā)出的深深的乞求，從此我們可以看出詩(shī)人對(duì)老橡樹的無(wú)限的深情。十、寫作特色通俗的語(yǔ)言，真摯的情感結(jié)合全詩(shī)， 可以看到詩(shī)歌的內(nèi)容很直觀， 語(yǔ)言通俗曉暢。 詩(shī)人時(shí)而在訴說(shuō)， 時(shí)而在乞求， 時(shí)而在警告，每一句詩(shī)都飽含作者的深情。情至深處，作者禁不住淚水漣漣！不管是回憶，還是直接表達(dá)情感，詩(shī)句都很通俗卻也情真意切。十一、課后練習(xí)題解答提示（ 一）本題題意在引導(dǎo)同學(xué)熟讀課文，了解詩(shī)歌的內(nèi)容。答案參見“結(jié)構(gòu)分析”。（