七年級上冊古代寓言二則課件

1、古代寓言二則 鄭人買履 刻舟求劍寓言寓言：短小的故事，表達(dá)深刻短小的故事，表達(dá)深刻的道理（寓意）的道理（寓意） 1、對照注釋口頭翻譯課文，理解文意。、對照注釋口頭翻譯課文，理解文意。 2、積累文言詞匯，掌握重點(diǎn)詞句。、積累文言詞匯，掌握重點(diǎn)詞句。 3、理解寓意。、理解寓意。鄭人買履鄭人買履韓非韓非子 n 韓非（約公元前韓非（約公元前280280公元前公元前233233年）。年）。戰(zhàn)國戰(zhàn)國末期末期思想家、政治家思想家、政治家。是當(dāng)時(shí)思想家荀卿的學(xué)生。他繼承是當(dāng)時(shí)思想家荀卿的學(xué)生。他繼承和發(fā)展了荀子的法家思想，吸取了和發(fā)展了荀子的法家思想，吸取了他的法家學(xué)說，成為他的法家學(xué)說，成為法家法家的集大成

2、的集大成者。他的著作后人稱者。他的著作后人稱韓非子韓非子。 鄭人買履鄭人買履 鄭人有欲買履者，先自度其足，而置鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：曰：“吾忘持度。吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？何不試之以足？”曰：曰：“寧信度，無自信也。寧信度，無自信也。” 初讀課文，讀準(zhǔn)字音初讀課文，讀準(zhǔn)字音ld su nng du 鄭人買履 鄭人有欲買履鄭人有欲買履者，先自者，先自度度其足，其足，而置之其而置之其坐坐。至。至之之市，而忘操之。已市，而忘操之。已得履

3、，乃曰：得履，乃曰：“吾吾忘持忘持度度?！狈捶礆w取歸取之。及反，市之。及反，市罷罷，遂遂不得履。人曰：不得履。人曰：“何不試之何不試之以以足？足？”曰：曰：“寧寧信度，無信度，無自信也。自信也。” du，量長短l，鞋子散集到去量好的尺碼。寧可用同“座”，座位終于同“返”，返回鄭人買履課堂練習(xí)請用現(xiàn)代漢語解釋下列句子。1.1.先自度其足，而置之其坐。先自度其足，而置之其坐。2.2.至之市，而忘操之。至之市，而忘操之。3.3.吾忘持度。吾忘持度。4.4.及反，市罷，遂不得履。及反，市罷，遂不得履。5.5.寧信度，無自信也。寧信度，無自信也。思考思考n鄭人是個(gè)怎樣鄭人是個(gè)怎樣 的人的人?n這個(gè)寓言的

4、寓意是什么這個(gè)寓言的寓意是什么?分析鄭人形象固執(zhí)、迂腐 人不能墨守成規(guī)，而要重視根據(jù)實(shí)際情況辦事。通過這個(gè)故事，我們應(yīng)該懂得：合作探究濫竽充數(shù) 自相矛盾守株待兔其它寓言故事其它寓言故事刻舟求劍刻舟求劍呂氏春秋 呂氏春秋呂氏春秋這是這是 一部古書的名稱，一部古書的名稱， 是秦國的宰相呂是秦國的宰相呂 不韋的賓客們合編不韋的賓客們合編 的。全書的內(nèi)容較的。全書的內(nèi)容較 雜，包括儒家、道家等各家學(xué)說，雜，包括儒家、道家等各家學(xué)說， 共分八覽、六論、十二紀(jì)。共分八覽、六論、十二紀(jì)。 亡斧疑鄰 刻舟求劍刻舟求劍 楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。

5、舟已行矣，而劍不行。求劍若此，不亦惑乎！初讀課文，讀準(zhǔn)字音初讀課文，讀準(zhǔn)字音sh q hu j 楚人有楚人有涉涉江江者，其劍自舟中者，其劍自舟中墜于水。墜于水。遽契遽契其其舟，曰：舟，曰：“是是吾吾劍之所從墜。劍之所從墜?！敝壑梗瑥钠渌踔壑?，從其所契者入水求之。舟者入水求之。舟已行矣，而劍不已行矣，而劍不行。求劍若此，行。求劍若此，不亦不亦惑惑乎！乎！ 刻舟求劍渡水。渡水。j立即。立即。這兒。這兒。糊涂。糊涂。q雕刻。雕刻?？讨矍髣Ψg：有個(gè)楚國人乘船渡江，一不小心，把佩帶的劍掉進(jìn)了江里。他急忙在船沿上刻上一個(gè)記號，說：我的劍就是從這兒掉下去的。船靠岸后，這個(gè)人順著船沿上刻的記號下水去找劍，

6、但找了半天也沒有找到。船已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，而劍還在原來的地方。用刻舟求劍的辦法來找劍，不是很胡涂嗎？ 1.1.其劍自舟中墜于水。其劍自舟中墜于水。2.2.遽契其舟遽契其舟3.3.是吾劍之所從墜。是吾劍之所從墜。4.4.從其所契者入水求之。從其所契者入水求之。5.5.求劍若此，不亦惑乎！求劍若此，不亦惑乎！ 刻舟求劍課堂練習(xí)請用現(xiàn)代漢語解釋下列句子。思考思考n楚人是個(gè)怎樣楚人是個(gè)怎樣 的人的人?n這個(gè)寓言的寓意是什么這個(gè)寓言的寓意是什么? 人物：楚人 船夫 刻舟求劍 刻舟求劍:刻舟求劍的意思原指在劍落水的時(shí)候，在船身上刻上記號，船靠岸后再去找劍?，F(xiàn)在人們多用此成語故事用來比喻拘泥固執(zhí)、不知變通的人或行為。諷刺了那些不顧客觀實(shí)際的發(fā)展變諷刺了那些不顧客觀實(shí)際的發(fā)展變化化,不知變通的愚蠢之人。也告訴我不知變通的愚蠢之人。也告訴我們不要靜止地看問題們不要靜止地看問題,要用運(yùn)動(dòng)和發(fā)要用運(yùn)動(dòng)和發(fā)展的眼光來看問題。展的眼光來看問題。通過這個(gè)故事，我們應(yīng)該懂得：說出下列字意思說出下列字意思n之：反歸取之 至之市 試之以足n惑：不亦惑乎n度：吾忘其度 自度其足n反：及反n坐：置之其坐n無：無自信也