化學課件徐紅元PPT演示文稿

1、1燃燒與滅火燃燒與滅火中路九年制學校 徐紅元234發(fā)光、發(fā)熱、化學反應(yīng)。發(fā)光、發(fā)熱、化學反應(yīng)。5 燃燒是一種發(fā)光、燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的發(fā)熱的劇烈的氧化氧化反應(yīng)。反應(yīng)。6將沾有酒精、水的小棉花球點燃。將沾有酒精、水的小棉花球點燃。用燒杯罩住燃著的蠟燭，觀察。用燒杯罩住燃著的蠟燭，觀察。一根木條與一小塊煤，哪個容易點燃？一根木條與一小塊煤，哪個容易點燃？1、燃燒的條件：、燃燒的條件：物物質(zhì)要具有可燃性質(zhì)要具有可燃性可燃物與氧氣接觸可燃物與氧氣接觸溫度達到著火點溫度達到著火點740240 無煙煤無煙煤700 750 183 木炭木炭320 370 著火點：可燃物燃燒所需的最低溫度著火點：可燃

2、物燃燒所需的最低溫度89燃燒劇烈程度的影響因素：燃燒劇烈程度的影響因素：可燃物的性質(zhì)可燃物的性質(zhì);o2的濃度的濃度;與與o2的接觸面積。的接觸面積。（顆粒大?。w粒大?。?0森林失火森林失火野炊后的火堆野炊后的火堆燃著的蠟燭燃著的蠟燭有什么方法滅火有什么方法滅火? ?11滅火的幾種方法滅火的幾種方法122、滅火的原理：、滅火的原理：移開可燃物移開可燃物與與o2隔絕隔絕降溫到著火點以下降溫到著火點以下具備一個條件具備一個條件即可即可13滅火事例和方法滅火事例和方法滅火原理：破壞哪種滅火原理：破壞哪種燃燒條件燃燒條件滅火方法滅火方法滅火事例滅火事例14151617181920212223燃燒是一

3、種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應(yīng)。燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應(yīng)。燃燒的條件燃燒的條件：可燃物；可燃物； 可燃物與氧氣接觸；可燃物與氧氣接觸； 溫度達到著火點溫度達到著火點燃燒劇烈程度的影響因素：燃燒劇烈程度的影響因素： 可燃物的性質(zhì)可燃物的性質(zhì); ;o2o2的濃度的濃度; ;與與o2o2的接觸面積。的接觸面積。滅火的原理滅火的原理: :移開可燃物；移開可燃物； 與與o2o2隔絕；隔絕； 降溫到著火點以下降溫到著火點以下24 下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是（下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是（ ）a a有放熱、發(fā)光現(xiàn)象的變化一定是燃燒有放熱、發(fā)光現(xiàn)象的變化一定是燃燒b b在空氣中能燃燒的物質(zhì)在氧氣中也一

4、定在空氣中能燃燒的物質(zhì)在氧氣中也一定能燃燒能燃燒c c可燃物燃燒時一定有發(fā)光放熱現(xiàn)象可燃物燃燒時一定有發(fā)光放熱現(xiàn)象d d可燃物燃燒時一定有火焰和發(fā)光的現(xiàn)象可燃物燃燒時一定有火焰和發(fā)光的現(xiàn)象c252 2紙比煤易點燃的原因是（紙比煤易點燃的原因是（ ）a a紙比煤接觸空氣面積大紙比煤接觸空氣面積大b b紙比煤的著火點高紙比煤的著火點高c c紙比煤的著火點低紙比煤的著火點低d d紙比煤的密度小紙比煤的密度小3 3森林著火，消防隊員開辟森林著火，消防隊員開辟“防火隔離帶防火隔離帶”的目的在于（的目的在于（ ）a a降低可燃物的溫度降低可燃物的溫度 b b隔離空氣隔離空氣c c隔離可燃物隔離可燃物 d

5、d開辟運水的道路開辟運水的道路cc26將點燃的火柴豎直向上，火柴不易將點燃的火柴豎直向上，火柴不易繼 續(xù) 燃 燒 ， 其 原 因 是 （繼 續(xù) 燃 燒 ， 其 原 因 是 （ ）a a火柴梗溫度達不到著火點火柴梗溫度達不到著火點b b火柴梗的著火點比火柴頭的高火柴梗的著火點比火柴頭的高c c火柴梗潮濕，不易繼續(xù)燃燒火柴梗潮濕，不易繼續(xù)燃燒 d d火柴梗接觸氧氣少火柴梗接觸氧氣少a27為什么室內(nèi)起火，打開門窗，火反為什么室內(nèi)起火，打開門窗，火反而更旺？而更旺？用扇子扇爐火，越扇越旺，而蠟燭用扇子扇爐火，越扇越旺，而蠟燭一吹就滅？一吹就滅？從從“煤球煤球”到到“蜂窩煤蜂窩煤”的變化，的變化，最大的優(yōu)點是什么？最大的優(yōu)點是什么？28作業(yè)：作業(yè)：請同學們查閱資料，了解這些滅火器的請同學們查閱資料，了解這些滅火器的使用方使用方 法法和和適用范圍適用范圍，然后給下述地方配備相應(yīng)的滅火器。然后給下述地方配備相應(yīng)的滅火器。 油