仿用句式(含修辭手法)

1、仿用句式(含修辭手法) 四題型仿用句式要求考生按照給出的語句形式，仿照給定的(或暗示的)修辭手法、句式特點等寫新的句子。這類試題往往涉及修辭、句式、表達、照應等內容，是近年來高考考查的重點和難點，它主要考查考生的語言運用能力、聯(lián)想能力和創(chuàng)造能力。仿寫句子的常見題型一般分為以下五種：命題式仿寫、嵌入式仿寫、續(xù)寫式仿寫、自由式仿寫、對聯(lián)式仿寫。題型一命題式(自由式)仿寫 (2015湖北卷)仿照示例，從下列構字部件中任選兩個不同的部件，另組一個漢字，并用該字組成一個雙音詞，再以該詞立意，寫兩句感想。要求：立意積極；語句整齊；不超過20字；構字、組詞不在答題卡上單獨列出，包含于感想之中即可。(4分)構

2、字部件：禾亻口日又月言構字詞示例：又友友善感想示例：行友善營造溫馨社會講真誠建設美好家園解題思維本題考查考生仿寫句式的能力。這首題形式新穎，既考查了漢字的構造，又考查了句式仿寫。第一步，明要求。題干要求比較多，考生答題時要先找偏旁部首組成漢字，然后組成雙音節(jié)詞，最后寫一個不超過20字的句子。第二步，定字形。從構字部件來看，可以組成的字有“和”“明”“唁”“僅”“香”“信”等，可以組成“和諧”“明媚”“慰唁”“不僅”“書香”“誠信”等詞語。第三步，用修辭?？忌诰唧w仿寫時，還要注意使用對偶的修辭手法，保證仿寫的兩句話在結構、用詞等方面具有對應關系等。比如“亻言信誠信”，句子可以寫成：有誠心有誠意

3、有誠信，講法律講法規(guī)講法制。答案：示例一：(日月明文明)創(chuàng)文明社會建和諧中國示例二：(禾日香書香)博覽群書通曉天下事理沐浴書香養(yǎng)成高尚人格 (2011四川卷)高中語文教材中的許多文化景點或文學意象，常常會引發(fā)我們的情思。請從下列詞語中選擇一個作開頭，仿照例句寫一句話。要求：體現景點或意象特征；句式一致；運用擬人和反問的修辭手法。(5分)康橋邊城雨巷蜀道例句：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ?，你的大氣磅礴，你的壯麗多姿，不正好激蕩起我心中的豪情嗎？解題思維解答此類試題，一定要注意題干中的顯性和隱性要求。如本題中的“詞語作開頭”和三項具體要求，組織答案時都不能忽略。被仿寫句從整體上采用了第二人稱表達、運用了排比

4、修辭以及反問句，這是仿寫時從宏觀上必須保證的三大點。細節(jié)上，三個四字短語，并列式結構，形容詞性，表達話題對象值得贊美的特點，和第二人稱“你”組合，形成擬人手法，并體現深情贊美的情味。試題所給的這幾個意象，都是教材中出現過的，對考生來說很熟悉?！翱禈颉笨陕?lián)系徐志摩的詩歌再別康橋；“邊城”可聯(lián)系沈從文的小說邊城；“雨巷”可聯(lián)系戴望舒的詩歌雨巷；“蜀道”可聯(lián)系李白的詩歌蜀道難。然后根據對教材中這些意象特征的理解，來組織詞句，擬定答案。答案：(示例)康橋，你的明凈艷麗，你溫婉的靈動，你的寧靜神秘，不正好喚醒了我生命的覺悟嗎？蜀道，你的天梯石棧，你的畏途巉巖，你的崢嶸崔嵬，不正好激發(fā)起我凌云的壯志嗎？命

5、題式仿寫是仿寫中常見的類型之一，其特點有二：一是給定仿寫的對象或話題，限定仿寫的內容：二是給出句式或修辭要求，限定仿寫的形式。自由式仿寫和命題式的特點及要求基本一致，只是需要自由選擇話題，不再給定話題或仿寫對象。解答命題式(自由式)仿寫題的“四步驟”1審清被仿寫句的句式特點，仿寫句要與被仿寫句句式(如例句結構、思想感情等)保持一致。2分析被仿寫句的修辭特點，仿寫句要與被仿寫句所用的修辭手法保持一致。3看清題中要求仿寫的話題。命題式仿寫不要脫離題目要求，另立話題；自由式則必須另立話題，自由選擇。4依據仿寫話題展開聯(lián)想和想象，寫出形象合理的語句。題型二嵌入式仿寫 (2013山東卷)以下是某中學慶祝

6、教師節(jié)文藝演出的一段主持詞。仿照畫線部分的句式，在空缺處補寫相應的語句。要求：句式一致，字數相等，語意相關。(4分)學生甲：老師，您堅守一方凈土，用粉筆書寫忠誠，默默無聞。學生乙：老師，你勤耕三尺講臺，_。學生甲：加減乘除，算不盡您付出的辛勞。學生乙：_。解題思維第一步，分析畫線例句，把握內容和形式特點。第一個畫線句子，抓住“用粉筆書寫忠誠，默默無聞”表現出的特點，“粉筆”是能體現教師職業(yè)特點的事物，“忠誠”“默默無聞”既寫出了“粉筆”的特點，又能體現出教師的精神品質。句式特點是“用(事物名詞)(動詞)(名詞)，(四字成語)”。第二個畫線句子，句式特點是“(四字成語)，您(名詞詞組)”。注意四

7、字成語內部字與字之間應是并列關系，且必須保證與教學內容有關，同時體現出教師的奉獻精神。第二步，展開聯(lián)想，仿照畫線句的內容和句式，組織答案。確保從內容到形式都符合要求，嵌入語境中要語義連貫，中心主題一致。答案：(示倒一)用黑板譜就奉獻，任勞任怨；詩詞歌賦，頌不完您播撒的愛心。(示倒二)用汗水澆灌希望，孜孜不倦；赤橙黃綠，畫不完您多彩的人生。(示例三)用教鞭揮灑青春，嘔心瀝血；春夏秋冬，數不完您留下的汗水。(示例四)用雙手托起未來，無怨無悔；琴瑟笙簫，奏不完您絢麗的樂章。 (2012天津卷)請補寫出空缺處的語句，與前兩句構成排比，使語段意思連貫，風格統(tǒng)一。(4分)作一次心靈旅行，就以那一本本零落的

8、古卷殘頁為車票，感受著穿越時空的欣喜。我與李白共攀蜀道，與辛棄疾拍遍欄桿，_，_。無論是漠北黃沙，還是江南水鄉(xiāng)，我都一一留下足跡。解題思維本題考查考生仿用句式的能力。所補句子，必須與前面的句子格式一致，才能構成排比句，而且要與整個語境和諧一致。前面“與李白共攀蜀道，與辛棄疾拍遍欄桿”作為例句，可抽出“與某詩人做某事”這個格式，“某事”必須是“某詩人”在文章中記述過的，而且從“古卷殘頁”“穿越時空”看，應是古代的文人詩家。按照此思路，就可較容易地想出答案。答案：(示例)與王維暢游大漠與蘇軾夜游赤壁嵌入式仿寫，就是將已有的生動優(yōu)美、含意深刻的語段抽去一兩個句子，然后要求仿照剩下的句子填上新的句子，

9、或者要求仿照已有的句子在其后面續(xù)寫一兩個句子，使語段的內容更加充實，中心更加明確，結構更加完整。 解答嵌入式仿寫題的兩點要求1審題干對象，尤其是審隱性要求，即它的上文或上下文。所有的句式、修辭及內容等要求都蘊含在這里面，這是審題的重點所在。2所仿出的句子不僅在句式、修辭、內容、用語、情感及語言風格等方面與上文或上下文保持一致，更要注意與上下文的銜接、照應、連貫，語境要一致。題型三續(xù)寫式仿寫 (2012四川卷)按照要求續(xù)寫句子。要求：運用比喻修辭手法；“回憶”與“希望”的內容形成對比；語意連貫。(6分)回憶和希望的關系，我們或許可以這樣說：回憶畢竟是遠了、暗了的暮靄，希望才是近了、亮了的晨光；回

10、憶_，希望_；回憶_，希望_。解題思維第一步，明要求。分析審清題干，明確三個要求：運用比喻修辭手法；“回憶”與“希望”的內容形成對比；語意連貫。第二步，理結構。分析例句，明確仿句的句子結構特點和句子的主旨意蘊。第三步，驗仿句。把仿句放進語境，重點從連貫上進行檢驗。答案：(回憶)畢竟是秋日的繽紛落葉，(希望)才是枝頭的盎然春意；(回憶)畢竟是揚塵遠去的背影，(希望)才是迎面而來的微笑。 (2016唐山模擬)下面是節(jié)選的某校元旦晚會的開場白，請結合相關語句，補寫出空缺的部分。(4分)回顧舊事，我們激情滿懷；_。送你一千個祝福，祝福里有我們誠摯的笑顏；送你一萬個祈禱，祈禱里是我們晶瑩的杯盞。_；讓溫

11、馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。我的祝福飄在長風里，如歌如夢；_。今夜有夢，今夜無眠。解題思維第一空仿“回顧舊事，我們激情滿懷”，內容上要注意，這是辭舊迎新之時，所以仿寫的內容應該是迎新的內容，可以是展望未來之類的；第二空，仿“讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠”，形式上只需替換兩個詞，“溫馨”、“永遠”，因為是元旦晚會，應該表達一種祝福，所以可以選擇“歡笑”、“幸?！钡龋坏谌辗隆拔业淖８ｏh在長風里，如歌如夢”并且與前面“送你一萬個祈禱”一句相照應，所以此句應該是“我的祈禱，”。答案：展望未來，我們重任在肩讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫續(xù)寫式仿寫的基本特點是按照既定的內容

12、，仿照上文規(guī)定的句式接著往下寫，這種仿句的形式，與擴展語句有許多相似的地方。擴展語句中的續(xù)寫重在內容的豐富，續(xù)寫式仿寫重在形式上的相似。解答續(xù)寫式仿寫題的“四步驟”1辨明例句所用的修辭手法及語法知識。2找出母句以及母句框架，如例5的母句框架為“是才是”。3揣摩句中所闡述的意義，即悟透所給例句的意義，使仿寫的句子和原句話題一致，內容一致，風格一致，前后呼應，整體協(xié)調。4聯(lián)想、想象，組織成句，不偏離題目要求。題型四對聯(lián)式仿寫 (2014山東卷)用下面的短語組成兩副有關春節(jié)和端午節(jié)的對聯(lián)。要求：上下聯(lián)各為七字，語意連貫，符合節(jié)日和對聯(lián)特點，不得重復使用短語。(4分)門上桃符碧波競舟江邊柳線青艾驅瘴迎

13、春綠十里歡耀眼紅千家樂解題思維第一步：明短語特點與春節(jié)相關的短語：門上桃符 迎春綠。與端午節(jié)相關的短語：碧波競舟 青艾驅瘴。第二步：析短語對仗與“門上桃符”相對的短語：江邊柳線。與“迎春綠”相對的短語：耀眼紅。與“碧波競舟”相對的短語：青艾驅瘴。與“十里歡”相對的短語：千家樂。第三步：悟短語意境與“門上桃符”相關的短語：耀眼紅。與“迎春綠”相關的短語：江邊柳線。與“碧波競舟”相關的短語：十里歡。與“青艾驅瘴”相關的短語：千家樂。第四步：找短語平仄“迎春綠”中的“綠”為仄聲，應處于上聯(lián)；“耀眼紅”中的“紅”為平聲，應處于下聯(lián)?！笆餁g”中的“歡”為平聲，應處于下聯(lián)；“千家樂”中的“樂”為仄聲，應

14、處于上聯(lián)。答案：春節(jié)：江邊柳線迎春綠門上桃符耀眼紅端午節(jié)：青艾驅瘴千家樂碧波競舟十里歡 (2012四川卷)補寫下列有關節(jié)日的兩副對聯(lián)。注意：內容與節(jié)日相關；可以不考慮平仄。(5分)(1)端午上聯(lián)：賽龍舟不忘楚風余韻(2)中秋下聯(lián)：明月千里寄相思解題思維本題考查仿用句式的能力。仿寫對聯(lián)的一般要求是上下聯(lián)字數相等，詞性相同，結構一致，平仄相對，內容大致相關或相反。題干明確要求“內容與節(jié)日相關”，這對仿句有了內容上的限制；要求“可以不考慮平仄”，則降低了試題難度。兩個小題中的節(jié)日都是中國傳統(tǒng)節(jié)日：“端午”與屈原有關，賽龍舟、吃粽子、掛菖蒲、喝雄黃酒等都是節(jié)日習俗；“中秋”佳節(jié)，圓月當空，象征團圓，有

15、吃月餅、祭月等習俗。仿寫要結合節(jié)日特點進行。答案：(示例)(1)端午下聯(lián)：聞粽香尚思屈子忠魂(2)中秋上聯(lián)：清風一縷拂丹桂對對聯(lián)屬于“正確運用常見的修辭手法”的考查范圍，也屬于“仿用句式”的考查范圍。以“對對聯(lián)”的形式設計題目，既接近生活，又新穎，給人耳目一新的感覺。解答對聯(lián)式仿寫題的“兩掌握”一、掌握對聯(lián)基本知識1字數相等，斷句一致。每聯(lián)字數多少不限，但上下聯(lián)必須字數相等，且斷句一致。2平仄相合，音調和諧。上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。3詞性相對，位置相同?！疤搶μ?，實對實”，且相對詞在相同位置。4內容相關，上下銜接。上下聯(lián)圍繞同一話題，內容上或互補，或對立，或承接，但不能重復。情感據對聯(lián)類別而定，保持一致。二、掌握對聯(lián)仿寫技巧1拆分組合，善于聯(lián)想。先把題干中給出的一聯(lián)拆成幾個短語，通過相關、相似、相反的聯(lián)想的方法，給每個短語分別作對，再把這些對