10.5 解分式方程(無答案)-江蘇省丹陽市第三中學(xué)蘇科版八年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)案_第1頁
10.5 解分式方程(無答案)-江蘇省丹陽市第三中學(xué)蘇科版八年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)案_第2頁
10.5 解分式方程(無答案)-江蘇省丹陽市第三中學(xué)蘇科版八年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)案_第3頁
10.5 解分式方程(無答案)-江蘇省丹陽市第三中學(xué)蘇科版八年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)案_第4頁
10.5 解分式方程(無答案)-江蘇省丹陽市第三中學(xué)蘇科版八年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

課題:10.5解分式方程主備: 課型:復(fù)習(xí) 備課組長:班級 姓名 評價 一、小題喚醒1.下列各式中,分式方程是( )A. B. C. D. 2.要把分式方程化成整式方程,方程兩邊需要同時乘以( )A.2x-4 B. x C.2(x-2) D.2x(x-2)3.把分式方程的兩邊同時乘以(x-2),約去分母得( )A.1-(1-x)=1 B.1+(1-x)=1C.1-(1-x)=x-2 D.1+(1-x)=x-24.分式方程的解為( )A、 B、 C、 D、5.解分式方程 (1) 0 (2) 32、 例題講解例1.解方程:(1) (2)例2.(1)分式方程+1=有增根,則m= 。(2) 若關(guān)于x的分式方程無解,則m的值為_。(3)若分式的值為負數(shù),則x的取值范圍是_ 。3、 當堂訓(xùn)練解方程(1)=1 (2)(3) (4)4、 課后提升1.若方程無解,則 。2.關(guān)于x的方程的解為x=1,則a= 。3.若關(guān)于的方程有增根,則的值是 。4. 解方程(1) (2)(3) (4)(5) (6)(7) (8) (9) (10)15.已知方程 無解,求m的值。6.已知 ,求A、B、C的值。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論