2021年人教版物理九年級(jí)全冊(cè)20《電壓》(基礎(chǔ))知識(shí)講解 (含答案)

1、電壓（基礎(chǔ)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)電壓，知道電壓的單位，并會(huì)進(jìn)行單位換算；2.理解電壓的作用，了解在一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有電壓；3.了解常用電源的電壓值；4.知道電壓表的符號(hào)、使用規(guī)則、讀數(shù)?！疽c(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、電壓的作用1電源是提供電壓的裝置。2電壓是形成電流的原因，電壓使電路中的自由電荷定向移動(dòng)形成了電流。3電路中獲得持續(xù)電流的條件：電路中有電源（或電路兩端有電壓）；電路是連通的。4電壓的單位：國(guó)際單位伏特，簡(jiǎn)稱伏，符號(hào)：V 常用單位：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（V） 換算關(guān)系： 1kV1000V1V1000mV 1mV1000V5記住一些電壓值：一節(jié)干電池的電壓1.5V，

2、一節(jié)蓄電池的電壓2V，家庭電路的電壓220V。要點(diǎn)詮釋：1. 說(shuō)電壓時(shí)，要說(shuō)“用電器”兩端的電壓，或“某兩點(diǎn)”間的電壓。2. 電源的作用是使導(dǎo)體的兩端產(chǎn)生電壓，電壓的作用是使自由電荷定向移動(dòng)形成電流。電源將其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能時(shí)，使電源的正極聚集正電荷，負(fù)極聚集負(fù)電荷。要點(diǎn)二、電壓的測(cè)量電壓表1儀器：電壓表，符號(hào)：2讀數(shù)時(shí)，看清接線柱上標(biāo)的量程，每大格、每小格電壓值。3使用規(guī)則：“兩要；一不”電壓表要并聯(lián)在電路中。 應(yīng)該使標(biāo)有“”號(hào)的接線柱靠近電源的負(fù)極，另一個(gè)接線柱靠近電源的正極，也就是說(shuō)電流要從“+”接線柱流入“-”接線柱流出。 被測(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的最大量程。 危害：被測(cè)電壓超過(guò)電壓

3、表的最大量程時(shí)，不僅測(cè)不出電壓值，電壓表的指針還會(huì)被打彎甚至燒壞電壓表。 選擇量程：實(shí)驗(yàn)室用電壓表有兩個(gè)量程， 03V和015V。測(cè)量時(shí)，先選大量程試觸，若被測(cè)電壓在3V15V之間，可用15V的量程進(jìn)行測(cè)量；若被測(cè)電壓小于3V，則換用小的量程。要點(diǎn)詮釋：電流表和電壓表的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：異 同項(xiàng)目電流表電壓表異符號(hào)連接串聯(lián)并聯(lián)直接連接電源不能能量 程0.6A，3A3V，15V每大格0.2A， 1A1V， 5V每小格0.02A，0.1A0.1V， 0.5V內(nèi)阻很小，幾乎為零，相當(dāng)于短路。很大，相當(dāng)于開(kāi)路。同調(diào)零；讀數(shù)時(shí)看清量程和每大（?。└竦臄?shù)值；正接線柱流入，負(fù)接線柱流出；不能超過(guò)最大測(cè)量值。

4、【典型例題】類型一、電壓表的讀數(shù)1.（2015余慶縣模擬）某同學(xué)用03V和015V雙量程的電壓表測(cè)量?jī)晒?jié)干電池串聯(lián)后的總電壓，由于看錯(cuò)量程誤讀成10V，則這兩節(jié)干電池串聯(lián)后的總電壓實(shí)際值是（）A3V B1.5V C2V D1.2V【思路點(diǎn)撥】電壓表有03V和015V兩個(gè)量程，指針位置相同時(shí)，015V量程的讀數(shù)是03V量程讀數(shù)的5倍?！敬鸢浮緾【解析】一節(jié)新干電池的電壓為1.5V，兩節(jié)新干電池電壓為3V，誤讀成10V，說(shuō)明量程讀錯(cuò)了，03V的量程的分度值是0.1V，而015V的量程的分度值為0.5V，后者是前者的5倍，故這兩節(jié)干電池串聯(lián)后的總電壓實(shí)際值是10V/5=2V。【總結(jié)升華】電壓表和電流

5、表都有兩個(gè)量程，讀數(shù)的時(shí)候要先看量程。指針位置相同時(shí)，電壓表015V量程的讀數(shù)是03V量程讀數(shù)的5倍。電流表03A量程的讀數(shù)是00.6A量程讀數(shù)的5倍。舉一反三：【變式】如圖所示，當(dāng)量程為03V時(shí)，電壓表指針的讀數(shù)為 V；當(dāng)量程為015V時(shí)，電壓表指針的讀數(shù)為 V?！敬鸢浮?.5；7.5類型二、電壓表的應(yīng)用2. 在如圖所示的電路中，電壓表測(cè)量的是（）A燈L1兩端的電壓 B燈L2兩端的電壓 C電源兩端的電壓 D開(kāi)關(guān)S兩端的電壓【答案】B 【解析】本題中電壓表畫(huà)在左上角，好象是在電池的兩端，離L2很遠(yuǎn)，其實(shí)電壓表是并聯(lián)在L2的兩端的，測(cè)的是L2的電壓?！究偨Y(jié)升華】電壓表與被測(cè)電路并聯(lián)，可以通過(guò)“節(jié)

6、點(diǎn)移動(dòng)法”判斷電壓表測(cè)量那段電路（用電器）兩端的電壓。圖中電壓表的兩端可以在紅色導(dǎo)線上移動(dòng)，電壓表的位置不變，電壓標(biāo)并到了L2兩端測(cè)量L2兩端的電壓。舉一反三：【變式】（2015淮北模擬）在圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）A電源兩端電壓為零 B電燈兩端電壓為零 C開(kāi)關(guān)兩端電壓為零 D以上說(shuō)法都不正確【答案】B類型三、電路故障分析3. 小剛按照?qǐng)D所示的電路圖連接電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓。若電路中只有一處故障，則可能是 ( )A燈泡L1短路 B燈泡L1斷路 C燈泡L2斷路 D燈泡L2短路【思路點(diǎn)撥】閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不

7、亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，說(shuō)明電路中幾乎無(wú)電流，電壓表能與電源相通，故是燈泡L1處斷路了?！敬鸢浮緽 【解析】如果燈泡L1短路，燈泡L2能發(fā)光，電流表有示數(shù)，不符合題意；如果燈泡L1斷路，電壓表和燈泡L2串聯(lián)，接到了電源上，電壓表的內(nèi)阻很大電路中電流幾乎是零，燈泡L2不能發(fā)光。B選項(xiàng)符合題意；如果燈泡L2斷路電壓表沒(méi)有示數(shù)，不符合題意；燈泡L2短路，燈泡L1發(fā)光不符合題意。【總結(jié)升華】用電壓表判斷故障時(shí)，若電壓表有讀數(shù)，可能是所并聯(lián)的地方斷路或其他地方短路了，若電壓表沒(méi)有讀數(shù)，則可能是所并聯(lián)的地方短路或其他地方斷路了。類型四、綜合應(yīng)用4. 將電流表、電壓表的符號(hào)填入圖中；并標(biāo)

8、出各表的正負(fù)接線柱?！敬鸢浮咳鐖D所示【解析】電流表、電壓表的連接需要“正進(jìn)負(fù)出”，圖中如果兩個(gè)燈泡都能正常工作，電流從電源的正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)“1”后分成兩路，所以“1”是電流表，一路經(jīng)過(guò)L1回到電源的負(fù)極，所以和L1并聯(lián)的“3”是電壓表，一路經(jīng)過(guò)L2和“2”回到電源的負(fù)極，所以“2”是電流表。【總結(jié)升華】題目主要考查了電流表、電壓表在電路中的作用，電流表可以看做是導(dǎo)線，電壓表看做是斷路。用假設(shè)法，圓圈處去掉，判斷對(duì)電路是否有影響，有影響就填電流表，無(wú)影響就填電壓表。舉一反三：【變式】在如圖的內(nèi)，填入電流表或電壓表的符號(hào)，閉合S后，兩燈并聯(lián)且均能發(fā)光?！敬鸢浮咳鐖D所示 5.請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖所示實(shí)物電路，并在下面兩種方案中任選一種方案，使電路成為合理的電路。 （1）在圖中只加一根導(dǎo)線，使兩個(gè)燈泡并聯(lián)。 （2）在圖中只改動(dòng)一根導(dǎo)線的一端，使兩個(gè)小燈泡串聯(lián)。要求：在被改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“”，然后畫(huà)出改動(dòng)的導(dǎo)線?！敬鸢浮咳鐖D甲、乙所示甲 乙【解析】圖中電壓表和L2串聯(lián)，L2斷路，燈泡L1連到了電源的兩端，如果要讓兩燈并聯(lián)，電流從電源的正極出發(fā)，分成兩路：一路經(jīng)過(guò)燈泡L1回到電源