江西省五市八校2016屆高三第二次聯(lián)考語(yǔ)文試題Word版含答案

1、江西省五市八校2016屆高三第二次聯(lián)考語(yǔ)文試卷主命題：上饒縣中 張麗仙 副命題：九江三中 邱忠華時(shí)長(zhǎng)：150分鐘 總分：150分本試卷分第卷（閱讀題）和第卷（表達(dá)題）兩部分。第卷 閱讀題甲 必考題考生注意：1本試卷分第I卷（閱讀題）和第卷（表達(dá)題）兩部分，共150分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。2請(qǐng)將各題答案填在試卷后面的答題卡上。3本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部范圍。第I卷 閱讀題甲 必考題一、 現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）守住傳統(tǒng)文化的精氣神 人們說(shuō)，老物件兒是有靈氣的。因?yàn)槭炙嚾税央p手的溫度、沉淀的時(shí)間、行事的規(guī)矩，統(tǒng)統(tǒng)給了它們。然而，現(xiàn)在不少“手工藝品”，經(jīng)過(guò)流水線加工、規(guī)?；a(chǎn)、簡(jiǎn)單性復(fù)制

2、，看起來(lái)東西還是那個(gè)東西，作用還是那個(gè)作用，卻很難承載起“很家鄉(xiāng)”“很傳 統(tǒng)”“很中國(guó)”的那股子精氣神了。前不久在湖北仙桃舉辦的“中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”剪紙交流研討會(huì)上，剪紙藝人、專家學(xué)者表達(dá)了自己的擔(dān)憂：“一把刻刀十年功”的技藝正被機(jī)器擾亂節(jié)奏；對(duì)生活的琢磨正在被投機(jī)取巧的速成法挑戰(zhàn)；對(duì)好材料的堅(jiān)守正在被新工藝猛烈沖擊；“北方重渾厚、粗獷，南方尚靈秀、精美”的異彩紛呈也正在被漸漸同化。誠(chéng)然，文化產(chǎn)品既然走入了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮，就必然逃不開(kāi)市場(chǎng)規(guī)律的制約，生產(chǎn)效率、材料革命是大勢(shì)所趨。但是，工業(yè)化和商業(yè)化并不意味著粗制濫造，更不意味著放棄對(duì)藝術(shù)品質(zhì)的堅(jiān)守。今年91歲的工藝美術(shù)師陳由明，曾創(chuàng)作了馳名

3、中外的沔陽(yáng)雕花剪紙八仙圖，60多年來(lái)，他一直創(chuàng)作不息、佳作頻出。談到創(chuàng)作訣竅，陳老說(shuō)：“我要搞出一個(gè)作品，就是吃飯也在想，睡覺(jué)也在思考?，F(xiàn)在的好多東西，功夫不到，火候差得遠(yuǎn)吶。只想著賺錢(qián)，沒(méi)有心心念念、反復(fù)推敲，哪里出得來(lái)好作品呢？”的確，一味追求生產(chǎn)速度和經(jīng)濟(jì)效益，必然傷害到以傳統(tǒng)手工藝為代表的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及傳統(tǒng)文化樣式的傳承和發(fā)展。試想，如若數(shù)千年文明沉淀下來(lái)的傳統(tǒng)審美和文化追求遭到蠶食，歷史將會(huì)何等唏噓嗟嘆？話說(shuō)回來(lái)，堅(jiān)守古法、傳承古意并不意味著泥古不化，而是在保留傳統(tǒng)底色、堅(jiān)持文化特色的同時(shí)，順應(yīng)歷史規(guī)律、結(jié)合新的生活方式，對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，從而將經(jīng)濟(jì)效益和文化

4、價(jià)值統(tǒng)一起來(lái)。比如，20世紀(jì)50年代，陳由明整理創(chuàng)作的剪紙八仙圖風(fēng)靡歐洲，出口近5萬(wàn)套。而現(xiàn)在非遺傳承人的作品，愈發(fā)成為市場(chǎng)上的香餑餑。又比如，從天津泥人張彩色泥塑、楊柳青年畫(huà)、河北蔚縣剪紙等傳統(tǒng)文化中獲取創(chuàng)作靈感和素材，賦予了“中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)系列”公益廣告更強(qiáng)的生命力和吸引力。再比如，北京國(guó)際設(shè)計(jì)周、北京創(chuàng)客盛會(huì)，都將目光瞄準(zhǔn)非遺來(lái)挖掘素材和靈感，為“科技+”在傳統(tǒng)文化中尋找創(chuàng)新源泉。祛除浮躁、回歸本原的傳承和創(chuàng)新須多措并舉。應(yīng)當(dāng)加大宣傳普及，讓生活于其中的人了解、體驗(yàn)、欣賞自己的文化，養(yǎng)成文化自覺(jué)、文化自信；在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)基于本土文化的創(chuàng)意，讓更多的人知曉它的價(jià)值。同時(shí)，還應(yīng)合理融入時(shí)代元素，

5、不割裂傳統(tǒng)與現(xiàn)代的精神紐帶，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)現(xiàn)代光芒，以文化品質(zhì)贏得市場(chǎng)青睞。 人民日?qǐng)?bào) （ 2015年11月05日 17 版）1.下列關(guān)于“老物件的靈氣”的理解不正確的一項(xiàng)是（3分）A面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮，老物件兒的精氣神來(lái)自對(duì)工業(yè)化和商業(yè)化的粗制濫造的摒棄，也來(lái)自對(duì)藝術(shù)品的堅(jiān)守。B一代代天津泥人張對(duì)生活的琢磨、對(duì)好材料的堅(jiān)守所創(chuàng)作出的異彩紛呈的泥塑作品就是老物件兒的生命力的展示。C手藝人靠雙手的溫度、沉淀的時(shí)間、行事的規(guī)矩才能打造出老物件兒那北方的渾厚、粗獷和南方的靈秀、精美。D天津楊柳青年畫(huà)的“很家鄉(xiāng)、很傳統(tǒng)”“很中國(guó)”的那些畫(huà)面中蘊(yùn)含著的那股子精氣神就是老物件兒的靈氣。2.下列理解和分析，不

6、符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）A追求生產(chǎn)速度和經(jīng)濟(jì)效益，必然傷害到以傳統(tǒng)手工藝為代表的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及傳統(tǒng)文化樣式的傳承和發(fā)展，因此，必須擺正傳承與發(fā)展的關(guān)系。B想要數(shù)千年文明沉淀下來(lái)的傳統(tǒng)審美和文化追求不被蠶食，就必須將傳承和創(chuàng)新緊密結(jié)合，否則將會(huì)很可悲。C堅(jiān)守古法、傳承古意既要保留傳統(tǒng)底色、堅(jiān)持文化特色，又要對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，從而將經(jīng)濟(jì)效益和文化價(jià)值統(tǒng)一起來(lái)。D經(jīng)過(guò)流水線加工、規(guī)?；a(chǎn)、簡(jiǎn)單性復(fù)制的東西，雖然作用還是和過(guò)去一樣，卻很難承載起老物件那股子精氣神，所以，也就不能稱為真正意義上的手工藝品。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（3分）A“中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)系列

7、”公益廣告的成功范例說(shuō)明堅(jiān)守古法、傳承古意并不意味著泥古不化，傳承與發(fā)展是可以并進(jìn)的。 B事實(shí)證明，如果沒(méi)有天津泥人張彩色泥塑就沒(méi)有“中國(guó)夢(mèng) 夢(mèng)系列”公益廣告更強(qiáng)的生命力和吸引力?？梢?jiàn)，傳承既不能泥古不化，也不能割裂傳統(tǒng)。 C.文中舉馳名中外的沔陽(yáng)雕花剪紙八仙圖是為了證明作者的觀點(diǎn)，即工業(yè)化和商業(yè)化并不意味著粗制濫造，更不意味著放棄藝術(shù)品質(zhì)的堅(jiān)守。 D祛除浮躁、回歸本原的傳承和創(chuàng)新須多措并舉，這樣才能讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)現(xiàn)代光芒，以文化品質(zhì)贏得市場(chǎng)青睞。二、 古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成47題。 杜范字成之，黃巖人。少?gòu)钠鋸淖鏌?、知仁游，從祖受學(xué)朱熹，至范益

8、著。嘉定元年舉進(jìn)士，調(diào)金壇尉，再調(diào)婺州司法。紹定三年，主管戶部架閣文字。六年，遷大理司直。改秘書(shū)郎，尋拜監(jiān)察御史。奏：“曩者權(quán)臣所用臺(tái)諫，必其私人，約言已堅(jiān)，而后出命。其所彈擊，悉承風(fēng)旨，是以紀(jì)綱蕩然，風(fēng)俗大壞。陛下親政，首用洪咨夔、王遂，痛矯宿弊，斥去奸邪。”理宗深然之。 嘉熙二年，差知寧國(guó)府。明年至郡，適大旱，范即以便宜發(fā)常平粟，又勸寓公富人有積粟者發(fā)之，民賴以安。始至倉(cāng)庫(kù)多空未幾米余十萬(wàn)斛錢(qián)亦數(shù)萬(wàn)悉以代輸下戶糧。兩淮饑民渡江者多剽掠，其首張世顯尤勇悍，擁眾三千余人至城外。范遣人犒之，俾勿擾以俟處分，世顯乃陰有窺城之意。范以計(jì)擒斬之，給其眾使歸。 淳祐二年，擢同簽書(shū)樞密院事。范既入都堂，凡

9、行事有得失，除授有是非，悉抗言無(wú)隱情。丞相史嵩之外示寬容，內(nèi)實(shí)忌之。四年，遷同知樞密院事。以李鳴復(fù)參知政事，范不屑與鳴復(fù)共政，去之。帝遣中使召回，且敕諸城門(mén)不得出范。太學(xué)諸生亦上書(shū)留范而斥鳴復(fù)，并斥嵩之。嵩之令諫議大夫劉晉之等論范及鳴復(fù)，范遂行。會(huì)嵩之遭喪謀起復(fù)不果，于是拜范右丞相，范以遜游似，不許，遂力疾入覲。帝親書(shū)“開(kāi)誠(chéng)心，布公道，集眾思，廣忠益”賜之。時(shí)孟珙權(quán)重兵久居上流，朝廷素疑其難制，至是以書(shū)來(lái)賀。范復(fù)之曰：“古人謂將相調(diào)和則士豫附，自此但相與同心徇國(guó)。若以術(shù)相籠架，非范所屑為也?！辩畲蟾蟹?。未幾，大元軍大入五河，絕中流，置營(yíng)柵，且以重兵綴合肥，令不得相援，為必取壽春之計(jì)。范命惟揚(yáng)、

10、鄂渚二帥各調(diào)兵東西來(lái)應(yīng)，卒以捷聞。范計(jì)功行賞，莫不曲當(dāng)，軍士皆悅。未幾，卒，贈(zèng)少傅，謚清獻(xiàn)。 (選自宋史，有刪改)4文中畫(huà)波浪線的部分，斷句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A始至倉(cāng)庫(kù)多空未幾米余十萬(wàn)斛錢(qián)亦數(shù)萬(wàn)悉以代輸下戶糧B始至倉(cāng)庫(kù)多空未幾米余十萬(wàn)斛錢(qián)亦數(shù)萬(wàn)悉以代輸下戶糧C始至倉(cāng)庫(kù)多空未幾米余十萬(wàn)斛錢(qián)亦數(shù)萬(wàn)悉以代輸下戶糧D始至倉(cāng)庫(kù)多空未幾米余十萬(wàn)斛錢(qián)亦數(shù)萬(wàn)悉以代輸下戶糧5. 下列對(duì)文中畫(huà)線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A六部是我國(guó)古代中央行政機(jī)構(gòu)中吏、戶、禮、兵、刑、工各部的總稱。其中戶部為掌管戶籍財(cái)經(jīng)的機(jī)關(guān)，長(zhǎng)官為戶部尚書(shū)。B原文“紹定三年”中的“紹定”是年號(hào)。古代常用紀(jì)年法有干支紀(jì)年法

11、、王公即位年次紀(jì)年法、年號(hào)紀(jì)年法、年號(hào)干支兼用法等。一個(gè)皇帝一生只能用一個(gè)年號(hào)。C.“太學(xué)”是中國(guó)古代的的一種大學(xué)，始設(shè)于漢代。為中央官學(xué)、最高學(xué)府，太學(xué)祭酒兼掌全國(guó)教育行政。隋代以后改為國(guó)子監(jiān)。D古代對(duì)人死的稱呼反映了奴隸社會(huì)和封建社會(huì)里嚴(yán)格的等級(jí)制度，天子死稱“崩”，諸侯死“薨”，大夫死“卒”，士死“不祿”，一般人死了就直接說(shuō)“死”。6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.杜范從小隨堂祖父游歷，進(jìn)入仕途后，在擔(dān)任監(jiān)察御史時(shí)，他盡忠進(jìn)諫，提議整頓綱紀(jì)，皇帝很認(rèn)同。B.杜范擔(dān)任同簽書(shū)樞密院事時(shí)，只要遇到處理事務(wù)有失誤，或授任官吏有錯(cuò)誤，他都直言不諱，因而得罪了許多人。C.

12、杜范擔(dān)任寧國(guó)府知府期間，遇到大旱，杜范就根據(jù)實(shí)際情況，發(fā)放常平倉(cāng)的糧食賑濟(jì)，還勸退休官員和富人散發(fā)糧食，老百姓得以安定。D.兩淮地區(qū)災(zāi)民的首領(lǐng)張世顯擁眾擾城，杜范先是派人犒勞他們，想讓他們不要騷擾，但張世顯還是暗中懷有攻城的想法，后來(lái)杜范用計(jì)抓住并殺了他。7 把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）(1)時(shí)孟珙權(quán)重兵久居上流，朝廷素疑其難制。（5分）(2)于是拜范右丞相，范以遜游似，不許，遂力疾入覲。（5分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成89題。謫嶺南道中作 李德裕 嶺水爭(zhēng)分路轉(zhuǎn)迷，枕榔椰葉暗蠻溪。 愁沖毒霧逢蛇草，畏落沙蟲(chóng)避燕泥。 五月臺(tái)田收火米，三更津吏

13、報(bào)潮雞。 不堪腸斷思鄉(xiāng)處，紅槿花中越烏啼。注這首七言律詩(shī)，是李德裕在唐宣宗李忱即位后貶嶺南時(shí)所作。8、試分析首聯(lián)中“爭(zhēng)”和“暗”字的妙處。（5分）9、清人沈德潛認(rèn)為頷聯(lián)“一語(yǔ)雙關(guān)”， 言在此而意在彼，請(qǐng)分析這種說(shuō)法。（6分）（三） 名篇名句默寫(xiě)（6分）10補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)杜甫登高從空間和時(shí)間上表現(xiàn)自己客居他鄉(xiāng)，多病孤獨(dú)的詩(shī)句是： , 。(2)莊子逍遙游中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來(lái)說(shuō)明“小年”一詞的兩句是 , 。(3) 蒹葭一詩(shī)中寫(xiě)深秋的白露凝結(jié)成霜時(shí)，主人公順流而下追隨戀人的詩(shī)句是： ， 。乙 選考題 請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。只能做所選定大題內(nèi)的小題，

14、不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一個(gè)大題計(jì)分。三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（25分）11.閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。（25分）蓮花落穆時(shí)英 飄泊著，秋天像黃葉子似地，一重山又一重山，一道水又一道水我們是兩個(gè)人。 和一副檀板，一把胡琴，一同地，從這座城到那座城，在草屋子的柴門(mén)前，在嵌在宮墻中間的黑漆大門(mén)前，在街上，在麥場(chǎng)里，我們唱著蓮花落，向人家化一個(gè)銅子，化一杯羹，化一碗冷飯我們是兩個(gè)人。 是的，我們是兩個(gè)人，可是她在昨天死了。 是二十年前，那時(shí)我的頭發(fā)還和我的眼珠子那么黑，大兵把我的家轟了。一家人死的死了，跑的跑了，全不知那去啦，我獨(dú)自個(gè)兒往南跑，跑到傍晚時(shí)真跑累了，就跑到前

15、面那只涼亭那兒去。就在那兒我碰到了她。她在里邊，坐在地上哭，哭得抽抽咽咽的。我那時(shí)候兒還怕羞，離遠(yuǎn)些坐了下來(lái)。她偷偷兒地瞧了瞧我，哭聲低了些。我心里想：勸勸她吧！這姑娘怎么一個(gè)人在這兒哭?！皠e哭了，姑娘！哭什么呢！”我坐在老遠(yuǎn)的跟她說(shuō)。她不知什么時(shí)候停了的，不哭啦。我把腦袋回過(guò)去瞧了瞧，她也趕忙把腦袋回過(guò)去，怕難為情，不讓我瞧她的臉，我便從后邊兒瞧著她。她在那兒不知道在吃什么，吃得夠香甜的。我咽了口兒粘涎子，深夜里聽(tīng)起來(lái)，象打了個(gè)雷似的。她回過(guò)腦袋來(lái)瞧，我不知怎么的，又咽了口兒粘涎子，她噗哧的笑出來(lái)啦，我好難為情！她拿出個(gè)饃饃來(lái)，老遠(yuǎn)的伸著胳膊拿著。我也顧不得難為情，紅著臉跑過(guò)去就吃，也不敢說(shuō)

16、話?！岸嘀x你！”我說(shuō)。 吃完了，她又給了我兩個(gè)?！澳阍趺磿?huì)獨(dú)自個(gè)兒在這兒的呢？”“一家子全死完咧！”她眼皮兒一紅，又想哭啦。我趕忙不做聲，過(guò)了回兒，等她好了，我才說(shuō)道：“怎么呢？”“他們打仗，把我們一家子全打完咧?！薄澳愕侥膬喝ツ?？”“我能到哪兒去呢？”“你打算逃哪兒去？”“我沒(méi)打算往哪兒逃，帶了幾個(gè)饃饃，一跑就跑到這兒來(lái)啦，你呢？”“我連糧食也沒(méi)帶，沒(méi)叫大兵給打死，還是大運(yùn)氣，那能打算往哪兒跑？跑到哪兒算哪兒罷咧?！?我們老遠(yuǎn)的對(duì)坐著說(shuō)話兒。 時(shí)候可真不早了，天上的星密得厲害，你擠我，我擠你，想把誰(shuí)擠下來(lái)似的。涼亭外面的草全在露水里濕著，遠(yuǎn)處幾棵倒生的樹(shù)向月亮伸著枝干。一陣陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我也覺(jué)

17、得有點(diǎn)兒冷。亭子外邊兒一只夜鳥(niǎo)叫了一聲兒，那聲氣夠怪的，象鬼哭，叫人心寒，接著就是一陣風(fēng)。她把脖子一縮，哆嗦了一下。我瞧了她一眼。“你還是坐過(guò)來(lái)些吧？”她說(shuō)?！澳憷鋯?？” “我害怕?！蔽遗策^(guò)去貼著她坐下了，她便靠在我身上道：“我累了！”就閉上了眼。 我瞧著她，把我的疲乏，把我的寂寞全丟了。我想，我不是獨(dú)自個(gè)兒活在世上咧，我是和她一同地在這亭子里我們是兩個(gè)人。第二天起來(lái)， 我們就一同往南走。也不知跑哪兒走，路上她不說(shuō)話，我也不敢說(shuō)話。走到一家鎮(zhèn)上，她說(shuō)：“我真餓了?！蔽揖团艿揭患掖箫炰?zhàn)幽莾?，跟那個(gè)掌柜的求著，那掌柜的就象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我只得走了開(kāi)來(lái)，她站在那兒拐彎角兒上，用埋怨的臉色等著我，我沒(méi)法兒

18、，走到一家綢緞鋪?zhàn)忧懊?，不知怎么的想起了蓮花落，便低了腦袋：哎呀哎子喂！花開(kāi)梅花落呀，一開(kāi)一朵梅花！臘梅花！ 我覺(jué)得臉在紅起來(lái)，旁邊有許多人在圍著看我；我真想鉆到地下去。這時(shí)候兒我猛的聽(tīng)見(jiàn)還有一個(gè)人在跟著我唱，一瞧，卻是她，不知那兒弄來(lái)的兩塊破竹片，拿在手里，的的得得地拍著。我氣壯了起來(lái)，馬上挺起了胸子，抬起腦袋來(lái)，高聲兒的唱著蓮花落我們是兩個(gè)人在唱著。就從那天起，漂泊著，秋葉似地，從這座城到那座城。昨天晚上，我們坐在一條小胡同里。她有點(diǎn)寒熱，偎在我的身旁，看了我的頭發(fā)道：“你的頭發(fā)也有點(diǎn)兒灰了?！薄翱刹皇菃?，四十多了，那能叫頭發(fā)不白?！薄拔覀儚臎鐾だ锱艹鰜?lái)，到現(xiàn)在有二十多年，快三十年咧。光陰

19、過(guò)得真快呀！ 我抬起腦袋來(lái)：在屋檐那兒，是一只彎月亮，把黑瓦全照成銀色的?！翱墒俏艺婢肓?！”她把腦袋靠在我肩上，好重。我也沒(méi)理會(huì)，只管看月亮，可是她就那么地死去咧。 和一副檀板，一把胡琴，一同地，一道水又一道水，一重山又一重山，在草屋子的柴門(mén)前面，在黑漆大門(mén)前面，在街上，在麥場(chǎng)里，我們一同地唱著蓮花落。我們?cè)谝粔K兒笑一塊兒哭，一塊兒嘆息，一塊兒抹眼淚：世界上有個(gè)我，還有個(gè)她 我們是兩個(gè)人。是的，我們是兩個(gè)人，可是她在昨天晚上死了。 （有刪改）（1）對(duì)文中內(nèi)容的分析和理解，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（5分）A、二十多年前，“我”和“她”傍晚時(shí)分在涼亭不期而遇，我們的家庭都?xì)в趹?zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)我們二人已

20、做好了逃離故鄉(xiāng)、四處漂泊的打算了。B、作品和環(huán)境描寫(xiě)不多，但很精當(dāng)，如“亭子外邊兒一只夜鳥(niǎo)叫了一聲兒，那聲氣夠怪的”，很自然地促進(jìn)了“我”和“她”坐在一起的情節(jié)的發(fā)展。C、“我”在大餅鋪?zhàn)幽菦](méi)要到吃的，沒(méi)辦法，因男人的尊嚴(yán)和饑餓的驅(qū)使，“我”迫不得已到了綢緞鋪?zhàn)忧俺鹆松徎?，希望能要到一點(diǎn)食物。D、臨死前“她”說(shuō)了句“可是我真倦了”，一語(yǔ)中的，“她”因四處漂泊而身體疲倦，又因四處漂泊遙遙無(wú)期而心生厭倦甚至絕望。E、“我”“她”、一副檀板、一把胡琴，一起漂泊流浪，不管時(shí)局多么動(dòng)蕩，我們只要在一起，心里就是溫暖幸福的。（2）作品中的她有什么性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（3）作品中多次出現(xiàn)“我們

21、是兩個(gè)人”這句話，這樣寫(xiě)有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（4）作品為什么以“蓮花落”為題？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?分）12.閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。（25分）“畫(huà)壇魯迅”吳冠中吳志菲“我絕不能侮辱過(guò)去的作品，一定要超過(guò)過(guò)去，給后人新的啟發(fā)?！睂?duì)于藝術(shù)，吳冠中覺(jué)得是要有殉道精神的。晚年的他疾病纏身，但生命、生活的激情仍然燃燒，探索、創(chuàng)新的精神仍不停止。特別的藝術(shù)激情與永不停歇的藝術(shù)創(chuàng)新，使這位具有深厚造詣和深邃思想的畫(huà)壇巨匠本該進(jìn)入老年的生命呈現(xiàn)出向上躍跳的青春姿態(tài)。他曾說(shuō)：“我雖已到老年，但這只是體軀的老，我性格不變，性格不老，還是想搞新東西?！痹谧髌愤M(jìn)入市場(chǎng)后，他完全有條件

22、改善生活質(zhì)量，可他依舊保持勞動(dòng)者樸素的習(xí)慣，在用錢(qián)方面像對(duì)待時(shí)間一樣節(jié)儉。被他稱為“下蛋的窩兒”的家在北京方莊芳古園小區(qū)的一處老居民樓內(nèi)，他是20世紀(jì)90年代初搬進(jìn)來(lái)的。那套小四居幾乎沒(méi)怎么裝修，家具也都是用了好些年，與平常人家無(wú)異，訪客常常會(huì)驚訝于沙發(fā)上補(bǔ)洞的透明膠。他的住房連同被友人戲稱為“蝸居”的畫(huà)室從來(lái)沒(méi)有刻意裝潢過(guò)，一次有工人到他家換水表，一進(jìn)門(mén)就大驚小怪地說(shuō)：“喲，現(xiàn)在很難見(jiàn)到水泥地的人家了！”這樣一個(gè)“落筆成金”的畫(huà)家，卻一直過(guò)著近乎寒酸的平淡生活，不尚虛華。曾經(jīng)有一個(gè)房地產(chǎn)老板提出，愿意給吳冠中在大廈的頂層蓋一個(gè)四合院，頂層有陽(yáng)光，適合作畫(huà)。但吳冠中拒絕了，理由很簡(jiǎn)單：不需要。

23、他對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作是高追求，于物質(zhì)生活沒(méi)有追求。吳冠中曾經(jīng)長(zhǎng)期失眠，學(xué)生推薦說(shuō)，足底按摩對(duì)睡眠很有好處，只體驗(yàn)了一回，他還是那句話：“不合適我?！痹诿佬g(shù)圈流傳較廣的是，吳冠中腳穿孫兒穿剩下的旅游鞋，經(jīng)?；▋稍X(qián)在樓下找個(gè)“蹲攤兒”的理發(fā)師傅剃頭。一次，熟人遇見(jiàn)了他，開(kāi)玩笑說(shuō)：這么有價(jià)值的腦袋怎就這么廉價(jià)地“處理”一下？聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話，吳冠中扭過(guò)頭說(shuō)，剃頭師傅是“行為藝術(shù)”，我是紙上談兵，我們工作的領(lǐng)域不同，價(jià)值一樣。自古以來(lái)，一切賢哲都主張過(guò)一種簡(jiǎn)樸的生活，不為物役，保持精神的自由，使靈魂的疆域更加開(kāi)闊?？鄳T了的吳冠中很滿意自己的生活。藝術(shù)創(chuàng)造的享受是一種對(duì)生命本身的享受，并不需要過(guò)多的物質(zhì)條件。在中

24、國(guó)散文創(chuàng)作中，有一個(gè)特殊的群體，他們左手繪丹青，自成一派，右手寫(xiě)文章，文風(fēng)灑脫。吳冠中就是其中的要員，其文字創(chuàng)作與繪畫(huà)同樣得到了讀者的喜愛(ài)，那種藝術(shù)與人文融合深厚恰切的文字值得閱讀者反復(fù)地咀嚼與體味。其實(shí)，吳冠中早年最初的想法是當(dāng)作家，但畫(huà)名掩蓋了文名。如果有下輩子的話，吳冠中說(shuō)：“不想當(dāng)畫(huà)家了，我覺(jué)得繪畫(huà)這個(gè)能量有它的局限。我開(kāi)始當(dāng)畫(huà)家是因?yàn)閱渭兊貝?ài)它。開(kāi)始我中學(xué)是喜歡文學(xué)的，特別是受魯迅的影響，所以想當(dāng)文學(xué)家。后來(lái)是移情別戀到了美術(shù)上面，我很想在美術(shù)上面能夠做出像魯迅在文學(xué)上的一些作用。這是我一直的愿望，要在美術(shù)上搞出魯迅這樣偉大的工作來(lái)。但是覺(jué)得它不可能，美術(shù)很多力量方面沒(méi)辦法跟文學(xué)比，

25、當(dāng)然它有它另外的優(yōu)點(diǎn)?！眳枪谥性朽埃骸吧莻€(gè)價(jià)值過(guò)程，在過(guò)程中完成價(jià)值就可以了，不非得痛苦地活那么長(zhǎng)。魯迅先生只活了56歲，做出的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)長(zhǎng)壽之人?！焙邶埥佬g(shù)出版社原總編姚鳳林這樣由衷地感嘆過(guò)：“一個(gè)人一生能做多少事情？吳先生給我們展現(xiàn)了無(wú)限可能。70年的藝術(shù)歲月中，吳先生筆下留住了山河舊影、時(shí)代脈搏、心靈歷史和藝術(shù)范式?！鼻迦A大學(xué)美術(shù)學(xué)院前副院長(zhǎng)包林這樣評(píng)價(jià)他：“除了具備藝術(shù)天分外，對(duì)于工作十分敬業(yè)和勤奮，像一個(gè)戰(zhàn)士，他是中國(guó)20世紀(jì)藝術(shù)史上繞不開(kāi)的一個(gè)人物?！敝袊?guó)美術(shù)館館長(zhǎng)范迪安說(shuō)：“吳老身上表現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)家的文化敏感性和勇氣，以及激勵(lì)人的精神，都是留給后人的寶貴精神遺產(chǎn)。”的確

26、，吳冠中給予我們這個(gè)時(shí)代的貢獻(xiàn)不僅在于他獨(dú)創(chuàng)的風(fēng)格，更在于他的精神。無(wú)論在何種條件下，他總是倡導(dǎo)藝術(shù)創(chuàng)新，大膽破除陳規(guī)，敢于吐露真言。這是一種事業(yè)為公的“吳冠中精神”。旗幟不倒，精神永存！吳冠中帶著藝術(shù)家特有的尊嚴(yán)掩上了自己的人生畫(huà)卷，去追尋他的藝術(shù)偶像梵高和“精神父親”魯迅了。其言其行其藝，是另類(lèi)，是孤品，留下一幅耐人回味的剪影。 (有刪改)(1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()（ ）（5分）A晚年的吳冠中雖然疾病纏身，但他的身上充滿了青春的活力，探索、創(chuàng)新精神仍不停止，創(chuàng)作出了很多的新東西。B吳冠中將自己居住的北京方莊芳古園小區(qū)的小四居幽默地稱為“下蛋的窩兒”，意思是這里

27、是他賺錢(qián)的主要場(chǎng)所。C吳冠中雖然是個(gè)“落筆成金”的畫(huà)家，卻一直過(guò)著近乎寒酸的平淡的生活；但他對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的追求很高，而且對(duì)這樣的生活很滿意。D吳冠中能用左手繪畫(huà)，創(chuàng)作了不少精品；他還擅長(zhǎng)散文創(chuàng)作，其作品藝術(shù)與人文融合深度，深受廣大讀者的喜愛(ài)。E文中引用了多人對(duì)吳冠中的評(píng)價(jià)，這些評(píng)價(jià)從多角度接展示出傳主的精神，增強(qiáng)了感染力，也為作者的評(píng)述提供了依據(jù)。(2).文章用哪些具體事例來(lái)表現(xiàn)吳冠中習(xí)慣于平淡簡(jiǎn)樸的生活？（6分）(3).請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者為什么稱吳冠中為“畫(huà)壇魯迅”。（6分）(4).吳冠中先生認(rèn)為“生命是個(gè)價(jià)值過(guò)程，在過(guò)程中完成價(jià)值就可以了，不非得痛苦地活那么長(zhǎng)”。請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

28、（8分）第卷 表達(dá)題五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）13、依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）你若堅(jiān)持，定能發(fā)光。因?yàn)闀r(shí)間是所向披靡的武器，它能 ，也能聚沙成塔，將人生所有的不可能都變成可能。小錯(cuò)誤不省思就可能鑄成大錯(cuò)，小腐敗積累起來(lái)就會(huì)形成大腐敗，必須明白 的道理，防微杜漸。 3月11日，面對(duì)強(qiáng)勢(shì)外援的四川金強(qiáng)隊(duì)，遼寧隊(duì) ，拿下冠軍之路第一場(chǎng)比賽。A群輕折軸 集腋成裘 眾擎易舉B. 群輕折軸 眾擎易舉 集腋成裘C. 集腋成裘 群輕折軸 眾擎易舉D. 集腋成裘 眾擎易舉 群輕折軸14、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）A.兩會(huì)政府工作報(bào)告中提出的“七大工程”，無(wú)一不是不為了增加公共

29、產(chǎn)品的有效投資，以滿足人們快速增長(zhǎng)的公共產(chǎn)品和服務(wù)的需求。B.元宵節(jié)前后，學(xué)生、務(wù)工人員集中返程，全國(guó)鐵路迎來(lái)春節(jié)后新一輪客流高峰，僅3月5日就發(fā)送旅客635.2萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)0.6。C.周星馳的電影美人魚(yú)問(wèn)鼎中國(guó)電影最高票房似乎已經(jīng)沒(méi)有懸念，但關(guān)于這部電影本身的質(zhì)量，觀眾褒貶不一。D所謂慎獨(dú)之道，不僅是向外的正義追求，也是自我向內(nèi)的道德自律，即不僅要使自己成為一個(gè)道德完善的人，也要成為一個(gè)有道義、敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?5、填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）有時(shí)候我在想，如果一個(gè)人能像駱駝一樣堅(jiān)忍不拔，不遺余力，奮力向前，那么你面前就不會(huì)有無(wú)法跨越的“死亡之海”。你可以蔑視面前的困

30、難和不利的環(huán)境， ， ， ，但那沉甸甸的壯麗的旅程，足以使你感嘆自己擁有著無(wú)悔的人生。A使自身的力量與勇氣積蓄起來(lái)，也許是成功，也許是慘不忍睹的失敗B使自身的力量與勇氣積蓄起來(lái)，也許是慘不忍睹的失敗，也許是成功 C積蓄自身的力量與勇氣，也許是成功，也許是慘不忍睹的失敗D積蓄自身的力量與勇氣，也許是慘不忍睹的失敗，也許是成功16、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。（5分）“魯迅在中國(guó)的價(jià)值，據(jù)我看要算是中國(guó)的第一等圣人，孔子是封建社會(huì)的圣人， 。”毛澤東曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)魯迅。王富仁先生對(duì)此作了獨(dú)到的分析，認(rèn)為毛澤東同志之所以視魯迅為現(xiàn)代中國(guó)的圣人，是從魯

31、迅思想對(duì)于中華民族及其精神發(fā)展的實(shí)際意義進(jìn)行評(píng)價(jià)的，而魯迅之所以成為中國(guó)現(xiàn)代史上最偉大的思想家，。這個(gè)精神素質(zhì)便是他徹底擺脫了傳統(tǒng)的奴隸性格，。17、下面是經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)對(duì)北京某次空氣污染原因所作的分析示意圖，請(qǐng)說(shuō)明這幅示意圖，并簡(jiǎn)要分析。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100個(gè)字。（6分）六、寫(xiě)作（60分）18、閱讀下面的小詩(shī)，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。雨落在土壤里你是甘露灑在江面上你是小水珠這首小詩(shī)給你帶來(lái)怎樣的聯(lián)想和感悟？選擇一個(gè)角度寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。八校語(yǔ)文聯(lián)考第二次命

32、題答案1、A（“老物件兒的精氣神來(lái)自對(duì)工業(yè)化和商業(yè)化的粗制濫造的摒棄，也來(lái)自對(duì)藝術(shù)品的堅(jiān)守”錯(cuò)，老物件兒的精氣神與后者沒(méi)有直接關(guān)系，原文是“工業(yè)化和商業(yè)化并不意味著粗制濫造，更不意味著放棄對(duì)藝術(shù)品質(zhì)的堅(jiān)守”。）2、A（“追求生產(chǎn)速度和經(jīng)濟(jì)效益”以偏概全，原文是“一味追求生產(chǎn)速度和經(jīng)濟(jì)效益”。）3、B（原文是“從天津泥人張彩色泥塑、楊柳青年畫(huà)、河北蔚縣剪紙等傳統(tǒng)文化中獲取創(chuàng)作靈感和素材”，“天津泥人張彩色泥塑”只是其中靈感之一。）4、C5、B（一個(gè)皇帝一生可以用多個(gè)不同的年號(hào)。如文中的“紹定三年”“嘉熙二年”“淳祐二年”都是宋理宗趙昀的年號(hào)，宋理宗用過(guò)八個(gè)年號(hào)。）6、B(“因而得罪了許多人”錯(cuò)，

33、無(wú)中生有。）7、(1)當(dāng)時(shí)孟珙掌握重兵長(zhǎng)期駐扎在長(zhǎng)江上游，朝廷一向懷疑他難以控制。（“權(quán)”1分，“上流”1分，“素”1分，整句2分。）(2) 于是任命杜范為右丞相，杜范要把這個(gè)職位讓給游似，皇上沒(méi)答應(yīng)，杜范就勉強(qiáng)支撐病體去覲見(jiàn)皇上。（“拜”1分，“遜”1分，“力疾”1分，整句2分。）8. “爭(zhēng)”字，用了擬人手法（1分），點(diǎn)出了“路轉(zhuǎn)迷”的原因，好像道路紆曲，使人迷失方向是“嶺水”故意“爭(zhēng)分”造成的。（2分）“暗”字，突出枕榔、椰樹(shù)等常綠喬木的茂密，遮天蔽日，（1分）連溪流都為之陰暗（1分）。9. 頷聯(lián)表面寫(xiě)在謫貶途中處處提心吊膽的情況：害怕遇到毒霧，碰著蛇草；更擔(dān)心那能使中毒致死的沙蟲(chóng)，連看見(jiàn)

34、掉落的燕泥也要畏避（2分），有力地渲染了嶺南地區(qū)的荒僻險(xiǎn)惡（1分）。實(shí)際上詩(shī)人運(yùn)用雙關(guān)的寫(xiě)法，用這種險(xiǎn)惡的自然環(huán)境比喻官場(chǎng)的兇險(xiǎn)，,用“毒霧” “蛇草”等來(lái)喻指奸佞小人,從而表達(dá)對(duì)他們的憎惡和畏懼之情（“比喻”答“象征”也對(duì)，3分）10、 (1)萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。(2) 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。(3) 溯游從之，宛在水中央。11、（答D給3分，B給2分，A給1分；答C、E不給分A、“她”并沒(méi)有打算往哪兒逃；C、唱蓮花落的原因是“她”埋怨的臉色和饑餓的驅(qū)使，“男人的尊嚴(yán)”屬于無(wú)中生有；E、時(shí)局動(dòng)蕩，他們就不可能有太多的溫暖和幸福。）（2）為人熱情，善良。她拿出個(gè)饃饃來(lái)，老遠(yuǎn)的伸

35、著胳膊拿著，吃完又給了“我”兩個(gè)。善解人意，做事大方。跟著“我”唱蓮花落，還打著竹板。堅(jiān)忍。漂泊二十多年，一直唱著蓮花落謀生。（3）多次出現(xiàn)，反復(fù)詠嘆，形成強(qiáng)烈的視覺(jué)和感情沖擊，便于營(yíng)造氛圍和抒發(fā)感情。在結(jié)構(gòu)上，前后呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。在主題上，表現(xiàn)“我”對(duì)“她”的深深?lèi)?ài)意和兩人相濡以沫、共度時(shí)艱的可貴品質(zhì)，深化了文章主題。“我”和“她”是兩個(gè)人，可是現(xiàn)在“她”死了，剩下“我”一個(gè)人孤苦無(wú)依，與現(xiàn)在的的“我”形成對(duì)比，表達(dá)了“我”心中深深的悲痛和哀思。（答對(duì)三點(diǎn)即可。）(4) 增加美感和文學(xué)氣息?！拔摇焙汀八币?yàn)槌徎涠由盍烁星椋呐c心相通，并從此一起到處漂泊?！拔摇焙汀八币黄鸪徎?/p>

36、落謀生，生活了二十多年，彼此不可分離?！拔摇焙汀八倍?因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了親人，以唱蓮花落謀生，深刻表現(xiàn)了時(shí)局的動(dòng)蕩和戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的深重災(zāi)難。（每點(diǎn)2分，共8分。）12、（1）（C給3分E給2分A給1分，BD不給分。A“創(chuàng)作了很多新東西”錯(cuò)，他是想“搞新東西”，文中并沒(méi)有具體的介紹。B、“這里是他賺錢(qián)的主要場(chǎng)所”錯(cuò)，吳老的意思是這里是他創(chuàng)作的主要地方。D“吳冠中能用左手繪畫(huà)”典解文意，原文是“左手繪丹青”“右手做文章”，意思是他既會(huì)繪畫(huà)，又能寫(xiě)作。）（2）住在老居民樓，家里幾乎沒(méi)怎么裝修，還是水泥地；拒絕房地產(chǎn)老板要為其在大廈的頂層蓋四合院的提議；穿孫兒穿剩下的旅游鞋；花兩元錢(qián)找“蹲攤”的理發(fā)師

37、理發(fā)。（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)即可。）（3）吳冠中一向把魯迅當(dāng)成其“精神父親”，很想在美術(shù)上面能夠做出像魯迅那樣的成就；吳冠中除了藝術(shù)天分外，對(duì)于工作十分敬業(yè)和勤奮，他在對(duì)藝術(shù)的追求中持有一種創(chuàng)新和殉道精神，就像一個(gè)魯迅式的戰(zhàn)士；吳冠中無(wú)論在何種條件下，總是倡導(dǎo)藝術(shù)創(chuàng)新，大膽破除陳規(guī)，敢于吐露真言，這一點(diǎn)和魯迅非常相似。（每點(diǎn)2分）（4） 吳冠中先生這句話是對(duì)人生價(jià)值的獨(dú)到理解，其中的“完成”應(yīng)是實(shí)現(xiàn)的意思，（1分）就人的一生來(lái)說(shuō)，不能以是否完成某一任務(wù)，實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)作為評(píng)價(jià)依據(jù)，只要是一生一直為人生的高尚理想努力奮斗就是有意義、有價(jià)值的人生。（3分）這句話的后半句強(qiáng)調(diào)的是“不非得痛苦地活那么長(zhǎng)”

38、，意思是指在痛苦中沒(méi)有生活質(zhì)量地?zé)o謂地活著，那樣延長(zhǎng)的生命是沒(méi)有意義的。（4分）（言之成理即可）13、C（群輕折軸：輕的東西積多了，也能壓斷車(chē)軸。比喻聽(tīng)任小的壞事發(fā)展下去，也能造成嚴(yán)重后果。集腋成裘：腋：腋下，指狐貍腋下的皮毛；裘：皮衣。狐貍腋下的皮雖很小，但聚集起來(lái)就能制一件皮袍。比喻積少成多。眾擎易舉：比喻大家同心協(xié)力就容易把事情辦成。）14、B（A否定失當(dāng)，去掉“不”；C成分殘缺“票房”后加“寶座”；D語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅是向外的正義追求，也是自我向內(nèi)的道德自律”兩個(gè)分句語(yǔ)序調(diào)換。）15、C（第一空，承接上文，省略了主語(yǔ)“你”，句式一致，不需要“使”字。第二空和第三空的順序，由下文的“但”字得出，應(yīng)先說(shuō)“成功”，再說(shuō)“失敗”。整句意思是說(shuō)“也許是成功，也許是失敗”，失敗了“但那沉甸甸的壯麗的旅程，足以使你感嘆自己擁有著無(wú)悔的人生”。)16、