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1、普蘭店市第四中學(xué)1第九章第九章 電與磁復(fù)習(xí)電與磁復(fù)習(xí)1.電流的磁效應(yīng)(電生磁)電流的磁效應(yīng)(電生磁)電磁鐵電磁鐵2.磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用電動(dòng)機(jī)電動(dòng)機(jī)3.電磁感應(yīng)(磁生電)電磁感應(yīng)(磁生電)發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)本章知識(shí)結(jié)構(gòu)梳理本章知識(shí)結(jié)構(gòu)梳理電與磁電與磁(一)磁現(xiàn)象(一)磁現(xiàn)象(二)電生磁:(二)電生磁:_實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 說(shuō)明了電流的磁效應(yīng)說(shuō)明了電流的磁效應(yīng)1.磁場(chǎng)磁場(chǎng)2.磁化:磁化: 獲得磁性。獲得磁性。(1)磁極的相互作用:同名磁極相)磁極的相互作用:同名磁極相_ 異名磁極相異名磁極相_(2)磁場(chǎng)的基本性質(zhì):對(duì)放入其中的磁體)磁場(chǎng)的基本性質(zhì):對(duì)放入其中的磁體 有有_的作用。的作

2、用。(3)磁場(chǎng)的方向)磁場(chǎng)的方向小磁針判斷:靜止時(shí)小磁針判斷:靜止時(shí)_極的指向極的指向磁感線判斷:總是從磁場(chǎng)的磁感線判斷:總是從磁場(chǎng)的_出發(fā),回到出發(fā),回到_。(4)地磁場(chǎng):地磁北極在地理)地磁場(chǎng):地磁北極在地理_極附近;極附近; 地磁南極在地理地磁南極在地理_極附近。極附近。1.通電導(dǎo)線周?chē)写艌?chǎng)通電導(dǎo)線周?chē)写艌?chǎng),磁場(chǎng)方向與磁場(chǎng)方向與_方向有關(guān)方向有關(guān).2.通電螺線通電螺線 管的磁場(chǎng)管的磁場(chǎng)(1)與與_磁體相似磁體相似(2)極性與電流方向的極性與電流方向的關(guān)系:用關(guān)系:用_判定判定(3)應(yīng)用:應(yīng)用:_電磁繼電器電磁繼電器揚(yáng)聲器揚(yáng)聲器2普蘭店市第四中學(xué)電與磁電與磁(三)磁場(chǎng)對(duì)電流(三)磁場(chǎng)對(duì)

3、電流 的的 作用:電動(dòng)機(jī)作用:電動(dòng)機(jī)1.基本構(gòu)造基本構(gòu)造定子定子轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)子2. 原理:據(jù)原理:據(jù)_工作的。工作的。3.能量轉(zhuǎn)化:把能量轉(zhuǎn)化:把_能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為_(kāi)。4.直流電動(dòng)機(jī)要有直流電動(dòng)機(jī)要有_(四四)磁生電:磁生電:_發(fā)發(fā) 現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象1.感應(yīng)電流的感應(yīng)電流的 產(chǎn)生條件產(chǎn)生條件(1)_電路的一部分導(dǎo)體。電路的一部分導(dǎo)體。(2)做)做_運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)。2.應(yīng)用:發(fā)電機(jī)應(yīng)用:發(fā)電機(jī)(1)構(gòu)造)構(gòu)造定子定子轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)子(2)工作原理:據(jù))工作原理:據(jù)_工作的。工作的。(3)能量轉(zhuǎn)化:把)能量轉(zhuǎn)化:把_能轉(zhuǎn)化能轉(zhuǎn)化 為為_(kāi)能。能。(4)線圈中產(chǎn)生的是)線圈中產(chǎn)生的是_電。電。3普蘭店市

4、第四中學(xué)NS地理北極地理南極要點(diǎn)1.磁現(xiàn)象磁性、磁體、磁極、磁場(chǎng)、磁場(chǎng)方向、磁感線 從上述圖形中你可歸納出有關(guān)磁體的哪些知識(shí)?4普蘭店市第四中學(xué)要點(diǎn)2.奧斯特實(shí)驗(yàn)電流的磁效應(yīng)結(jié)論:通電導(dǎo)體周?chē)写艌?chǎng),磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān)。結(jié)論:通電導(dǎo)體周?chē)写艌?chǎng),磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān)。5普蘭店市第四中學(xué)要點(diǎn)3.安培定則右手螺旋定則右手握住螺線管,四指指向電流的方右手握住螺線管,四指指向電流的方向,大拇指所指的那一端就是螺線管向,大拇指所指的那一端就是螺線管的的N極。極。6普蘭店市第四中學(xué)要點(diǎn)要點(diǎn)4.電磁鐵電磁鐵磁性強(qiáng)弱的決定因素磁性強(qiáng)弱的決定因素1、電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng);、電流越大,電磁鐵的磁性

5、越強(qiáng);2、線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng);、線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng);3、有鐵芯,電磁鐵的磁性越強(qiáng)。、有鐵芯,電磁鐵的磁性越強(qiáng)。7普蘭店市第四中學(xué)2.電磁起重機(jī)電磁起重機(jī)5.電鈴電鈴1.磁懸浮列車(chē)磁懸浮列車(chē)6.恒溫箱恒溫箱3.揚(yáng)聲器揚(yáng)聲器4.電磁繼電器電磁繼電器 8普蘭店市第四中學(xué)要點(diǎn)要點(diǎn)5.磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用電動(dòng)機(jī)電動(dòng)機(jī)結(jié)論:磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用,力的方向與磁場(chǎng)的方向和電流的方向有關(guān)。結(jié)論:磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用,力的方向與磁場(chǎng)的方向和電流的方向有關(guān)。9普蘭店市第四中學(xué)直流電動(dòng)機(jī):原理?構(gòu)造?電動(dòng)機(jī)換向器的作用?直流電動(dòng)機(jī):原理?構(gòu)造?電動(dòng)機(jī)換向器的

6、作用?10普蘭店市第四中學(xué)要點(diǎn)要點(diǎn)6.電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生。這個(gè)電會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生。這個(gè)電流叫感應(yīng)電流流叫感應(yīng)電流11普蘭店市第四中學(xué)交流發(fā)電機(jī)工作原理交變電流50Hz線圈線圈ab、cd邊在前半周和后半周切割磁感線的方向相反,所以產(chǎn)生的感應(yīng)電邊在前半周和后半周切割磁感線的方向相反,所以產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相反。流方向相反。12普蘭店市第四中學(xué)1、 如圖如圖2所示的四幅圖中,用來(lái)研究通電直導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用的所示的四幅圖中,用來(lái)研究通電直導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用的實(shí)驗(yàn)裝置是

7、(實(shí)驗(yàn)裝置是( )經(jīng)典習(xí)題經(jīng)典習(xí)題B13普蘭店市第四中學(xué)w2下列做法中,能改變通電導(dǎo)體的磁場(chǎng)中受力方向的是(下列做法中,能改變通電導(dǎo)體的磁場(chǎng)中受力方向的是( )wA.只將磁場(chǎng)方向變?yōu)樵瓉?lái)的反方向只將磁場(chǎng)方向變?yōu)樵瓉?lái)的反方向 wB.只改變通電導(dǎo)體中的電流大小只改變通電導(dǎo)體中的電流大小wC.只改變通電導(dǎo)體兩端的電壓大小只改變通電導(dǎo)體兩端的電壓大小 w D,同時(shí)將磁場(chǎng)方向和電流方向都變?yōu)樵瓉?lái)的反方向,同時(shí)將磁場(chǎng)方向和電流方向都變?yōu)樵瓉?lái)的反方向A14普蘭店市第四中學(xué)w3閉合開(kāi)關(guān),通電螺線管的閉合開(kāi)關(guān),通電螺線管的a端是端是_極;小磁針靜止,它的極;小磁針靜止,它的c端是端是 極;在滑動(dòng)極;在滑動(dòng)變阻器

8、的滑片向右移動(dòng)過(guò)程中,通電螺線管對(duì)小磁針的磁力逐漸變阻器的滑片向右移動(dòng)過(guò)程中,通電螺線管對(duì)小磁針的磁力逐漸_。cdNN減弱減弱15普蘭店市第四中學(xué)4 4實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,當(dāng)導(dǎo)體棒做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,當(dāng)導(dǎo)體棒做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明電路中的電能是由導(dǎo)體棒的這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明電路中的電能是由導(dǎo)體棒的_能轉(zhuǎn)化來(lái)的。根據(jù)這一原理能轉(zhuǎn)化來(lái)的。根據(jù)這一原理人類(lèi)發(fā)明了人類(lèi)發(fā)明了_機(jī)。機(jī)。機(jī)械機(jī)械發(fā)電發(fā)電16普蘭店市第四中學(xué)w5如圖,蹄形磁鐵位于水平木板上。當(dāng)導(dǎo)體棒向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表的指針如圖,蹄形磁鐵位于水平木板上。當(dāng)導(dǎo)體棒向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表的指針

9、向左偏轉(zhuǎn)。則能使電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)的是向左偏轉(zhuǎn)。則能使電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)的是 ( )w A導(dǎo)體棒豎直向上運(yùn)動(dòng)導(dǎo)體棒豎直向上運(yùn)動(dòng)w B磁鐵和導(dǎo)體棒以相同的速度同時(shí)向右運(yùn)動(dòng)磁鐵和導(dǎo)體棒以相同的速度同時(shí)向右運(yùn)動(dòng)w C導(dǎo)體棒不動(dòng),使磁鐵向左運(yùn)動(dòng)導(dǎo)體棒不動(dòng),使磁鐵向左運(yùn)動(dòng)w D對(duì)調(diào)磁鐵的磁極,并使導(dǎo)體棒向右運(yùn)動(dòng)對(duì)調(diào)磁鐵的磁極,并使導(dǎo)體棒向右運(yùn)動(dòng)D17普蘭店市第四中學(xué) 6 6、圖、圖3 3是王強(qiáng)同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng)中為某倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)的一種防盜報(bào)警器,其踏板放在是王強(qiáng)同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng)中為某倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)的一種防盜報(bào)警器,其踏板放在倉(cāng)庫(kù)的門(mén)口,電鈴和燈泡放在值班室內(nèi)。觀察電路可知,這個(gè)報(bào)警器的工作原理是:有

10、人倉(cāng)庫(kù)的門(mén)口,電鈴和燈泡放在值班室內(nèi)。觀察電路可知,這個(gè)報(bào)警器的工作原理是:有人踩踏板時(shí)踩踏板時(shí)_;無(wú)人踩踏板時(shí);無(wú)人踩踏板時(shí)_??刂齐娐方油ǎ姶盆F吸引銜鐵控制電路接通,電磁鐵吸引銜鐵,接通電鈴,電鈴響報(bào)警。無(wú)人,接通電鈴,電鈴響報(bào)警。無(wú)人踩踏板,控制電路無(wú)電流,電磁踩踏板,控制電路無(wú)電流,電磁鐵無(wú)磁性,銜鐵復(fù)位接通燈泡,鐵無(wú)磁性,銜鐵復(fù)位接通燈泡,燈亮。燈亮。18普蘭店市第四中學(xué)w7 7、為了探究通電螺線管磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān),小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示、為了探究通電螺線管磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān),小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中說(shuō)明當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置圖。圖中說(shuō)明當(dāng) 一定時(shí),通電螺線管的一定時(shí)

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