2020-2021學(xué)年第一學(xué)期蘇科版八年級(jí)期中考試物理試卷(含答案))

1、2020-2021學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)期中考試物理試卷本試卷共6頁f 29小題,全卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘一. 選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的） 1. 小明透過盛水的透明玻璃杯看書本上的字，小華認(rèn)為小明看到的字會(huì)是放大的，小明的這一行為屬于科學(xué)探究中的A. 提出問題B.猜想假設(shè)C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.得岀結(jié)論2. 影響聲音音調(diào)的因素是聲源的A.頻率B.材料C.振幅D.結(jié)構(gòu)3. 下列現(xiàn)象中，屬于熔化的是C.冰雪消融D 濕手烘干A.露珠的形成B.壺口冒“白氣”4. 下列物體中屬于光源的是A.月亮B.灑精燈的火焰5. 關(guān)于物理知識(shí)的應(yīng)用，下列說法中錯(cuò)誤的是C.

2、關(guān)閉的電燈D.璀璨的鉆石A. 醫(yī)院殺菌用的紫外線是可見光C.國(guó)家地震局利用次聲波監(jiān)測(cè)地震6. 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是A. 聲音可在真空中傳播C.通過聲音的音調(diào)可辨別樂器的種類B. 紅外夜視儀使用的紅外線是不可見光D.醫(yī)生用超聲波為人們檢査身體B. 聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的D.考場(chǎng)附近女裝噪聲監(jiān)測(cè)儀可減弱噪聲第16題圖7. 下列措施中屬于在傳播途中控制噪聲的是A.在圖書館看書時(shí)將手機(jī)調(diào)靜音B. 在學(xué)校附近安裝喇叭禁鳴標(biāo)志C. 在高速公路兩側(cè)安裝隔音幕墻 &下列數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際情況的是A.人的心跳頻率大約為12HzD. 機(jī)場(chǎng)的地勤佩戴有耳罩的頭盔B冰箱冷凍室的溫度大約為4CC.讓人感覺舒適的

3、環(huán)境聲強(qiáng)級(jí)為90dB-100dBD.人的正常體溫約為37C9.小紅和同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室找到了紅光LED和藍(lán)光LED,為與這兩種LED組合，產(chǎn)生白色LED 光源，他們還需要找到另一種LED,它是A.綠光LED B.黃光LEDC.藍(lán)光LEDD.橙光LED10用體溫計(jì)測(cè)量病人甲的體溫，示數(shù)是39C,如果該體溫計(jì)未經(jīng)甩過就用來測(cè)量病人乙的體溫，示數(shù)也是39C下列判斷正確的是A.乙的體溫一左等于甲的體溫B.乙的體溫不可能等于甲的體溫C. 乙的體溫一泄低于甲的體溫D. 乙的體溫不可能髙于甲的體溫11.如圖是一款新型水杯，在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì)，實(shí)現(xiàn) 了 “快速降溫”和“快速升溫”的功能.使用時(shí)，將水杯

4、上下晃 動(dòng)幾分鐘，可以將KXTC的開水降溫至55C左右的溫水，也可以 將冷水升溫到55C左右的溫水，這款水杯被廣泛成稱為“55 杯55杯”的工作原理是A.首次使用時(shí)，必須加注熱水；降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱：升 溫時(shí)利用凝固放熱4快速變溫杯第11題圖B. 首次使用時(shí)，必須加注冷水；降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時(shí)利用熔化吸熱C. 首次使用時(shí)，加注冷熱水均可：降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱：升溫時(shí)利用凝固放熱D. 首次使用時(shí)，加注冷熱水均可；降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時(shí)利用熔化吸熱 12物質(zhì)M通過吸、放熱，出現(xiàn)三種不同物態(tài)，如圖所示甲、乙.丙物態(tài)依次為M（乙狀態(tài)）吸熱第12題圖A.固氣液B.固液氣C.氣液固

5、D.液氣固二、填空題（本題共9小題，每空1分，共28分）第13題圖1 第13題圖2第14題圖13. 溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的,如圖1所示的溫度計(jì)的示數(shù)是 C.如圖2 所示體溫計(jì)的示數(shù)為 C體溫計(jì) （選填“能”或“不能”）離開人體讀數(shù).14. 如圖所示，針簡(jiǎn)中充滿了氣態(tài)乙陋，當(dāng)向下壓活塞時(shí)，首先氣態(tài)乙瞇的體積 （選 填“變小”“變大”或“不變”），說明氣體 （選填“有”或“沒有”）固宦體積，然 后會(huì)有液態(tài)乙陋岀現(xiàn)，這是一 現(xiàn)象（填一種物態(tài)變化名稱）,此過程中 熱雖:（選 填吸收”或“放出”）：使氣態(tài)乙庭發(fā)生這種物態(tài)變化的另一種方法是一 溫度.15讓一束太陽光通過三棱鏡后被分解成各種顏色的光，

6、如果用一個(gè)白屏來承接，會(huì)形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫光的 在彩色光帶外側(cè)有兩種看不見的光，用英中一種光照射鈔票，可以使鈔票的熒光物質(zhì)發(fā)光，這種光叫 （選填“紅外線或紫外線）16如圖所示是鎮(zhèn)江市2019年中考試卷答題卡中用來識(shí)別考場(chǎng)號(hào)：01座號(hào)：05張三0105113488考生信息的條形碼（樣碼）。當(dāng)條形碼掃描器照射它時(shí)，黑條紋將光一 （選填反射 或吸收”），白條紋將光一 （選填反射或吸收”），再通過電腦解碼就可以獲取考生 相關(guān)信息.17. 人聽到蚊子飛行的“嗡嗡”聲，是由蚊子翅膀產(chǎn)生的,通過一 傳入人耳.但 人聽不到蝴蝶飛行的聲音，是因?yàn)楹l(fā)出聲音的丄不在可聽聲的范圍內(nèi).18. 國(guó)慶70周年

7、閱兵式讓我們感受到國(guó)家的繁榮和強(qiáng)大，也給我們留下了很多深刻的影像:（1）士兵們整齊響亮的口號(hào)，這是在描述聲音的 這一特征.（2）軍樂團(tuán)演奏了眾 多樂曲，我們能從中分辨岀鼓聲和小號(hào)聲，是根據(jù)聲音的 這一特征.（3）女民兵 方隊(duì)英姿颯爽的通過了天安門廣場(chǎng)，她們的軍裝是紅色的，是因?yàn)榧t色軍裝能反射厶 光.19. 考試之前，有些家長(zhǎng)怕學(xué)生緊張，讓學(xué)生進(jìn)考場(chǎng)之前吃一塊巧克力，巧克力在口腔中發(fā) 生了 （填一種物態(tài)變化名稱）；英語考試播放聽力時(shí)，為了不影響考試，要求監(jiān)考 老師盡量不要走動(dòng)發(fā)出聲音，這是從 處減弱噪聲;鈴聲響起，考試結(jié)朿，這說明聲 音可以傳遞.20 醫(yī)院用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石”，太陽能熱水

8、器可以加熱水，說明聲和光都具有丄_， 使用熱水洗澡時(shí)，衛(wèi)生間內(nèi)充滿大疑的“白氣”，這是 現(xiàn)象（填一種物態(tài)變化爼稱）.21. 春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)為了打造舞臺(tái)效果，常用干冰（固態(tài)CO?）在舞臺(tái)上產(chǎn)生淡淡的白霧。白霧 是由于干冰的 吸熱,使周用空氣溫度降低，空氣中的水蒸汽遇冷 形成的。晚 上我們洗發(fā)之后，為了能使頭發(fā)快速變干，我們會(huì)使用吹風(fēng)機(jī)，吹風(fēng)是為了加快液體上方 的，使用熱風(fēng)檔又是為了提離液體的，從而加快頭發(fā)上水分的蒸發(fā)。三、解答題（本題共7小題，共48分.）22. （4分）諳按題目要求作答：第22題圉1）時(shí)間/min01234567溫度/98084889296989898（1）如圖（i）所示太陽光通

9、過三棱鏡照射到白屏上，請(qǐng)?jiān)趫D中用_ ”大致畫出紫光的位置：（2）根據(jù)上表記錄的實(shí)臉數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D（2）方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像.23. （X分）同學(xué)們運(yùn)用控制變簾法，轉(zhuǎn)換法，理根實(shí)臉法分組探究聲音的產(chǎn)牛、傳播與特性：第23題圖（2）第23題圖（3）蒸發(fā)nn（1）如圖（1）所示，用音叉和乒乓球進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：輕敲256Hz的音叉，用懸吊著的乒 乓球接觸發(fā)聲的叉股，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開，說明聲音是由物體 產(chǎn)生的:重敲同一音 叉，聽到更大的聲音，同時(shí)發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開得更遠(yuǎn),說明聲音的響度與發(fā)聲體的丄有 關(guān)：此實(shí)驗(yàn)用到的研究方法是：.（2）如圖（2）所示，把正在播放音樂的手機(jī)放在玻璃罩內(nèi)，再逐漸抽

10、岀玻璃罩內(nèi)空氣的 過程中，會(huì)聽到音樂聲逐漸 :再打開閥門，讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，又會(huì)聽到音 樂聲逐漸 .推理過程：玻璃罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音越小；如果玻璃罩內(nèi)抽成真 空后,就聽不到手機(jī)音樂的聲音了；結(jié)論：.此實(shí)驗(yàn)用到的研究方法是：.（3）如圖（3）所示，是小巖自制的小樂器，他將寬窄不同的橡皮筋纏到一個(gè)小盒上.他 猜想聲音的音調(diào)與橡皮筋的長(zhǎng)短、粗細(xì)和松緊有關(guān)，如果用相同的力撥動(dòng)這些寬窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振動(dòng)不同,所發(fā)出聲音的音調(diào)也不同，說明聲音的音調(diào)與橡皮筋的粗細(xì)有關(guān)，他在實(shí)驗(yàn)中要使橡皮筋的 、 相同.此實(shí)驗(yàn)用到的研究方法是： 24. （4分）如圖所示是模擬大自然中“雨”形成的實(shí)驗(yàn)裝

11、程.（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)在錐形瓶中加入丄_（選填“冷水”或“熱水”），在蒸發(fā) 皿中放入 （選填“冷水”或“熱水”）.（2）實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到在錐形瓶口 （選填“內(nèi)”或“外”）有 白霧出現(xiàn),其形成原因是 ，在蒸發(fā)皿底部出現(xiàn)水滴，這就形成了“雨二第24題圖第25題圖25（4分）用紅色激光筆照射外層是無色透明內(nèi)層是綠色 透明的雙層氣球，我們觀察的現(xiàn)象是 （選填“只 有無色透明氣球會(huì)爆破”“只有綠色透明氣球會(huì)爆破” “兩層氣球都會(huì)爆破”或“兩層氣球都不會(huì)爆破你的理由是26. （4分）某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中，在試管中放入少量的碘，塞緊蓋子放入熱水 中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變成紫色的碘蒸氣并充滿

12、試管.（1）此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是 （填物態(tài)變化的爼稱）.（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因?yàn)樗俣忍? 液態(tài)碘。岀現(xiàn)的時(shí)間太短，因而沒有觀察到，為驗(yàn)證猜想，他査詢了一些小資料：碘的熔 點(diǎn)是113.5C，碘的沸點(diǎn)是184.4C,水的沸點(diǎn)是100C.請(qǐng)你根據(jù)上述小資料分析說明小明的猜想為什么是錯(cuò)誤的：.（3）為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象，小明在燒杯中放入適量的溫水，然后放入一小塊干冰（固 態(tài)二氧化碳），此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)水而有大量白霧，水中大疑的氣泡 是由 形成的,水面上大量的白霧是由 形成的.27. （8分）小華同學(xué)利用圖甲所示的裝置對(duì)100g

13、的冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示 數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度一時(shí)間圖像，根據(jù)圖甲和圖乙圖 像可知：溫度/C第27題圖（1）應(yīng)選用顆粒 （選填“較大”或“較小”）的冰塊做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中對(duì)試管中的冰采用的加熱方法是這樣做的好處是.圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖像.由圖像可知：冰是（選填“晶 體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是一 當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到第iOmin時(shí)，物質(zhì)處于,（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）.（5）若冰全部熔化成水后繼續(xù)用灑精燈不斷地加熱，試管中的水最終（選填“會(huì)”或不 會(huì)”）沸騰.（6）小明在探究冰的熔化特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的裝

14、宜，將裝有碎冰的試管直接放宜在空氣 中，不用灑精燈加熱，這樣做不但使試管均勻受熱，而且冰的溫度升髙較選填“快”或“慢”），便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.2& （10分）在探究水沸騰時(shí)的溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，a、b兩組同學(xué)在相同的環(huán)境 中，用如圖甲所示的裝苣分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn).溫度/C甲乙J-+-1-+-4 4 + T+tKr+ XAS-+ T+ + 2ZT+（1）要完成圖甲中實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和丄_在安裝器材時(shí)最后裝的是 （選填“酒精燈”或“溫度計(jì)”）.（2）安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后，a組同學(xué)如圖甲所示進(jìn)行讀數(shù)，其錯(cuò)誤之處是：讀數(shù)時(shí)，視線沒有與溫度計(jì)中液柱的上表面（3）讀數(shù)時(shí)b組同學(xué)發(fā)現(xiàn)A點(diǎn)有小水

15、滴影響讀數(shù)，小水滴的成因是水蒸氣 （填物 態(tài)變化名稱），而按乙圖改進(jìn)后可以順利讀數(shù).（4）圖丙是兩組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像. 由圖像可知，水的沸點(diǎn)為 C,在沸騰過程中水的溫度 ；實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)的大氣 壓 （選填“是”或“不是”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓. 兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，水從開始加熱到沸騰所用的時(shí)間相同，則他們所用水的質(zhì)量的大小 關(guān)系為a組 b組.（選填“” “V”或“=”）.（5）同學(xué)們回家后在網(wǎng)上名師空中課堂學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)其他城市的同學(xué)在“探究水沸騰時(shí)的 溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的時(shí)間-溫度圖像如圖丁所示，由圖像可知: 該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境室溫是 C,結(jié)合圖像提供的信息，在同

16、樣的環(huán)境下，給一大杯滾 燙的熱水降溫，現(xiàn)有兩種方法供你選擇： 先讓滾燙的熱水冷卻5min,然后加一小杯冷水： 先在滾燙的熱水中加入與等量的一小杯冷水，然后冷卻5min.你認(rèn)為冷卻效果較好的 是方法 （選填”或“”）.29.（3分）一架飛機(jī)在8000m髙空以255m/s的速度水平勻速飛行，當(dāng)它從人頭頂經(jīng)過后，人聽到飛機(jī)發(fā)岀的聲音時(shí)，飛機(jī)離人有多遠(yuǎn)？（設(shè)人聽到飛機(jī)的聲音從頭頂正上方傳來，聲音 在空氣中的傳播速度為340m/s）參考答案- 選擇題（本題共12小題，每小分，共24分每小只有一個(gè)選頃頤） 題號(hào)123456789101112CACBABCDADAD（本題共9小題分，共28分）13.熱脹冷縮，-4,37.9, 能.14.變小，沒有，液化，放出，降低。15.色散，紫外線。16.吸收，反射。17.振動(dòng)，空氣，頻率。18.響度，音色，紅。19.熔化，聲源，信息。20能量，液化。21.升華，液化，空氣流速，溫度。三 綜合應(yīng)用（本題共8小題，共48分.解答29題時(shí)應(yīng)有必要的解題過程）能傳聲，理想實(shí)驗(yàn)法23.（11振 振幅， 法（2） 小，變 真空不（3）頻率，長(zhǎng)短，松緊，控制變量法24（4分）（1）熱水，冷水，（2）內(nèi)，瓶?jī)?nèi)熱水蒸氣遇冷液化25. （4分）（1）只有綠色透明氣球會(huì)爆破（1分）（2）無色透明氣球