如果通過(guò)教師檢定課件

1、如果通過(guò)教師檢定課件如果通過(guò)幼稚園教師檢定？準(zhǔn)備心得分享 臺(tái)南縣學(xué)甲國(guó)小附幼臺(tái)南縣學(xué)甲國(guó)小附幼 如果通過(guò)教師檢定課件簡(jiǎn)介 嘉義大學(xué)幼教系96級(jí)畢業(yè)生 96年08月97年1月在臺(tái)南縣學(xué)甲國(guó)小附幼實(shí)習(xí) 參加97年(3月30號(hào))教師檢定通過(guò) 97年6月藉由換證，取得幼教、國(guó)小教師證如果通過(guò)教師檢定課件幼稚園教師檢定 分為共同科目2科、專(zhuān)業(yè)科目2科（一）共同科目： 國(guó)語(yǔ)文能力測(cè)驗(yàn)、教育原理與制度（二）專(zhuān)業(yè)科目： 幼兒發(fā)展與輔導(dǎo) 、 幼稚園課程與教學(xué)如果通過(guò)教師檢定課件教檢共同科目1.國(guó)語(yǔ)文能力測(cè)驗(yàn)：含國(guó)文、作文、閱讀、國(guó)音等基本能力。 2. 教育原理與制度：教育原理含教育心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教育哲學(xué)等

2、；教育制度含與本教育階段相關(guān)制度、法令與政策。 如果通過(guò)教師檢定課件幼教檢定專(zhuān)業(yè)科目（1） 幼兒發(fā)展與輔導(dǎo)： 含幼兒生理、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)、人格、情緒、道德等領(lǐng)域之發(fā)展、保育與輔導(dǎo)等。 （2） 幼稚園課程與教學(xué)： 含幼兒教育課程理論、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)原理與設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)境規(guī)劃、教學(xué)評(píng)量等。如果通過(guò)教師檢定課件題型比例、命題參照 國(guó)文：選擇題(70%) （1）字形、字音、字義 （2）詞彙 （3）文法與修辭 （4）篇章結(jié)構(gòu) （5）風(fēng)格欣賞 （6）內(nèi)容意旨 （7）國(guó)學(xué)常識(shí)與應(yīng)用文 （8）綜合 作文(30%)如果通過(guò)教師檢定課件題型比例、命題參照 教育原理與制度：98年教檢試題分析選擇題(60%：40題、

3、1題1.5分)、問(wèn)答題(40%)命題範(fàn)圍：1.教育哲學(xué)教育哲學(xué)(命題內(nèi)容包含教育歷程和教育問(wèn)題之哲學(xué)探討及理論。 )2.教育社會(huì)學(xué)教育社會(huì)學(xué)(教育社會(huì)學(xué)命題內(nèi)容包含主要社會(huì)學(xué)理論在教育上之應(yīng)用。 )3.教育心理學(xué)教育心理學(xué)(教育心理學(xué)命題內(nèi)容包括主要心理學(xué)理論在教育上之應(yīng)用，避免與教學(xué)評(píng)量、兒童發(fā)展心理學(xué)、課程發(fā)展等重疊。 )4.教育制度教育制度(本國(guó)與各主要國(guó)家（美、日、英、法、德）的教育制度、本國(guó)學(xué)校制度及本國(guó)共同的重要教育政策、法令。 如果通過(guò)教師檢定課件題型比例、命題參照 幼兒發(fā)展與輔導(dǎo)：選擇題(60%：30題、1題2分)問(wèn)答題(40%) 、生理發(fā)展： （1）產(chǎn)前發(fā)展：遺傳與環(huán)境 （2

4、）大腦與神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展 （3）身體發(fā)展 （4）動(dòng)作發(fā)展 如果通過(guò)教師檢定課件題型比例、命題參照 幼兒發(fā)展與輔導(dǎo)：選擇題(60%：30題、1題2分)問(wèn)答題(40%) 二、認(rèn)知與語(yǔ)言發(fā)展 （1）感知覺(jué)發(fā)展 （2）認(rèn)知與智力 （3）記憶與學(xué)習(xí) （4）語(yǔ)言發(fā)展：語(yǔ)音、語(yǔ)意、語(yǔ)法與語(yǔ)用 如果通過(guò)教師檢定課件題型比例、命題參照 幼兒發(fā)展與輔導(dǎo)：選擇題(60%：30題、1題2分)問(wèn)答題(40%)三、社會(huì)、人格、情緒與道德發(fā)展：（1）人格自我發(fā)展：氣質(zhì)、情緒、依附與性別角色等 （2）道德發(fā)展 （3）社會(huì)行為發(fā)展：親社會(huì)行為、反社會(huì)行為與非社會(huì)行為 （4）友伴關(guān)係、家庭與學(xué)校關(guān)係等 如果通過(guò)教師檢定課件題型比例、

5、命題參照 幼兒發(fā)展與輔導(dǎo)：選擇題(60%：30題、1題2分)問(wèn)答題(40%) 四、保育： （1）營(yíng)養(yǎng)與健康 （2）衛(wèi)生與保健 （3）疾病預(yù)防與護(hù)理 （4）安全與保護(hù) 如果通過(guò)教師檢定課件題型比例、命題參照 幼兒發(fā)展與輔導(dǎo)：選擇題(60%：30題、1題2分)問(wèn)答題(40%) 五、輔導(dǎo)： （1）輔導(dǎo)原理 （2）諮商理論與技術(shù) （3）偏差行為的認(rèn)識(shí) （4）一般治療：包含遊戲治療、音樂(lè)治療、繪畫(huà)治療等 如果通過(guò)教師檢定課件題型比例、命題參照 幼兒發(fā)展與輔導(dǎo)：選擇題(60%：30題、1題2分)問(wèn)答題(40%) 五、輔導(dǎo)： （1）輔導(dǎo)原理 （2）諮商理論與技術(shù) （3）偏差行為的認(rèn)識(shí) （4）一般治療：包含遊

6、戲治療、音樂(lè)治療、繪畫(huà)治療等 如果通過(guò)教師檢定課件題型比例、命題參照 幼稚園課程與教學(xué)： 選擇題(60%：30題、1題2分)問(wèn)答題(40%) 、幼兒教育課程理論： （1）幼兒教育課程目標(biāo) （2）幼兒教育課程特徵 （3）幼兒教育課程之學(xué)理基礎(chǔ)（含教育哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)） （4）各種課程模式之理論 （5）幼教課程發(fā)展的意義與模式 如果通過(guò)教師檢定課件題型比例、命題參照 幼稚園課程與教學(xué)： 選擇題(60%：30題、1題2分)問(wèn)答題(40%) 二、課程設(shè)計(jì)：（1）課程設(shè)計(jì)的意涵與重要性 （2）課程設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ) （3）課程設(shè)計(jì)的方式與流程 （4）各種課程模式與其設(shè)計(jì) （5）課程評(píng)鑑 如果通過(guò)教師檢定

7、課件題型比例、命題參照 幼稚園課程與教學(xué)： 選擇題(60%：30題、1題2分)問(wèn)答題(40%) 三、教材教法： （1）幼稚園教材的選擇與組織 （2）幼稚園的教學(xué)方法與教學(xué)過(guò)程 （3）幼稚園教學(xué)實(shí)施原則（包括幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定） （4）幼稚園各領(lǐng)域的教材與教法（包括幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定） （5）幼稚園教學(xué)資源的運(yùn)用（含人力、物力與社會(huì)資源 如果通過(guò)教師檢定課件題型比例、命題參照 幼稚園課程與教學(xué)： 選擇題(60%：30題、1題2分)問(wèn)答題(40%) 四、教學(xué)環(huán)境規(guī)劃：（1）環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的重要性與影響 （2）幼稚園整體環(huán)境的規(guī)劃（含人文環(huán)境與自然環(huán)境等） （3）戶(hù)外教學(xué)環(huán)境的規(guī)劃與運(yùn)用（含遊戲場(chǎng)、

8、種植區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)等） （4）室內(nèi)教學(xué)環(huán)境的規(guī)劃與運(yùn)用（含學(xué)習(xí)區(qū)、角落等) （5）教學(xué)環(huán)境的安全與維護(hù) 如果通過(guò)教師檢定課件題型比例、命題參照 幼稚園課程與教學(xué)： 選擇題(60%：30題、1題2分)問(wèn)答題(40%) 五、教學(xué)評(píng)量： （1）評(píng)量的意涵與重要性 （2）評(píng)量的理論與實(shí)施原則 （3）幼稚園評(píng)量的類(lèi)別與運(yùn)用 （4）幼兒學(xué)習(xí)檔案（資料的蒐集、建檔與管理） （5）教師教學(xué)檔案（資料的蒐集、建檔與管理） 如果通過(guò)教師檢定課件計(jì)分方式 1.應(yīng)試科目總平均60分 2.應(yīng)試科目不得有兩科低於60分 3.應(yīng)試科目不得有一科零分。如果通過(guò)教師檢定課件書(shū)單 大專(zhuān)用書(shū) 坊間針對(duì)教師檢定及教師甄試的考用書(shū)(志光出

9、版社、考用出版社、高點(diǎn)出版社)如果通過(guò)教師檢定課件讀書(shū)會(huì) 參加人員 時(shí)間 地點(diǎn) 考古題測(cè)驗(yàn)、討論、讀書(shū)、分享、導(dǎo)讀如果通過(guò)教師檢定課件如合分配自己的(讀書(shū))時(shí)間 每天可以讀書(shū)的時(shí)間有多少? 如何利用瑣碎的時(shí)間?如果通過(guò)教師檢定課件資源 1.圖書(shū)館 2.網(wǎng)路 六書(shū)： 六書(shū)測(cè)驗(yàn)： 教育圓夢(mèng)網(wǎng)： 3.同學(xué)如果通過(guò)教師檢定課件有效的讀書(shū)方法 1.擬訂讀書(shū)計(jì)畫(huà)、進(jìn)度 距離明年教檢還有10個(gè)月，如何分配時(shí)間？ 詳讀每一科目、考前三個(gè)月重複看重點(diǎn)整理筆記、不會(huì)的考古題。如果通過(guò)教師檢定課件有效的讀書(shū)方法 2.先讀重點(diǎn)(根據(jù)考情分析，著重於重點(diǎn))98課程考情分析如果通過(guò)教師檢定課件有效的讀書(shū)方法 3.圖像式記

10、憶： 整理重點(diǎn)類(lèi)似主題網(wǎng)，從中心出發(fā)。 盧梭 Rousseau 幼教思想 福祿貝爾 Frobel 幼教思想如果通過(guò)教師檢定課件有效的讀書(shū)方法 4.諧音記憶 (1)Comenius在大教育學(xué)一書(shū)中，將學(xué)校教育分為4階段，每階段六年。分別是 母 國(guó) 拉 大 (母親學(xué)校、國(guó)語(yǔ)學(xué)校、拉丁學(xué)校、大學(xué)學(xué)校) (2)拉丁學(xué)校中教授七藝：文修羅 算幾天陰(文法、修辭、邏輯、算數(shù)、幾何、天文、音樂(lè))如果通過(guò)教師檢定課件有效的讀書(shū)方法 4.諧音記憶 (3)九年一貫六大議題：生涯發(fā)展教育、兩性平等教育(性別教育)、資訊教育、環(huán)境教育、人權(quán)教育、家政教育。 生兩隻，還人家生兩隻，還人家 如果通過(guò)教師檢定課件有效的讀書(shū)方法諧音記憶 (4.)美國(guó)教育心理學(xué)家蓋聶(R.Gagne)：提倡學(xué)習(xí)階層論，由低層次的簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)到高層次的複雜學(xué)習(xí)，共分八類(lèi)：1.訊號(hào)學(xué)習(xí) 2.刺激反應(yīng)學(xué)習(xí)3.連鎖作用 4.語(yǔ)文聯(lián)結(jié)5.多重辨別 6.概念學(xué)習(xí) 7.原則學(xué)習(xí) 8.解決問(wèn)題訓(xùn)斥連瑀，多蓋原文。如果通過(guò)教師檢