如何概括文章的主要內(nèi)容

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 語文語文 三上三上文章描述的主要意思。文章描述的主要意思。概括主要內(nèi)容的方法概括主要內(nèi)容的方法 1 1 要素串連法（時間、地點、人物，事要素串連法（時間、地點、人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果）情的起因、經(jīng)過、結(jié)果）2 2 部分合并法（串段意、意思相近的合并）部分合并法（串段意、意思相近的合并）3 3 句子摘錄法（摘錄文章中的重點句子，用句子摘錄法（摘錄文章中的重點句子，用通順的話連接起來）通順的話連接起來）一一 要素串連法要素串連法抓抓 “六要素六要素”（時間、地點、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果時間、地點、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果) )如：如

2、：3 3 爬天都峰爬天都峰時間時間：假日里：假日里地點地點：天都峰：天都峰人物人物：老爺爺、爸爸和我：老爺爺、爸爸和我起因起因：天都峰高而險，我們要爬上天都峰：天都峰高而險，我們要爬上天都峰經(jīng)過經(jīng)過：我和老爺爺互相鼓勵，從對方身上汲取力量。：我和老爺爺互相鼓勵，從對方身上汲取力量。結(jié)果結(jié)果：我們戰(zhàn)勝困難爬上天都峰。：我們戰(zhàn)勝困難爬上天都峰。 主要內(nèi)容主要內(nèi)容：假日里，我和爸爸去爬天都峰。天都峰又高又險，假日里，我和爸爸去爬天都峰。天都峰又高又險，我們偶遇一位老爺爺，他和我互相鼓勵，從對方身上汲取力量，我們偶遇一位老爺爺，他和我互相鼓勵，從對方身上汲取力量，最終戰(zhàn)勝困難，爬上了天都峰。最終戰(zhàn)勝困

3、難，爬上了天都峰。 課文課文時間時間人物人物做了什么做了什么結(jié)果怎么樣結(jié)果怎么樣我不能失信我不能失信 一個星期天一個星期天 宋慶齡和宋慶齡和他的爸爸他的爸爸 父親要帶慶齡去父親要帶慶齡去伯伯家伯伯家 因為講誠信，小小因為講誠信，小小年紀(jì)的宋慶齡選擇年紀(jì)的宋慶齡選擇信守承諾去小珍家。信守承諾去小珍家。 奇怪的大石頭奇怪的大石頭 李四光和李四光和他的父親他的父親以及老師以及老師 玩耍時發(fā)現(xiàn)大石玩耍時發(fā)現(xiàn)大石頭，產(chǎn)生疑問。頭，產(chǎn)生疑問。詢問老師和爸爸詢問老師和爸爸都沒有得到答案。都沒有得到答案。 不斷學(xué)習(xí)研究，解不斷學(xué)習(xí)研究，解開了奧秘，有了很開了奧秘，有了很大的成就。大的成就。 小攝影師小攝影師

4、列寧和小列寧和小攝影師攝影師 列寧百忙中安排列寧百忙中安排小攝影師為自己小攝影師為自己照相。照相。 小攝影師忘記帶小攝影師忘記帶膠卷回去取，列寧膠卷回去取，列寧仍記掛著他。仍記掛著他。 灰雀灰雀 有一年冬天有一年冬天列寧和小列寧和小男孩男孩 小男孩捉了灰雀，小男孩捉了灰雀，列寧沒有批評，列寧沒有批評，用自己的愛心感用自己的愛心感動了小男孩。動了小男孩。 小男孩放回了灰雀。小男孩放回了灰雀。 小提示：小提示：連接時注意句子銜接得準(zhǔn)確通順。連接時注意句子銜接得準(zhǔn)確通順。歸納段意歸納段意-合并段意合并段意二二 部分合并法部分合并法18 18 盤古開天地盤古開天地1 1 盤古沉睡盤古沉睡 2 2 開天

5、辟地開天辟地 3 3 天地分開天地分開4 4 幻化萬物幻化萬物5 5 創(chuàng)造宇宙創(chuàng)造宇宙二二 部分合并法部分合并法 18 盤古開天地盤古開天地1 1 盤古沉睡盤古沉睡 2 2 開天辟地開天辟地 3 3 天地分開天地分開4 4 幻化萬物幻化萬物5 5 創(chuàng)造宇宙創(chuàng)造宇宙小提示：小提示： 1 要概括每個自然段段意，將意思相同或聯(lián)系密切的合并。要概括每個自然段段意，將意思相同或聯(lián)系密切的合并。 2 連接時要適當(dāng)組織語言，以使前后句子銜接得通順。連接時要適當(dāng)組織語言，以使前后句子銜接得通順。三三 句子摘錄法句子摘錄法1 1 直接直接“抄抄” 文章中概括性的語句作為主要內(nèi)容。文章中概括性的語句作為主要內(nèi)容。

6、如：如：22 富饒的西沙群島富饒的西沙群島主要內(nèi)容主要內(nèi)容：西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國海防前哨。：西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國海防前哨。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。2 2 摘后還需摘后還需“串一串串一串” 如：如： 20*一幅名揚中外的畫一幅名揚中外的畫主要內(nèi)容主要內(nèi)容：北宋時候有位畫家叫張擇端。他畫了一幅名揚中：北宋時候有位畫家叫張擇端。他畫了一幅名揚中外的畫外的畫清明上河圖清明上河圖。它使我們看到了八百年前的古都。它使我們看到了八百年前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時普通的百姓生活情景。風(fēng)貌，看到了當(dāng)時普通的百姓生活情景。 有些寫動物

7、、植物的文章如何有些寫動物、植物的文章如何概括主要內(nèi)容呢？概括主要內(nèi)容呢？主要方法主要方法：明事物，抓特點：明事物，抓特點具體做法：具體做法： （1）明確作者介紹的這個物是什么？明確作者介紹的這個物是什么？ （2）抓住這個物特點是什么？加上一些必要的補充交）抓住這個物特點是什么？加上一些必要的補充交代，全文的主要內(nèi)容也就歸納出來了代，全文的主要內(nèi)容也就歸納出來了。 如：如：蜜蜂蜜蜂 作者介紹的物是作者介紹的物是-蜜蜂蜜蜂 物的特點：能夠辨別方向，飛回巢穴。物的特點：能夠辨別方向，飛回巢穴。 時間（或地點）時間（或地點） + + 誰誰 + + 做了什么做了什么 + + 結(jié)果怎么樣結(jié)果怎么樣 串聯(lián)各部分所講的內(nèi)容。串聯(lián)各部分所講的內(nèi)容。摘錄主要句子。摘錄主要句子。寫出作者介紹的物體和特點。寫出作