句段仿寫訓(xùn)練及記敘文閱讀

1、句段仿寫訓(xùn)練句段仿寫訓(xùn)練記敘文閱讀記敘文閱讀語文語文 初二初二 句段仿寫句段仿寫: :不但考察遣詞造句的能力，不但考察遣詞造句的能力，而且考察在特殊語言環(huán)境而且考察在特殊語言環(huán)境下的聯(lián)想與想象能力。下的聯(lián)想與想象能力。不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄；不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟。也不必說鳴蟬在樹葉里長吟。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味有無限趣味。 仿照例句仿照例句,請用請用“不必說不必說也不必說也不必說 單單是是 ”的句式的句式,進(jìn)行仿寫。進(jìn)行仿寫。 仿句：仿句：不必說清秀典雅的百合花，不必說清秀典雅的百合花，也不必說俏麗可愛

2、的也不必說俏麗可愛的“凌波仙子凌波仙子”水仙。水仙。單是高傲的花中之王牡丹，就夠讓人賞單是高傲的花中之王牡丹，就夠讓人賞心悅目了。心悅目了。 走進(jìn)醫(yī)院，不必說那閃著銀光的針尖，走進(jìn)醫(yī)院，不必說那閃著銀光的針尖，也不必說那碩大的點滴瓶。也不必說那碩大的點滴瓶。單是單是 就夠令人就夠令人 發(fā)怵了。發(fā)怵了。 a a寒光閃閃的手術(shù)刀，寒光閃閃的手術(shù)刀， b b那股強(qiáng)烈的酒精味道，那股強(qiáng)烈的酒精味道， c c通著電的心臟起博器，通著電的心臟起博器，b b那股強(qiáng)烈的酒精味道，那股強(qiáng)烈的酒精味道，仿句仿句, ,不僅要把握語句的不僅要把握語句的外在形式，而且要把握語外在形式，而且要把握語義的內(nèi)在邏輯。義的內(nèi)在

3、邏輯。 我我不是不是挺立在高山峻嶺的巨松，挺立在高山峻嶺的巨松， 而是而是遼闊草原上的一棵小草，遼闊草原上的一棵小草，為壯麗的山河添上一筆新綠。為壯麗的山河添上一筆新綠。 請用請用“不是不是而是而是”仿照例句進(jìn)行仿寫。仿照例句進(jìn)行仿寫。 非凡非凡 平凡平凡1.1.我不是遼闊天空中的星星，而是云朵中我不是遼闊天空中的星星，而是云朵中的一小抹，的一小抹，為蔚藍(lán)的天空中天上一筆為蔚藍(lán)的天空中天上一筆清亮。清亮。 2.2.我不是閃耀在浩瀚宇宙中的明星，而是我不是閃耀在浩瀚宇宙中的明星，而是黑夜叢林中的一只螢火蟲黑夜叢林中的一只螢火蟲為無邊的黑為無邊的黑暗增添一絲光明。暗增添一絲光明。 3.3.我不是支

4、撐于高樓大廈的鋼筋，而是眾我不是支撐于高樓大廈的鋼筋，而是眾多建材中的一顆螺絲釘，多建材中的一顆螺絲釘，為雄偉的建為雄偉的建筑定下一絲穩(wěn)固。筑定下一絲穩(wěn)固。句段仿寫的注意要點句段仿寫的注意要點: :1.1.整體把握句意，了解內(nèi)在邏輯；整體把握句意，了解內(nèi)在邏輯； 2.2.辨清句式結(jié)構(gòu)，辨別修辭方法辨清句式結(jié)構(gòu)，辨別修辭方法; ;3.3.選擇相應(yīng)話題，合理運(yùn)用語言。選擇相應(yīng)話題，合理運(yùn)用語言。 白楊樹是不平凡的樹，它在西北白楊樹是不平凡的樹，它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農(nóng)民極普遍，不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似；它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，相似；它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也

5、跟北方的農(nóng)民相似。我贊壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強(qiáng)、力求上進(jìn)爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。的精神。白楊樹白楊樹 不平凡不平凡普遍，不被人重視，普遍，不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似；（外在特點）就跟北方的農(nóng)民相似；（外在特點）有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。（精神氣質(zhì)）也跟北方的農(nóng)民相似。（精神氣質(zhì)） 我贊美白楊樹，我贊美白楊樹，因果因果不但象征了北方的農(nóng)民，不

6、但象征了北方的農(nóng)民， （近、淺）（近、淺） 遞進(jìn)遞進(jìn)尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。不可缺的樸質(zhì)、堅強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。 （遠(yuǎn)、深）（遠(yuǎn)、深）語段仿寫的步驟是語段仿寫的步驟是：1.整體把握，思考文段的主要意思;2.把握層次，分析句與句之間的邏輯 關(guān)系和整段寫作手法;3.按要求仿寫，審清題目要求;4.檢查修改，注意語句通順，銜接流 暢，沒有病句，不寫錯別字。 練習(xí)：練習(xí)：1.仿照下例句子的內(nèi)容和形式仿寫句子仿照下例句子的內(nèi)容和形式仿寫句子金錢可以買來名貴的鐘表，但買不來寶貴的時金錢可以買來名貴的鐘表，但買不來寶貴的時間；間；

7、金錢可以買來美味的食品，但買不來好胃口；金錢可以買來美味的食品，但買不來好胃口；金錢可以買來名貴的補(bǔ)品，但買不來健康的身金錢可以買來名貴的補(bǔ)品，但買不來健康的身體；體；金錢可以買來高校文憑，但買不來真才實學(xué)；金錢可以買來高校文憑，但買不來真才實學(xué)；金錢可以買來高級的足球，但買不來精湛的球金錢可以買來高級的足球，但買不來精湛的球技；技；2.依照下列這個哲理性比喻句，以依照下列這個哲理性比喻句，以“奮奮斗斗”和和“希望希望”開頭，分別寫出兩個句開頭，分別寫出兩個句式相同的哲理性比喻。式相同的哲理性比喻。生活就是一幅五彩斑斕的調(diào)色板。生活就是一幅五彩斑斕的調(diào)色板。奮斗就是奮斗就是_。希望就是希望就是

8、_。奮斗就是那與風(fēng)浪博斗的那雙槳；奮斗就是那與風(fēng)浪博斗的那雙槳；希望就是萬綠叢中的絢麗花朵希望就是萬綠叢中的絢麗花朵朋友朋友 巴金巴金這一次旅行使我更明了一個名詞的意義，這名詞就是朋這一次旅行使我更明了一個名詞的意義，這名詞就是朋友。友。七八天以前我曾對一個初次見面的朋友說：七八天以前我曾對一個初次見面的朋友說：“在朋友們在朋友們的面前我只感到的面前我只感到c c nkunku 。他們待我太好了，我簡直沒有方他們待我太好了，我簡直沒有方法可以報答他們。法可以報答他們?！边@并不是謙遜的客氣話，這是真的事這并不是謙遜的客氣話，這是真的事實。說過這些話，我第二天就離開了那朋友，并不知道以實。說過這些

9、話，我第二天就離開了那朋友，并不知道以后還有沒有機(jī)會和他再見。但是他所給我的那一點溫暖至后還有沒有機(jī)會和他再見。但是他所給我的那一點溫暖至今還使我的心在顫動。今還使我的心在顫動。我的生命大概不會是久長的罷。然而我的生命大概不會是久長的罷。然而在那短促的過去的回顧中卻有一蓋明燈，在那短促的過去的回顧中卻有一蓋明燈，照徹了我的靈魂的黑暗，使我的生存有照徹了我的靈魂的黑暗，使我的生存有一點光彩，這明燈就是友情。我應(yīng)該感一點光彩，這明燈就是友情。我應(yīng)該感謝它，因為靠了它我才能夠活到現(xiàn)在；謝它，因為靠了它我才能夠活到現(xiàn)在；而且把家庭所給我的陰影掃除掉的也正而且把家庭所給我的陰影掃除掉的也正是它。是它。世

10、間有不少的人為了家庭棄絕朋友，至少也會在家庭和世間有不少的人為了家庭棄絕朋友，至少也會在家庭和朋友之間劃一個界限，把家庭看得比朋友重過許多倍。這朋友之間劃一個界限，把家庭看得比朋友重過許多倍。這似乎是很自然的事情。似乎是很自然的事情。朋友是暫時的，家庭是永久的。在好些人的行動里我發(fā)朋友是暫時的，家庭是永久的。在好些人的行動里我發(fā)現(xiàn)了這個信條。這個信條在我實在是不能夠了解的。對于現(xiàn)了這個信條。這個信條在我實在是不能夠了解的。對于我，要是沒有朋友，我現(xiàn)在會變成什么樣的東西，我自己我，要是沒有朋友，我現(xiàn)在會變成什么樣的東西，我自己也不知道。也許我也會討一個老婆，生幾個小孩，整日價也不知道。也許我也會

11、討一個老婆，生幾個小孩，整日價做著發(fā)財?shù)膲?，拋棄了事業(yè)做著發(fā)財?shù)膲簦瑨仐壛耸聵I(yè)m m i i了良心去做一個現(xiàn)社會制了良心去做一個現(xiàn)社會制度的忠實的擁護(hù)者罷。度的忠實的擁護(hù)者罷。然而朋友們把我救了。他們給了我家庭所不然而朋友們把我救了。他們給了我家庭所不能夠給的東西。他們的友愛，他們的鼓勵，幾能夠給的東西。他們的友愛，他們的鼓勵，幾次把我從深淵的邊沿次把我從深淵的邊沿w w n n救回來。他們對于我救回來。他們對于我常常顯露了大量的慷慨。常常顯露了大量的慷慨。我的生活曾是悲苦的，黑暗的。然而朋友們我的生活曾是悲苦的，黑暗的。然而朋友們把多量的同情，多量的愛，多量的歡樂，多量把多量的同情，多量的愛

12、，多量的歡樂，多量的眼淚都分給了我，這些東西都是生存所必需的眼淚都分給了我，這些東西都是生存所必需的。這些不要報答的慷慨的施與，使我的生活的。這些不要報答的慷慨的施與，使我的生活里也有了溫暖，有了幸福。我默默地接受了它里也有了溫暖，有了幸福。我默默地接受了它們。我并不曾說過一句感激的話，我也沒有做們。我并不曾說過一句感激的話，我也沒有做過一件報答的行為。但是朋友們卻不把自私的過一件報答的行為。但是朋友們卻不把自私的形容詞加到我的身上。對于我，他們是太大量形容詞加到我的身上。對于我，他們是太大量了。了。這一次我走了許多新的地方，看見了許這一次我走了許多新的地方，看見了許多新的朋友。我的生活是忙碌

13、的：忙著看，多新的朋友。我的生活是忙碌的：忙著看，忙著聽，忙著說，忙著走。但是我不曾感忙著聽，忙著說，忙著走。但是我不曾感受到一點困難，朋友們給我預(yù)備好了一切，受到一點困難，朋友們給我預(yù)備好了一切，使或不會缺乏什么。我每走到一個新地方，使或不會缺乏什么。我每走到一個新地方，我就像回到了我的在上海的被日軍毀掉的我就像回到了我的在上海的被日軍毀掉的舊居。而那許多真舊居。而那許多真zhzh 的笑臉是在上海所不的笑臉是在上海所不常看見的了。常看見的了。每一個朋友，不管他自己的生活是怎樣困每一個朋友，不管他自己的生活是怎樣困苦簡單，也要慷慨地分一些東西給我，雖然苦簡單，也要慷慨地分一些東西給我，雖然明明

14、知道我不能夠給他一點報答。有些朋友，明明知道我不能夠給他一點報答。有些朋友，甚至他們的名字我以前還不知道，他們卻也甚至他們的名字我以前還不知道，他們卻也關(guān)心到我的健康，處處打聽我的病況，直到關(guān)心到我的健康，處處打聽我的病況，直到他們看見了我的被日光曬黑的臉和手膀，他他們看見了我的被日光曬黑的臉和手膀，他們才放心地微笑了。這種情形確實值得人流們才放心地微笑了。這種情形確實值得人流淚喲。淚喲。有人相信我不寫文章就不能夠生活。兩個月有人相信我不寫文章就不能夠生活。兩個月以前的一個同情我的上海朋友寄稿到廣州民以前的一個同情我的上海朋友寄稿到廣州民國日報的副刊，說了許多關(guān)于我的生活的話。國日報的副刊，說

15、了許多關(guān)于我的生活的話。他也說我一天不寫文章第二天就沒有飯吃。這他也說我一天不寫文章第二天就沒有飯吃。這是不確實的。這次旅行就給我證明出來，即使是不確實的。這次旅行就給我證明出來，即使我不寫一個字，朋友們也不肯讓我凍餒。世間我不寫一個字，朋友們也不肯讓我凍餒。世間還有許多大量的人，他們并不把自己個人和家還有許多大量的人，他們并不把自己個人和家庭看得異常重要，超過了一切的?？苛怂麄兾彝タ吹卯惓Ｖ匾?，超過了一切的?？苛怂麄兾也拍軌蛏畹浆F(xiàn)在，而且靠了他們還要生活下才能夠生活到現(xiàn)在，而且靠了他們還要生活下去。去。朋友們給我的東西是太多太多了。我將怎樣朋友們給我的東西是太多太多了。我將怎樣報答他們呢？

16、但是我知道他們是不需要我報答報答他們呢？但是我知道他們是不需要我報答的。的。近來我偶爾讀朋友的書，看見了這樣的話近來我偶爾讀朋友的書，看見了這樣的話“消費乃是生命的一個條件消費乃是生命的一個條件世間有一種不世間有一種不能與生存分開的消費，要是沒有了它我們就會能與生存分開的消費，要是沒有了它我們就會死，就會內(nèi)部地干枯起來。他們必須開花。道死，就會內(nèi)部地干枯起來。他們必須開花。道德，無私心就是人生之花。德，無私心就是人生之花?！? 1給下列詞語中加點的字注音。給下列詞語中加點的字注音。 謙遜（謙遜（ xn ） 顫（顫（ chn ）動）動 凍餒（凍餒（ ni ） 施與（施與（ y ） 2 2給文中拼

17、音處填上適當(dāng)?shù)臐h字。給文中拼音處填上適當(dāng)?shù)臐h字。 c c nkunku （慚愧慚愧） m m i i（昧昧）了良心了良心 w wn n（挽挽）救救 真真zhzh （摯摯） 3 3文中第段，把文中第段，把“友情友情”比作比作“明燈明燈”，“明明燈燈”的作用是什么？（用原文語句回答）的作用是什么？（用原文語句回答） 答：答：照徹了我的靈魂的黑暗，使我的生存有一點光彩照徹了我的靈魂的黑暗，使我的生存有一點光彩4 4第段中，加點的詞第段中，加點的詞“它們它們”指代的具體內(nèi)指代的具體內(nèi)容是什么？（用原文語句回答）容是什么？（用原文語句回答）多量的同情，多量的愛，多量的歡樂，多量的眼淚。多量的同情，多量的

18、愛，多量的歡樂，多量的眼淚。 5 5第段中寫到：第段中寫到：“朋友是暫時的，家庭是永朋友是暫時的，家庭是永久的。久的?！弊髡邔Υ顺质裁磻B(tài)度？你怎么看待這個作者對此持什么態(tài)度？你怎么看待這個問題？問題？答答此題的開放性強(qiáng)，言之成理，理由充分即可。參考：持否定態(tài)此題的開放性強(qiáng)，言之成理，理由充分即可。參考：持否定態(tài)度。這種觀點是偏激的。在生活中，家庭和朋友是和諧的、統(tǒng)一度。這種觀點是偏激的。在生活中，家庭和朋友是和諧的、統(tǒng)一的關(guān)系，而不是對立的關(guān)系。親情、友情會使家庭的生活更加充的關(guān)系，而不是對立的關(guān)系。親情、友情會使家庭的生活更加充實實6 6如何理解第段中如何理解第段中“靠了他們我才能夠生活靠了

19、他們我才能夠生活到現(xiàn)在，而且靠了他們還要生活下去到現(xiàn)在，而且靠了他們還要生活下去”一句的含一句的含義？義？朋友們給我的關(guān)愛是我過去生活的物質(zhì)基礎(chǔ)和精朋友們給我的關(guān)愛是我過去生活的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神支柱；我要將這些化作精神，化作動力，滿懷神支柱；我要將這些化作精神，化作動力，滿懷信心地去開創(chuàng)新生活。信心地去開創(chuàng)新生活。7 7第段中作者說第段中作者說“朋友們給我的東西太多太朋友們給我的東西太多太多了多了”，然而，然而“他們是不需要我報答的他們是不需要我報答的”，這是，這是怎樣一種友情，表現(xiàn)了朋友怎樣的思想境界？怎樣一種友情，表現(xiàn)了朋友怎樣的思想境界？答：答：表現(xiàn)朋友之間那種真誠的友情；只想付出、表現(xiàn)朋

20、友之間那種真誠的友情；只想付出、給予，不求回報、索取的崇高思想境界。給予，不求回報、索取的崇高思想境界。 8 8結(jié)合本文談?wù)剬Y(jié)合本文談?wù)剬Α暗赖?，無私心就是人生道德，無私心就是人生之花之花”一句的理解。一句的理解。答：答：能從能從“品行修養(yǎng)、奉獻(xiàn)精神品行修養(yǎng)、奉獻(xiàn)精神”的角度來答的角度來答即可。即可。 9 9為什么作者在文章結(jié)尾說為什么作者在文章結(jié)尾說“我不配做一盞我不配做一盞明燈，那么就讓我來做一塊木柴罷明燈，那么就讓我來做一塊木柴罷”？答：答：這是自謙的說法，作者對朋友給予的關(guān)愛這是自謙的說法，作者對朋友給予的關(guān)愛回報甚少，深感愧疚；作者決心要用自己的光回報甚少，深感愧疚；作者決心要用自

21、己的光和熱去回報朋友，回報社會。和熱去回報朋友，回報社會。 1010有人認(rèn)為有人認(rèn)為“人不為己，天誅地滅人不為己，天誅地滅”，然而巴金的朋友然而巴金的朋友“常常顯露了大量的慷常常顯露了大量的慷慨慨”，又不需要報答。請結(jié)合生活實際談，又不需要報答。請結(jié)合生活實際談?wù)勀銓@兩種人生觀的認(rèn)識。談你對這兩種人生觀的認(rèn)識。此題具有一定開放性，在觀點正確的前提此題具有一定開放性，在觀點正確的前提下，能言之成理即可給分，但觀點不正確下，能言之成理即可給分，但觀點不正確不能給分。不能給分。 閱讀記敘文的方法：閱讀記敘文的方法：1、從整體上感知文章內(nèi)容（中心、從整體上感知文章內(nèi)容（中心）2、對具體語言材料的分析

22、（描寫方法、對具體語言材料的分析（描寫方法）3、進(jìn)一步體會文章所表現(xiàn)的情和意（目的、進(jìn)一步體會文章所表現(xiàn)的情和意（目的）考查方面：考查方面：1.了解文章的六要素了解文章的六要素2.分辨文中記敘、描寫、議論等各種表達(dá)分辨文中記敘、描寫、議論等各種表達(dá)方式及作用方式及作用3.對文章層次結(jié)構(gòu)的分析、理解對文章層次結(jié)構(gòu)的分析、理解4、分析文章及概括文章的能力、分析文章及概括文章的能力5、基礎(chǔ)知識在文章中的應(yīng)用及作用、基礎(chǔ)知識在文章中的應(yīng)用及作用6、從文章總體上感受作者的感情基調(diào)、從文章總體上感受作者的感情基調(diào)、把握文章中心思想把握文章中心思想7、把握重點句子的含義及其所起的作用、把握重點句子的含義及其

23、所起的作用 如：暗示文章線索的句子；點明或暗如：暗示文章線索的句子；點明或暗示中心的句子；概括內(nèi)容的句子示中心的句子；概括內(nèi)容的句子總之把握重點句子，通常建立在通讀全文、總之把握重點句子，通常建立在通讀全文、對文章中心思想有了一定了解的基礎(chǔ)上的對文章中心思想有了一定了解的基礎(chǔ)上的一天，兩天，一個月過去了。每當(dāng)日落西山的時候，小鞋一天，兩天，一個月過去了。每當(dāng)日落西山的時候，小鞋匠忍不住要向路口張望，希望能從夕陽的余輝中看到那個匠忍不住要向路口張望，希望能從夕陽的余輝中看到那個高大的身影出現(xiàn)。但是，他沒有看到。高大的身影出現(xiàn)。但是，他沒有看到。 又是一個傍晚，一個瘦瘦的軍人來到修鞋攤前：又是一個傍晚，一個瘦瘦的軍人來到修鞋攤前：“一個一個多月前，是不是有個大個子軍人來到這兒修過一只皮多月前，是不是有個