高二(6)家長會課件

1、高二（高二（6 6）班家長會）班家長會家長會議程：家長會議程：一、請本班班長金志杰發(fā)言；二、請教師代表李老師講話；三、請教師代表楊老師講話；四、請曹文悅代表全體學(xué)生發(fā)言；五、請班主任發(fā)言；六、家長與教師相互溝通H:高二成績第二學(xué)期期中成績.et 好習(xí)慣好習(xí)慣 成就好成就好未來未來：致使學(xué)習(xí)成績上不來的幾個原因致使學(xué)習(xí)成績上不來的幾個原因1 1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，動力不足，沒有競、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，動力不足，沒有競爭意識，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性，做什么事懶爭意識，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性，做什么事懶惰的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什惰的人比較多，怕動腦

2、子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。么事情都拖拖拉拉，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。2 2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如：、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如：不抓緊時間學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。課堂效不抓緊時間學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。課堂效率低，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，難以集中注率低，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，難以集中注意力。這就需要家長及時和老師聯(lián)系，幫助孩子改掉這意力。這就需要家長及時和老師聯(lián)系，幫助孩子改掉這些缺點。些缺點。3 3、 少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差，好動、說話、吃東西、喝少數(shù)學(xué)生行為

3、規(guī)范較差，好動、說話、吃東西、喝水、甚至有個別同學(xué)上課玩手機等。水、甚至有個別同學(xué)上課玩手機等。4 4、 作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及沒有問老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進行訂正。時進行訂正。5 5、不會聽課，不懂得如何做筆記、如何融入新的課堂。、不會聽課，不懂得如何做筆記、如何融入新的課堂。 粗心馬虎，常丟三落四等。個別同學(xué)沒從根本上認識到粗心馬虎，常丟三落四等。個別同學(xué)沒從根本上認識到學(xué)習(xí)的重要性，相當(dāng)一部分同學(xué)存在懶學(xué)情緒，上課不學(xué)習(xí)的重要性，相當(dāng)一部分同學(xué)存在懶

4、學(xué)情緒，上課不聽課，往嚴(yán)重里說根本就不會聽課。學(xué)習(xí)不主動，靠老聽課，往嚴(yán)重里說根本就不會聽課。學(xué)習(xí)不主動，靠老師管著盯著，不按時完成作業(yè)，作業(yè)潦草，周末作業(yè)完師管著盯著，不按時完成作業(yè)，作業(yè)潦草，周末作業(yè)完成質(zhì)量更差！成質(zhì)量更差！6 6、個別學(xué)生不會自主學(xué)習(xí)，自習(xí)課上總有學(xué)生管不住、個別學(xué)生不會自主學(xué)習(xí)，自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己，會回頭說話，無法利用自習(xí)課時間完成作業(yè)。可自己，會回頭說話，無法利用自習(xí)課時間完成作業(yè)。可是家長問到作業(yè)時，總說在學(xué)校里完成了。是家長問到作業(yè)時，總說在學(xué)校里完成了。7 7、吃零食現(xiàn)象比較嚴(yán)重。多數(shù)學(xué)生早晨不愿起床，起、吃零食現(xiàn)象比較嚴(yán)重。多數(shù)學(xué)生早晨不愿起床，起床

5、了也來不及吃早飯，一下課就蜂擁而出買零食。零食床了也來不及吃早飯，一下課就蜂擁而出買零食。零食對健康的危害之前也不知一次的說過，可是收效不大。對健康的危害之前也不知一次的說過，可是收效不大。這一現(xiàn)象在一些同學(xué)身上還是頑固的存在著。這一現(xiàn)象在一些同學(xué)身上還是頑固的存在著。致使學(xué)習(xí)成績上不來的幾個原因致使學(xué)習(xí)成績上不來的幾個原因 感恩教育是最好的道德教育；感恩教育是最好的道德教育； 責(zé)任教育是最好的理想教育；責(zé)任教育是最好的理想教育； 自制教育是最好的行動教育；自制教育是最好的行動教育； 安全教育安全教育重中之重；重中之重；給家長的幾點建議一給家長的幾點建議一 我們必須為孩子創(chuàng)設(shè)祥和有利于學(xué)習(xí)的的

6、學(xué)我們必須為孩子創(chuàng)設(shè)祥和有利于學(xué)習(xí)的的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子用心學(xué)習(xí)。習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子用心學(xué)習(xí)。 要掌握孩子特點，在教育上更應(yīng)講究方式方要掌握孩子特點，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激 。要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。要正確看待孩子的分數(shù)。要正確看待孩子的分數(shù)。要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。的后盾。 要教育孩子在學(xué)校遵守紀(jì)律。要教育孩子在學(xué)校遵守紀(jì)律。 教育孩子遇事多做自我批評，進行換位思考。教育孩子遇事多做自我批評，進行換位思考。 要與老師坦誠相待，保持一致，形成

7、教育的要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。合力。 不嬌慣孩子，學(xué)會對孩子說不，創(chuàng)造和睦、不嬌慣孩子，學(xué)會對孩子說不，創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。 教孩子做人處事的原則方法和技巧。教孩子做人處事的原則方法和技巧。 給家長的幾點建議給家長的幾點建議 二關(guān)注孩子的安全，上課放學(xué)比較晚，家長尤關(guān)注孩子的安全，上課放學(xué)比較晚，家長尤其要注意。其要注意。請假的學(xué)生家長及時給老師打電話請假。請假的學(xué)生家長及時給老師打電話請假。 雙休日的管理很重要，影響在校學(xué)習(xí)。不是雙休日的管理很重要，影響在校學(xué)習(xí)。不是一日之功，關(guān)鍵在養(yǎng)成。周末盡量不要讓孩一日之功，關(guān)鍵在養(yǎng)成。周末盡量不要讓孩子在外面玩的太久。子在外面玩的太久。 給家長的幾點建議給家長的幾點建議 三 為人父母者，在孩子面前為人父母者，在孩子面前所表現(xiàn)出來的做人修養(yǎng)，比愛所表現(xiàn)出來的做人修養(yǎng)，比愛更重要。因為它是父母對孩子更重