兩位數(shù)加減法口算(人教版二年級教案設(shè)計)

1、兩位數(shù)加減法口算(人教版二年級教案設(shè)計) 教學(xué)目標（一）使學(xué)生能夠掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算方法。（和在100以內(nèi)）（二）正確、熟練地口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)。（三）培養(yǎng)學(xué)生類推能力，提高學(xué)生思維的靈活性。教學(xué)重點和難點重點：口算的方法。難點：理解并掌握先加整十?dāng)?shù)、再加一位數(shù)的算理算法。教具和學(xué)具口算卡片若干張。教學(xué)過程設(shè)計（一）復(fù)習(xí)準備1復(fù)習(xí)計算3240647108師問：每道題先算什么？再算什么？2設(shè)疑引入變兩道復(fù)習(xí)題為：32464718師說：這樣的題我們學(xué)過筆算，如果用口算的方法來算該怎樣算呢？這就是我們今天這節(jié)課所要學(xué)習(xí)和研究的。同學(xué)們愿意和老師一起學(xué)習(xí)嗎？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定能

2、學(xué)會這種口算方法。（二）學(xué)習(xí)新課例116425板書例題后，教師先讓學(xué)生觀察：這是一道什么樣的口算題？（兩位數(shù)加兩位數(shù)）然后讓學(xué)生思考：這樣的題怎樣口算？引導(dǎo)學(xué)生討論：想什么辦法，把這道題改成已經(jīng)學(xué)過的口算題。第二個加數(shù)25可以看成是哪兩個數(shù)的和？可以怎樣計算？通過討論學(xué)生可能這樣口算：先算64加20得84，再算84加5得89。也可能這樣算：先算60加20得80，4和5得9，再算80加9得89。還可能這樣算：用豎式的形式口算。比較：學(xué)生說出幾種口算方法后，教師引導(dǎo)學(xué)生進行觀察和比較，看哪一種方法簡便。通過比較大多數(shù)同學(xué)認為第一種方法比較簡便。這時教師重點板書和提問第一種方法的口算過程。板書：64

3、2589想：64208484589提問：為什么要把25分成20和5計算？先算什么？再算什么？板書：22837想：2830第2題可以讓學(xué)生試算，邊算邊思考：把37分成幾十和幾？先算什么？再算什么？引導(dǎo)學(xué)生想出口算步驟。做完第2題后，讓學(xué)生直接想前邊板書的3246該怎樣計算，口算步驟是什么。小結(jié)：通過以上三道題的計算，你能說說怎樣口算兩位數(shù)加兩位數(shù)嗎？（先加整十?dāng)?shù)，再加一位數(shù)）例215826師問：這是一道什么樣的題？剛才我們已經(jīng)學(xué)會了口算兩位數(shù)加兩位數(shù)，那么兩位數(shù)減兩位數(shù)該怎樣口算呢？請你試著說一說、算一算。板書想的過程：想：58203838632教師板書后，可多讓同學(xué)說一說口算的過程，特別要照顧

4、到后進生。板書：27249想：73第2題可以讓學(xué)生把想的過程直接填在書上。然后師問：這道題先算什么？再算什么？做完第2題后，讓學(xué)生看著前邊板書的算式4718，直接說先算什么，再算什么，并算出結(jié)果。師問：兩位數(shù)減兩位數(shù)，口算時先算什么，再算什么？（三）鞏固反饋1口算下面各題，并說一說是怎樣想的324054303620324654383624521052182看題列式口算（1）一個加數(shù)是36，另一個加數(shù)是24，和是多少？_（2）被減數(shù)是57，減數(shù)是38，差是多少？_總結(jié)提問：今天我們學(xué)習(xí)的是什么內(nèi)容？兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算方法是什么？你學(xué)會了嗎？有什么問題嗎？總結(jié)：兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算，先算兩位

5、數(shù)加（減）整十?dāng)?shù)，再算兩位數(shù)加（減）一位數(shù)。3課堂作業(yè)（1）口算下面各題364237525428451915657623342398765637907542397416（2）填得數(shù)（3）填括號58（）79（）226528（）41（）197886（）42（）151367（）35（）2625課堂教學(xué)設(shè)計說明本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算，這部分口算的知識基礎(chǔ)是：兩位數(shù)加（減）整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加（減）一位數(shù)的口算，所以在課堂設(shè)計時為了突出本課的重點，先出了這樣一組題做復(fù)習(xí)準備。3240647108，然后把這組題改變成3246，4718，為學(xué)習(xí)例題做了鋪墊。講授例題時引導(dǎo)學(xué)生把兩位數(shù)加（減）兩位數(shù)的口算轉(zhuǎn)化成先兩位數(shù)加（減）整十?dāng)?shù)，再兩位數(shù)加（減）一位數(shù)，用學(xué)過的口算方法解決新的口算問題。講授例題時，還要通過讓學(xué)生觀察、討