人教新課標(biāo)英語必修一Unit1導(dǎo)學(xué)案無答案

1、高一英語必修 Unit 1 導(dǎo)學(xué)案(Guidance of learning)Topic:Unit 1FriendshipPeriod 6Writing( 寫作 )【 Learning aims】學(xué)習(xí)目標(biāo)1. Enable the students to compose a composition with the help of given information.2. Learn the basic skills of writing.3. Practise writing a passage using the suggested methods.4. Try to love writi

2、ng in English so as to be an excellent English user.【 Important and difficult points】學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)1. Train the students reading skill and writing skill.2. How to train the students writing ability.【 Self-study & Self-exploration】自主學(xué)習(xí)獨(dú)學(xué) : 我記憶我收獲我自學(xué)我會學(xué)【 Instructions】學(xué)法指導(dǎo)1. Read the sample passage and underst

3、and the basic steps of writing.2. Write a passage using the suggested methods.3. Try to remember as many sentences as you can after class.范文：1.讀下面一篇范文，體會 英語寫作 (建議信 )的基本步驟。假如你是李明，你發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)每次遇到重要考試，都會出現(xiàn)一些焦慮癥狀。請你用英語寫一封信，向某學(xué)生英文報編輯反映該問題。信的內(nèi)容應(yīng)包括下列要點(diǎn)：焦慮 癥狀：頭暈、乏力、睡眠不好、食欲不振等，建議：1考前制定好合適的復(fù)習(xí) 計劃2考試期間正常作息3睡前洗熱水澡、喝

4、熱牛奶等有助于睡眠其它建議 (內(nèi)容由考生自己擬定)注意： 1.根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。2.要準(zhǔn)確使用語法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達(dá)自己的意思；3. 詞數(shù)： 100 個左右。開頭已給出，不計詞數(shù)。參考詞匯： 頭暈 dizzy(adj.)【方法引導(dǎo)】寫該建議信，首先要表明作者身份；然后說明寫信目的；接著要說明部分同學(xué)每次遇到重要考試時所遇到的問題，如都會出現(xiàn)一些焦慮癥狀等，然后要說明解決辦法。短語的使用要準(zhǔn)確、靈活，比如： whenever; suffer from; first of all；get along with; too m

5、uch文.章總體不僅要簡明流暢， 而且一定要包含所有要求的內(nèi)容?！居⒄Z寫作基本步驟】1.審題： 1）審體裁 :應(yīng)用文 (建議信 )；2）審人稱 : 第一人稱 ;3）審時態(tài) : 一般現(xiàn)在時 ;4)審寫作要求（包括字?jǐn)?shù)和參考詞匯）?！驹O(shè)計理念】 ：審題這一步驟雖簡單，但是每次寫作學(xué)生都有遺漏信息和文不對題，下筆千言，離題萬里的情況。大多數(shù)情況，不是學(xué)生不愿審題，而是不會審題，不知道審題可以得到什么信息。通過學(xué)生的討論，第 1頁老師的及時總結(jié)，以及課后以書面的方式呈現(xiàn)并練習(xí)，學(xué)生可以很好的掌握審題技巧。2. 列提綱 (要點(diǎn) )：按照寫作要求，列出要點(diǎn)，確定文章的層或段。 焦慮癥狀 (symptom)

6、: 頭暈 (feel dizzy)、乏力 (feel tired) 、睡眠不好 (lackof sleep)、食欲不振 (lose one s appetite);建議 (advice): 制定復(fù)習(xí)計劃(make careful plans); 正常休息 (not stay up too late);做好有助于睡眠的睡前活動 (try a warm bath or a cup of warm milk); 其它建議 (go out for a walk, do some outdoor exercises)3.連詞成句：在各要點(diǎn)之間加上適當(dāng)?shù)你暯釉~(In fact, first of all,

7、 besides, therefore,) ，連句成段，連段成篇。【設(shè)計理念】學(xué)生們在連詞成句這一環(huán)節(jié)只是把散亂的句子組成一篇文章，不會考慮到文章的這個題結(jié)構(gòu)，更不會注意句子之間的邏輯聯(lián)系，這一步其實(shí)就是為下面的潤色埋下伏筆。讓他們自己體會前后兩篇文章之間的差別。4.復(fù)查糾錯：把已寫成的文章閱讀一遍，發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正。1)查主題 (check the theme)，文章是否符合題目要求，內(nèi)容是否完整。2)查語法 (check the grammar) ，是否有時態(tài)錯誤，冠詞是否用錯，名詞單復(fù)數(shù)是否有誤，是否有主謂不一致，是否有語態(tài)問題，是否有詞形錯誤，是否有不合乎搭配的詞組。3)查拼寫（ c

8、heck the spelling)，是否有拼寫錯誤和大小寫問題4)查表達(dá) (check the ways of expression)，是否有不合乎英語慣用的表達(dá)，是否有中國式英語表達(dá)。Dear editor,I am Li Ming of Senior Three, Guangming Middle School. I am writing to第一段：表明作者tell you about some symptoms( 癥狀 ) of anxiety among us students before exams.身份，說明寫信目Most of us feel nervous wheneve

9、r we re taking an important exam. Somewill feel dizzy or tired, some will suffer from lack of sleep, and some will lose第二段：列出所出their appetite. In fact, all these symptoms have terrible effects on our exams and現(xiàn)的具體焦慮癥狀we are all eager to get rid of them.First of all, in my opinion, it s important for

10、 us to have a態(tài)fight度 )attitude(towards exams.They are only a means of checking how we are getting along with our studies, so第三段：針對問題提t(yī)here is no need to worry too much about the results. Study hard every day and出解決方案一 （建議）make careful plans for every exam. In this way we can avoid suffering from the

11、 pressure of exams.Besides, enough sleep can make us energetic(精力充沛的 ) and enable us to第四段：針對問題提perform well in an exam. Therefore, during the period of exams, we should not stay出解決方案二 （建議）up too late. We can also try a warm bath or a cup of warm milk before going to bed.They might help us to have a

12、 sound sleep.(We d better go out for a walk or do some outdoor exercises before and during an exam so that we can keep ourselves relaxed and then concentrate ourselves on exams.)Best wishes.Li Ming【 Cooperation & Exploration】合作探究我合作 我會學(xué)組長主持 （Host by the team leader）合學(xué)：相互探討、核對答案.第 2頁Step1: Read Xiao

13、Dong s letter on page 7Dear Miss Wang,I m a student from HuzhouSenior High School. I have aproblem. Im not very good atcommunicating with people.Although I try to talk to myclassmates, I still find it hard tomake good friends with them.So I feel quite lonely sometimes. Ido want to change this situat

14、ion,but I dont know how. I would begrateful if you could give me someadvice.Yours,XiaodongWhat is Xiao Dong s problem?_.互學(xué) : 四人互助組：1 小組長主持，探討step1中的句子，看看你寫的句子！2.聽聽我的觀點(diǎn)：交流并分享自己的見解。_.Step2:【Brainstorming】Go to page 7, Think about what advice you can give to Xiao Dong. And then write toXiao Dongas if y

15、ou were Miss Wang.八人共同體：根據(jù)本組所抽到的任務(wù)，在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動交流，形成本組的展示方案。注意：合理分配人員及其所展示內(nèi)容，盡量讓全組成員都參與。Step3:Outlining第 3頁a letter of adviceHow to writeStepWhat should be writtenPart IPresenting the problemPart IIProposing the solutionPart IIIConclusion【 Show& Improvement】互動展示 (20 分鐘 )Step1:【寫作過程】1. 審題：1）體裁：這是一篇 _文

16、 ;2）人稱： _;3) 時態(tài) :_;2. 列要點(diǎn) :1) 小東的問題 :_2)采取的措施 (建議 ):_.3)希望 :_.Step2. 選擇適當(dāng)?shù)脑~匯和句式連詞成句。_.Step3. 加上適當(dāng)?shù)倪B接詞聯(lián)句成段，連段成篇。Dear Xiao Dong,I m sorry you are having trouble in making friends . However, the situation is easy tochange if you take my advice. Here are some tips to help you.Firstly, I think _.第 4頁Seco

17、ndly, you can _.Thirdly, you should （ can）_.By doing this, _.I hope you will find these ideas useful.Yours,Miss WangWhen you finish your writing, please swap your letter with your partner and check for mistakes.【 Summary】【 Self-reflection】1） What I have got我的收獲：_2） My puzzling points我的困惑：_教師寄語：Rome

18、was not built in a day! 冰凍三尺，非一日之寒 Genius lies in diligence， Intelligence lies in accumulation. 天才在于勤奮 ,聰明在于積累Two heads are better than one.（三個臭皮匠賽過諸葛亮。）【 建議篇】1.平常注意詞匯、短語以及句型的積累。只多記單詞還不夠，還要正確理解單詞的用法，搭配，褒貶義，感情色彩等。2.了解英語的句子結(jié)構(gòu)特征： 把最重要的信息表達(dá)出來， 也就是說通過句子的主謂賓或主系表結(jié)構(gòu)來表達(dá)重要信息。3.力爭提升寫作品位：想要拿高分，必須較多地使用高級詞匯和較復(fù)雜的句

19、式，比如使用非謂語動詞、介詞結(jié)構(gòu)、并列句、復(fù)合句等高級語法和句法知識，還有一些特殊句型如感嘆句、倒裝句、強(qiáng)調(diào)句型將作文提升到一定的品位，使文章的語言充滿層次感，從而較好地反映寫作者的語言運(yùn)用能力。4.了解中英文化差異，避免在英語寫作中的Chinglish 現(xiàn)象。5. 熟記一些句間或段落過渡詞。 例如： besides，what s more，on the other hand，to end the story， in one word， firstly.secondly.finally.， to make a long story short.作文要學(xué)會積累（一）語言方面要建立 “語匯庫 ”。

20、不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。平時要廣泛閱讀，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上。第 5頁（二）要加強(qiáng)材料方面的積累。方法是積累素材。要深入觀察生活、積極參與生活，可以以寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細(xì)節(jié)，把握人、事、物、景的特征。這樣，寫出的文章就有血有肉。（三）要加強(qiáng)思想方面的積累。觀點(diǎn)是文章的靈魂。方法有二：第一要善思。平時要深入思考，遇事多問問 “為什么 ”、“是什么 ”、 “怎么樣 ”。這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時把思維的 “火花 ”、思索的結(jié)論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等?？傊魑囊訌?qiáng)積累，建立好 “語匯庫 ”、 “素材庫 ”、 “思想庫 ”這三大寫作倉庫，并要定期盤點(diǎn)、整理、分門別類，且要不斷充實(shí)、擴(kuò)容?！居⑽木x背誦】：A selected English passage for recitationEveryone needs friendsI think everyone needs friends. A friend is just like a soft wind, or rather a beautiful beam of sunshine. To be exact, he can