
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文檔簡介
1、學(xué)校 班級 姓名 考號 密 封 線密 封 線 內(nèi) 不 得 答 題 七年級生物 前半期測試題一、 選擇題: ( 每小題1分,共20分 )1、用顯微鏡觀察的材料必須是 ( ) A、新鮮的 B、薄而且透明的 C、完整的 D、 干燥的2、在顯微鏡的轉(zhuǎn)換器上安裝但是 ( ) A、物鏡 B、目鏡 C、反光鏡 D、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋3、用顯微鏡觀察,在視野內(nèi)所見到的物像是“上”和“6”,那么載玻片上的圖形是 ( ) A、“上”和“6” B、“ 上”和“9” C、“ ”和“6” D“ ”和“9”4、海洋生物中,大多數(shù)生物生活在水面下的深度是在-以內(nèi) ( ) A、50米 B、100米 C、150米 D、200米5、植物
2、細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是 ( ) A、線粒體 B、葉綠體 C、細(xì)胞壁 D、線粒體和葉綠體6、沼澤屬于哪個生態(tài)系統(tǒng) ( ) A、濕地生態(tài)系統(tǒng) B、草原生態(tài)系統(tǒng) C、森林生態(tài)系統(tǒng) D、淡水生態(tài)系統(tǒng)7.植物體和動物體生長發(fā)育是從-開始的 ( ) A、卵細(xì)胞 B、精細(xì)胞 C、受精卵 D、體細(xì)胞8.在視野中找到了物像,若要使之更清晰需要調(diào)節(jié)那個結(jié)構(gòu) ( )A、載玻片 B、粗準(zhǔn)焦螺旋 C、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D、反光鏡9、要將顯微鏡視野中左側(cè)的物象移到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本移向 ( ) A、左側(cè) B、 上側(cè) C、下側(cè) D、右側(cè)10、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 ( ) A、生物圈 B、一塊草地上所有的羊 C、一
3、個池塘 D、一片森林11、用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是 ( ) A、5x 8x B、10x 10x C、15x 10x D、20x 45x12.一個細(xì)胞連續(xù)分裂4次,得到的細(xì)胞個數(shù)是 ( ) A、4 B、8 C、12 D、 1613.綠色開花植物的構(gòu)成是 ( ) A、細(xì)胞 器官 組織 植物體 B、組織 器官 細(xì)胞 植物體 C、器官 組織 細(xì)胞 植物體 D、細(xì)胞 組織 器官 植物體14.組織的形成是 ( ) A、細(xì)胞分裂的結(jié)果 B、細(xì)胞生長的結(jié)果 C、細(xì)胞分化的結(jié)果 D、細(xì)胞衰老的結(jié)果15.在視野中找到了物像,若要使之更清晰需要調(diào)節(jié)那個結(jié)構(gòu) ( ) A、載玻片 B、粗
4、準(zhǔn)焦螺旋 C、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D、反光鏡16.細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì) ( ) A、和原細(xì)胞一樣 B、比原細(xì)胞多了一倍 C、比原細(xì)胞少了一半 D、和原細(xì)胞差不多17. 番茄的果皮和果肉分別屬于 ( ) (1)輸導(dǎo)組織 (2)分生組織 (3)營養(yǎng)組織 (4)保護(hù)組織 A、(4)(1) B、(4)(2) C、(4)(3) D、(2)(3)18、 克隆羊多莉長的像 ( ) A、提供無核卵的母羊 B、提供細(xì)胞核的母羊 C、代孕母羊 D、三種羊都像19、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ( ) A、草原生態(tài)系統(tǒng) B、森林生態(tài)系統(tǒng) C、海洋生態(tài)系統(tǒng) D、生物圈20、畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時,選用的鉛筆是 ( ) A、HL
5、B、2B C、2H D、3H二、填空題(每空1分,共37分)1、鼠婦的生活環(huán)境是_2、綠色開花植物的生殖器官是_,營養(yǎng)器官是_。3、在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實驗中,在載玻片上分別用滴管滴一滴_和_。4、染色體由_和_組成。5、生物界中有形形色色的生物,除了_外,無論是單細(xì)胞還是多細(xì)胞生物,都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體_和_的基本單位。6、常用的玻片標(biāo)本有以下三種,從生物體上切取的薄片制成的稱為_;用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成的稱為_;從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的則稱為_。7、探究問題的一般過程的_、_、_、_、_和_。8、生物圈的范圍包括_、_和_。9、顯微鏡的反光鏡有
6、兩面,光線強時用_面鏡,光線弱時用_面鏡。10、如果你的皮膚不慎被劃破,你會感到疼,會流血。這說明皮膚中可能含有_ 等幾種組織。11、自然界中的生物具有的共同特征是:它們的生活都需要_,都能進(jìn)行_,都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的_,都能對外界的刺激_,都能_和_等。12、一顆幼苗和一頭小牛能夠由小長大,是由于細(xì)胞分裂能使細(xì)胞的_和細(xì)胞生長使細(xì)胞的_的結(jié)果。13、在各種生態(tài)系統(tǒng)中有“綠色水庫”之稱的是_,有“地球之腎”的是_。14、草履蟲的體內(nèi)多余的水分主要通過_排出,進(jìn)行呼吸的結(jié)構(gòu)是_。 三、識圖題(每空1分,共23分) 1、右圖為植物細(xì)胞模式圖,據(jù)圖回答:(1)對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是( )_。(2)
7、是_,它的作用是_。(3)遺傳物質(zhì)儲存在( )_中。(4)圖中的是_,能把_能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。(5)西瓜之所以甘甜可口是因為( )_中含有的_里面有大量的糖分。(6)動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是_、_、_、_。 鷹 2、右圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請根據(jù)圖回答: (1)該生態(tài)系統(tǒng)中有( )條食物鏈,最長的一條食物鏈?zhǔn)牵?蛇_(dá) 。 田鼠 青蛙(2)此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是( ),數(shù)量最少的生物是( )。 (3如果此生態(tài)系統(tǒng)中的草受到污染,那么有毒物質(zhì)在( )體內(nèi)積累最多。 鳥 昆蟲(4)此食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是( ),而青蛙、蛇等則是( ),(5) 如果老鷹的數(shù)目減少,短期內(nèi)蛇的數(shù)量會( ) 綠色植物(6) 要使該食物網(wǎng)成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),需要增加的是_和_。 四、實驗題(每空1分,共13分)() 取放顯微鏡時,應(yīng)用_手握住_,_手托住_。(2)實驗室使用顯微鏡觀察的順序是:取鏡和安放、_、_、(3)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋時,鏡筒的升降范圍_,為了安全,降鏡筒時,我們應(yīng)用眼睛注視_。 (4)與物像放大倍數(shù)有直接關(guān)系的部件是_和_。與調(diào)節(jié)視野亮度有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_和_。(5) 為使觀察的標(biāo)本放大900倍,目鏡上標(biāo)有20x,物鏡應(yīng)是_。五、判斷題(每小題1分,共5分)1、 不是所有的物質(zhì)都能夠進(jìn)入細(xì)胞。 ( )2、 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)的能力,所以我們可以過度利用它。 (
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