導(dǎo)游大賽小結(jié)2篇word版

1、精編word文檔 下載可編輯導(dǎo)游大賽小結(jié)2篇工作總結(jié)范文6月1日,帶領(lǐng)學(xué)生去參加市里組織的中職導(dǎo)游技能比賽。成績雖然一般（一個二等獎，二個三等獎），但還是有教訓(xùn)值得總結(jié)的。1、日常教學(xué)中學(xué)生導(dǎo)游技能訓(xùn)練不夠。感覺我們的選手還是以背導(dǎo)游詞為主，與游客的語言互動和眼神交流都少之又少。學(xué)生的面部表情或過于嚴肅，或過于夸張。學(xué)生還會出現(xiàn)記住詞了就忘記笑了，記住笑了就忘記手勢了，記住手勢了又忘記詞了這種狀況。綜合分析還是平日積累太少，訓(xùn)練不夠，只是賽前集訓(xùn)的話，因為時間緊，任務(wù)重，只能是捉襟見肘。2、賽前準備不充分。這次比賽項目分三大項導(dǎo)游詞講解（沿途及景區(qū)）7分；計調(diào)業(yè)務(wù)2分；才藝展示1分。因為賽前已

2、經(jīng)規(guī)定了路線，所以我們在準備沿途的時候準備得比較細致，嚴格按照路線設(shè)計?？墒潜荣悤r臨時出現(xiàn)了變故，因為我們是在上午8時開始比賽的，比賽用車是一輛中巴車，這個時段中巴車時限行的，所以改變了路線。這個變故使得我們選手的沿途導(dǎo)游部分準備的稿子和沿途經(jīng)過的景物完全不符，我想一定會失分的。從這可以看出我們賽前準備得過于簡單，對這種突發(fā)事件準備不足。如果能準備兩套沿途，除了規(guī)定路線之外，再準備一套通用的導(dǎo)游詞，如吉林城的由來，松花江等等，也許會收到更好的效果。3、導(dǎo)游詞缺少亮點。參賽的導(dǎo)游詞一定不能是常規(guī)的，要重新編寫得有生機，有個性，最好能包袱不斷。只有這樣，才能在各路精英中脫穎而出，才能讓評委關(guān)注并青

3、睞，才能得高分。我們此次的導(dǎo)游詞雖經(jīng)精心編寫，但感覺上還是亮點不多，新的信息太少，抓不住評委。這一點在今后的比賽中是要加強的。4、才藝不突出。我們的選手中，有一位展示的才藝是套用北京歡迎你的旋律自創(chuàng)歌詞的吉林歡迎你，吉它自彈自唱，廣獲好評。而另兩位選手只是各唱了一首歌，并不突出。其它學(xué)校的準備更為精心一些，有的選手唱歌帶來了伴唱，有的帶來了伴舞，服裝也頗為講究，整個舞臺效果很好。這就要求我們的學(xué)生在日常就要多鍛煉，準備一些才藝，每個人都有一個拿手的節(jié)目，這樣既可以豐富學(xué)生的課余生活，也可以在一些聯(lián)歡和比賽時加分。“臺上十分鐘，臺下十年功”，這句話同樣適用于導(dǎo)游這個行業(yè)。通過這次比賽，我們看到了

4、日常教學(xué)中的一些問題，也找到了與先進學(xué)校相比的差距。比賽結(jié)束了，但感覺身上的擔子更重了。導(dǎo)游大賽小結(jié)（2）本次大賽通過個人才藝表演和現(xiàn)場模擬導(dǎo)游兩項評比，展示了中旅系旅游專業(yè)學(xué)生的風(fēng)采。本次大賽由旅游專業(yè)學(xué)生胡洋、周麗娜主持，會場氣氛在他們的帶動下達到了高潮。本次大賽覆蓋面廣，參賽人數(shù)眾多，報名參與的學(xué)生就多達6名，經(jīng)過初賽、復(fù)賽等多次考驗最終有12名同學(xué)進入了決賽。他們分別是胡楊、欒婷、王露露、王晴、王珊珊、于妮、謝寒、馬瑤、王芳、李雪梅、呂艷、譚歡。大賽結(jié)果一等獎 胡楊二等獎 謝寒 馬瑤 呂艷三等獎 譚歡 欒婷 王珊珊優(yōu)秀獎 王芳 王露露 李雪梅 王晴 于妮大賽總結(jié)大賽覆蓋面廣，參賽人數(shù)多

5、。報名學(xué)生6名，經(jīng)過層層篩選，進入決賽12人。使大部分學(xué)生得到了鍛煉、實踐的機會。大賽選題新穎，結(jié)合導(dǎo)游資格證考試。此次大賽命題范圍為近2篇導(dǎo)游詞抽簽形式，使學(xué)生親身模擬了導(dǎo)游資格考試現(xiàn)場氣氛，為導(dǎo)游資格證考試做好了準備。附加了才藝表演，使學(xué)生更好的展現(xiàn)風(fēng)采。此次大賽加入了才藝比賽，學(xué)生們通過歌舞、茶藝、英語等方面的專業(yè)表演，促進旅游專業(yè)學(xué)生多方面發(fā)展，更好的適應(yīng)了實際工作需要。雖然大賽取得了很好的效果，但同時也暴露了不少問題參賽學(xué)生多為女同學(xué)，男同學(xué)沒有給以足夠認識，還需教師動員鼓舞。大部分學(xué)生普通話較差，需要日后加以改進。部分學(xué)生語言組織能力以及應(yīng)變能力較差。部分學(xué)生沒有掌握導(dǎo)游講解技巧，不能變機械的“背”為“