團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)總結(jié) （ 一） 本次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)我既是上午游戲的一名參與者， 也是下午游 戲研討會(huì)的一名主持者，所以頗有些感想。 首先，上午和其他項(xiàng)目組成員在七星公園進(jìn)行了 4 個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 游戲網(wǎng)撈魚，背夾球，石漠化游戲和腳綁腳。這些游戲都是經(jīng)另外 三名組織者精心挑選， 具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的， 通過(guò)這 些游戲，項(xiàng)目組成員之間的關(guān)系也能夠得到進(jìn)一步的融合， 培養(yǎng)了 團(tuán)隊(duì)合作精神， 并寓教于樂(lè)， 在游戲中學(xué)到一種可持續(xù)發(fā)展的理念。 而且經(jīng)過(guò)下午的集體研討，我們可以對(duì)這次如下： 打破隔閡，拉近距離 雖然在前兩天的培訓(xùn)中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流， 但還 是比較的生疏。 而這

2、些游戲讓所有的成員甚至研究生師兄師姐和薛 博都參與其中，并且根據(jù)游戲設(shè)計(jì)，都需要大家的相互配合，比如 手牽手、背靠背、腳綁腳等等，這些細(xì)節(jié)讓大家通過(guò)親近的身體接 觸和由此而自發(fā)交談， 拉進(jìn)了彼此間的距離 ; 并且在游戲的過(guò)程中， 友好競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的爭(zhēng)強(qiáng)好勝、 丑態(tài)百出時(shí)的會(huì)心一笑都是大家關(guān)系在逐 步融合的契機(jī)和鐵證。 游戲結(jié)束后， 大家已經(jīng)可以彼此之間互開(kāi)玩 笑，主動(dòng)交談了，所以無(wú)法不承認(rèn)，是這些游戲真的是大家友誼的 潤(rùn)滑劑。 八仙過(guò)海，各顯神通 雖然早就知道我們的團(tuán)隊(duì)里的人既然是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核挑選出 來(lái)的，必然每一位同學(xué)都身懷絕技，但是直到這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，才真 正的清楚認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)， 并且也為自己能

3、結(jié)識(shí)這么多優(yōu)秀的隊(duì)員 而自豪。四個(gè)游戲各有特色，所側(cè)重的能力訓(xùn)練方面也有所不同。 于是，每一次的重新分組又給了大家和不同的隊(duì)友并肩作戰(zhàn)的機(jī) 會(huì)。在一次次友好游戲和競(jìng)爭(zhēng)中， 我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊(duì)友的驚人 智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的懲罰，更是給 了隊(duì)員們一個(gè)個(gè)舞臺(tái)，恰恰舞、健美操、書法、兔子舞無(wú)一不是才 藝的展示。 團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭(zhēng)勝利 這些團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲雖有趣， 但同時(shí)也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競(jìng) 爭(zhēng)性的。比如在網(wǎng)撈魚、背夾球、腳綁腳等活動(dòng)都是分組競(jìng)爭(zhēng)的， 于是游戲開(kāi)始前，各組的隊(duì)員都在組內(nèi)紛紛進(jìn)行討論，出謀獻(xiàn)策， 尋求加速勝利的方法。 每個(gè)人都為了整個(gè)小組的勝利而付出自己的 腦力和

4、體力勞動(dòng)，為了共同的目標(biāo)緊密地團(tuán)結(jié)在一起。特別是腳綁 腳游戲中，因?yàn)锳組第一次比賽的時(shí)候到了中轉(zhuǎn)線時(shí)解開(kāi)各自的繩 子轉(zhuǎn)了身再綁耽誤了時(shí)間，B組維持腳綁腳的現(xiàn)狀轉(zhuǎn)身的趁機(jī)加速 并取得了勝利；于是A組就不服氣，提出了三盤兩勝的新規(guī)定；B祖 也迎接挑戰(zhàn)，打算讓對(duì)手輸?shù)眯姆诜?沒(méi)想到A組通過(guò)吸取教訓(xùn)， 真的反敗為勝了。這個(gè)小小的變動(dòng)既體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感在大家觀念 中的重要性，也更體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性。 環(huán)保理念，自然灌輸 這些團(tuán)隊(duì)游戲當(dāng)然不僅僅是單純的趣味游戲，它們更寓意了一 些環(huán)保理念。網(wǎng)撈魚意在告誡人類不能過(guò)度捕撈魚類，導(dǎo)致魚類的 生物多樣性受到破壞；背夾球則說(shuō)明自然界一種遷徙的現(xiàn)象；石漠 化

5、意在形象表明植被隊(duì)保持水土的重要性；腳綁腳主要是說(shuō)明自然 界萬(wàn)物相聯(lián)的關(guān)系，任何一種生物受到破壞都會(huì)導(dǎo)致生態(tài)不平衡。 于是，通過(guò)這些游戲，它們所蘊(yùn)含的環(huán)保理念就在一種輕松愉快的 氛圍中自然而然的灌輸?shù)酱蠹业哪X中了，真正實(shí)現(xiàn)了寓教于樂(lè)。 在看到取得的成績(jī)的同時(shí)， 我們也看到了不足之處， 主要有以 下幾點(diǎn)： 1、游戲本身的淺顯性還須加強(qiáng)?？紤]到我們即將要把這些游 戲帶到小學(xué)生當(dāng)中，所以必須要使游戲的規(guī)則和解說(shuō)寓意都要淺顯 易懂，甚至連游戲的名稱也需再加斟酌，所以經(jīng)過(guò)討論把網(wǎng)撈魚改 為大網(wǎng)捕小魚；背夾球改為螞蟻搬家等，都是出于此種考慮。 2、環(huán)保理念的融入還缺乏技術(shù)。這體現(xiàn)在做完每一次的游戲 時(shí)，主

6、持人在給隊(duì)員解說(shuō)活動(dòng)中潛在的環(huán)保理念時(shí)，有點(diǎn)牽強(qiáng)附會(huì)， 沒(méi)有很好地把環(huán)保理念自然地融合進(jìn)去。 3、對(duì)活動(dòng)的總體把握還不夠。這體現(xiàn)在考慮問(wèn)題的時(shí)候還不 夠周到，比如場(chǎng)地問(wèn)題，天氣問(wèn)題，突發(fā)事件等等。 4、安全問(wèn)題不容忽視。比如網(wǎng)撈魚游戲中，由于做網(wǎng)的幾位 同學(xué)跑不速度又快又慢，又急于求成，導(dǎo)致身體較嬌小的女隊(duì)員摔 倒在地，網(wǎng)也破了。這主要是做網(wǎng)的同學(xué)之間沒(méi)有協(xié)調(diào)好，統(tǒng)一步 伐。所以我們?cè)诟慊顒?dòng)的時(shí)候一定要注意安全，特別是如果玩游戲 的主體是小朋友時(shí)，就必須更加注意了。 我很喜歡這樣一句話：失敗不是成功之母，反省才是！所以， 我們做任何事情，不應(yīng)該太注重結(jié)果的成敗， 而更應(yīng)注重的是通過(guò) 這些事情，

7、我們收獲了什么，懂得了什么，以后應(yīng)該避免什么，而 這些，只有通過(guò)不斷地反省和思考才能實(shí)現(xiàn)?？鬃釉粶毓识乱?是同樣的道理。 總之，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都必須面臨的問(wèn)題， 也是一項(xiàng)很 長(zhǎng)遠(yuǎn)的大工程，這次我們的收獲總體來(lái)說(shuō)還是很大的，但革命尚未 成功，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力！ 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)（二） 周一下午開(kāi)始了廣州市公司的培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有： 廣州 分公司的歷程和前景介紹，人力資源管理制度介紹，企業(yè)文化，廉 政建設(shè)要求還有拓展訓(xùn)練。 其中令我印象最深的就是為期 1天半的 拓展訓(xùn)練了。 拓展訓(xùn)練開(kāi)始先是組建團(tuán)隊(duì)， 這讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)文化建 設(shè)的重要性！團(tuán)隊(duì)的名稱，logo，隊(duì)歌，口號(hào)等信息成

8、為了整個(gè)訓(xùn) 練時(shí)期我們團(tuán)隊(duì)的象征。然后就是開(kāi)始各項(xiàng)拓展項(xiàng)目了。信任靠培 養(yǎng)了人與人之間的信任與合作關(guān)系；機(jī)器人讓我們?cè)诤诎禑o(wú)助中體 會(huì)到了如何信任別人，如何指引別人；蜘蛛網(wǎng)則讓我們明白了要進(jìn) 行詳細(xì)的計(jì)劃以及明確的分工 ；珠行萬(wàn)里培養(yǎng)了我們溝通與協(xié)作的 能力；背摔讓我們克服恐懼，并體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)人的支持 ；最后的 畢業(yè)墻讓我們感受到了團(tuán)結(jié)就是力量！ 這些項(xiàng)目中令我感觸最深，收獲最大的就是畢業(yè)墻了。當(dāng)我 們126人剛站在高4.8米的墻前面時(shí)，我們根本無(wú)法想象能爬上 它。足足有3個(gè)我那么高，怎么可能爬的上去 ！這時(shí)教練教了我們 攀爬的方法：首先由兩個(gè)人先搭建人梯將一名隊(duì)員送上畢業(yè)墻， 接下來(lái)由其

9、他隊(duì)員繼續(xù)搭建人梯，將其余隊(duì)員通過(guò)下頂、上拉的 形式，依次送上畢業(yè)墻。雖然了解了攀爬的方法，但我們依然對(duì) 成功缺乏自信。當(dāng)教練問(wèn)我們多久能完成時(shí)，我們大都說(shuō)2個(gè)小 時(shí)，2個(gè)半小時(shí)。 翻越畢業(yè)墻開(kāi)始了 ！ 一個(gè)個(gè)身材高大的隊(duì)員面朝墻壁，站定雙 腳，探出堅(jiān)強(qiáng)的肩膀；一個(gè)個(gè)隊(duì)員將膝蓋頂在了一起。第一個(gè)我們 組的趙陽(yáng)在人梯隊(duì)員的雙手托舉下爬上了畢業(yè)墻，隨即，一個(gè)又 一個(gè)的隊(duì)員一一踩在人梯隊(duì)員的身上由上面的隊(duì)員拉引下翻越了 畢業(yè)墻。當(dāng)人梯的隊(duì)員們的衣服早已濕透，上面拉引的隊(duì)員汗如 水下，在下面作保護(hù)的大群隊(duì)員都高舉雙手，仰望著畢業(yè)墻的上 方，很多人都被感動(dòng)了，眼里含著淚水。最后，我們終于成功 了，竟然只

10、花了 30分鐘!這是多么短的時(shí)間??！可以說(shuō)這是我們事 先都沒(méi)想到的！不知何故，此時(shí)的畢業(yè)墻顯得那么可愛(ài)，那么溫 順，那么平靜；每個(gè)人的臉上顯得那么堅(jiān)強(qiáng)，那么自信，那么幸福 單就畢業(yè)墻這個(gè)項(xiàng)目，我感觸頗多：1、團(tuán)隊(duì)凝聚力建立于目 標(biāo)上的共識(shí)。目標(biāo)上所達(dá)成的共識(shí)時(shí)團(tuán)隊(duì)凝聚力的基礎(chǔ)。這是因 為有著共同的目標(biāo)，所以從根本上激發(fā)了每位隊(duì)員的主觀能動(dòng) 性，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。2、團(tuán)隊(duì)凝聚力蘊(yùn)藏著對(duì)團(tuán)隊(duì)的尊重。 在整個(gè)團(tuán)隊(duì)登頂?shù)倪M(jìn)程中，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都客觀存在著與其他隊(duì) 友不同的想法、不同的個(gè)性、甚至不同的性別。但是為了整個(gè)項(xiàng) 目的成功，大家必需擰成一股繩、尊重團(tuán)隊(duì)的最后意見(jiàn)、服從團(tuán) 隊(duì)的整體安排。當(dāng)面臨三米

11、的高墻時(shí)所有人都有恐懼感，也許沒(méi) 有隊(duì)員從心底一開(kāi)始就甘做人梯。但為什么大家都按部就班的做 了呢？因?yàn)榇蠹叶己芰私?，要想完成?xiàng)目必需舍棄個(gè)人利益、必需 服從團(tuán)隊(duì)的安排、必需執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的決定。而這舍棄、服從、執(zhí)行 都蘊(yùn)藏著對(duì)團(tuán)隊(duì)的尊重。3、團(tuán)隊(duì)凝聚力體現(xiàn)在成員間的協(xié)作。不 難看出，整個(gè)項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)就如一個(gè)個(gè)單列的珍珠，是相互 間的協(xié)作把每一個(gè)環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起，最后形成一個(gè)完美的 珍珠項(xiàng)鏈。而大家的協(xié)作是以相互間的信任為前提。就是人與人 之間的這種相信，使得最下面的隊(duì)員甘做人梯；中間的隊(duì)員敢于伸 出救助之手；上面的隊(duì)員勇于伸出援助之手。 雖是短短的一天半，我不僅進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、提高自己，同時(shí)更

12、感受到團(tuán)隊(duì)的作用。團(tuán)隊(duì)，不是團(tuán)伙，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)具備的是 團(tuán)結(jié)、信任與協(xié)作并有很好的團(tuán)隊(duì)文化。相信我們公司的每位成 員在這次拓展中都受益非淺，把自己的體會(huì)、感受轉(zhuǎn)化為實(shí)際行 動(dòng)，在我們廣州電信這個(gè)大平臺(tái)上發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，早日 實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，那就是真正的成功。 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)（三） 通過(guò)次此活動(dòng)，我深深感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力是多么的 重要，汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起，使我們都極為深刻 的體驗(yàn)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是要經(jīng)過(guò)千百次的錘煉才會(huì)變的堅(jiān)不可催。深 深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上，那勝 利的喜悅是無(wú)數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。 雖然只有短短的兩天半時(shí)間，但是次此活

13、動(dòng)卻帶給了我們很 多的歡笑和啟發(fā)，從森林尋寶、篝火晚會(huì)、過(guò)電網(wǎng)、拔河、翻越 大峽谷，大家為了完成任務(wù)、取得勝利，就必須合作，必須建立 團(tuán)隊(duì)?；顒?dòng)中共組織二個(gè)隊(duì)，由董事長(zhǎng)帶領(lǐng)的隊(duì)伍取名為森林 隊(duì)，另外由房產(chǎn)公司李副總裁帶領(lǐng)的隊(duì)伍為五環(huán)隊(duì)。但并不是有 了團(tuán)隊(duì)就萬(wàn)事無(wú)憂了，一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)，要有完善的組織體 系、要領(lǐng)導(dǎo)有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容。這樣我 們的目標(biāo)、任務(wù)就能夠完成得又快又好。 在所有的活動(dòng)中，給我印象最深的就是過(guò)電網(wǎng)這個(gè)項(xiàng)目。電 網(wǎng)是由許多繩索編制成一個(gè)網(wǎng)狀，每一張網(wǎng)的網(wǎng)洞每次只能過(guò)一 個(gè)隊(duì)員，大家不能過(guò)重復(fù)的網(wǎng)洞，一個(gè)團(tuán)隊(duì)需判八位隊(duì)員友參加 過(guò)電網(wǎng)項(xiàng)目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪

14、個(gè)團(tuán)隊(duì)過(guò)網(wǎng)人員最多為勝利，過(guò) 網(wǎng)中隊(duì)員的任何部位都不能碰到電網(wǎng)，否則將退出電網(wǎng)再此過(guò) 網(wǎng)，當(dāng)大家看到電網(wǎng)的時(shí)候都議論紛紛，那么小的電網(wǎng)洞在不能 碰到任何部位的情況下要過(guò)去一個(gè)人確實(shí)是很困難的。開(kāi)始，大 家也你一言我一語(yǔ)的出起主意來(lái)，可是規(guī)則是參加過(guò)電網(wǎng)的人才 能幫忙，最后大家協(xié)商由幾個(gè)參加過(guò)網(wǎng)隊(duì)員抬著需過(guò)網(wǎng)的隊(duì)員， 先過(guò)去的人再在電網(wǎng)里面接應(yīng)外面過(guò)網(wǎng)的人，失敗再過(guò)，時(shí)間越 來(lái)越少，二個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員都在為自己的隊(duì)員喊加油，有的隊(duì)員跑 到對(duì)方的電網(wǎng)場(chǎng)地觀看過(guò)網(wǎng)是否有隊(duì)員存在犯規(guī)，我過(guò)網(wǎng)時(shí)被幾 雙大而有力的手抬住慢慢往電網(wǎng)送，一不小心我的手碰到了電 網(wǎng)，裁判吹口哨需我從新來(lái)過(guò)，我當(dāng)時(shí)非常緊張，怕自己再

15、一次 過(guò)不了而耽誤我們團(tuán)隊(duì)的時(shí)間，這時(shí)一個(gè)同事說(shuō)：過(guò)電網(wǎng)時(shí)整個(gè) 身休必須保持僵硬。這樣身體才不會(huì)碰到網(wǎng)。我心想這次一定要 過(guò)去，隨后我再次被幾個(gè)男同事抬住整個(gè)身體慢慢地過(guò)電網(wǎng)，我 努力的繃緊全身肌肉，感覺(jué)自己的身體就像一根木棒一樣，大約 十多秒鐘后，聽(tīng)到大家的歡呼聲才使我知道自己終于過(guò)了電網(wǎng)。 最終我們這組取得了這個(gè)項(xiàng)目的勝利。 這次戶處拓展活動(dòng)給我留下的深該的印象，得到的心里休會(huì) 也非常多，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要，做事 要先做好準(zhǔn)備，再開(kāi)展行動(dòng)。這就是磨刀不誤砍柴工的道理。 上周以公司名義組織了次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，雖然進(jìn)公司并不久（4個(gè) 月），能主持這次活動(dòng)，感受頗多 ！總結(jié)出以下

16、幾點(diǎn)： 1. 活動(dòng)一定要計(jì)劃全面，就算有一點(diǎn)疏漏，可能就會(huì)對(duì)本次 活動(dòng)產(chǎn)生負(fù)面影響（人性本就如此） 2. 活動(dòng)一定要得公司領(lǐng)導(dǎo)得支持 （某些人就是喜歡拍馬屁） 3. 活動(dòng)組織一定要全面，照顧所有人，讓大家都參與（大家是 來(lái)參加活動(dòng)的，不是來(lái)當(dāng)培訓(xùn)得 ） 4. 組織者一定要有大度得思想 （總有人指這指哪，真正叫他 組織，狗屎一堆（無(wú)任何偏見(jiàn)思維） 5. 堅(jiān)信自己一定會(huì)成功組織公司活動(dòng)（和業(yè)余活動(dòng)一樣得組 織方式，不過(guò)需要照顧得更多 ） 總之：以后我還得努力，加強(qiáng)自己得組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力， 堅(jiān)信自己會(huì)在快樂(lè)中需找到成功。用平常心去看待每一件事情， 快樂(lè)活到老，學(xué)到老?？鞓?lè)并進(jìn)步著。 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)總

17、結(jié)（四） 參加這次團(tuán)隊(duì)合作，讓我感悟很多。覺(jué)得團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是以簡(jiǎn)單 的游戲，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了學(xué)習(xí)中被時(shí)間遺 忘掉的卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力 這使我更深刻地意識(shí)到，其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的，每個(gè)人 在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來(lái)，只要在特定 的時(shí)間，特定的地點(diǎn)，只要有信心、有勇氣去面對(duì)，就沒(méi)有解決 不了的難題。 在我們沈老師的介紹下，我們都逐漸了解到團(tuán)隊(duì)合作的含 義，我了解到團(tuán)隊(duì)合作具有鍛煉練意志、完善自我、的內(nèi)涵，是 一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動(dòng)，意在鍛煉我們大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意 識(shí)，創(chuàng)造性的發(fā)揮個(gè)人潛力。這次活動(dòng)雖然總共只有短短兩天時(shí) 間，但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是

18、永久性的，無(wú)論將來(lái)我身處何種 崗位，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。團(tuán)隊(duì)合作的 當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o(wú)比高興地心情來(lái)到了學(xué)院操場(chǎng)，開(kāi)始準(zhǔn)備以 一天的課外團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練生活，這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是我們沈老師專門為我 們開(kāi)設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程，我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過(guò)程中，完成 老師分配的教學(xué)任務(wù)，幫助同學(xué)們更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，在活動(dòng) 的過(guò)程中，大家都特別的積極主動(dòng)，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍， 老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。 通過(guò)這一天的訓(xùn)練，我對(duì)自己有了更深的了解，我們一個(gè)組 是一個(gè)團(tuán)體，做事大家一起做，遇到困難大家一起解決，每個(gè)人 都有不同的思考方式，我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟 好。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的我

19、們總是充滿著激情，大家都顯出一股的積極應(yīng) 對(duì)困難。記得剛開(kāi)始大家都還很迷茫，隨后大家慢慢熟悉活動(dòng)流 程。首先是組隊(duì)，讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié)，相互 配合，上午我們的任務(wù)就是把這個(gè)活動(dòng)的標(biāo)題，也就的給本組取 一個(gè)隊(duì)名，隊(duì)名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài)，接著是隊(duì)訓(xùn)，隊(duì)訓(xùn)幾乎 是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最具號(hào)召力的語(yǔ)言，然后圍繞隊(duì)名設(shè)計(jì)出隊(duì)徽，隊(duì)徽 要有象征性，再圍繞隊(duì)徽設(shè)計(jì)隊(duì)旗，隊(duì)旗是體現(xiàn)一個(gè)隊(duì)伍特征的 最明顯的標(biāo)志，一定要經(jīng)過(guò)大家的共同討論才能定下。最后的隊(duì) 歌，隊(duì)歌還真是有些棘手對(duì)大家來(lái)說(shuō)，對(duì)我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué) 生，剛開(kāi)始就是盲目的選曲，再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填 寫進(jìn)去試著唱一下，看是不是流暢，然后

20、就是不停的改進(jìn)，該 進(jìn)。 第二天的上午老師再次上我們整理活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié) 果，還沒(méi)有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時(shí)間。上午準(zhǔn)備搞一個(gè)匯報(bào)表 演，看看大家這么長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)成果，得到的效果如何。就這 樣，大家每個(gè)組都開(kāi)始了本組匯報(bào)表演錢的內(nèi)部演練，大家都是 充滿活力在投身這次活動(dòng)中。操場(chǎng)上那種寧?kù)o的上午氣氛頓時(shí)變 得熱鬧非凡，操場(chǎng)上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟，還有響亮 的口號(hào)聲響徹學(xué)院各個(gè)角落。最后正式表演開(kāi)始，每個(gè)組都拿出 自己的成果，但是可能因?yàn)榇蠹疫€是有些緊張，導(dǎo)致了一些組的 整體的協(xié)調(diào)性不足，口號(hào)喊的也不是很整齊。與之前在操場(chǎng)上的 情形有很大的出入，老師也看出來(lái)大家都很緊張的神情。于是在 簡(jiǎn)

21、單的點(diǎn)評(píng)之后，決定讓我們各隊(duì)再表演一次，而大家也都很郁 悶，怎么搞成這個(gè)樣子。都很不服輸，于是大家再次進(jìn)行的認(rèn)真 的排練，發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動(dòng)作，就一個(gè)環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大 家都很熟悉為止。而經(jīng)過(guò)再次的排練之后，大家都重整旗鼓，再 次進(jìn)行表演的時(shí)候，大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢(shì)，而現(xiàn) 場(chǎng)也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契，大家都融入到 溫馨的氛圍中了。 結(jié)束了團(tuán)隊(duì)競(jìng)技的表演，大家回到教室交流自己的心得，覺(jué) 得收獲頗豐，大家一致認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)團(tuán)體成功的基礎(chǔ)，老 師讓大家每人現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這次活動(dòng)的感受，大家還是一致提 到了團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的這次活動(dòng)中多少還是有些不足之處， 但是我們

22、每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)了，大家都得到了鍛煉這是最重要 的。最后每個(gè)人分別站到圍成的圈子里，大家都互相對(duì)對(duì)方進(jìn)行 了優(yōu)點(diǎn)轟炸，活動(dòng)達(dá)到了高潮。兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑 聲中過(guò)去了。這個(gè)活動(dòng)不僅解決了同學(xué)們?cè)S多生活學(xué)習(xí)上的困 擾，也拉近了每個(gè)人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。之后的交 流中，老師感受到：我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗，而在于過(guò)程中 大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽(yù)，在團(tuán)結(jié)中感受 幸福，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，在活動(dòng)中靈活運(yùn)用。 在過(guò)程中尋找到快樂(lè)，在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練 的過(guò)程中，我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的集體能夠順利 過(guò)關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真

23、切，是 那么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后，大家都很累，可 每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無(wú)窮。于 是，我們快樂(lè)著，我們幸福著。 總之，通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，使我增強(qiáng)了自信心，磨練了戰(zhàn)勝 困難的毅力，提高了解決問(wèn)題的能力，通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，增進(jìn) 了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工 作中給我?guī)?lái)很大的幫助。 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)（五） XX年5月6日，我部策劃已久的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)終于得以付之 行動(dòng)。圍繞活動(dòng)主題熔煉團(tuán)隊(duì)、排解壓力、促進(jìn)交流、增進(jìn)感 情，開(kāi)展了各類趣味競(jìng)技活動(dòng)。本次活動(dòng)的開(kāi)展取得了顯著的效 果，并最終達(dá)到了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如

24、下： 1、前期策劃、采購(gòu)工作 距離上次部門活動(dòng)開(kāi)展至今，已有2年的時(shí)間。本次活動(dòng)的 前期策劃運(yùn)籌已久，但因工作時(shí)間無(wú)法安排而多次延期，因此， 此次活動(dòng)的開(kāi)展各崗位人員都積極的參與。本次活動(dòng)，戶外活動(dòng) 地點(diǎn)我部門設(shè)在山岔灣休閑度假山莊，參與人數(shù)90人（含：管理 人員、倉(cāng)管員、物流司機(jī)以及搬運(yùn) /線旁組長(zhǎng)），所包含的人數(shù)較 多，開(kāi)展活動(dòng)的前期策劃、經(jīng)費(fèi)的預(yù)支、競(jìng)技活動(dòng)獎(jiǎng)品的購(gòu)買、 其他物品的采購(gòu)等都需要逐一完成。 我部門此次戶外活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在市外 （山岔灣休閑度假山莊）， 且參與人數(shù)較多，因此安全工作也顯得尤為重要，對(duì)此，我部門 策劃小組將安全工作也列入了策劃范圍之首，并安排相關(guān)工作人 員在集合時(shí)，

25、給員工講解關(guān)于此次活動(dòng)須注意的安全事項(xiàng)。 2、團(tuán)隊(duì)競(jìng)技活動(dòng) 本著友誼第一，比賽第二，消除隔閡、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的 宗旨，開(kāi)展了板鞋競(jìng)賽、拔河比賽、紙上飛人、搶座位四項(xiàng)競(jìng)技 活動(dòng)。各隊(duì)員參與熱情高漲，并達(dá)到期的效果。平時(shí)在工作中， 大家都有許多的接觸和交流，但這一次我們是將所有人員分組， 每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目都要建立一支團(tuán)隊(duì)。根據(jù)游戲設(shè)計(jì)，需要大家的相 互配合，比如板鞋競(jìng)賽、紙上飛人。這些游戲讓大家通過(guò)親近的 身體接觸，由此而自發(fā)交談，拉進(jìn)了彼此間的距離；并且在游戲的 過(guò)程中，友好競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的爭(zhēng)強(qiáng)好勝、丑態(tài)百出時(shí)的會(huì)心一笑等等， 都是大家關(guān)系在逐步融合的契機(jī)。游戲結(jié)束后，大家已經(jīng)可以彼 此之間互開(kāi)玩笑，主動(dòng)

26、交談了，所以無(wú)法不承認(rèn)，這些游戲真的 是大家友誼的潤(rùn)滑劑。這些團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲雖有趣，但同時(shí)也是帶 有一定的挑戰(zhàn)性與競(jìng)爭(zhēng)性的。這三個(gè)游戲都是分組競(jìng)爭(zhēng)的。于是 游戲開(kāi)始前，各組的隊(duì)員都在組內(nèi)紛紛進(jìn)行討論，出謀獻(xiàn)策，尋 求加速勝利的方法。每個(gè)人都為了整個(gè)小組的勝利而付出自己的 腦力和體力勞動(dòng)，為了共同的目標(biāo)緊密地團(tuán)結(jié)在一起。 3、自由活動(dòng)時(shí)間 午飯后的游園活動(dòng)，是為了平衡競(jìng)技活動(dòng)未得獎(jiǎng)人員心理而 設(shè)定，力爭(zhēng)參加活動(dòng)人員人人都可得到安慰獎(jiǎng)。 游園活動(dòng)，燒烤、籃球賽、氣排球賽、KTV包廂唱歌等等自由 活動(dòng)時(shí)間。 懷著一絲欣喜，帶著一點(diǎn)留戀，隨著夕陽(yáng)西下，山岔灣休閑 度假山莊之旅也漸漸落下帷幕。此次活動(dòng)既讓

27、大家身心得到放 松，又提咼了大家的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為營(yíng)造部門同事間 的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅的工作氛圍起到了促進(jìn)作用。 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)（六） 21世紀(jì)的今天，個(gè)人英雄獨(dú)唱主角的日子一去不返，凝聚力 開(kāi)始被越來(lái)越多的矢志成功的人士所關(guān)注。拳頭攥緊的力量之所 以比巴掌的力量大得多，是因?yàn)槭稚系娜苛α慷寄墼谌?支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)同樣如此，強(qiáng)大的凝聚力，成為團(tuán)隊(duì)提高工作效率 的制勝法寶。在當(dāng)今影樓殘酷競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的，只會(huì)是那些具 有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)。中國(guó)有句古話，千人同心，則得千人之力 萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海 才能激發(fā)驚濤駭浪！大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，不僅是高校思想

28、政治 教育的重要內(nèi)容，而且對(duì)完成高校新時(shí)期教育工作具有非常重要 的現(xiàn)實(shí)意義。而校園文化活動(dòng)是學(xué)生在校的第二課堂，本次活動(dòng) 主要是為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)及熱愛(ài)營(yíng)銷與管理的同學(xué)打造一個(gè)課堂以 外的學(xué)習(xí)環(huán)境。XXXX年9月，我院加入了新鮮的血液，更多的同 學(xué)選擇了我們政治與經(jīng)濟(jì)系，為我系發(fā)展提供動(dòng)力。營(yíng)銷更多的 是這種團(tuán)隊(duì)合作精神，我系舉辦本次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)就是為了豐富會(huì)員 及營(yíng)銷管理愛(ài)好者更多的課余文化活動(dòng)，同時(shí)也是在活動(dòng)中增強(qiáng) 我們大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和相互協(xié)作能力， 充分體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的力量。 什么是團(tuán)隊(duì)精神？ 所謂團(tuán)隊(duì)活動(dòng)精神，就是團(tuán)隊(duì)成員共同認(rèn)可的一種集體意 識(shí)，是顯現(xiàn)團(tuán)隊(duì)所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣，是團(tuán)隊(duì)成員共 同價(jià)值觀和理想信念的體現(xiàn)，是凝聚團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的精神 力量。團(tuán)隊(duì)精神就是團(tuán)隊(duì)上下目標(biāo)一致、協(xié)同共進(jìn)。 就如航行于大海中的戰(zhàn)艦，即要有智能艦長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮，也 要有勇敢船員的群策群力，在這艘戰(zhàn)艦上，每一個(gè)人都發(fā)揮著重 要的作用，缺一不可。小溪只能泛起