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1、有關(guān)學(xué)校校長競聘演講稿范文匯編5篇祝你成功!有關(guān)學(xué)校校長競聘演講稿范文匯編5篇 學(xué)校校長競聘演講稿 篇1 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:大家好!首先,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的機會。我叫,副教授職稱,我今天競聘連任中專校校長。我是年走上中專校這個崗位的?;仡欉@四年,我和我的同事、學(xué)生都認(rèn)為這是一段不平常、令人難以忘懷的路。這四年,挑戰(zhàn)頻頻。我們經(jīng)歷了兩次合并、三次搬遷、四次人事調(diào)整。在行政管理人員與教師比例及不合理的情況下,我們頂著壓力,排除矛盾,從建校5人到合并后人,再經(jīng)幾次調(diào)整到今天的人。在遺留問題時常沖擊著教學(xué)和管理的情況下,我們沒有被困難嚇倒。在學(xué)院黨委的親切關(guān)懷和各系部無私的援助下,我們卻

2、在自身發(fā)展及學(xué)院的各項工作中,贏得了無數(shù)的榮譽,創(chuàng)造了輝煌。這四年,胸懷全局。中專既要努力獲得自身發(fā)展,又要與學(xué)院整體相協(xié)調(diào),每當(dāng)招生規(guī)模與學(xué)院資源沖突時,我們都主動留下困難,服從學(xué)院。初建時,我們留在校外,年回到學(xué)院后,又遇到學(xué)院因擴招,教室、宿舍極為緊張,我們果斷決定,調(diào)整教學(xué)計劃,帶領(lǐng)名進入學(xué)一年的中專生離開學(xué)院,遠(yuǎn)赴社會實踐,并在校外建立了可容納人較為完善的實習(xí)實訓(xùn)基地,緩解了學(xué)院的辦學(xué)空間。這四年,銳意創(chuàng)新。面對生源不足,現(xiàn)有資源維修困難,我們不等不靠,走出去、請進來,多方奔走,校際合作,中專招生人數(shù)從年人上升到年人,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%。這四年,奮力爭先。創(chuàng)建技師學(xué)院就必須獲得國家

3、重點技校資格、國家高級技工學(xué)校評估優(yōu)秀,在缺乏經(jīng)驗、資料不足的情況下,我的目標(biāo)明確,百折不撓,多次前往勞動部匯報、溝通,經(jīng)常當(dāng)天往返,不遲辛勞,終于實現(xiàn)目標(biāo)。這四年,戰(zhàn)果輝煌。學(xué)院黨委、各系部的真誠關(guān)懷,讓我們精神有所依靠,良好的學(xué)習(xí)氛圍,營造了中專校特有的校園文化,使班子與干部間成為相知相惜的親密家人,同事與同事間親如兄弟姐妹,大家懷著一顆感恩的心、頑強的拼搏精神和旺盛的斗志,獲得了省、市多項榮譽,“遼寧省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”、“被確定為遼寧省中職師資培訓(xùn)基地”、“國家重點技校”、“圓滿完成了技師學(xué)院的創(chuàng)建工作”,較完善的“三線一體”崗位管理模式,使中專校評為國家“品牌學(xué)?!?,同時招生收

4、入從年萬增長到年580萬,師資培訓(xùn)創(chuàng)收萬,爭取省、市設(shè)備經(jīng)費萬,職工平均收入月增長元,教師轉(zhuǎn)評率達(dá)80%,正式出版校本教材13本,參與科研2項,發(fā)表核心期刊61篇。這四年,伴隨著學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,我個人也獲得了成長。政治上,更加成熟,連任三屆人大代表,加強理論學(xué)習(xí),閱讀了大量的職業(yè)教育論著和文章,通過努力獲得了管理學(xué)碩士學(xué)位,考取了國家高級職業(yè)指導(dǎo)師、國家二級心理咨詢師資格證書。工作中,努力做到靠前指揮,身體力行,樣樣參與其中。年特大暴風(fēng)雪的當(dāng)天,我仍然帶病為04屆畢業(yè)生做面試前輔導(dǎo),冒著嚴(yán)寒和實習(xí)老師一道到原工業(yè)公司倉庫選用實習(xí)工具,僅用6.8萬元買回了萬元的工具,節(jié)省經(jīng)費75%。這四年,一路

5、走來,雖歷盡艱辛,備受勞累,但學(xué)校的發(fā)展使我無限欣慰。如果領(lǐng)導(dǎo)同事們信任我,我能連任中專校校長,我會更加努力、更加勤奮地將以往的經(jīng)驗和中專的未來發(fā)展規(guī)劃兌換成超值的現(xiàn)實,并堅持對中專未來的發(fā)展保持夢想的高度,讓所有關(guān)心、支持中專發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在夢想的高度看我們!最后還是那句老話,如果我連任,我將把中專校的發(fā)展和廣大師生的利益高高的舉過頭頂,讓大家的信任和支持得到最好的回報!再次謝謝大家的支持! 學(xué)校校長競聘演講稿 篇2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!今天,站在這競聘的舞臺上,我很佩服自己的勇氣。感謝小學(xué)中心校提供了一個公平、公正、公開的競爭平臺,讓我能有機會在此講述我的經(jīng)歷,抒發(fā)我的志向!我競聘

6、的職位是小學(xué)副校長。我相信,只要我有工作能力,有良好個人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進的心態(tài),我會給你精彩!xx年8月我參加工作,先后任德育專干、會計、業(yè)務(wù)主任、副校長、校長。15年來,我一直工作在教育教學(xué)第一線,踏實工作,銳意進取,潛心鉆研教育教學(xué)理論,積極探索新的教育教學(xué)方法,工作業(yè)務(wù)水平過硬,文化專業(yè)知識扎實、全面,同時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗。15年來,我盡忠職守,默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血。特別是在任副校長期間,更是付出了艱苦卓絕的努力。我是20xx年12月12日下午與宋校長同時調(diào)任莊里寨小學(xué),時值教育現(xiàn)代化驗收攻堅階段,可是學(xué)校的檔案整理工作還處于起步狀態(tài),可以說所有

7、工作千頭萬緒,一切從零開始。我們在短短的幾天之內(nèi),就統(tǒng)一了思想,擬定了下一步的工作方案。在工作中,我能想校長之所想,急校長之所急,身先士卒,以身作則,團結(jié)同志,以學(xué)校榮辱為己任,創(chuàng)造性的開展工作,圓滿而出色的完成了學(xué)校的各項工作,受到學(xué)校教師及小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,并被銅山縣人們政府評為先進教育工作者,成為校長名副其實的左膀右臂。拿破侖說過:不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。所以,我也經(jīng)常對自己說:不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的教師不是好教師!我始終認(rèn)為:世上沒有做不好的事,只有不用心的人。我相信,只要我用心去做,一定能勝任副校長一職。如果這次能競聘成功,我將從以下幾方面努力:一、做像太陽一樣的副校長!有句話是這

8、樣說的:積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。我要不斷學(xué)習(xí),與時俱進,勇于創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學(xué)校,用人格魅力感染所有師生,形成一個和諧、團結(jié)、進取的氛圍,讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。二、與學(xué)校榮辱與共,做校長的得力助手。樹立校榮我榮,校恥我恥的本位思想,能想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù),不爭名不奪利,與學(xué)校齊成長、同進步、共榮辱,做校長的得力助手。三、以人為本,民主管理,全面推進素質(zhì)教育。學(xué)校的所有工作都得靠人去做,一切事務(wù)必須靠人去完成,離開了人這一根本,學(xué)校的工作就成了無本之木、無源之水。因此,在工作中我會團結(jié)

9、一切人,尊重所有人,更要尊重他們辛勤的勞動與付出,虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議,做好教師與校長之間的橋梁,協(xié)調(diào)好各項工作,并讓教師充分參與學(xué)校管理,同心同德,群策群力,創(chuàng)建真正和諧的校園。我會協(xié)助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以減負(fù)增效為著眼點,力爭多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會,并為教師搭建展示自我、實現(xiàn)自我的平臺;同時還要承認(rèn)學(xué)生間的差異,并且尊重差異,尊重基礎(chǔ)較差班級任課教師的努力付出,點滴進步都要看在眼里,給予鼓勵,不僅要看結(jié)果,更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外,注重發(fā)展學(xué)生個性特長,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生的個性特長全面和諧發(fā)展,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進素質(zhì)教育,實現(xiàn)教

10、育現(xiàn)代化,保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我想更好地挑戰(zhàn)自我,鍛煉自我,超越自我。請各位相信我,只要您給我一個舞臺,我便會用心去演繹,創(chuàng)造一個屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話!謝謝大家! 學(xué)校校長競聘演講稿 篇3 在完中校長競聘中的演講#縣中屯中心學(xué)校教務(wù)主任xxx尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:你們好!今天演講的題目是我當(dāng)校長的三板斧。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!縱觀世界發(fā)達(dá)各國的歷史,無論經(jīng)濟、社會如何發(fā)展,其實總結(jié)起來就是教育發(fā)展的歷史。從美國的精英教育到國民教育,還是日本二戰(zhàn)以后興教的舉措等等,都是為其經(jīng)濟的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。教育的發(fā)展,學(xué)校起到十分重要的作用,學(xué)校是教育發(fā)展的主戰(zhàn)場。學(xué)校

11、辦學(xué)水平的高低直接關(guān)系到整個教育發(fā)展的優(yōu)劣狀況。而學(xué)校辦學(xué)水平的高低,學(xué)校管理者顯得相當(dāng)重要。學(xué)校管理水平的高低,校長起著相當(dāng)重要的關(guān)鍵作用。一個完中的校長,必須能夠砍三板斧。如果我當(dāng)完中校長,怎樣砍好這三板斧呢?首先、這三板斧必須建立在明確的管理思路上,我的管理的思路是“以人為本,創(chuàng)建和諧校園,以教育教學(xué)為中心,全面促進辦學(xué)水平的提高?!币匀藶楸揪褪且浞忠揽繌V大教職工,關(guān)心他們的生活,關(guān)心他們的工作,為他們辦實事,疏通他們的思想,充分調(diào)動他們的工作積極性,激發(fā)他們工作的主動性。以人為本就是要做到一切為了學(xué)生,學(xué)校一起工作都要本著有利于一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,充分尊重學(xué)生的個性發(fā)展。為全校

12、師生創(chuàng)建一個和諧積極向上的氛圍,做到校長與班子成員和諧;班子與全體教師和諧;全體教師與學(xué)生和諧;整個的校園人的因素與校園環(huán)境的因素和諧。在和諧中形成一種積極向上,團結(jié)奮進的氛圍,從而提高辦學(xué)水平。其次、用好自己手中以教育政策、法律法規(guī)、上級主管部門的制度及指示作為斧頭,全體教職工作為柄的這把堅韌而有力的斧頭。把這把板斧砍在“安全”、“環(huán)境”、“教學(xué)”三個方面上。安全、環(huán)境、教學(xué)這三個方面是學(xué)校工作的三大主題。安全是干好一切工作的前提和基礎(chǔ)。我們經(jīng)常說“安全第一,生產(chǎn)第二”,總是把安全放在第一,其實道理很簡單,任何一項工作總是建立在安寧、穩(wěn)定、和諧的氛圍中開展的。一個國家一個地區(qū)不穩(wěn)定,無從談發(fā)

13、展;一個工廠不安全無法進行生產(chǎn)。同樣的道理,一個學(xué)校不安寧,師生沒有安全感,無法談?wù)5剡M行教育教學(xué)活動。學(xué)校安全工作是關(guān)系的千家萬戶的大事,是一刻也馬虎不得的。因此,我當(dāng)校長要把安全工作放在首位。安全工作必須是建立在綜合治理的基礎(chǔ)上,落實責(zé)任,建立制度,加強教育,加強檢查,使之落到實處。安全電子商務(wù)資料庫9.(.782.#%.&:)8工作在完中本身就是一件很難抓又不容疏忽半點的工作,特別是農(nóng)村中學(xué)生的拉幫結(jié)伙,打架斗毆,較為突出,進網(wǎng)吧、電子游戲室、歌廳等比較的多,都是安全隱患。在我們鎮(zhèn)雄縣的各中學(xué)都還沒有真正做到學(xué)生完全住校,就是縣城里也有許多學(xué)生租房住,這些學(xué)生特別是晚上,常常半夜不歸,

14、夜深不寢。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的學(xué)校的學(xué)生依然是寄居或者走讀,同樣存在隱患。必須加強巡查,即使排除隱患。同時建立學(xué)校、教師與家長的聯(lián)系制度。環(huán)境是干好一切工作的氛圍。特別是教育工作,沒有良好的氛圍,就不會形成良好的教育環(huán)境,就會制約教育教學(xué)工作的良好發(fā)展,甚至起到阻礙作用。人們經(jīng)常說環(huán)境育人,說的道理就在這里。良好的環(huán)境就像一塊肥沃的土壤一樣,適宜秧苗的生長。環(huán)境包含兩個方面的內(nèi)容,一是自然環(huán)境,一般指學(xué)校的設(shè)施,綠化等等。二是人文環(huán)境,一般指學(xué)校的師生關(guān)系,周邊氛圍等等。學(xué)校自然環(huán)境可以陶冶師生的情操,促進教師的工作品質(zhì)的良性發(fā)展,促進學(xué)生思想品德潛移默化的健康發(fā)展。在兩個環(huán)境中,人文環(huán)境顯得相當(dāng)重要。

15、在管理中,主要抓好兩方面:一是教師的思想和學(xué)生的思想,真正建立起和諧的人際關(guān)系。二是營造良好的周邊關(guān)系,主動爭取當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)和幫助,積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周圍家長和各界的理解和支持。使教師在一個良好的氛圍中安心樂業(yè)。教學(xué)工作是學(xué)校工作的主題工程,使重中之重。我當(dāng)校長必須把學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)工作、教研工作抓緊抓好。把教師的到崗作業(yè),教學(xué)獎懲作為嚴(yán)抓緊管的兩個防線,確保教學(xué)質(zhì)量的提高。我總認(rèn)為,教師在于引導(dǎo),學(xué)生在于管理。首先抓好教師的愛崗敬業(yè),強化學(xué)生的管理,再次把握好過程管理,就會出成效的。一切工作中,人的因素是相當(dāng)重要的。一個學(xué)校絕大多數(shù)教師多不安心教學(xué)工作,絕大多數(shù)學(xué)生都不愿意學(xué)校,那個學(xué)校

16、的管理肯定存在問題。也就是校長的管理就存在問題。我在管理中首先要管好的是自己,其次再去管理教師,管理好了教師就管好了學(xué)生,全校也就管好了。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!如果我當(dāng)一個完中的校長,我就這樣砍我的三板斧,這樣管理我的學(xué)校我真正相信自己是可以勝任一個完中校長這個崗位的,請相信我好嗎?今天能夠站在這里,感謝組織縣委政府、局黨委給我提供的機會!借此感謝關(guān)心支持我的各位同仁好友!謝謝大家!20xx年8月14日 學(xué)校校長競聘演講稿 篇4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,同志們:大家好!下面,我向大家匯報我一下我的基本情況職業(yè)中專校長助理競聘演講,好讓大家對我有一個更加深刻的認(rèn)識和了解??梢哉f,我是教育戰(zhàn)線上的

17、一名老兵了,在教育戰(zhàn)線上一干就是xx年。xx年來,我把我人生中最寶貴的青春獻(xiàn)給了中國的教育事業(yè),我在工作中也找到了樂趣,實現(xiàn)了自己的人生價值,我深深地愛著教育事業(yè)。并且我愿意,把我畢生的精力都獻(xiàn)給中國的教育事業(yè)。xx年來的磨練和時間積累,使我鍛煉了較強的工作能力,積累了豐富的工作經(jīng)驗。尤其兩年校長的工作經(jīng)歷,更是使我的各項能力都有了很大提高具備了作為一名校長所要求的綜合素質(zhì)。在兩年的校長工作中,我做到了以下幾點:第一,注重“兩支隊伍”建設(shè),提高教職工整體素質(zhì)。兩年來,我嚴(yán)格以“學(xué)高為師、身正為范”為指導(dǎo),把不斷學(xué)習(xí)、掌握黨和國家在教育改革與發(fā)展等方面的精神、把更新教育理念、把提升管理教育教學(xué)等

18、方面的能力寫進自己的日常工作;并針對學(xué)校06年前出現(xiàn)的特殊情況,狠抓中層領(lǐng)導(dǎo)的政治思想,鼓勵和鞭策他們懲前毖后、找回自信、團結(jié)協(xié)作、盡快進入角色、全身心投入到工作中。同時,堅持把師德師風(fēng)作為教師考核、評聘、晉升等的必要條件,并實行師德“一票否決”制。通過一系列的工作,師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),廣大教師的積極性進一步提高,實現(xiàn)了學(xué)校工作“要我做”到“我要做”的轉(zhuǎn)變,比師德、比奉獻(xiàn)、比成績的良好氛圍已經(jīng)形成。第二,扎實推進素質(zhì)教育,穩(wěn)步提高教育質(zhì)量綜合學(xué)校校長競聘演講稿。我在成功推進教育人事制度改革,優(yōu)化學(xué)校人才隊伍建設(shè)的.同時,切實加強了對我校課程改革及實驗工作的領(lǐng)導(dǎo),通過集中培訓(xùn)、送上級培訓(xùn)、自學(xué)等,

19、使教師們端正了教育思想,轉(zhuǎn)變了教育觀念,為課程改革的實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。并嚴(yán)格執(zhí)行縣頒計劃,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐活動能力,促進人的全面發(fā)展為重點,積極推進了課程體系、教學(xué)過程、教學(xué)方法的改革。今年我強化質(zhì)量意識,加大了教育質(zhì)量評估力度,做到了事事重質(zhì)量,人人講質(zhì)量,工作憑質(zhì)量。切實抓好了畢業(yè)班工作。加大了畢業(yè)班教育教學(xué)的管理、指導(dǎo)力度,教學(xué)質(zhì)量也有了很大提高。第三,順利通過了“普九”和“農(nóng)遠(yuǎn)”兩大工程的驗收。為拿到“農(nóng)遠(yuǎn)”工程,我們經(jīng)過研究決定投入資金近10萬元作為遠(yuǎn)程教育設(shè)備的配套資金和前期工程。并成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確、責(zé)任明確。為了做好遠(yuǎn)程教育工程的前期準(zhǔn)備工作,我多

20、次率專職人員親自到村到點落實,并積極發(fā)動群眾,落實競聘初中校長演講稿光盤播放室及信號接收室等,在學(xué)校不花錢的情況下,完成了18個模式、21個模式的前期準(zhǔn)備工作。07年底,我校的工作得到了州縣電教館的充分肯定,并將我校確定為遠(yuǎn)程教育工程亮點學(xué)校,08年6月,順利通過了省的驗收。第四,多渠道籌措資金,進一步改善辦學(xué)條件。兩年中,除了賠還歷欠的債務(wù)40余萬元外,還爭取省希望辦資金、合資金57萬元改造了東風(fēng)小學(xué),共排除危房655,新建校舍869,排除該校多年來存在的安全隱患,為東風(fēng)小學(xué)集中辦學(xué)、提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。同時,為進一步改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)效益,改變多年來校園面積狹小、學(xué)生活動場地、

21、門前通道狹窄的局面,經(jīng)過多方努力、多次反映,學(xué)校大門和運動場的土地征用和興建問題得到了縣委政府的高度重視,現(xiàn)已申報到州,正待批立項,經(jīng)過努力xx學(xué)校的辦學(xué)水平逐步提高。如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們的厚愛,讓我走上xx校長的初中校長競聘稿領(lǐng)導(dǎo)崗位,我將不負(fù)眾望,不辱使命,努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任,化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機遇。我一定努力做好如下幾點:第一,真誠講團結(jié),創(chuàng)造性的開展工作。多年的工作經(jīng)驗告訴我,同事之間團結(jié)比什么都重要。在團結(jié)方面,一定要擺正位置,正確認(rèn)識和看待自己,胸懷全局,當(dāng)好主角。在工作中和生活上一定要平易近人,努力做到說真話,辦實事,求實效。尤其注意那些與自己有不同

22、看法的同志,團結(jié)他們一道獻(xiàn)身教育事業(yè),在工作上,恪守職責(zé),大膽創(chuàng)新,創(chuàng)造性的開展各項工作,使各項工作落到實處。第二,積極帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做好內(nèi)部管理。在學(xué)校管理中,管理也能出效益我要向管理要效益。我將重點抓好教職工的績效管理。我將不斷尋找工作的新思路、新方法,積極帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做好學(xué)校內(nèi)部的管理工作,進一步提高工作質(zhì)量和效率,建立完善的內(nèi)部管理流程,使各項工作具體化和量化,具備可操作性。設(shè)置相應(yīng)的中小學(xué)校長競聘演講規(guī)章制度,使教職工有據(jù)可循。明確各崗位職責(zé),使每位教職工知道自己需要干什么和怎么去干。第三,以人為本,維護教職工利益,激發(fā)教職工斗志。以人為本,切實做到關(guān)心人、愛護人、理解人、

23、尊重人、培育人,堅持把維護廣大教職工的根本利益,促進職工的全面發(fā)展,作為我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。同時,我將積極解決內(nèi)部教職工人員工作、學(xué)習(xí)和生活中的困難和問題,如工資、獎金、福利、評比、提職晉升等待實際問題。更好地調(diào)動他們積極進取,勤奮工作的積極性,形成一個“求實、公正、廉潔、奉獻(xiàn)”的集體,增強思想、政治工作的說服力,影響力和感召力。第四,注重調(diào)查研究,提高工作質(zhì)量上任后,我將堅持做到深入教學(xué)一線、深入班級、深入基層調(diào)查研究,廣泛聽取各方面的意見和建議,切實改進工作中的不足,不斷創(chuàng)新工作機制,力求在工作上再有新的突破。另外,牢固樹立服務(wù)意識,端正工作作風(fēng)。第五,努力學(xué)習(xí),加強自身素質(zhì)建設(shè)

24、打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功,我將努力加強自身修養(yǎng),勤奮學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力,增強自身綜合素質(zhì)。在地為教育的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,自覺經(jīng)受考驗,在紛繁復(fù)雜的社會里把握好人生之舵,校正好人生航向。把一顆赤誠的心奉獻(xiàn)給我國偉大競聘中學(xué)副校長演講稿的教育事業(yè)。歲月有情時光荏苒,山長水遠(yuǎn)時不我待。我年富力強,有激情,有膽識,有思想,有韌勁,更有一顆上進心。如果競聘成功,我知道,那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水,更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和各位同仁的無限信任和期待,我將不負(fù)重托,不辱使命,會以百倍的信心和百倍的努力,為xx學(xué)校的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的力量!我的競聘演講完畢,謝謝大家!

25、學(xué)校校長競聘演講稿 篇5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:大家好!我今天之所以來參加這次競聘活動,原因有這么三點:首先是源于我對教育事業(yè)的熱愛;其次是我不甘平庸、不甘寂寞,勇于挑戰(zhàn)自我的性格;第三點是參加工作15年來,我一邊上課,一邊參與學(xué)校管理,從最初的團委書記、政教主任到現(xiàn)在的副校長,積累了一定的管理經(jīng)驗,所以有信心參加這次競聘活動。市中學(xué)處在人口相對稠密、人杰地靈的鎮(zhèn)。鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育很好,離市區(qū)比較遠(yuǎn),加上附近的茶店鄉(xiāng),五龍鎮(zhèn),南村的部分村落,人口超過20萬,所以說,中學(xué)有存在的理由和發(fā)展的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū),學(xué)生、家長的擇校觀念有所改變,學(xué)生紛紛到市區(qū)求學(xué)

26、,還有些成績好的學(xué)生流失到外地市,這導(dǎo)致中學(xué)學(xué)生的生源減少、質(zhì)量下降,老師的教學(xué)熱情受到打擊,前景擔(dān)憂。假如我是中學(xué)校長,我要牢牢記住兩個詞、四個字:“管理”,“質(zhì)量”。做到以人為本,讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮。管理和質(zhì)量是兩個相輔相成的命題。管理好了,教育質(zhì)量就上去了,不能想象一個管理混亂的學(xué)校會有好的教學(xué)質(zhì)量;相反,教育質(zhì)量抓上去了,管理就變得相對容易了。當(dāng)然,歸根到底還是要抓管理,做到管理科學(xué)化、數(shù)字化、精細(xì)化和人性化。管理包括教師管理、學(xué)生管理以及常規(guī)管理三個方面。假如我是中學(xué)校長,我首先注重的是對教師的管理,我要尊重和信任教師,尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要,想方設(shè)法去滿足教師的合理需要,做到關(guān)心每一個人、關(guān)注每一個人的價值和奉獻(xiàn)。我要學(xué)會“開發(fā)教師”,提升教師的價值;將“學(xué)習(xí)、激勵”納入學(xué)校管理,加大師資建設(shè)力度,引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。促進教師的自我發(fā)展,提高教師隊伍的整體素

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