大班音樂猴子學(xué)樣教案

1、大班音樂猴子學(xué)樣教案【篇一：幼兒園音樂教學(xué)目標(biāo)及參考內(nèi)容】音樂領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)及參考內(nèi)容【篇二：大班語言講述活動教案】大班語言講述活動教案：猴子學(xué)樣活動目標(biāo)： 1.樂意參加講述活動，感受講述和表演的樂趣；知道遇事要冷靜，動腦筋想辦法才能解決問題。2.在活動中認(rèn)真觀察，擴(kuò)散思維，發(fā)展觀察力、想象力和用語言完整表達(dá)的能力。3.能夠合理有序地組織語言，用語言完整表達(dá)自己的想法，嘗試講述故事的發(fā)展過程?；顒訙?zhǔn)備：猴子學(xué)樣的課件、扁擔(dān)一根、草帽 4頂，大樹一棵、大積木 3塊、話筒模型若干。活動重點(diǎn)：通過觀看動畫、圖片、表演引導(dǎo)幼兒大膽完整講述?；顒与y點(diǎn)：啟發(fā)幼兒大膽想象，想出幫老爺爺要回草帽的不同方法?；顒?/p>

2、過程：一、觀看無聲動畫前半部分，激發(fā)幼兒興趣1.看完后請幼兒自由講述：小朋友看到了什么有趣的事情？2.小朋友能不能幫助老爺爺想個(gè)辦法，幫老爺爺把草帽要回來？啟發(fā)幼兒想象，自由講述。二、觀看動畫的后半部分，初步感受故事內(nèi)容。三、看圖片，指導(dǎo)幼兒分段講述故事。1.圖一，究竟是怎么回事，讓我們仔細(xì)來看第一幅圖。請幼兒講述。小結(jié)：他講出了 ，如果把 也講出來，我們聽的就更明白了。誰再來試試。2.圖二，請幼兒完整講述這幅圖的內(nèi)容。 提示：（ 1）老爺爺為什么要睡在這兒？指導(dǎo)幼兒使用詞語 “不知不覺”、 “輕輕地 ”。（ 2）猴子們在樹上是什么樣子？（跳來跳去，又 是叫又是笑）3.圖三，看圖學(xué)老爺爺?shù)恼Z言

3、和動作。（ 1）老爺爺被吵醒后，看到草帽沒有了，是怎么做的？（東瞧瞧，西找找）（2）老爺爺發(fā)現(xiàn)草帽是猴子拿走了，會怎么說？可是猴子不肯把草帽還給他，老爺爺更著急了，他會怎么說？怎樣做？讓我們一起來學(xué)學(xué)老爺爺?shù)臉幼印?.圖四，老爺爺是怎樣解決問題的？四、教師配圖片生動講述故事，幼兒完整欣賞故事提問：1.你覺得這是一群怎么樣的小猴子？老爺爺是一位怎么樣的人呢？2.教育幼兒學(xué)會思考問題，遇事多動腦筋，多想辦法。五、部分幼兒表演故事，其他幼兒嘗試講述1.選一名幼兒扮演老爺爺，三名幼兒扮演猴子，共同表演故事，教師帶領(lǐng)其他幼兒嘗試講述故事。2.教師扮演老爺爺，帶領(lǐng) 3 名幼兒扮演猴子進(jìn)行表演，請其他幼兒獨(dú)

4、立嘗試根據(jù)表演講述故事。延伸活動：請幼兒將想出的各種辦法創(chuàng)編到故事中并表演出來。黃黃的東西，謝謝小朋友們。（三） 出示大圖書 3提問：你們猜小老鼠畫了什么綠綠的東西？小結(jié)：小老鼠畫了綠綠的。綠綠的。小老鼠越玩越開心，畫的畫也越來越多了。三、 大家一起玩：（意圖：進(jìn)一步鞏固顏色和事物的關(guān)聯(lián)）1、讓幼兒自由選擇圖片輪廓進(jìn)行填色游戲。2、出示大書 41、提問：看看我的朋友該穿什么衣服呢？2、提問：還有什么東西是紫色的嗎？（出示各種物體的輪廓讓幼兒選擇）小結(jié)：小老鼠用紅色、黃色、綠色、紫色畫出很多漂亮的東西。中班 幼兒園中班語言活動設(shè)計(jì)：西瓜皮 (故事創(chuàng)編 ) 活動目標(biāo)1、 引導(dǎo)幼兒在西瓜皮上聯(lián)想出多

5、種物體，并通過添畫表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)想象力 。2、 能主動參與創(chuàng)編活動，用連貫的語言大膽地表達(dá)自己的想法，發(fā)展語言，豐富聯(lián)想。3、 在活動中充分體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)幼兒間的合作精神。活動準(zhǔn)備1、 實(shí)物：半個(gè)西瓜皮；半個(gè)西瓜皮的圖片人手一張。2、 小動物卡片、畫有幾個(gè)西瓜皮的背景圖、泡沫板活動過程一、 引導(dǎo)幼兒對西瓜皮進(jìn)行初步想象。師：今天老師帶來了什么？（半個(gè)西瓜皮） 這半個(gè)西瓜皮看上去像什么？（小船、小床、碗 ? ） 那西瓜皮口朝下看上去又像什么？（小傘、屋頂、臺燈 ? ）二、 對西瓜皮想象并添畫，嘗試用句子進(jìn)行描述師：西瓜皮會變魔術(shù)，瞧！它變出了什么？（秋千），誰會在上面玩呀？（小猴子、

6、小松鼠 ? ） 聽，老師把這幅圖編成了兩句話：西瓜皮，變秋千，松鼠蕩來蕩去真有趣！師：小朋友，你們想不想也讓西瓜皮變個(gè)魔術(shù)？變好魔術(shù)后想一想，哪個(gè)小動物會用它來干什么？ 幼兒自由想象添畫并講述。（提醒幼兒相互講述） 請個(gè)別幼兒講述幼 a：西瓜皮，變帽子，小兔戴在頭頂上遮太陽。幼 b：西瓜皮，變雨傘，下雨小貓用它來撐傘。幼 c：西瓜皮，變木桶，小狗用它來舀水。幼 d：西瓜皮，變籃子，小羊用它裝青草。 ?請幼兒把作品展示在泡沫板上，大家一起欣賞。三、 引導(dǎo)幼兒再次對西瓜皮展開想象，小組合作創(chuàng)編有趣的西瓜皮的故事老師出示背景圖，示范編故事： 有一群小動物到草地上玩，發(fā)現(xiàn)地上扔了許多西瓜皮。小動物們想

7、：西瓜皮扔了多可惜呀！小貓撿了個(gè)西瓜皮說： “讓我來做個(gè)翹翹板吧！ ”它到樹林里找來一塊木板，放在西瓜皮上，做成了一個(gè)翹翹板。小貓和小狗一起玩，翹呀翹，玩得真開心！ 小朋友，西瓜皮有許多，別的小動物會用西瓜皮來做什么呢？他們會怎么說，又會怎么做呢？ 請你們也來編個(gè)故事吧！一組上的小朋友你先編，再我編，再他編，大家一起接龍編個(gè)動聽的有趣的西瓜皮 故事吧！幼兒分組創(chuàng)編故事 每組提供一幅畫有幾個(gè)西瓜皮的背景圖、若干小動物（提醒幼兒選好小動物，再 講述）請個(gè)別小組講述 鼓勵(lì)小組間相互講述。大班 創(chuàng)編故事：小雞過河活動目標(biāo)1、幼兒在扮演游戲里的角色中，學(xué)會想象、思考、理解游戲的內(nèi)容，發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維能

8、力。2、幼兒能按照游戲情節(jié)的發(fā)展初步學(xué)會創(chuàng)編故事。3、懂得當(dāng)同伴有困難時(shí)應(yīng)熱心幫助的道理?！酒河變簣@音樂優(yōu)質(zhì)課教案合集】小班團(tuán)體律動游戲拔蘿卜 (視頻+教案)小班團(tuán)體律動游戲蘿卜大豐收 (視頻+教案)中班團(tuán)體律動游戲鞋子小精靈 (視頻+教案)中班團(tuán)體律動游戲小鞋子之舞 (視頻+教案)大班團(tuán)體律動游戲磚頭人之舞 (視頻+教案) 中班團(tuán)體律動游戲搖滾生日 party (視頻+教案) 中班歌唱活動我愛你 (視頻+教案)小班團(tuán)體律動游戲快樂的蘿卜園 (視頻+教案) 中班團(tuán)體律動游戲米格爺爺?shù)蔫F匠鋪 (視頻+教案) 大班團(tuán)體律動游戲逗牛 (視頻+教案)大班團(tuán)體律動游戲兔子快跑 (視頻+教案)大班團(tuán)體

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11、開魔力門(視頻+教案)小班團(tuán)體律動游戲虎寶寶學(xué)走路 (視頻+教案) 大班音樂活動打擊樂餐具交響曲（視頻 +教案） 大班音樂活動啄木鳥（視頻 +教案） 小班韻律音樂小兔捉迷藏（視頻 +教案）大班打擊樂雷神（視頻 +教案）中班音樂集體舞抱一抱（視頻 +教案） 大班音樂 黃梅戲詠柳（視頻+教案） 大班音樂活動 歌唱春天里來（視頻 +教案）中班音樂活動 歌唱幸福的豬小弟（視頻 +教案）小班音樂活動 歌唱我要親親你（視頻 +教案） 小班音樂活動 歌唱小老鼠打電話（視頻 +教案） 大班音樂活動歌唱小鳥（視頻 +教案）大班律動活動農(nóng)夫與狐貍（視頻 + 教案+配樂） 大班韻律活動快樂的毛毛蟲（視頻 +教案+配

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