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文檔簡介
1、納稅問題時(shí)間課題納稅課型新授課教學(xué)目標(biāo)分層水平1:使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)納稅和稅率,理解和掌握應(yīng)納稅額的計(jì)算方法。初步培養(yǎng)學(xué)生的納稅意識(shí),繼續(xù)感知數(shù)學(xué)就在身邊,提高知識(shí)的應(yīng)用能力。 水平2:培養(yǎng)和解決簡單的實(shí)際問題的能力,體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。水平3:分段計(jì)算個(gè)人所得稅。重點(diǎn)難點(diǎn)1.掌握應(yīng)納稅額的含義。2.個(gè)人所得稅分段計(jì)稅的方法。學(xué)生活動(dòng)方式分組方式:自然分組?;顒?dòng)方式:小組合作,互說列式的方法和原理。教學(xué)準(zhǔn)備1.教材第4-5頁的例2和“試一試”、“練一練”,練習(xí)二第1-4題。2.光盤。3.分層練習(xí)。板書設(shè)計(jì)教和學(xué)的過程教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)一、認(rèn)識(shí)、了解納稅的有關(guān)知識(shí)二、教學(xué)新課納稅是根據(jù)國
2、家稅法的規(guī)定,按照一定的比率把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國家,用于發(fā)展經(jīng)濟(jì)、國防、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和社會(huì)福利事業(yè),以不斷提高人民的物質(zhì)和文化生活水平,保衛(wèi)國家安全。因此,任何集體和個(gè)人,都有依法納稅的義務(wù)。 稅收是國家財(cái)政收入的主要來源之一。稅收的種類主要有增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅和所得稅等幾種。我國的稅收逐年增長,到2005年,全年稅收收入已達(dá)到30866億元。(進(jìn)行納稅意識(shí)教育) 提問:你知道生活中到稅務(wù)部門納稅的事嗎?那么究竟什么是納稅,納稅額應(yīng)該怎樣計(jì)算?今天我們就來學(xué)習(xí)納稅的有關(guān)知識(shí)。板書:納稅 1.教學(xué)例2. 出示例2:星光書店去年十二月份的營業(yè)額約為50萬元。如果按營業(yè)額的
3、6%繳納營業(yè)稅,這個(gè)書店去年十二月份應(yīng)繳納營業(yè)稅約多少萬元? 提問:想一想,題里的營業(yè)額的6%繳納營業(yè)稅,實(shí)際上就是求什么?怎樣列式計(jì)算?你們會(huì)做嗎?試試看! 閱讀教師出示的相關(guān)資料。預(yù)設(shè)一:商場(chǎng)都要繳稅。預(yù)設(shè)二:個(gè)人也要繳個(gè)人所得稅。預(yù)設(shè)三:學(xué)生讀題。預(yù)設(shè)一:實(shí)際上就是求50萬元的6%是多少。預(yù)設(shè)二:506三、同步練習(xí)學(xué)生嘗試練習(xí),集體訂正,教師板書算式。 強(qiáng)調(diào):求應(yīng)納稅額實(shí)際上就是求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,也就是把應(yīng)該納稅部分的總收入乘以稅率百分之幾,就求出了應(yīng)納稅額。2.我們?cè)鯓佑?jì)算呢? 方法1:引導(dǎo)學(xué)生將百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)來計(jì)算。 方法2:引導(dǎo)學(xué)生將百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)來計(jì)算。3.做“試一試”
4、提問:這道題先求什么?再求什么?要求學(xué)生獨(dú)立完成1.練習(xí)二的第1題 指名學(xué)生讀題,讓學(xué)生說明算式里的每個(gè)數(shù)據(jù)的意思。 18萬和360萬分別表示什么? 那么這兒應(yīng)繳納的營業(yè)稅應(yīng)該怎樣求呢? 學(xué)生討論并練習(xí)。2.練習(xí)二的第4題。我國2005年10月公布的個(gè)人所得稅征收標(biāo)準(zhǔn):個(gè)人收入1600元以下不征稅。月收入超過1600元,超過部分按下面的標(biāo)準(zhǔn)征稅。集體訂正時(shí)說說自己的思路和錯(cuò)誤。預(yù)設(shè)一:506500.063(萬元)預(yù)設(shè)二:506503(萬元)預(yù)設(shè)一:先求5200元的10%是多少?再加上5200元就是買摩托車共付的錢。預(yù)設(shè)二:先求車輛加上購置稅共占5200元的百分之幾。預(yù)設(shè)一:18萬表示人數(shù),36
5、0萬表示營業(yè)額。預(yù)設(shè)二:360萬元是應(yīng)納稅額。四、全課小結(jié)五、布置作業(yè)超過部分不到500元的5%超過部分是500元-2000元的10%超過部分是2001元-5000元的15%*李明的媽媽月收入1800元,爸爸月收入2500元,他們各應(yīng)繳納個(gè)人所得稅多少元?在這道題中,李明的媽媽應(yīng)納稅的收入是1800元嗎?為什么?全班展開討論李明媽媽的納稅的收入應(yīng)為多少元?稅率是多少?那么爸爸的收入是2500元,應(yīng)納稅額為多少?他的稅率又是多少呢?介紹分段納稅,最后讓學(xué)生分別求出李明的爸爸媽媽各應(yīng)繳納的個(gè)人所得稅。提問:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)會(huì)了什么內(nèi)容?認(rèn)識(shí)到什么?如果沒有納稅,國家就籌集不到必要的資金為大家辦
6、事。因此,我國憲法規(guī)定每個(gè)集體和公民都有依法納稅的義務(wù)。希望同學(xué)們長大了爭當(dāng)納稅先鋒,為祖國的繁榮貢獻(xiàn)力量!練習(xí)二2-3題。預(yù)設(shè)一:媽媽的應(yīng)納稅額是18001600元,稅率是5%。預(yù)設(shè)二:爸爸的應(yīng)納稅額是2800-1600元。預(yù)設(shè)三:爸爸的應(yīng)納稅額中有500元的稅率是5%,1200-500元的稅率是10%。預(yù)設(shè)四:媽媽應(yīng)繳稅(18001600)510(元)。預(yù)設(shè)五:爸爸應(yīng)繳稅5005(25001600500)1065(元)。小結(jié)全課。獨(dú)立完成分層作業(yè)設(shè)計(jì)水平1:教材第4頁試一試,練一練,練習(xí)二第24題水平2:1.某公司2002年平均每月的銷售額是12萬元,如果按銷售額的15%繳納消費(fèi)稅, 該公司全年應(yīng)繳納多少消費(fèi)稅? 2.小明的爸爸2008年12月份的工資是4200元,按照個(gè)人所得稅法規(guī)定:月收入小于2000元不納稅16002100元 超過1600至2100的部分按5%納稅21003600元 超過2100至
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